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觸動我的心靈小學生作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的觸動我的心靈小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觸動我的心靈小學生作文1
一學期轉眼就結束了,寒假來臨,又到了萬老師進行大規(guī)模家訪的時候了。這次萬老師帶我去家訪Z某某同學,家訪過程使我深有感觸。
去某家家訪,我首先想到的就是他的家庭條件。聽說他家庭條件很差,但究竟是什么程度,我卻不清楚。我們從施洋像出發(fā),穿大橋,往污水處理廠方向走了近半個小時才到Z某某家,離學校還是挺遠的。在那里,周圍的事物總給人一種破敗之感,荒廢的工廠,老舊的房屋,寂靜的環(huán)境,讓人覺得這里仿佛是從幾十年前穿越而來的一樣。最大的佐證便是這里的房屋,是一種很古老的樣式,有的墻上還有解放前后的標語。進到Z某某的住處,由于他父母常年在外地工作,所以他寄宿在姑姑家里。家里沒有電腦,也沒有空調,面積很小。在Z某某的房間里,只有一張床,一個木制書桌,人站的`空間并不大,其余空間堆滿了很多雜物。看到Z某某的學習條件,和他相比,我不知道好多少倍。我感到我是十分幸運且幸福的,我有這么好的條件,就應該努力學習,用心學習。一想到Z某某以及條件很差的學生,我的學習就來了干勁兒,我要珍惜當下,既要對得起自己,又要對得起父母老師才行。于是學習不止。
學習成績的好壞不僅與條件有關,還與老師有關。萬老師在這寒假里,犧牲自己的休息時間,來家訪學生。三年假期時光,班上哪一位學生他沒家訪?萬老師這般敬業(yè),這般認真,這般用心,才使我們班能取得今天的佳績。不說言傳身教,且論潛移默化。萬老師這種專一、堅持不懈的精神我們應當學到幾分,干任何事都要一心一意,心無旁騖,將全部精力集中于這件事上。還要堅持不懈,要干就把它干好,不達目的不停止。這樣才能干一件事成一件事,這對學習、生活乃至一生的發(fā)展都有影響。
在去的路上和回來的路上,萬老師都在和我交談。我本以為萬老師會和我談我學習上的不足,然后如何改進,并提出新的要求等等?扇f老師并沒有這樣,而是在一直鼓勵我。萬老師說我的英語,兩次考試都比較好,說明我在這方面有很大潛能,只要堅持練習,堅持讀背,堅持默寫,就能把英語變成強項。我想,只要努力,就沒有弱勢學科,有什么是學不好的呢?我會加油,在最后這一學期里超越提升,在中考圓夢。
一次家訪,三次觸動。我從中獲得了學習的動力、做人的道理和堅定的信念,這使我在今后的人生的道路上能更好的行走。
觸動我的心靈小學生作文2
某天,我突發(fā)奇想的想為媽媽梳頭發(fā),當我把我的想法告訴媽媽時,媽媽的眼睛里頓時波濤涌動,連聲答應說:“好,好啊。”我震驚的看著媽媽,心想,有這么夸張么?可是當我瞥見媽媽雙鬢的那幾縷白頭發(fā)時,我突然后悔剛才的想法,我才意識到自從上了初中后,為了不使自己落隊,于是把整個身心都撲在了學習上,減少了對母親的關心,甚至不曾關心,有時還會因為學業(yè)上的問題,同母親亂發(fā)脾氣。可母親從沒有怨言,可我干的是什么?是回家后的一張冷臉和飯菜不合口的甩筷摔碗。
“啊,疼!薄皩Σ黄穑瑡,我剛才弄疼你了吧?”“沒事,你呢,你有什么煩心事就和媽媽說吧,媽媽幫你想辦法。”“嗯。”低下頭繼續(xù)梳?墒钱斘铱吹綃寢屖直成夏菞l觸目驚心的傷疤時,我不禁心口一疼。是的`,這也是因我所致。
那年冬天,我還上小學。某天早上,我照例背著書包,由母親送去學校。在經過那條幽靜的小道時,突然躥出一個蒙面大漢,手里持著一把水果刀,口中說著:“搶劫!蔽翌D時嚇呆了。要知道媽媽早上從不拿錢的,如果媽媽不給他錢,那么他會。我不敢再往下想。我眼里充滿了絕望,等待著生命的了解,可是媽媽和我不同,她在大漢出現時,把我拉到了身后,對那個人說:“大哥,你看我沒拿錢,我女兒現在要上學,來不及了你看能不能讓她先走!痹趮寢屨f話時,我清楚地感覺到媽媽在顫抖。我突然想起老師說過,遇到壞人是不應該縮頭畏腦,于是我勇敢的鉆了出來,對那個人大聲說:“喂,我們不告你就不錯了,你還敢搶我們錢,算了,你走吧,今天我心情好那就暫且放了你!
可當我話未說完,就見那人拿到向我撲來,我嚇得慌了神,不知所措,在刀向我捅來的那一刻,我絕望的閉上了雙眼,可是沒有意想的痛,睜開眼后,看見媽媽的手擋在了我的前面,那個大漢已不知蹤向了。我當時嚇得哇哇就哭,是媽媽用他那沒有受傷的手為我擦去的淚,我還記得那天,我在心底暗暗發(fā)誓,以后再也不惹媽媽生氣了,可是今天的我卻食言了。而媽媽卻沒有絲毫怨言,依舊任勞任怨。想到這我不禁愧疚極了。我這是一個生么樣的女兒啊。白眼狼吧?我想,如果用這來形容我,也是為之不過吧。“媽,我以后會好好對你的!薄班,我等著你以后孝敬我,不要食言哦!薄安粫,一輩子都不會。“
觸動我的心靈小學生作文3
以前我一直都自認為自己很堅強,絕對不會流淚,不會哭泣……但是,在我10歲生日那天,我終于意識到我想錯了。
9月,天氣是那樣炎熱,地球就像一個大火爐,好像隨時都要把人們變成烤紅薯;走在路上,迎面的風似熱浪撲來;夏日炎炎,小鳥不知躲藏到什么地方去了。一大早我就被到處亂叫的知了給吵醒了,我在樓上大聲的喊媽媽來給我拿衣服,可等了很久一點反應也沒有,只好跑到樓下自己拿。
首先映入我眼簾的是一個大大的遮雨棚,還有許多張桌子,還來了許多人。一開始我還以為是自己做夢了呢,后來我自己掐了自己一下是真的。我跑到廚房去找奶奶,問奶奶到底是怎么一回事兒,可奶奶不告訴我,說:‘‘你自己去看看日歷不就知道了嗎!已月犛嫃模シ朔諝v,這才恍然大悟今天是9月2日,是我的生日。我肆無忌憚的帶著朋友們跑進爸爸媽媽的房間里玩起了電腦,真是一想起我今天過生日就高興我把好多我珍藏的美食都拿出來和小伙伴們分享。過了2個多小時,電腦也玩膩了,沒東西打發(fā)時間,只好趴在窗戶上看著大人們忙碌,一幅讓我感覺很慚愧的畫面出現在我的眼前媽媽在打掃所有的房間,汗流浹背,為的是讓我們的家變得更漂亮更干凈,奶奶在幫助廚師干活,衣服都濕了……而我呢卻在玩電腦,吃零食,還把房間里搞得亂七八糟,不知不覺一滴滴晶瑩剔透的淚珠從我的臉上滑下來。
到吃飯的時間了,我趕忙擦掉淚水,裝作很開心的樣子和大家一起共進晚餐。時針飛速的旋轉著,不一會便到了夜晚,客人也陸陸續(xù)續(xù)的走光了,我再也強忍不住了淚水一滴一滴的往下掉。媽媽跑過來問我怎么回事,我沒有回答,而是撲進媽媽的`懷抱嚎啕大哭,我一邊哭一邊把原因告訴她,原本有些不知所措的媽媽一把摟住我,說:“傻孩子,我還以為出了什么大事了呢。沒關系,媽媽愿意為你苦,那以后我老了,你會像這樣對我嗎?”我微微地點了點頭。其實我想說:媽媽,雖然你的年齡會隨著歲月增長,但我對你的愛絕不會改變。
那一刻,我釋放了,我終于把我這些年來對媽媽的懊悔說出來了;那一刻,我感動了,我被媽媽偉大的母愛感動了;那一刻,我醉了,沒有什么比媽媽的懷抱還要溫暖。
觸動我的心靈小學生作文4
這些日的天氣始終不見好轉,整天烏云蔽日,陰雨連綿,許久都未放晴。這不禁讓我懷念起那夏夜里璀璨奪目的星光,一如那人的眼眸。
初見她是在教室,那時的我憧憬著初中生活的美好,正好奇著新老師都有哪些,她便闖入我的視線。說實在的,她留給我的第一印象不怎么好——她太嚴厲了。剛到學校第一天,尚未熟悉環(huán)境的我們便被下令背單詞。她也真是盡職盡責!那時的她留著干練的短發(fā),一雙杏眼,看似很有善。可她的眼中總閃著精光,似乎能看破一切。撒謊被她拆穿的可能性肯定很大。知道她是英語老師后,我有些莫名的緊張。她,應該很嚴!
可我偏是不怕死的自薦當課代表。當上代理課代表的第一天,我便抱著作業(yè)去了辦公室。果然,她就在那兒。我戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地跑到她旁邊,“放這兒吧。”她對著我說。那聲音不似往常般清亮,反倒有些疲憊。她轉頭看向我,當四目相對時,我又看見了她眼中的星光,在午后暖陽的照耀下格外明亮。她的眼里怎么總閃著星光?真是撩人心弦。我恍惚了一瞬,便轉身跑回了教室。可那點碎碎的星光卻印在我的腦海,我像是著了魔似的無法忘卻。
她對背記的要求總是很高,這使得我總想爭個第一。在站起來走向她之前,我的心里有些小緊張。但一咬牙,我還是站了起來。在同學們的驚呼聲中,我在她面前站定。她頭也不抬,瞟一眼書,便開始提問。幸虧我早有準備,對答如流。她探手拿起紅筆。終于,我等來了一句夸獎。她笑著對我說:“背的.不錯!蔽矣謴乃难垌姓业搅四悄ㄐ枪。透明的茶杯上升起白霧,將她的五官模糊,只剩那點點星光,獨自閃耀。這讓我相信,我確實背的不錯。
她眼里的星光總在高興時最閃耀,就像她提起我們班得了第一時。那星光仿佛要溢出來。她總是這么關心我們。漸漸地,日子如流水般過,轉眼間就要分離。她為我們操勞的多了,眸子里的星光便也黯淡了。這才明白,她眼里的星光總是為我們或明或暗,我們總牽動著她的心。她為我們擔心、遺憾、高興……那抹星光從未消失,總為我們在她眼底閃耀。
初見之日,她眼里的星光便觸動了我。自此,我總能在夏夜里看見她注視著我。于是,我便愛上了夏夜。聽天氣預報說,明天該放晴了。久久不見太陽的植物又能與陽光敘敘舊。夜晚必定繁星滿天,而我又能見到她閃著星光的眼眸了。
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