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聰明的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-07 08:46:30 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】聰明的小學(xué)生作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的聰明的小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】聰明的小學(xué)生作文6篇

聰明的小學(xué)生作文 篇1

  古時(shí)侯有一個(gè)很聰明的孩子叫甘羅甘羅的爺爺是秦國的大臣。

  一天上朝時(shí),秦王對甘羅的爺爺說:“明天把公雞下的蛋拿來,如果不拿來的話,就殺了你!备柿_的爺爺聽了唉聲嘆氣的回到家里,奶奶問爺爺為什么唉聲嘆氣的呀!爺爺把秦王對他說的話告訴了奶奶,奶奶說:“這不是為難咱們嗎?”爸爸媽媽問奶奶為什么爺爺剛回來就在那坐著發(fā)愁呀!奶奶把這事兒告訴了他們。爸爸說:“這秦王是不是一定要跟我們過不去呀!”正在一家人煩惱的時(shí)候,7歲的甘羅跑了進(jìn)來,當(dāng)甘羅看見一見人正在發(fā)著愁就問爸爸你們?yōu)槭裁窗l(fā)愁呀!爸爸說:“去去去,外面玩去,我們煩著呢!备柿_聽了說:“哎呀!說給我聽聽嗎!可能我也可以幫你們想出辦法來呀!”奶奶把事情告訴了甘羅,甘羅聽了哈哈大笑。說:“我有辦法了!”媽媽說:“你一個(gè)小孩子家的,連我們大人都想不出,你怎么會(huì)想的出呢?”甘羅神氣的'說出了自己的辦法,爺爺聽了說:“哎!也只好這樣了!”

  第二天上朝時(shí),所有的大臣都來了,秦王探出頭來看了看說:“甘老頭去哪了?”大臣們都說不知道,突然從門外傳來一個(gè)小孩子的聲音,秦王問:“你是誰家的孩子呀?怎么跑到這里來了?”甘羅說:“我叫甘羅,是甘大人的孫子呀!”秦王問:“甘羅你爺爺怎么沒來呀?“我爺爺肚子痛,要生小寶寶了!”甘羅說。秦王說:“胡說,男人怎么會(huì)生小寶寶呀!”甘羅說:“那公雞怎么下蛋呢?”大臣們都說這孩子聰明。

  就這樣7歲的甘羅救了他的爺爺。

聰明的小學(xué)生作文 篇2

  格雷特是瓊斯夫人家的保姆。

  有一天,瓊斯要請一位客人,于是她早早就起來了,囑咐格雷特看好家。格雷特說:“知道了”。

  她等啊等,終于等到瓊斯夫人回來了,格雷特看見她買了一只雞,準(zhǔn)備要?dú)⒌。格雷特說:“瓊斯姐,讓我來吧!”瓊斯說:“還是讓我來吧,你不知道怎么整!”格雷特想了想:她既然都不信任我,我就應(yīng)該報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)她才對,所以格雷特在想辦法。10分鐘過后,她突然靈機(jī)一動(dòng)。想出了一個(gè)辦法,她說:“瓊斯姐,趁著朋友還沒來,你去買點(diǎn)蔬菜吧!”瓊斯說:“那好吧,等我回來我就磨磨刀!边@一點(diǎn),更讓格雷特有辦法了,于是她把雞肉給做好了,并且撕成了塊。她想:我最喜歡吃雞肉了,可是吃不到,這可怎么辦?于是,她把雞肉吃了,她吃完雞肉就把桌子收拾干凈。這時(shí),瓊斯回來了,她問:“格雷特!我的雞肉呢?”格雷特說:“可能是長腿跑了吧!不過也沒關(guān)系,我不怕花錢,我再買一只不就行了嗎?”瓊斯說:“那你快點(diǎn)啊,我現(xiàn)在就去磨刀。對面就有一家雞店,你挑好的買來!”

  語音剛落,格雷特就跑出去了。格雷特終于把雞買了回來,她回來時(shí)氣喘吁吁,滿頭大汗,有的`小汗珠一滴一滴的向下落。但是她沒有敲門,是偷偷溜進(jìn)來的。這時(shí),客人來了,是格雷特開的門,客人說:“你是誰啊?”格雷特說:“我是她們家的保姆!备窭滋卣f:“告訴你一件事,其實(shí)她不是邀請你的,她請你是來暗算你的!你沒聽見有磨刀聲嗎?她磨刀是為了剁下你的耳朵!笨腿撕ε聵O了,二話不說,撒腿就跑。瓊斯聽見了客人的叫聲。瓊斯說:“怎么了,是客人來了嗎?”格雷特說:“是,但是來了又跑了!庇谑黔偹拐疑先フf:“你為什么來了又走了?”對方說:“你還有臉問我?你別裝了,誰不知道你要剁我的耳朵?”瓊斯說:“誰說的?”對方說:“是你們家保姆說的!杯偹躬q如五雷轟頂一般,二話不說就去找格雷特。

  最后,格雷特受到了相應(yīng)的處罰。

聰明的小學(xué)生作文 篇3

  我的爸爸非常聰明。他中等個(gè)子,紅紅的嘴唇,黑黑的頭發(fā),還有一雙雪亮的眼睛。一看就是一位睿智聰明的人,下面我就給你講一講吧。

  有一次,一道奧數(shù)題把我難住了。我苦思冥想,卻怎么也想不出來。這時(shí)我想,要是有人幫助我就好了。這時(shí),爸爸從房間里走了出來,看見我很苦惱的樣子,就問我,你怎么了。我二話不說,立即把 那道奧數(shù)題直截了當(dāng)?shù)亟o了爸爸看。他想了一會(huì)兒,就立刻教我做這種題的'方法,我用他的方法,一下子就做出來了。我心里不禁暗暗地佩服他:爸爸,你可真厲害呀,有了你,就不愁有我做不出的題 了!

  這就是我聰明的爸爸。

聰明的小學(xué)生作文 篇4

  今天,上科學(xué)課時(shí),我們?yōu)橄聜(gè)星期的現(xiàn)場會(huì)做板報(bào)。我們小組準(zhǔn)備的主題是《夜晚的海灘》,但按要求,作品選用的必須都是環(huán)保材料。

  “海灘是由沙子組成的,可是沙子要用什么來做呢?”大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。此時(shí),我的目光落到了卷筆刀上,突然,我靈機(jī)一動(dòng),對同伴們說:“我們來用鉛筆屑做沙灘吧?”“OK!”大家聽了異口同聲地贊同道。于是,我們就干了起來,由我來削鉛筆,接著由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上,其余的人做沙灘?墒谴蠹野l(fā)現(xiàn)用雙面膠粘鉛筆屑時(shí),怎么粘也粘不上去。我又開動(dòng)腦筋,建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下,還真管用,同伴們都稱贊我:“你真會(huì)動(dòng)腦子呀!”

  做完了沙灘,就要做月亮了。用什么來做月亮呢?“用筆畫個(gè)月亮吧!”我不假思索地說。接著我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個(gè)又大又圓的月亮,再用手把周圍一圈一抹,一個(gè)朦朧的.月亮就呈現(xiàn)在大家的眼前了。

  又有人問:“那螃蟹怎么辦?”“用紙做吧!蔽矣肢I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策道。于是,我們就用紙做了大大小小許多只螃蟹,把它們放在沙灘上。終于,一幅《夜晚的海灘》完成了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,多么漂亮的海灘!

  同伴們都夸我聰明,我不好意思地說:“沒什么,沒什么。”說著,大家都會(huì)心地笑了。

聰明的小學(xué)生作文 篇5

  有個(gè)家庭,家中成員都非常懶惰,每當(dāng)要做家務(wù)時(shí),爸爸推給媽媽,媽媽推給哥哥,哥哥推給妹妹,妹妹推給小狗bobo。

  一天客人來訪,看到bobo兩腳站在椅子上,手中拿著抹布正吃力地擦桌子?腿梭@呼:“這只狗真是聰明啊,還會(huì)做家務(wù)?”

  此時(shí)小狗bobo非常無奈地對客人說:“唉,沒辦法,他們都太懶了!笨腿舜蟪砸惑@說道:“狗竟然會(huì)說人話!”

  bobo立刻接著說:“噓!小聲一點(diǎn)!如果被他們聽到了,下次他們會(huì)叫我去接電話。

聰明的小學(xué)生作文 篇6

  馬戲團(tuán)里,一只小狗和一個(gè)小丑正在表演節(jié)目。小丑從很多卡片當(dāng)中給小狗出了一道算式:6÷2。聰明的小狗搖了搖尾巴,馬上從很多卡片中找出了“3”,嘴里也“汪汪汪”地叫著。小丑表揚(yáng)小 狗真聰明。接下來,小丑又給小狗出了一道算式,這一次是5+3。小狗又很快從卡片中找出了“8”。真是一只聰明的小狗!

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