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小學(xué)生作文:父愛(ài)無(wú)邊
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文:父愛(ài)無(wú)邊,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文:父愛(ài)無(wú)邊1
每當(dāng)月色濛濛,繁星點(diǎn)點(diǎn)時(shí),總會(huì)想起那雙手。那雙強(qiáng)而有力的手,是我年幼時(shí)的“秋千”;那雙充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的手,總是把我高高舉起;而那雙手的主人,就是我親愛(ài)的爸爸。
年幼的我,十分不知福,總是認(rèn)為父母辛苦工作是理所當(dāng)然的,但現(xiàn)在我后悔也來(lái)不及了。爸爸現(xiàn)在因常常要到處和客人談生意,每天東奔西跑,所以回到家時(shí),我總是在呼呼大睡了;早上我起床時(shí),看見(jiàn)那雙已經(jīng)長(zhǎng)繭的手正忙著和老板“談判”。因?yàn)榘职直还痉峙涞酵獾毓ぷ,我和爸爸相處的機(jī)會(huì)更是少了,我總是想著:爸爸的那一雙手真不知經(jīng)過(guò)各種機(jī)械式的“磨練”后,會(huì)變得如何?
常常,我想起那雙手,為了我、為了家,不停地付出、奉獻(xiàn),手掌已經(jīng)不知受到多少可怕的機(jī)器、受到多少苦難,在他的手上留下傷痕。那雙手,扛著養(yǎng)家的`大責(zé)任;那雙手,刻著他對(duì)我們的愛(ài)!我真希望有一天,換作是我照顧著他、守護(hù)著他,讓他那雙疲憊的手能好好地休息。
常常,我想起那雙手,在凌亂的工作桌上,拿著筆不停地思考著,要如何才能完成更好的機(jī)械零件,并且有更多客人上門(mén)呢?那雙手現(xiàn)在雖然十分粗糙,但在我的心中,它是那么光滑、那么紅潤(rùn)、那么充滿(mǎn)溫暖!每當(dāng)月色籠罩大地,爸爸一回到家,第一眼見(jiàn)到的,一定是我溫暖的笑容,F(xiàn)在,我總是想起爸爸那雙帶給我幸福的手。
小學(xué)生作文:父愛(ài)無(wú)邊2
父親的愛(ài),是春天里的一縷陽(yáng)光,和煦地照耀在我身上;是夏日里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天里的一把火,溫暖著我那顆冰涼的心。父親的愛(ài),無(wú)處不在!
記得那一次,爸爸因要去杭州培訓(xùn)不在家,媽媽因弟弟生病住院一直待在麗水也沒(méi)有回家。在走之前,爸爸警告我:“今天可能會(huì)下雨,所以你多穿點(diǎn)衣服,帶把傘!”“哦。”我有氣無(wú)力的回答道。心里還嘀咕著:切,騙人,現(xiàn)在這個(gè)大太陽(yáng)的,怎么可能會(huì)下雨呢!我并沒(méi)有搭理爸爸,就直接穿一件t恤衫,也沒(méi)帶上雨傘,直接拿上書(shū)包向?qū)W校跑去。
剛放學(xué),隆隆的'雷聲響了起來(lái),一場(chǎng)傾盆大雨從天而降,天氣變得讓人瑟瑟發(fā)抖。我就和幾個(gè)好朋友擠在一個(gè)角落里。突然一個(gè)熟悉的背影在我的眼角閃過(guò)。啊!那是爸爸嗎?不可能呀,爸爸去培訓(xùn)了呀!我還沉浸在這個(gè)“未解之謎”上。這個(gè)人終于出現(xiàn)在了我的視線(xiàn)里。“爸爸!”我驚訝的叫起來(lái),因?yàn)榻裉煜卤┯,那些航班都取消了!”我知道爸爸在撒謊,但我還是遵從了他那善意的謊言。
爸爸脫下自己的外套,給我穿上,然后打開(kāi)雨傘,他自己穿一件單薄的背心,暴雨猶如利箭刺著爸爸的脊背,而我卻享受著沒(méi)任何雨點(diǎn)落在我的身上的滋味。
其實(shí),爸爸對(duì)我們的愛(ài)是大海,而我們對(duì)爸爸的愛(ài)至多也只能算得上是條透明的小溪,與大海的浩瀚相比,根本微不足道。難怪我聽(tīng)人們這么說(shuō):父愛(ài)無(wú)邊。
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