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難忘六年小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-03-16 09:14:21 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘六年小學(xué)生活作文(精選52篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的難忘六年小學(xué)生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧!

難忘六年小學(xué)生活作文(精選52篇)

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇1

  六年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。

  記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候,我的新老師是一個(gè)看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時(shí),老師批評(píng)了我說:“以后不許上課開小差!蔽艺嫘覒c老師沒打我,如果換做別的'老師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長。 慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學(xué)科代表;同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評(píng)我們幾句。 有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點(diǎn)小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒霉的還是林亦輝,我覺得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺,哈哈~~ 有一次,我做值日生,某個(gè)討厭的男生過來了,我向

  他做了個(gè)鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒有摔壞。 怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇2

  時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的生活眨眼就要過去了。而今,我臨近畢業(yè)。在即將離開母校的'時(shí)刻,我心里充滿留戀之情。

  記得四年級(jí)時(shí),在一個(gè)炎熱的星期五,我找到好朋友陳佳澤:“澤澤,咱們星期日去游泳吧!”“好!睗蓾烧f。星期日終于來了,可是天空不作美啊!下起了毛毛 細(xì)雨,還好我家離的近,不到十分鐘我就到了。到了那里,竟沒有多少人,大部分都是這小區(qū)的居民。約定的時(shí)間到了,可是澤澤還沒有來:他不會(huì)不來了吧?難不 成他生病了?我的身體快凍僵了,我趕緊游了起來。半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)人影晃了進(jìn)來:是澤澤嗎?不一會(huì)兒,那個(gè)人進(jìn)來了,果然是澤澤:“澤澤,這里!”他 過來了:“玩兒的怎么樣。俊薄澳愀蓡崛チ,這么晚才到?”我生氣的問。“嗨,我感冒了,剛?cè)メt(yī)院看完回來。”他說。

  在小學(xué)生活中,我曾經(jīng)為得了第一而歡呼,為考試沒考好而哭泣。啊,美好的小學(xué)生活!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼小學(xué)的六年即將過去,它里面包含著友誼的溫暖,老師的關(guān)愛,童年的歡樂,我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  老師們對(duì)我無微不至,同學(xué)們給予我無限的歡樂,他們讓我從失敗中找到成功;在難過時(shí)發(fā)現(xiàn)開心;在失望是給我鼓勵(lì)。大家都說:“老師是園丁,默默無聞的培養(yǎng)了我們;老師是蠟燭,犧牲了自己照亮了他人!笔前。蠋焸魇诹宋覀兒芏嗪芏嘀R(shí),只希望我們能早日成才,有一個(gè)美好的未來。希望我們能報(bào)答父母,報(bào)效祖國!老師就像我們干渴時(shí)一杯清涼的水;迷失方向時(shí)的一個(gè)箭頭;炎熱時(shí)的一陣涼風(fēng);寒冷時(shí)的一束陽光。

  俗話說:“友誼值千金!边@句話說得沒錯(cuò),朋友是我們的一把拐杖,幫助我們慢慢前行。我煩惱了,他們幫我解決,逗我開心;我無聊了,他們便帶我做游戲,給我的.只有無憂無慮的感覺。他們?cè)敢庠谖依щy之時(shí)伸出援助之手。

  每天早晨,大家早早來到學(xué)校,開始早讀,開始語文課,數(shù)學(xué)課,英語課,體育課……開始新的一天旅程。老師賣力的在黑板給我們講解,我們這坐在位子上靜靜思考,做到不懂就問,不恥下問。

  小學(xué)生活是美好的,有太多太多的趣事,是我記憶猶新。怎能忘懷?

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇4

  “茄子”隨著一陣歡快的聲音,48張透著幾分成熟得出臉進(jìn)入了歲月的鏡框之中了。一轉(zhuǎn)眼的6年的小學(xué)生活將要畫上已個(gè)完美的句號(hào)。望著畢業(yè)照中那一張張陽光般燦爛的笑臉,那舍那分的情感占據(jù)了我整個(gè)心。

  6年前我?guī)е鴰追痔煺婧皖B皮的性格走進(jìn)了“美興小學(xué)”那寬闊的操場無比的開心。就在那一段快樂的時(shí)光留下了我的'足跡我們的啟蒙老師“劉老師”,把我們領(lǐng)進(jìn)了教室一點(diǎn)一滴的傳送給我們知識(shí)。

  到了高年級(jí)我們有換了老師“唐老師”,是她讓我們的字寫的更好了。在6年級(jí)下冊(cè)我們?yōu)榱擞赢厴I(yè)考試,升學(xué)考試,緊張煩惱透了,由于唐老師的教學(xué)方法會(huì)好,讓我們這次考試都考的很好我在哦里對(duì)唐老師說一聲“謝謝,謝謝!”如今我們要離開我們的母校了,去迎接新的學(xué)校,迎接新的學(xué)習(xí)生活了。再見了!

  再見母校!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇5

  即將離開我親愛的學(xué)校了,即將離開我親愛的小學(xué)生活了。

  這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊(cè),每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開了這本畫冊(cè)一般,我都會(huì)有無限的感慨……

  在這本畫冊(cè)里面,記錄著我們?cè)谛@里的笑聲,記錄著我們?cè)谡n室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令人喜出望外的成功,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……它,記錄著我們,這一個(gè)令班上的每一個(gè)成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。

  即將離開我的小學(xué)生活,我當(dāng)然要感謝對(duì)我寬宏大量的同學(xué)們。

  在這六年里,我經(jīng)歷了無數(shù)次的.失敗,也經(jīng)歷了無數(shù)次的成功。在我失敗的時(shí)候,你們給予我鼓勵(lì);在我為成功而歡呼雀躍的時(shí)候,你們又勸我不要驕傲。

  有一首名為友誼詩是這樣說的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時(shí),一個(gè)引導(dǎo)的箭頭;失敗時(shí),一聲充滿力量的鼓勵(lì);干渴時(shí),一杯甘甜的水。 高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。

  友誼是重要的,是純潔的,也是美麗的。我想對(duì)我的同學(xué)們說一句:在你們?yōu)閴粝攵h(yuǎn)航之際,請(qǐng)帶上我由衷的祝福。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇6

  六年,看似漫長,其實(shí)一晃便過去了。這六年的時(shí)光,包含了太多的快樂、傷感與辛苦了……

  朱老師,一個(gè)熟悉的尊稱。她在咱們3班任教了六年,更付出了六年,操勞了六年……每當(dāng)想起她,耳邊又會(huì)隱約回蕩著她那諄諄教誨;唐老師,一位胖胖的數(shù)學(xué)老師,為我們課堂帶來了無限的快樂與樂趣,那風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念的;袁老師,也是這學(xué)期才開始教我們的,雖然英語老師換過了三四回,但她時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而活躍的課堂氣氛,是最令我難忘的;我萬分感謝這三位老師,在我小學(xué)生活中的`最后一學(xué)期,所付出的汗水與工作;也謝謝曾經(jīng)任教于我們的幾位老師,謝謝她們?yōu)槲以趯W(xué)習(xí)的路上打下的深厚基礎(chǔ),與所有付出的功勞。

  還有,那幫可愛的同學(xué)們呢。記得,從六年前的陌生不敢靠近,再到現(xiàn)在的熟悉到不想分開;記得,考試時(shí)大家的緊張;學(xué)習(xí)時(shí)大家一起努力彼此幫助;記得,軍訓(xùn)時(shí)跑場上留下的汗,一起吃過的苦……大家這六年下來,都一起經(jīng)歷了許多令人難忘的事。不是嗎?時(shí)而回想看看,會(huì)開懷大笑,也會(huì)鼻頭一酸,心中真是五味陳雜啊。

  過去六年,大家一起笑過,一起哭過,一起經(jīng)歷了許多趣事。六年下來,不知不覺,我們班已經(jīng)成為了一個(gè)大家庭!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇7

  短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬千。一時(shí)間許多回憶,浮現(xiàn)在我眼前:不必說運(yùn)動(dòng)場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲……這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)攜刻在我童年記憶的`深處。

  忘不了那次和同學(xué)玩護(hù)蛋游戲。我來到學(xué)校,在課上 徐老師說:“每個(gè)人回家,都煮一個(gè)雞蛋,一天下來,看誰的蛋沒碎,誰就是:”護(hù)蛋小能手“。就這樣,每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想早點(diǎn)回家,煮好雞蛋來比賽。到了下午,我回到家里,一直想著早點(diǎn)煮好雞蛋,我躺在床里,心里很緊張,不知道,是否能成為,”護(hù)蛋小能手“。

  早上到了,我立刻起床,從廚房拿了一個(gè)雞蛋,洗好,在放入鍋中,煮熟。到了學(xué)校,這雞蛋,像我的寶貝一樣,放在書包里,到了下午,我的雞蛋沒有碎,就這樣,我成為了”護(hù)蛋小能手“

  忘不了,那次拔河比賽,我們十位男生加十位女生,一直闖到了最后,我們拔到了最后,和六(1)班拔的時(shí)候,不幸的是我們輸了。

  在這樣的小學(xué)生活中,活動(dòng)中,是多么的快樂,如果能回到那時(shí),就好了,可是,時(shí)光是回不去的,但是,這么快樂的小學(xué)生活,是可以美美回憶起來的。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,六年前,作為一年級(jí)的學(xué)生我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了,而今,我即將畢業(yè)。在離開母校的時(shí)刻,我心中充滿了深深的留戀之情。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長,是你們用知識(shí)的甘霖滋潤我們那渴求知識(shí)的心田……在這六年中,經(jīng)過了老師們的辛勤培育,我們不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底,而且懂得了很多做人的道理。

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們之間的情誼,更忘不了我們朝夕相處的.時(shí)光。回首以往,是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天,有我們?cè)诳紙錾系膴^斗;昨天,有我們?cè)谇驁錾系母偁帲蛔蛱,有我們(cè)谡n堂上的爭論;昨天,有我們?cè)诤铣械母杪暋前。嗝粗档没貞浀淖蛱,我忘不了?/p>

  忘不了,這六年的校園生活!每天清晨,同學(xué)們按時(shí)到校,進(jìn)行早讀;早操鈴一響,同學(xué)們迅速站齊,依次下樓;上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言;放學(xué)后,操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影……

  啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇9

  當(dāng)歲月的腳步漸漸逼近,當(dāng)時(shí)光匆匆地流逝,不知不覺中,我就要小學(xué)畢業(yè)了。

  時(shí)間過得真快啊,六年的時(shí)間就在不知不覺中一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,像一眨眼似的,就像一場夢,好像這六年都在夢里,現(xiàn)在畢業(yè)了才剛剛睡醒……這六年的時(shí)光讓人難忘,有喜有憂,有笑有淚,有花有果。不知怎的,好懷念以前和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[,和老師討論難解的數(shù)學(xué)題,和好朋友在一起無憂無慮地瘋的時(shí)候。恐怕以后我們很難再在一起做這些在別人眼里看來很“無聊”的事情了。

  馬上就要期末考試了,這意味著我們就要分開了,就要告別親愛的老師,告別朝夕相處的同學(xué)們,告別生活了六年的`母校,到初中去了。

  以前,總是很煩數(shù)學(xué)老師布置的一大堆作業(yè),煩語文老師讓我們抄的數(shù)不清名言警句,現(xiàn)在想讓老師布置也沒有機(jī)會(huì)了……這里所有的一切,以后都不會(huì)屬于我們了。

  擁有時(shí)不懂得珍惜,要告別了卻又這么留戀。難道人天生就是這樣的嗎?如果時(shí)光可以倒流,我一定讓它停留在和老師討論數(shù)學(xué)題的時(shí)候,停留在和同學(xué)們一起嬉戲打鬧的時(shí)候,停留在和好朋友一起無憂無慮地瘋的時(shí)候,這樣就可以珍惜和大家在一起的時(shí)間,永遠(yuǎn)不會(huì)分開!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇10

  光陰似射,日月如梭。小學(xué)生活依依惜別。

  六小學(xué)生活如一個(gè)玻璃瓶,里面記載了許多陳年舊事,有開心,難忘,悲哀……

  記得有一次,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),那兒人山人海,人生鼎沸,每個(gè)體育項(xiàng)目都擠滿了人,我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線,每位選手都各自就位!癰”的一聲,我分神了,我竟自己的努力向前沖,其他選手都不甘落后,為了自己的理想向前沖,旁邊的`啦啦隊(duì)也不差,為自己心目中的選手加油打氣。時(shí)間不一會(huì)就過去了,最終的冠軍雖然不是我但我贏得了一個(gè)道理“友誼第一,比賽第二”

  還記得老師那誨人不倦的精神,這一些都讓我永生難忘啊,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……

  當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她會(huì)很體貼的安慰我這些都是我依依不舍的事情,六年了,我陪伴我的小伙伴們,都在我的眼前,默默離去,可在我的腦海里,卻抹也抹不去啊……

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇11

  “時(shí)間過得真快呀,六年的小學(xué)生活馬上就要過去了!”我感嘆道。這時(shí),身旁一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“光陰似箭,日月如梭,我們馬上就要畢業(yè),進(jìn)入初中了。”聽了這番話,我有些戀戀不舍。因?yàn),在這座學(xué)校有許許多多的事情和人讓我十分難忘。

  記得有一天,我和同學(xué)們一起玩游戲,游戲的名字叫著撕名牌。我們先定好了游戲地點(diǎn)和時(shí)間,就期待著那場開心的游戲了。

  好不容易等到了中午,我走到指定地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在那兒等著我了。我見自己來遲了,有些不好意思。過了一會(huì)兒,我們各自分好了組。我這組有:王家豪,張強(qiáng)勝,鄒捷。對(duì)方組有:張宇翔,王傲偉,張優(yōu),劉浩然。分好組以后,我和隊(duì)友們走向我們的“基地”:梯梯口。這里是一個(gè)“寸草不生的地方”。我們剛站到指定地點(diǎn),對(duì)面的張宇翔就獨(dú)自沖了過來。我們看他只有一個(gè)人,就放下了那顆警惕的`心。過了一會(huì)兒,我和隊(duì)友們走向張宇翔。他看到我們一起走過來,那種眼神很怪異地看著我們。他心里肯定在想:敵眾我寡,我還是先走吧?墒牵(jīng)過一番激勵(lì)爭奪,我們還是輸了。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過得真快啊!那場游戲雖然過去很久了,但那天的場景卻一直留在我的記憶中,十分難忘!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇12

  有一段歲月叫小學(xué),六年不算長,我們還沒有學(xué)會(huì)把作業(yè)寫工整,轉(zhuǎn)瞬間就畢業(yè)了。

  兩千多個(gè)黑夜與白天,裝在籃子里是沉甸甸的,摞起來恐怕要比課桌高出許多,攤開來更是長長又長長的一段經(jīng)歷呀…在畢業(yè)的前夕,或許,我們會(huì)選擇一個(gè)美麗的寂靜的黃昏,一個(gè)人靜靜徜徉在校園,追尋我們留在這里的一個(gè)身影,一個(gè)歡笑;或許我們會(huì)找一個(gè)沒人的時(shí)間與空間,細(xì)細(xì)端詳著一個(gè)個(gè)可愛的面孔,揮之不去的'是與他們相處時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  同學(xué)們即將分開,大家都懷著對(duì)同學(xué)的留念與不舍。古話說:“長亭外,古道邊,芳草碧連天!边@句話使我們都留著眼淚分開,各自去往那所我們向往的初中。

  六年級(jí)的生活似一本畫冊(cè),記錄著我們的生活;六年級(jí)的生活像一臺(tái)錄像機(jī),記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;六年級(jí)的生活更似一部記錄著我們歡聲笑語的記事本。

  讓我們珍惜這最后一次跟同學(xué)們見面的機(jī)會(huì),讓我們一起回憶。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇13

  募然回首,那段歲月,重臨心頭。

  那是我六年的小學(xué)時(shí)光。它被細(xì)細(xì)地記錄成了一本書,在不經(jīng)意間,向最后一頁翻過,今天我從頭翻起。

  記得那是我六歲的時(shí)候上學(xué),開開心心去學(xué)校,而到了學(xué)校哭哭啼啼不想上學(xué),一位阿姨走過來:”孩子,過來我們?nèi)ソ淌摇。從此我的小學(xué)生活開始了。

  這六年以來與我朝夕相處的同學(xué)們。他們?cè)谶@六年里給了我無窮的力量—我悲傷時(shí),他們給我信心和勇氣;我快樂時(shí)他們做我的精靈,在離別之際,我真心地說一聲:”謝謝!“我真心的祝福我的同學(xué)在學(xué)校里有更加出色的表現(xiàn),更上一層樓!

  我永遠(yuǎn)不忘記六年來的教我的每一位老師,我的每一位老師都用著全部的心血去教給我們的知識(shí)。

  別了,老師我不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年兄長般的愛與呵護(hù),學(xué)生感激不盡。

  別了,同學(xué)!不忘我們六年真摯的友誼。我們?nèi)缬H兄妹,我們永遠(yuǎn)記在心上。

  分別的`鐘聲已經(jīng)敲響。而這次的分別,何嘗不是為了下次更好的相聚。既然我們的目標(biāo)是前方,既然母校已給了我們奮斗的力量,請(qǐng)忘掉哀傷,記住曾經(jīng)的輝煌,讓淚水化成我們的翅膀努力的飛翔,加油吧!同學(xué)們!母校loveyou!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇14

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖?/p>

  多姿的小學(xué)生活……

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事,更多的`得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  …… 別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……

  別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……

  別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……

  時(shí)間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇15

  時(shí)光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘。

  記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長開放日,有許多家長進(jìn)來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃老師的'語文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著,我開始沒勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來玩,把書豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書來。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了五年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇16

  時(shí)間早以如流水般飛逝,而生活也是如此,六年一眨眼就過去了,而在學(xué)校留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻在腦海中揮之不去,無法忘懷的那份初心。

  剛進(jìn)啟蒙之門的我們,對(duì)所有事物充滿好奇。在操場上,漫步著一年級(jí)的童稚腳。辉谡n堂上,充滿著二年級(jí)的朗朗書聲;在試卷上,充滿著三年級(jí)的妙筆生花……在畢業(yè)典禮上,充滿著六年級(jí)的成熟與對(duì)母校的依依不舍。

  我還記得草坪上為我吶喊加油的同學(xué)們,在草坪上留下他們的汗水與永垂不朽的那份精神——努力與團(tuán)結(jié)。記得那一天是我八百米長跑比賽的一天。我整裝待發(fā),站在跑道上,耳邊傳來一聲聲吶喊加油聲。裁判一槍打出,我們?nèi)咳巳缟狭讼业募幌掳l(fā)射出去。我咬著牙,迎著風(fēng)奔跑著,后面的人則慢吞吞地跑著,我不接地想:不是比賽嗎?為什么跑那么慢?我邊想邊放慢了步調(diào)。在我跑第二圈結(jié)尾后,我氣喘如牛,原本流程的.步調(diào)變得慢騰了。而身后原本跑得很慢的選手,突然沖在最前面,讓我措不及防。而草坪上的那支啦啦隊(duì),為我吶喊,我心中充滿力量,咬牙狂奔?墒,我跑第三圈半時(shí),還有一半,我的腳卻像有三百包沙包綁著,不能向前。

  一個(gè)女生——我們班的班長,在草坪上陪我跑大半場,邊跑邊對(duì)我說:“仰頭喘氣,跑慢一點(diǎn)沒事。”我咬著牙挺到了終點(diǎn)。我被帶回教室,看著天邊那一朵云彩,想:雖然我們失去了一張獎(jiǎng)狀,而我卻獲得了最純真的友誼。

  如果我有一張捕夢網(wǎng),我會(huì)將小學(xué)的難忘回憶收集,掛在天空,細(xì)數(shù)小學(xué)最童稚的時(shí)光,陪著我入睡。

  六年級(jí)是小學(xué)中一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),帶著我成長。時(shí)光悠悠,來日方長,母校和同學(xué)在腦海中不散。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇17

  走進(jìn)校園的門,望著周圍熟悉而又陌生的一切,那時(shí)的小樹,已長成茂綠大樹;那時(shí)破舊的學(xué)校,現(xiàn)已煥然一新;那時(shí)幼稚的孩童,現(xiàn)已長成大哥哥大姐姐了。我在這六年里,與同學(xué)讀過那些難忘的時(shí)光……

  記得那時(shí)才五年級(jí),正是我們展現(xiàn)勃勃生機(jī)的時(shí)候,激昂的音樂回蕩在校園里,隨著六年級(jí)畢業(yè)生比賽的落幕,我們也排著整齊的隊(duì)伍,冒著高掛在天空的烈陽,踏進(jìn)了比賽場地。樹枝上的嬋兒訴說著比賽的熱鬧。

  此刻的我們活力四溢,正緊張地聽號(hào)令下來,“五、四、三、二、一!開始”原本寂靜無聲的`操場,在“開始”的令下,瘋狂了起來!芭!”“啪!”“啪!”連貫地,有節(jié)奏地繩起、繩落,一位位同學(xué)全神貫注,入繩出繩,一切都是那么快速,過了三分鐘,各位同學(xué)都因精神的高度緊張而顯得有些疲倦,擺繩的同學(xué)更是如此,只見他滿頭大汗,豆子般大小的汗珠滴落在地面上,又不過一會(huì)兒便被蒸發(fā),雙手賣力地?cái)[著,汗水浸濕了他的后背。兩手的酸痛,迫使他咬緊了牙關(guān),兩邊的腮幫子因長時(shí)間的繃緊而有些紅腫起來,不知是誰發(fā)現(xiàn)了他的異狀,大聲喊了起來:“加油!加油!加油!”一聲聲呼聲相應(yīng)而起,他原本麻木的胳膊猛然用力,原本幾近抽噎的他,轉(zhuǎn)而露出絲絲微笑,我仿佛看見了一幅場景——同學(xué)們的呼聲化為一星星光點(diǎn),支起了他那搖搖欲墜的信心。此情此景,我的眼角微微有些濕潤。是啊,那是多么令人感動(dòng)的情誼啊!

  再看看現(xiàn)在,小學(xué)生活臨近結(jié)束,看著面前一位位共度患難的同學(xué),我不禁有些傷感,我想為這一張張面孔高聲喧道:“今天的離別是為了明天更好的團(tuán)聚。愿我們的友誼天長地久,永遠(yuǎn)存留!”

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇18

  時(shí)光飛逝,歲月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將離開我的母校。回首往事,我覺得小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏。

  我剛到這個(gè)小學(xué)的時(shí)候,就被幾個(gè)大字吸引住了“十里牌小學(xué)”。這里的環(huán)境一片陌生,現(xiàn)在回想起來是那么令人回味無窮……

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)忘不了那別開生面、激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)!凹佑汀⒓佑汀蔽澹6)班的啦啦隊(duì)在拼力的喊著。我們班的趙劉睿一馬當(dāng)先,沖在了最前面。眼看著就快要沖刺了。突然,趙劉睿在離終點(diǎn)一步之遙的地方摔倒了,可他一點(diǎn)辦法也沒有,只是趴在地上,流露出遺憾的目光……

  這一點(diǎn)點(diǎn)的失誤,雖然讓第一名離我們遠(yuǎn)去,但我們并沒有責(zé)怪他,因?yàn)槲覀兪且粋(gè)大家庭。我們應(yīng)該安慰他,而不是指責(zé)。

  我最應(yīng)感謝的人便是我的啟蒙老師——阮老師。因?yàn)槔蠋熛褚恢灎T,燃燒了自己,照亮了別人。

  還記得當(dāng)時(shí)阮老師給我們上第一節(jié)課時(shí),我緊張的看著他,仿佛是一只會(huì)吃人的野獸一般。我正想著,這時(shí)阮老師提出了一個(gè)問題,我想舉手,可是又怕回答錯(cuò)了,我十分糾結(jié)。突然,阮老師的目光看向了我,眼神里似乎寫著:我知道你會(huì)的,加油,舉起你的手!我鼓起勇氣,舉起了那只仿佛有千斤重的手,老師點(diǎn)了我,我便行云流水般的說出了答案,老師也滿意的.點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那以后,我在阮老師上課時(shí)非常積極,不再像以前那樣害怕了,阮老師還用了一把神奇的鑰匙打開了我的作文大門,使我的作文水平提高了不少。我還忘不了王老師的耐心,讓數(shù)學(xué)變得不再枯燥無味,而是變成了一個(gè)個(gè)有趣的符號(hào)……

  美好而又快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了,有點(diǎn)傷感,但并不惆悵。因?yàn)槟菬o限的未來就要從現(xiàn)在開始。再見,同學(xué)們,再見,老師們,再見,母校。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇19

  一眨眼,六年的小學(xué)時(shí)光即將逝去,在這一片記憶的海洋中灑滿了辛酸與歡樂的淚水。小學(xué)生活中的一情一景都是那么的令人難以忘懷。

  還記得我第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,一個(gè)個(gè)陌生的場景,現(xiàn)在都是那么熟悉。還記得我第一次坐在教室里,看著老師在黑板上寫下的一筆一畫,聽著老師的諄諄教導(dǎo),現(xiàn)在都是那么的懷念。還記得我第一次看到同學(xué)們,那一張張稚氣未脫的面孔,現(xiàn)在已變得越來越成熟。

  走進(jìn)校園,鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng)的那一幕又在我腦海中浮現(xiàn),當(dāng)時(shí)我們一年級(jí)全體學(xué)生在國旗下莊嚴(yán)宣誓,高唱隊(duì)歌,伴隨著紅領(lǐng)巾的色彩,我正式成為了一名光榮的中國少先隊(duì)隊(duì)員。

  來到教室,看到墻壁上高掛著幾個(gè)蒼勁有力的大字:好好學(xué)習(xí),天天向上。我仿佛又看到老師神采奕奕地站在講臺(tái)上,耐心地給我們講課,我們聚精會(huì)神地聽著,望著黑板上老師寫下的知識(shí)點(diǎn),積極地回答著問題,而老師的臉上露出的是欣慰的笑容。

  看著那廣闊的操場,我又想到了同學(xué)們那一個(gè)個(gè)活潑的身影奔跑在陽光下,他們個(gè)個(gè)精神抖擻,在運(yùn)動(dòng)中揮灑汗水,在賽場上努力拼搏。大課間,同學(xué)們?cè)诓賵錾咸K、踢球、打籃球、打乒乓球,別提有多高興了。

  體育館里,我們校鼓號(hào)隊(duì)總是刻苦勤奮地練習(xí),在教練的指導(dǎo)下,我們鼓號(hào)隊(duì)越來越壯大,越來越像樣,那一聲聲震撼人心的鼓點(diǎn),那一排排浩浩蕩蕩的陣型,這些都是我們堅(jiān)持練習(xí)的結(jié)果。不久之前我們還一起榮獲越城區(qū)第二屆鼓號(hào)大賽的特等獎(jiǎng),那金閃閃的`獎(jiǎng)狀,可都是我們昔日的勤奮換來的。

  天下沒有不散的宴席。六年了,和同學(xué)老師共同生活和學(xué)習(xí),讓人難忘。我一定會(huì)牢牢記住這段美好的時(shí)光,這將是我人生中一串堅(jiān)實(shí)的腳印,也將成為我成長路上一段充實(shí)的經(jīng)歷。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇20

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年,兩千多個(gè)日子,我們相互鼓勵(lì),相互幫助,一起學(xué)習(xí),一起成長。我們也一起走出過困境,超越過極限……

  我們都叫她“樂樂”,她是我的好姐妹。有她在的地方,我們沒有一天是不快樂的,沒有一天是不充滿歡笑的。

  那是五年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律,被老師叫到辦公室問話。我害怕極了,一直待在教室不敢出去,樂樂像我微笑著走了過來,她輕聲地對(duì)我說:“別害怕,我陪你一起過去,然后在門口等你,好嗎?”我先是愣了一愣,然后看向她,她微笑著看著我,這使我內(nèi)心受到了極大的`鼓舞。

  在去辦公室的路上我還是忐忑不安,就在此刻,樂樂牽起了我的手,我的內(nèi)心又一次受到了極大的震撼,她緊緊地牽著我,我能夠感受到,她也在為我擔(dān)心,連手心都是汗。她不知道,她牽著我的每一秒都在給我信心,給我面對(duì)老師的信心。

  在我走進(jìn)辦公室的最后一刻,她對(duì)我說了一聲:“加油!”這短短兩個(gè)字,卻讓我心又篤定了不少。我輕聲走進(jìn)了辦公室……過了一會(huì)兒,老師教導(dǎo)完之后,讓我回教室好好反思。當(dāng)我打開辦公室門的一剎那,我看到了樂樂在門口迎接我?吹贸鏊任疫緊張,但卻強(qiáng)裝淡定給我鼓勵(lì)。

  我倆走向教室,我倆的小手一直緊緊牽著,我的心里一直暖暖的。

  光陰似箭,白駒過隙。在最后一個(gè)月里,你還在不斷地鼓勵(lì)和支持我。謝謝你,我的好姐妹樂樂。謝謝你給予我的所有感動(dòng),也謝謝你給我的那三次發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。那天你給予我的鼓勵(lì),讓我學(xué)會(huì)了要勇敢去面對(duì)自己的錯(cuò)誤,那是我小學(xué)生活中最難忘的一刻。如果可以,我真想和你做一輩子的好姐妹。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇21

  轉(zhuǎn)眼間,六年已經(jīng)從我身邊溜走。時(shí)間不等人,而且一點(diǎn)也不留情。與同學(xué)們相處的兩千多個(gè)日子,也是我最難忘的日子。

  小學(xué)六年級(jí),意味著將要步出六年的小學(xué)生涯,而邁入三年的初中生涯。一想到即將和同學(xué)們分別,眼眶難免會(huì)變得濕潤,眼睛通紅,然后落下那豆大般的眼淚。竭力想控制住,眼睛卻不聽我的使喚。無可奈何,任由眼淚落下,卻怎么也感動(dòng)不了時(shí)間老人。想要挽回那兩千多個(gè)日子,而新的日子卻又在悄悄地溜走。

  母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵錾贤嫠,曾記?.....親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn)椋悄屛覀儗W(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

  擦干眼淚,繼續(xù)面對(duì)在小學(xué)剩下的日子;叵肫疬^去,也感到滿足。至少同學(xué)們從五年級(jí)的時(shí)候就知道該珍惜我們共同擁有的時(shí)間了,讓這兩年沒白白浪費(fèi)。

  其實(shí),現(xiàn)在只有12歲,我們還有很長的路要走。初中,高中,大學(xué)……而且,到了初中,又將會(huì)有新的同學(xué),新的伙伴,一切都像是重頭開始。

  我怨恨時(shí)間老人,他讓我們相遇,然后又讓我們分離。他清楚地知道分離的痛苦,卻仍然要我們?nèi)ッ鎸?duì)。天下沒有不散的.宴席,今天的離別或許是為了他日更好的重逢···我的眼淚又情不自禁地落下了··

  這六年的小學(xué)生活我不會(huì)忘記的,不會(huì)忘記同學(xué),不會(huì)忘記老師,不會(huì)忘記咋學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。母校,您以后一定會(huì)為我們而榮光!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇22

  人生就像一張紙,每個(gè)人都有屬于自己的光輝一頁。無論是多彩的還是平淡的,只有我們自己才能在這張紙上書寫人生。

  這張紙上有過歡笑,也有過淚水;有過喜怒哀樂。然而,在屬于我的那張紙上,有一個(gè)她。她是我的小學(xué)老師。在我印象中,她并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的老師。和普通老師一樣,她很關(guān)心自己的學(xué)生,總是無私的付出。

  當(dāng)我還是一個(gè)剛進(jìn)學(xué)校什么都不懂的傻姑娘的時(shí)候,她跟我打招呼。我只記得她牽著我的手,走進(jìn)了知識(shí)的海洋。從此,我被無邊無際的海洋深深吸引。那時(shí)候我想一個(gè)人在海里游泳,上岸。然而,在那個(gè)小小的失誤中,我?guī)缀醴艞壛诉@個(gè)夢想。是她幫助我重拾了那份自信,讓我成為一個(gè)無論遇到什么樣的困難都不會(huì)輕易放棄的人。

  那年我剛上初三,一路順風(fēng),一點(diǎn)困難都受不了。然而,生活真的就像一場游戲,總是在取笑我們。就在我為第一名的榮譽(yù)陶醉的時(shí)候,第二次期中考試在我的一張紙上留下了不可磨滅的'深色筆畫。我無法面對(duì)曾經(jīng)驕傲自大的我。我是個(gè)瞎子,在接下來的幾天里,我開始瘋狂補(bǔ)習(xí),但事情并不像我預(yù)期的那樣。我的成績不是一路上升,而是下降到87分。

  最后,她和我說話了。她告訴我,要一步一步的走下去,不能太心急。就像先學(xué)爬,再學(xué)走。我搖搖頭。我不太明白老師說的話。我問她:“老師,我該怎么先學(xué)會(huì)爬?”只記得她笑著說:“你要從最基本的內(nèi)容開始復(fù)習(xí)。你只是太心急了,所以會(huì)弄巧成拙。你要一步一步慢慢走,這樣對(duì)你有好處!”

  我終于明白,我用她的方式成功了。我歡呼雀躍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),一直在我背后默默支持我的她,也樂呵呵的笑了。

  雖然我和她之間發(fā)生的事情沒有那么感人,但是沒有她我也不會(huì)有今天的我。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇23

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年時(shí)光如一匹白馬,像飛一樣地過去了。在這生活了六年的時(shí)光,快要離開了,不僅感嘆:時(shí)間過得太快了。

  在這學(xué)校里的我,從一年級(jí)盼著趕緊畢業(yè),到六年級(jí)快要畢業(yè)的舍不得;從懵懵懂懂的小孩子到六年級(jí)懂得了很多知識(shí)的大孩子;從覺得時(shí)間還有很多,還有六年,到了還有一只手就可以數(shù)的過來的時(shí)間。只有等到真正快要畢業(yè)了的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來六年時(shí)光一轉(zhuǎn)眼間就過去了。

  我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校里經(jīng)歷了許多,笑過、哭過、憂傷過、開心過……被老師批評(píng)過、夸獎(jiǎng)過,有成績好的時(shí)候,也有壞的時(shí)候;有時(shí)心不在焉,也有一心一意、專心致志的時(shí)候。我們現(xiàn)在即將告別這個(gè)學(xué)校,真的.有一點(diǎn)舍不得。好朋友之間發(fā)生過一些小矛盾,但也早就拋到九霄云外了。到了期末,同學(xué)們也都格外地認(rèn)真學(xué)習(xí),不知不覺數(shù)學(xué)老師說:“做不完的試卷,也都只有一張了。”那數(shù)學(xué)厚厚的一堆試卷發(fā)下來的時(shí)候,看著頭就痛?傻搅私裉欤簿褪O铝3、4張,時(shí)間過得真的很快。

  各科的老師也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí),班主任語文老師,也就是茅老師,教會(huì)了我們?cè)鯓幼龀鲆暵犠魑,教我們(nèi)绾螌懽魑模鯓訉懙母。朱老師教?huì)了我們各種難題,解決了各種數(shù)學(xué)問題。趙老師教會(huì)了我們各種句型,各種語法,F(xiàn)在就已經(jīng)很舍不得他們。

  最后,我想說的是:“人本身就可以發(fā)光,而你就是發(fā)光體,在每個(gè)人光鮮亮麗的身后,都流過不為人知的汗水。”祝每個(gè)同學(xué)期末考都能有一個(gè)理想的成績。再見了!我的小學(xué)生活!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇24

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。是時(shí)候該向這五年美好的小學(xué)生活說一聲再見了。而正向我們走來的是充滿壓力的初中生活。

  爸爸媽媽說,我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情,我可記著呢。入學(xué)時(shí),我心中的那份興奮與緊張;結(jié)交新朋友的'喜悅;老師責(zé)罵我時(shí)的淚水;與朋友吵架時(shí)的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里,抹也抹不掉。

  二年級(jí)時(shí),我是數(shù)學(xué)小組長。老師給了我們幾個(gè)組長一人一包漂亮的紐扣,哪個(gè)組員表現(xiàn)好,就發(fā)給他一枚紐扣。而我,卻不小心把整包都丟了。老師知道后,對(duì)我遺憾地說:“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個(gè)組長了,你們幾個(gè)小組長再想想辦法吧!弊詈螅總(gè)組長都分給了我一些紐扣,我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱為友誼。

  我還清楚的記得:一年級(jí)時(shí),因?yàn)榘职窒掳嗤,沒法及時(shí)的接送我,就讓我在傳達(dá)室等他。那天趕上下雨,我沒帶傘。在傳達(dá)室等了半個(gè)多小時(shí)爸爸還沒來,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),晚歸的班主任劉老師看見我在傳達(dá)室,對(duì)我說:“別著急,老師送你回家!敝挥幸话褌悖蠋煱褌憬o了車后座的我,自己卻被雨水淋濕。

  當(dāng)我看到那些運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑,又有一幅畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。運(yùn)動(dòng)會(huì),跑四百米的同學(xué)腳受傷了,無法上場,需要候補(bǔ),老師讓我跟另一個(gè)同學(xué)比賽,我贏了。于是我成為了運(yùn)動(dòng)員,能夠代表班級(jí)參賽。

  往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!

  再見,敬愛的老師,您是智慧的領(lǐng)路人,是您為我們開啟了智慧的大門。

  再見,親愛的同學(xué)們,是你們?cè)谖覀臅r(shí)給我安慰,是你們?cè)谖沂麜r(shí)給我鼓勵(lì)。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇25

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)時(shí)光悄悄溜走了。我仍然記得當(dāng)我們年輕無知的時(shí)候,我們進(jìn)入這個(gè)校園學(xué)習(xí)了六年。在這六年里,我們經(jīng)歷了起起落落,了解了人生的真諦,確立了人生的目標(biāo)。在這六年里,我們聆聽了老師們誠摯的.教導(dǎo),努力與同學(xué)們競爭,與朋友們?cè)谛@里歡聲笑語。在這六年里,我們學(xué)到了太多,收獲了太多。它們就像我生命寶庫中的一顆珍珠,明亮、純凈、美麗。

  你還記得五年級(jí)的期末考試嗎?全班專心致志于緊張的復(fù)習(xí)。我們的女孩在私下里更關(guān)心對(duì)方,在考場上也不屈服。上課時(shí),老師不停地、簡明而清晰地說話。要點(diǎn)被反復(fù)解釋了一遍又一遍。學(xué)生們都忙著在書上寫字、畫畫和做標(biāo)記。沒有人說閑話。全班都在爭分奪秒。課后,我整理好筆記,開始寫作業(yè)?偨Y(jié)知識(shí)點(diǎn)時(shí),我迫不及待地想讓十個(gè)手指各拿一支筆來寫。我每天都戰(zhàn)斗到深夜,沒有任何睡意。第二天,又來了。經(jīng)過十多天的“艱苦”戰(zhàn)斗,我們幾個(gè)人在考場上取得了很好的成績。看著這些金色的證書,我們不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣,也明白了“付出會(huì)有回報(bào)”的原則。

  你還記得辯論比賽嗎?爭論的焦點(diǎn)是計(jì)算機(jī)對(duì)小學(xué)生來說是利大于弊,還是弊大于利。辯論前我們都做了充分的準(zhǔn)備。在辯論中,雙方都沒有讓步。在辯論中,我被對(duì)方的一個(gè)問題難倒了。正當(dāng)我不知道如何回答時(shí),我們的一個(gè)國防朋友問了對(duì)方一個(gè)不同的問題。辯論的結(jié)果是我們贏了。我們喜歡整個(gè)過程,理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

  隨著小學(xué)畢業(yè),我們童年的大門將很快關(guān)閉。小學(xué)生活即將結(jié)束,過去六年的每一點(diǎn)快樂、悲傷和快樂都會(huì)銘刻在我的腦海里。再見,老師。再見,朋友。再見,花草。再見,書庫。再見,母校!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇26

  人的一生中有許多事忘不掉,就像那些事藏在貝殼中一樣,誰也不能拿走。小學(xué)生活也正是我們美好的童年,六年的小學(xué)生活是我忘不了的。

  那時(shí)我所在的那個(gè)班是我們年級(jí)里最優(yōu)秀的,而那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績也很好。全班同學(xué)都是朋友,我們就像是一條絲帶上的天使,誰也不能把我們分開。在每次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班總是會(huì)得到許多獎(jiǎng)狀。而在每次參加的任何比賽中,我們班的同學(xué)都會(huì)得到獎(jiǎng)狀。我也曾經(jīng)在西寧市作文比賽中得過三等獎(jiǎng),我們班還是“全國優(yōu)秀班集體”呢!

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)有一個(gè)共同的好朋友,那就是我們的班主任王老師。而王老師把我們帶到五年級(jí)時(shí),就離開了我們。她去了新寧路小學(xué)當(dāng)副校長。本來王老師準(zhǔn)備走的.時(shí)候也不告訴我們的,而我還有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)知道了。王老師不想讓我們告訴別的同學(xué),怕影響他們的情緒。在王老師教我們的五年中,老師一直把我當(dāng)好學(xué)生看待。王老師在走的時(shí)候在每個(gè)人的摘抄本都留了一段話。而王老師給我寫得是:“你是一個(gè)非常好非常好的姑娘,那么善良,溫順,且善解人意。表面上你總是膽小內(nèi)向的,而內(nèi)心卻熱情如火。你愛父母,愛老師,愛同學(xué),更愛自己的班集體。只有懂得愛的孩子,才是最可愛的,我會(huì)記著你,好姑娘!”這段話讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  而校園里的一花,一草,一木,一景,一物陪伴了我們六年,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。還有丁香樹,在那個(gè)夏天,王老師帶我們觀察丁香花。丁香花的芳香像我們?nèi)嗤瑢W(xué)和王老師之間濃濃的師生情。

  這就是令我難忘的小學(xué)生活。同時(shí)也希望我的小學(xué)的老師以及同學(xué)們能幸福。這也正是珍藏在我心中的寶物,誰也不能把這段最美好的回憶拿走。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇27

  我們即將推開小學(xué)的大門,告別小學(xué)生活。豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅幅美麗多彩的畫卷,印在你的腦海里;它猶如一首首清新的小詩,永遠(yuǎn)留在記憶的深處。送君千里,終有一別!讓我們回憶小學(xué)生活,揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪。

  校園里每一處地方都有我們的腳印和灑落的汗水。記得一年級(jí)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),我得到了女子100米短跑一等獎(jiǎng)。一年級(jí)的我活潑、可愛、機(jī)靈。在槍響起的前一秒,我就鼓起了勇氣,滿懷信心,槍聲一響,我就猶如一支離弦的.箭一樣直沖終點(diǎn),風(fēng)助力著我,頭發(fā)在風(fēng)中不由自主地飄蕩著,我健步如飛,直沖云霄。身旁同學(xué)的鼓舞與熱情更加增添了我的決心,我的眼睛已經(jīng)看到了勝利的光芒。最終,我勝利了。在操場上老師一句鼓勵(lì),同學(xué)一個(gè)熱情的擁抱,裁判員一個(gè)大拇指都溫暖著我的心靈,讓我無比興奮、激動(dòng)。但往事不能再現(xiàn),只能成為我童年中最美好的回憶。

  還記得那是五年級(jí)的春天,我們?nèi)チ舜淙A山,在山腳下同學(xué)們都東游西轉(zhuǎn),仰視著翠華山的美麗。開始爬山了,同學(xué)們都打起十二分的精神,前往目的地——天池。山上的景色真是讓人驚嘆不已,一棵棵挺拔的大樹站在半山腰,一朵朵芬芳的鮮花綻開了笑臉。爬到半山腰,就有同學(xué)走不動(dòng)了,我們就哼起了小曲,這美妙動(dòng)聽的聲音在山中不斷地徘徊。到了天池,一陣陣清風(fēng)拂過你的臉頰,使湖面泛起了漣漪。我閉上眼睛,幻想在天空遨游。聽!是夢想的聲音正在呼喚;看!是夢想的小船等待揚(yáng)帆。我們仰著笑臉,邁著愉悅的步伐下了山,踏入歸程。

  這六年,是珍貴、是美麗的、是快樂的、是令人難以忘懷的。我們猶如一只只蒲公英,即將攜手起航,飛往他鄉(xiāng),但童年記憶,卻永存心間。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇28

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再來的時(shí)候,可聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我在校園里學(xué)到的知識(shí)。它讓我感受到了時(shí)間的可貴;它使我想到了六年的小學(xué)生活。

  時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了,六年的小學(xué)生活使我忘不了的太多太多。

  忘不了教室里,我們那聚精會(huì)神聽課的樣子,自習(xí)課會(huì)因?yàn)橐粋(gè)問題爭論得面紅耳赤,課間因?yàn)榇呓蛔鳂I(yè)產(chǎn)生矛盾,但是當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),同學(xué)們會(huì)盡力勸解,我們會(huì)相互道歉并重歸于好。

  忘不了教學(xué)樓后面的操場,那里是我們盡情玩耍、體育比賽的地方,在那里,不僅我們學(xué)生有比賽,老師還有呢?記得那一次的教師運(yùn)動(dòng)會(huì),全校學(xué)生坐在周圍為老師加油助威,我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師激烈的比賽,操場上加油聲,歡呼聲,吶喊聲不斷,當(dāng)我看到我們班的老師落后的'時(shí)候,就會(huì)握緊拳頭,大喊著為老師加油,當(dāng)我看到老師領(lǐng)先時(shí),一起高喊著為老師豎起大拇指!

  忘不了學(xué)校的花園,一年四季萬紫千紅,美麗極了。下課時(shí)我們?cè)诨▓@里散步、賞花、捉迷藏。花園里承載了我們美好的回憶,也承載了我們深刻的友誼。

  忘不了學(xué)校的大門口,上學(xué)時(shí),我們禮貌的向門衛(wèi)問聲:“早上好!”放學(xué)時(shí),我們排著整齊的隊(duì)伍,喊著嘹亮的口號(hào)走出校門,或者走向接我們放學(xué)的家長,或者三五成群結(jié)伴而行,一起聊著一天的學(xué)習(xí)成果。

  忘不了,永遠(yuǎn)忘不了,六年的小學(xué)生活,像一幕幕生動(dòng)的畫面,刻在我的心里,這一段段美好的回憶,使我留戀,更使我難忘。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇29

  “光陰似箭,日月如梭”在轉(zhuǎn)眼之間,六年的小學(xué)生活就要告別我這些不舍得離去的畢業(yè)生,要我們?nèi)ピ谀感.嬒乱粋(gè)句號(hào)。但我還是忘不了小學(xué)有喜有悲的生活。喜:說到“喜”,當(dāng)然是我們班光榮的時(shí)候。這個(gè)學(xué)期的一次升旗儀式時(shí),我們學(xué)校的校長在全校下給我們的兩名同學(xué)宣讀并頒發(fā)他們的獎(jiǎng)狀“六年(2)班的某同學(xué)和某同學(xué)的節(jié)能燈小發(fā)明榮獲了廣東省的三等獎(jiǎng)……”這時(shí)候,我們十分開心,十分激動(dòng),雖然不是我們自己拿到,但我們因能為我班爭光而喝彩。怒:說到“怒”,我情不自禁想起了我們這個(gè)學(xué)期的藝術(shù)節(jié)前的排舞,那時(shí)候,我們有個(gè)同學(xué)把自己的一些帽子拿回來給我們表演時(shí)戴,但由于白色的帽子只有4頂,而紅色的'帽子剛好能給其他同學(xué)戴,正選擇用紅色帽子時(shí),有同學(xué)不同意。他們不喜歡紅色帽子,但這是沒辦法中的辦法啊,一定要用紅色的帽子。

  后來,我們與其他同學(xué)進(jìn)行了激烈的爭吵,最后還是老師同意用紅色的帽子。哀:說到“哀”,當(dāng)然就是我們這些小朋友不想離開小學(xué),時(shí)光倒流,回到一年級(jí)時(shí)。要是到了初中學(xué)校,我真的要“哀思”其他的同學(xué)啦。樂:說到“樂”,我當(dāng)然回想到我們?nèi)ド徧粱貢r(shí)的學(xué)習(xí),還記得那一節(jié)農(nóng)藝課,真開心。再田里種菜,澆水,施肥,拔草,最后全身骯骯臟臟地回到地上。有幾個(gè)同學(xué)趁機(jī)把手上的泥點(diǎn)到同學(xué)的臉上,另一個(gè)同學(xué)有把泥擦在一個(gè)同學(xué)的褲子上……我們開了一場“弄泥戰(zhàn)”,F(xiàn)在回想一下,六年級(jí)的小學(xué)生活是珍貴的,我真的、真的、真的不敢想象到時(shí)候我分離時(shí)會(huì)怎么樣。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇30

  在每個(gè)人心中,都有自己最難忘的事情,但是,我最難忘的事卻是在母校六年的美好時(shí)光。

  還清楚地記得,剛要上一年級(jí)時(shí),爸爸牽著我走進(jìn)了一年級(jí)三班的大門,還很膽小,害怕。如今,過了六年了,我們是必須要走出六年級(jí)三班的大門,心中非常的不舍,雖然還有不到一個(gè)月的時(shí)間就離開了,心中非常的不舍,在這有著童年迷人的歲月的母校,讓我永生難忘。

  看了看我們小學(xué)時(shí)的照片,眼淚情不自禁地流了出來:比賽時(shí)的歡悅;春游時(shí)的歡悅;合唱比賽的歡悅;獲得勝利的歡悅看到這些照片,好像走進(jìn)了小學(xué)時(shí)光的情境:隨著一聲“砰”的一聲口哨,我、胡妍敏、劉湘怡、程鳳、唐德旭、李贏、周怡寬、謝宏福,我們這個(gè)“戰(zhàn)隊(duì)”的人個(gè)個(gè)都無比緊張,怕自己為隊(duì)里丟失了得分。終于,最后10秒,9,8,7砰的一聲,口哨又響起了聽到裁判拿著話筒,這句話使我們的汗水沒有白費(fèi):“四年級(jí)三班第一名!甭牭搅诉@句話,我們這個(gè)長繩隊(duì)都蹦到了三尺高,開心得合不攏嘴,這就是我們靠自己的努力換來的勝利。這第一名,又為教室增添了一張獎(jiǎng)狀。大家的歡呼聲,掌聲在校園里久久回蕩

  眼簾前忽然回憶起了一幅幅畫面:無論是春夏秋冬,我們都經(jīng)得起風(fēng)雨。春天,我們?cè)诓賵錾希M情的玩耍,樹上那芬芳撲鼻的花朵,讓人陶醉;夏天,熱烘烘的太陽照著操場,我們熱了,就到樹下乘涼,躲開那些熱烘烘的.陽光;秋天,我們吹著那涼涼的風(fēng),堅(jiān)持來到學(xué)校,不敢偷懶;冬天,我們踩著冰冷的路,來到學(xué)校,穿著大棉襖,一步步走進(jìn)學(xué)校

  如今,這些都將成我人生中最美好的回憶,陪伴著我將來要走的路。

  此時(shí)此刻,這六年的小學(xué)生活中的每一件事都在我的記憶里完好無損,使我感到百般留戀,很依依不舍。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇31

  親愛的同學(xué)們,悄然發(fā)現(xiàn),我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來越少,這六年就快要結(jié)束了。我想,我們大家一定都很留戀這段時(shí)間吧,一定在背后也默默地流淚過吧!

  有一首詩寫道:一支粉筆,寫下了您輝煌的人生;一根教鞭,指引我們走出了迷茫;一塊黑板,記錄了您無悔的追求;一張講臺(tái),使我們奔馳知識(shí)的海洋……是呀,沒有了老師的教導(dǎo),我們?cè)鯐?huì)有今天呢?

  我曾想過,讓時(shí)間倒流,回到我們一年級(jí)的時(shí)候,但我知道,這不可能,因?yàn)槭澜缟蠌膩頉]有多來A夢的竹蜻蜓,從來沒有時(shí)光倒流器。唯獨(dú)只有這一張張的照片,只有這一本珍貴的紀(jì)念冊(cè)來勾勒我們的心靈。我忘不了,老師的'殷切希望!我忘不了,同學(xué)的活潑可愛!我忘不了,我們的母校!

  每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí),我的腳步跨出校門的那一剎那,我就意識(shí)到,一天又過去了!馬上,我們就要踏上新的旅程了,師生之情,情深似海。我想此時(shí)此刻你們的心情一定會(huì)和我一樣,有一千個(gè)不舍,一萬個(gè)不舍。但是,當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí),終究會(huì)離開老鷹,飛向藍(lán)天搏擊長空。敬愛的老師們,請(qǐng)你們放心,我們以后不管到哪個(gè)學(xué)校,都會(huì)好好學(xué)習(xí),抽空一定回來看看你們,向你們匯報(bào)學(xué)校情況,再親耳聆聽你們的淳淳教導(dǎo)。在某年某月的一天,當(dāng)我們六三班開聚會(huì)party時(shí),我們一定要一起看看這本屬于我們的紀(jì)念冊(cè),再一次地?cái)⑴f,在那時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),小學(xué)生活真的很難忘!

  當(dāng)手中的筆寫下這最后一行時(shí),這本本子就充滿了魔力,可眼淚終究還是會(huì)流下來。最后祝愿我們的老師身體健康,開開心心!我們的同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇32

  時(shí)間就像一只飛起的利箭,眨眼間,飛去了小學(xué)六年的歲月。在這飛去的兩千多個(gè)日子里,記錄著同學(xué)們的高興與歡樂,傷心與委屈。

  歲月不待人啊,還有一個(gè)月的時(shí)間,我就要和母校,和同學(xué)分別了。校園的大門還是那么高大,而我們卻在這大門下進(jìn)進(jìn)出出了幾個(gè)春秋。想著進(jìn)入小學(xué)的`第一天,媽媽帶我從這大門進(jìn)入了一個(gè)充滿陌生感的地方,然后見到了一群陌生的人,陌生的老師給我們上第一堂課……后來,我慢慢地熟悉了這里,慢慢地融入了這個(gè)班級(jí),這所學(xué)!

  教學(xué)樓也是那么高大,教室還是那么明亮、整潔。我們?cè)谶@里上了一堂堂課,叫了無數(shù)聲“老師好”和“老師再見”,裝載著對(duì)老師不變的情誼。記得上課了而老師還沒來的時(shí)候,教室里開著“菜市場”,然后不知誰突然大喊“老師來了”,嚇得同學(xué)們瞬間安靜下來……

  操場依舊大大的,綠油油的。以前我們班在這里,運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑汗水,努力拼搏,團(tuán)結(jié)一心,換來的是象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀與同學(xué)們的歡呼;體育課上,我們?cè)谶@里盡情玩耍,歡聲笑語充滿了整個(gè)校園……

  現(xiàn)在看著我們以前的照片,那時(shí)候,我們還是一群懵懂無知的小孩。每張照片,看著那么苦澀卻又總笑得那么甜……

  我在這個(gè)校園里成長了不少,變得更聰明了,更強(qiáng)壯了,更誠實(shí)了,更團(tuán)結(jié)了,也越來越不舍分別了……

  天下無不散之宴席,學(xué)校同學(xué)不能伴我們一生,未來的路,還要靠我自己去走。別了,親愛的老師,別了,親愛的同學(xué),別了,母校!希望以后,我們還能再次相見!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇33

  她是個(gè)女老師,比較嚴(yán)厲,我從枕頭山小學(xué)轉(zhuǎn)來后,老師把我安排和周忠杰坐,因?yàn)檎J(rèn)識(shí),所以上課沒有專心聽講,老師叫我回答問題我沒回答出來,金老師便嚴(yán)厲地批評(píng)了我。從那一刻起,我就討厭她了。

  剛開始在學(xué)校還沒什么朋友,又一次,我正在做課堂作業(yè)本,忽然被一道題難住了,我問了很多同學(xué)卻都沒講解清楚。眼看同學(xué)都走光了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但越急越想不出來,怎么辦?正想著,老師就叫我去辦公室。

  我磨磨蹭蹭地跟在后面,“我可是個(gè)好學(xué)生,怎么也落到這個(gè)地步,真丟人!我心想。我把頭埋得更低了,走到辦公室門口,我感到有千萬只眼睛盯著我,還議論紛紛呢,我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁,對(duì)我說。:“怎么,遇到難題了嗎?”我看了看他的`眼睛,好嚴(yán)厲,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不敢發(fā)出聲來!袄蠋焷斫棠恪。老師的語氣緩和了一些,他輕輕地坐到我身邊給我講解起來。

  老師在紙上畫了幾幅圖,這道陌生的題目變得熟悉起來,寫上幾行字,這道題就神奇地變簡單了。老師和我的距離漸漸近了,時(shí)間悄無聲息地過去了。一小時(shí)過去了,別的老師都下班了,我做得手腳麻木,終于完了,正準(zhǔn)備匆匆離去,老師叫住了我,在我手上放了一本書,我肚子餓得慌,說了聲“謝謝”拔腿就跑。

  回到家,仔細(xì)一看,是一部本嶄新的《奧數(shù)竟題》!我心中一熱,打開書本,上面寫著“你是個(gè)聰明的孩子,克服難題,相信自己一定行!”

  一晃幾年過去了,我也要告別自己的小學(xué)時(shí)代,但這件事仍歷歷在目。難忘金老師,難忘小學(xué)生活!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇34

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了,我即將步入嶄新的初中生活。但在這六年里,每一個(gè)笑容,每一份心情,每一張?jiān)嚲,都已深深地印在我的心中?/p>

  記得剛上小學(xué)時(shí),我只是一只小小的蝸牛,努力地爬呀爬,卻總是爬不到盡頭,那時(shí)的我只是一個(gè)為英雄鼓掌的觀眾。

  在一個(gè)炎炎夏日,太陽炙烤著大地,沉悶的空氣熱得讓人喘不過氣兒來。我們的班主任——沈老師安排我們午睡,可是,剛?cè)雽W(xué)的我們哪能睡得著呢?沈老師仿佛看出了我們的心思,便說:“我知道,大家剛?cè)雽W(xué)不久對(duì)學(xué)校氣氛不太熟悉,所以,睡不著覺。但是,‘閉目養(yǎng)神’也是一種休息啊!如果大家真的睡不著的話,那我就請(qǐng)吳梓萱同學(xué)來講一個(gè)故事吧!”聽到這兒,我的心都要跳到嗓子眼了,結(jié)果,大家異口同聲地回答:“好!”我疑惑不解。像我這樣內(nèi)向的人,老師為什么讓我去講故事呢?但是,我還被同學(xué)們慫恿的站上了講臺(tái)。我走上講臺(tái),開始講故事。我講得非常有趣,同學(xué)們聽得津津有味。不一會(huì)兒,他們都漸漸睡著了,我跳到嗓子眼的'心也平靜了下來。事后,老師把我叫到辦公室,和藹可親地對(duì)我說:“孩子,其實(shí)你很不錯(cuò),但是你的自卑成為了你的障礙物,阻擋了你前進(jìn)的步伐。所以,希望你劈掉你的自卑,拿出自己的自信,讓自己更加優(yōu)秀!边@一刻,我熱淚盈眶,終于明白了老師對(duì)我的良苦用心。

  從那以后,我越來越自信,學(xué)校有什么活動(dòng)我都會(huì)參加,而且做的也越來越好。我要感謝我的老師,感謝老師對(duì)我的苦心栽培。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇35

  一眨眼,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。

  在小學(xué)校園里度過了六年,六年里,有歡笑,有悲傷,有興奮,有難過,有歡呼,有煩躁……;六年里,大家一起學(xué)習(xí),一起玩……六年的時(shí)光中有許多美好的回憶,六年間,和同學(xué)一起嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸,嘗盡了人生五味。六年的時(shí)光飛逝,每當(dāng)翻起塵封的`相片,都會(huì)思緒萬千。不知大家是否還記得,二年級(jí)時(shí)大家的一張集體照,看那一張張熟悉的面孔,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)大家都很可愛;不知大家是否還記得那次去參觀關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館,是否還記得那顆關(guān)向應(yīng)幼年與父親共同種下的迄今已有百年的老槐樹。還有那次的海邊之旅,雖然老師一次又一次提醒我們一定要注意安全,不能往水里跑,可是大家還是瘋狂地與浪花賽跑,哪怕衣服都濕了,也完全不顧忌。女孩子撿貝殼,找漂亮的鵝卵石,男孩子則費(fèi)勁心思的找鮮活的小海星。在那里,我們還留下了一張集體照,大家都非常開心,笑得那么燦爛,那么天真無邪,我們像一群快樂的小鳥,眉宇間都流露出歡樂、興奮、開心……六年的時(shí)光,六年的記憶。我在一篇散文中讀過這樣一句話:“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧被初陽蒸融了。”但是,我相信,過去的日子和記憶既不會(huì)被微風(fēng)吹散,也不會(huì)被初陽蒸融了,它們會(huì)深深的藏在我的腦海里。六年中,同學(xué)們讓我懂得了寬容、理解、原諒……,也讓我明白了很多做人的道理,同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣一個(gè)人去面對(duì)挑戰(zhàn),面對(duì)困難。

  所以,我要珍惜和大家在一起的每一天,每一分,每一瞬間,讓記憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇36

  光陰似箭,日月如梭。一眼,時(shí)間已經(jīng)過去五年了,我們即將在這個(gè)艷陽高照的夏天從母校畢業(yè)。

  從入學(xué)到現(xiàn)在,操場內(nèi)的幾棵芒果樹已經(jīng)增添了五個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都好似一本五顏六色的畫冊(cè),那上面記錄著我們?cè)趯W(xué)校度過的每一天,記載著我們那一個(gè)又一個(gè)快樂的故事。此時(shí)此刻,我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們嬉戲打鬧的情景,耳邊又回響起那快樂的歌聲…

  我記得,五年前學(xué)過來的那一天,老師點(diǎn)我起來發(fā)言,我支支吾吾地說不清楚,同學(xué)們發(fā)出了善意的'笑聲,老師讓我坐下。下課后,同學(xué)們都去玩了,只剩下我一個(gè)人在座位上呆呆地坐著,但是不一會(huì)兒,就有一群女生過來找我玩,那一次,我開心地笑了……

  我還記得,有一次上體育課,我摔倒了,膝蓋都流血了,很多同學(xué)都圍過來,焦急地問我怎么樣,要不要去醫(yī)務(wù)室。最后同學(xué)還是扶著我去了醫(yī)務(wù)室,那一次,我真正的感受到了友誼的珍貴。

  我更記得,有一次考試,我考砸了,老師和同學(xué)們都過來安慰我,邱老師的安慰使我的心情感到好了一點(diǎn),同時(shí),淚珠已在眼眶里打。因?yàn)椋乙呀?jīng)感受到了真情的寶貴。那一次,我感動(dòng)得哭了……

  那一件件往事,我都?xì)v歷在目,因?yàn)椋鞘俏易钫滟F的記憶。

  五年的光陰,就在一瞬間消逝了,而身邊的那幾棵芒果樹,依然郁郁蔥蔥……

  小學(xué)的生活,是我永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去的記憶,也是我永遠(yuǎn)都抹不去的記憶,因?yàn)樗液屯瑢W(xué)老師之間最珍貴的友誼,包含著我們那快樂的回憶。

  小學(xué)的生活,也許我就要和你說再見了,但是,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇37

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦!ぁぁぁぁぁ

  剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手,來到這偌大的校園,看到那陌生的教室時(shí),我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的老師,最重要的是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國旗下宣誓了呢!想到這里,想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。

  隨著我的腳步,我不禁走到了我們的走廊,看看那遼闊的操場,我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?一個(gè)個(gè),心不在焉。一到下課,我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場,我一到操場,就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時(shí),身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無邊的嬉戲之中······

  看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,一個(gè)個(gè)同學(xué)爭先恐后地回答老師提出的問起,一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽著老師講課,一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······

  望著那美麗的.校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想。可是不論怎樣的留戀,我們都不能到回,東區(qū)的大江一去不復(fù)還,我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。六年前我懷揣著夢想來到這里,茁壯成長,六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來回報(bào)你。母校,萬歲!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇38

  光陰荏苒,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年就過去了,在這個(gè)夏天,我們就要離開哺育我們六年的母校了。

  在這六年里,母校的一草一木已經(jīng)深深地印在我的腦海里,老師親切而慈祥的話語也已經(jīng)銘記在心,同學(xué)們的歡聲笑語也會(huì)縈繞耳旁……此時(shí)此刻,這一切都令我依依不舍。

  在這六年里,我和同學(xué)們共同見證了學(xué)校日新月異的變化,一棟現(xiàn)代化教學(xué)樓拔地而起,高科技教學(xué)設(shè)備和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓同學(xué)們?cè)谀感5腵懷抱下茁壯成長。

  在這六年里,老師在我們身上傾注了多少心血。她們每天盡職盡責(zé)地給我們傳授知識(shí),教我們做人的道理,用自己的汗水換來了我們的進(jìn)步,讓我們從懵懂無知的孩子成長為熱愛祖國、活潑可愛的少年。課下,他們無論嚴(yán)寒酷暑為我們批改作業(yè)。課堂上,在我們幼小的心田上撒下知識(shí)的種子,為了我們不辭辛苦,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。

  在這六年里,我獲得了許多的榮譽(yù)――最亮的星、十佳學(xué)生……這些榮譽(yù)讓我感受到了被肯定的喜悅,收獲的快樂。

  在這六年里,我結(jié)交了很多的朋友。馬上就要畢業(yè)了,我多么舍不得我的同學(xué)們!我們每天朝夕相處,一同學(xué)習(xí),一同玩耍,是他們給了我競爭的動(dòng)力,是他們給了我拼搏的勇氣。

  很快我就要離開母校了,我們這些即將畢業(yè)的小學(xué)生對(duì)未來都充滿了憧憬,我們每個(gè)人都有不同的愿望,但我們都有一個(gè)共同的理想――長大后可以報(bào)效祖國。我相信只要我們好好學(xué)習(xí),一定可以實(shí)現(xiàn)愿望,不辜負(fù)母校和老師的殷切期望。

  再見了,母校!回首時(shí),看到的還一定是那個(gè)溫馨的母校和令人難忘的回憶。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇39

  住宿生活是五彩繽紛的,就像萬花筒;住宿生活有酸甜苦辣,又像五味瓶。大家在一起開懷大笑過,大家在一起黯然神傷過,但每個(gè)鏡頭都是那么令我難忘。

  我們宿舍是一個(gè)快樂的大家庭,每個(gè)成員都榮辱與共。我們經(jīng)常偷偷地玩――扔炸彈游戲。雖然老師一再明令禁止,但我們?cè)谧龊冒踩胧┑那疤嵯拢是樂此不疲。

  周四,我們四個(gè)人又分好了“炸彈”――拖鞋,筑起了“堡壘”――椅子,進(jìn)行了一次“兩國”大戰(zhàn)。

  箭在弦上,一觸即發(fā)。我和壽俊逸是同一個(gè)“國家”的.,正在我們整理“彈藥”的時(shí)候,忽然任威對(duì)我發(fā)起襲擊,拖鞋如流星一般朝我飛來。當(dāng)時(shí)我還在埋頭苦干,一點(diǎn)都沒有發(fā)覺自己已經(jīng)身在危險(xiǎn)之中。說是遲那時(shí)快,壽俊逸一個(gè)箭步,用枕頭往前一擋,把那“飛彈”在離我只有十厘米的地方打下了。真險(xiǎn)!我在壽俊逸的幫助下躲過一劫。

  我立馬也拿起“炸彈”向任威發(fā)起了反攻。任威反應(yīng)還算快,向左邊一躲,但還是被我打中了肩。任威中彈倒下,我高興地哈哈大笑。就在我的意之際,洪增輝沖了出來,連續(xù)攻擊我們。我和壽俊逸左躲右閃,巧妙地躲避了,同時(shí)也迅速展開了又一次大規(guī)模的反擊。拖鞋炸彈像流星雨一般飛向洪增輝,洪增輝使出渾身解數(shù),但還是躲避不及,因?yàn)槲覀內(nèi)舆^去的炸彈從四面八方?jīng)_向他。洪增輝也招架不住被打敗了!我和壽俊逸高聲歡呼起來……

  再過一年,我們都將離開這個(gè)大家庭了。每每想到這點(diǎn),我就會(huì)非常珍惜在這個(gè)大家庭里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,投入地欣賞這里的五彩繽紛;盡情地回味這里的酸甜苦辣……

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇40

  在小學(xué)生活中,有許多有趣、傷心或令人厭煩的事。

  在一個(gè)天氣晴朗的`中午,吃完午飯后,發(fā)生了一件令我很無語的事。

  我們班有一位男生,在上個(gè)學(xué)期期末給我表白了。自從這一學(xué)期開始,他總是直直地盯著我看,沒有什么事就莫名其妙地拍我或叫我名字。幾乎所有雞毛蒜皮的小事都會(huì)來找我?尚Φ氖,老師把他安排坐在我后面。

  有一次,他被別人重重地拍了一下,就來找我“訴苦”:“哎呀羅涵允你看,他又打我,痛死了!要不……你幫我打回去吧!”說這句話就算了,還陰陽怪氣地。由于已經(jīng)忍了他很久了,這一次就把滿肚子的氣發(fā)了出來,說:“你煩不煩啊!一點(diǎn)小事就來找我,聲音陰陽怪氣的,我忍你已經(jīng)忍到了極限!你不就被別人拍了一下嗎?這種事都要和我說,與我有關(guān)系嗎?我又不是你媽,這些東西與我什么關(guān)系也沒有!”我此時(shí)心里除了煩,還是煩。當(dāng)時(shí)的我,說得比較大聲,班上一些同學(xué)就往我這邊看。那氣氛,別提有多尷尬了。

  閨蜜陪我出教室散散心,順便去了衛(wèi)生間。過了一會(huì)兒,我回到了教室,也沒有在意他,一臉不開心地寫著作業(yè)。

  這時(shí),有同學(xué)跑來告訴我,說:“羅涵允,你厲害啊,都把他罵哭了!”我笑了笑,不情愿地轉(zhuǎn)頭看了看他,衣袖已經(jīng)濕潤了,眼睛一圈哭得快趕上蘋果了。他眼角依舊閃著幾滴淚花。這時(shí)我別提多無語了,也不好意思再給他講幾句“道理”,只好無奈地轉(zhuǎn)回頭去。

  哎!我的“好”同學(xué)啊,你讓我好無語。槭裁茨闶沁@樣的性格,還要坐我后面!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇41

  歲月匆匆,時(shí)光飛逝,難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了;叵肫鹞覀儎?cè)雽W(xué)時(shí)的天真頑皮,現(xiàn)在還忍俊不禁,六年就如一部電影,每個(gè)畫面都?xì)v歷在目。

  在這六年里,發(fā)生了許許多多的事情。有開心的,有難過的,有搞笑的,也有嚴(yán)肅的——但最讓我難忘的,莫過于與班主任王老師之間發(fā)生的一些小插曲。

  記得有一次上課,我不但不認(rèn)真聽講,還講悄悄話,王老師一生氣,就把我拎到了辦公室。讓我對(duì)著冷冰冰的墻,面壁思過,并開始嚴(yán)厲地批評(píng)我。初生牛犢不怕虎,我還不服氣地頂了幾句。說出去的話猶如潑出去的水,再也收不回來了,后悔也來不及了,我嚇得魂飛魄散,心想這次得挨一頓暴打了,肯定會(huì)被打得皮開肉綻。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在那,大氣都不敢出。對(duì)于上課時(shí)的表現(xiàn)和剛才的頂嘴,腸子都悔青了。

  王老師并沒有責(zé)怪我,反而是耐心指導(dǎo)!當(dāng)我回首往事,就會(huì)想到那到一張燦如陽光的臉,剎那間,我會(huì)忘了所有的傷心難過,沉浸在幸福的.港灣里,腦海深處一定是在校園的每一個(gè)角落。

  又怎能忘記,生病時(shí),王老師要扮演媽媽的角色照顧我;逆境中,王老師您要扮演朋友的角色幫助我;犯錯(cuò)時(shí),王老師您要扮演爸爸的角色教導(dǎo)我;老師,還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影;還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音;忘不了您,我親愛的老師!

  親愛的王老師,我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬,最難忘的老師!難忘的老師,難忘的小學(xué)生活,這是我人生的起點(diǎn),更是我人生的基石,我將永遠(yuǎn)銘記于心!

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,愿我們彼此保重。我們的小學(xué)生活只有一次,在即將畢業(yè)的日子里,讓我們好好珍惜吧。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇42

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,那嘴角溢出的微笑;難忘,同學(xué)們稚嫩的面容;難忘,那陣陣爽朗的笑聲。還記得,剛上學(xué)的時(shí)候,是老師那溫暖的大手握著我的小手,把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得:要勤勉,要正直,要愛祖國,愛父母,愛人民。

  想起剛踏進(jìn)校園的那一段時(shí)間,我還不習(xí)慣這所一流學(xué)校的校紀(jì)班規(guī),上課就極為不專心,是老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的真誠相助,讓我慢慢的.走到了學(xué)習(xí)的正軌上,光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活的日子屈指可數(shù)了,想起過去種種往事,我不禁感概萬千。

  六年的同窗生活,我得到了許多朋友,也學(xué)到了老師傳授的新的知識(shí)和對(duì)我今后成長有益的金玉良言,使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后為人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中離去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  六年的回憶很深,我舍不得它就這么離開了我,雖然時(shí)間過得很快,但我不會(huì)讓它落入塵埃之中,雖然我的記性很差,但我會(huì)把它永遠(yuǎn)的珍藏在心底里,成為我一輩子的寶藏……

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇43

  忘不了小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:走廊里的關(guān)心、大樹下的友情,操場上的歡樂……

  那個(gè)夏天,學(xué)校熱火朝天地忙著為“六一”匯演作準(zhǔn)備。在臨近表演的前幾天的舞蹈排練中,因?yàn)槭韬龃笠,我?腿在尖尖的鐵欄上撞破了很深的一道口子,血如洪水般噴涌而出,疼痛似烈火焚燒,我眼淚直流,捂著退坐在原地。

  就在這時(shí),浩宇走過來關(guān)切地問道:“你這是怎么弄的?流這么多血!要趕緊清理包扎才行!彼贿呎f一邊幫忙止血,血沾滿了他的手,汗浸透了他的衣服,他急得只咂嘴。這時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,都圍了過來,送紙巾的、遞水的、詢問的……浩宇立刻奔向老師辦公室,向老師報(bào)告。

  老師來了,連忙背著我向醫(yī)務(wù)室走去。

  那段日子,同學(xué)們幫助我,老師關(guān)心我,浩宇代替我排練節(jié)目……雖然我的腿受傷了,但心里卻是甜蜜蜜的。老師、同學(xué)對(duì)我的愛我怎么可能忘記?

  忘不了的事何止這些?

  丁零零,下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂地涌出教室,在走廊上、操場上玩耍嬉戲。

  我和小陳在操場上玩起了“剪刀石頭布”,“你出布,我出剪刀,你出石頭,我出布!毙£惔舐曊f。

  游戲激烈地進(jìn)行著,輸了受罰,贏了歡呼,玩著玩著,我們就開始耍賴了,時(shí)不時(shí)你碰我胳膊,我碰你胳肢窩,規(guī)則早已被我們拋到了九霄云外。我們嬉鬧著,甚至對(duì)打著,而真是這種“智慧的對(duì)打”成了我們建立友誼之橋的紐帶。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,多么快樂啊!

  轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活就要結(jié)束了,打開回憶的閘門,往事盡在腦海:同學(xué)間的歡樂,師生間的情誼一幕幕都是那樣清晰!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇44

  轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)過去了兩個(gè)星期,我們離開母校也已經(jīng)過去了兩個(gè)星期。有時(shí)情不自禁的就會(huì)想起小學(xué)生活的那些事,有時(shí)偶然間做的一個(gè)動(dòng)作就會(huì)猛然想起這個(gè)動(dòng)作好熟悉,怎么覺得在哪里做過。小學(xué)記載了我們?cè)S許多多的回憶……

  有一次,我們數(shù)學(xué)考試了,因?yàn)槟翘靹偤檬俏倚l(wèi)生紀(jì)律監(jiān)督,所以比其他同學(xué)做卷子時(shí)間少了10分鐘,老師讓我們做應(yīng)用題只列式再加上我的時(shí)間不夠,我很馬虎,很慌忙地寫完。在之后的那些天,我的.心里像吊著一塊巨大的石頭一樣,遲遲不能落地,讓我的精神始終保持著緊繃的狀態(tài)。這天上課,數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的卷子走向教室,那巨大的殺氣彌漫了我們的周圍。到了最緊張人心的時(shí)刻——念成績。這一向是學(xué)生最害怕的環(huán)節(jié)。92分、90分、87分……78分居然還沒有念到我,我的那顆緊張的心一下子提到了嗓子眼,75分、70分……62分念到我了。62分,這是一個(gè)多么令人吃驚的數(shù)字,考的最差的一次,知道分?jǐn)?shù)的我根本不知道要做什么。下課后,好多同學(xué)都跑在我位置上,都在問我我怎么考得,怎么會(huì)那樣!是呀,不止是我一個(gè)人吃驚。

  老師在評(píng)講這張卷子的課上說了一句話:只要認(rèn)真,提高那二三十分是沒有問題的。我記住了老師說的那句話,在以后的考試中,我的成績一直保持在90分以上。之后,老師再次重復(fù)了那句話:只要認(rèn)真,提高那二三十分是沒有問題的。

  那次考試是我整個(gè)小學(xué)階段最差的一次,非常難忘,當(dāng)然,小學(xué)瘋了六年的朋友也不會(huì)忘記,真想來到初中的教室,驚訝地說一句:“呀!怎么又是你們!”

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇45

  剛飛外出,就與輕風(fēng)撞了個(gè)懷著,風(fēng)里含著露珠和花的氣場,哇,早上,好清新!

  剛飛很近,就與大樹哥哥碰了塊頭。大樹親哥哥激情地跟我問好;嗨,鳥兒侄子,今日忙碌找食材撞倒我啦吧。抱歉,抱歉。我對(duì)大樹道了個(gè)歉。沒事兒,我們倆關(guān)聯(lián)可好了!你每天幫我歌唱,我都沒說感謝呢!正確了,近幾天我頭頂有長頭發(fā)丁,趕緊來給我清理清理。OK,快看看怎么樣。我講。你打掃也怎么樣?當(dāng)然是verygood。大樹感謝地對(duì)我說。

  唉喲,腹部如何那么疼,可能是吃的過多啦。先歇息一會(huì)兒。我自說自話道,很久沒鍛練啦,去鍛練一會(huì)兒。我飛來到體育版俱樂部隊(duì),到那邊之后,我先到檢票員哪兒報(bào)考,隨后到眼病嘴快這個(gè)游戲屋,它是那樣玩的其他鳥把上邊的假小蟲子倒出來,我得抓住。假如接的多,就可以擺脫最高紀(jì)錄,可是我還差得遠(yuǎn)呢!最后我得了個(gè)1086分,還差一百分就可以奪得冠軍啦,真遺憾。來看我之后要加強(qiáng)鍛煉,不但我想加強(qiáng)鍛煉,全部微生物都健身運(yùn)動(dòng)才可以有健康身體。

  健身運(yùn)動(dòng)實(shí)在太累啦,得找?guī)椎嗡赛c(diǎn),我飛往一個(gè)小溪姐姐的身旁,正提前準(zhǔn)備喝香甜的水,這時(shí)候,小溪姐姐減慢了水流的速率,好像是為我飲水才減慢速率的。我覺得:小溪姐姐一定是個(gè)好人。我一扭頭,看到了幾支又好看又誘惑有奪目的'漂亮的花,好想摘一朵做一個(gè)咣當(dāng)藝術(shù)品放到家里,遺憾我們要珍稀植物。由于是它讓我們co2,使我們生存出來,因此 我們要珍稀植物。

  我困了,該回家,但是我不愿意從這美麗的風(fēng)景中離開,可是因?yàn)槲也坏貌换丶伊耍詈笪覒賾俨簧岬碾x開了。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇46

  六月份要到了,我們馬上就要畢業(yè),小學(xué)的時(shí)光很短暫。

  難忘我的班主任老師!

  我的整個(gè)小學(xué)生活中,有兩位班主任老師。一位是一、二年級(jí)的孫老師,另一位是我們現(xiàn)在的班主任范老豆。

  一年級(jí)時(shí),孫老師那親切的笑容讓我們恐懼的心里面變得溫暖起來,讓我們?cè)谶@美麗的祥瑞快樂地成長。

  到了三年級(jí),范老師來接班。范老師是位和藹可親的老師,雖然個(gè)子不高,但卻很聰明,經(jīng)常變著法來調(diào)我們的“胃口”,讓我們好好學(xué)習(xí)。她在我的'心目中留下了不可磨滅的印象。單單我們的循環(huán)日記,就能看出范老師對(duì)我們的良苦用心。

  難忘我們的循環(huán)日記!

  循環(huán)日記可算是出名了,據(jù)說曾經(jīng)漂洋過海到過日本。

  所謂循環(huán)日記,就是把我們同學(xué)每5人分一組,每人寫一天,一周下來累計(jì)算分或算+,小組間進(jìn)行pk。這樣我們每個(gè)同學(xué)都能得到寫作鍛煉。

  范老師為了讓我們好好寫日記,想出了各種辦法。有一段時(shí)間范老師就用微信推送優(yōu)秀日記,然后借助打賞紅包的方式來激勵(lì)我們寫日記。于是我們的日記走向了全國各地,被許多人都贊過。當(dāng)我們的日記得到6個(gè)+時(shí),范老師又神秘地說要有七個(gè)+。

  難忘我的同學(xué)!

  說起同學(xué)們,我們總是滔滔不絕。我最好的朋友是薜豆,她是三年級(jí)轉(zhuǎn)來的,她學(xué)習(xí)很好,我倆經(jīng)常一塊上學(xué)放學(xué)。

  記得有一次我倆一塊上學(xué)時(shí)看到了她的爸爸。他正走向辦公室,他猛然發(fā)現(xiàn)她爸爸走錯(cuò)路了,于是我倆笑了一路,之后我們便成了好朋友。

  現(xiàn)在,許多同學(xué)都很羨慕我們班,總是充滿了快樂還有免作業(yè)和獎(jiǎng)勵(lì)。

  小學(xué)的時(shí)光很短暫,我們不得不與我們親愛的祥小再見了。我永遠(yuǎn)忘不了我的班級(jí),我的老師,我的同學(xué)們!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇47

  六年來,我換過學(xué)校,有許多的同學(xué)。他們相貌不同,性格各異,在我的成長路上給予了我很多的幫助,我很感恩他們。其中,我最想感恩的是樊芯雨和杜加伊。

  樊芯雨是一個(gè)溫柔善良,善解人意的'同學(xué)。記得有一次,“藝術(shù)節(jié)”快要演出了,老師讓我們?nèi)ソ枞ツ杲?jīng)典誦讀的衣服,我問了很多同學(xué)都沒有借到。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候,樊芯雨走了過來笑著對(duì)我說:“發(fā)生什么事了?讓我們家小仙女如此沮喪?”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴她,她卻笑瞇瞇地對(duì)我說:“沒事,我陪你一起去借。”“可……可你的腿不是受傷了嗎?”“沒關(guān)系,走吧!”她沖我笑了笑,拍了拍我的肩膀。

  我們一層一層樓地找,一個(gè)一個(gè)教室地問。終于有一個(gè)同學(xué)說,她有服裝,不過在家里,不知道能不能找到,她要打個(gè)電話讓她媽媽找一找。這使我和樊芯雨都欣喜若狂。下課,她又陪我去了一趟。當(dāng)我聽到那個(gè)同學(xué)說“明天送來”時(shí),我喜出望外,樊芯雨臉上也笑開了花,此時(shí),我心中充滿了對(duì)她的感激。

  杜加伊則是一個(gè)落落大方、不拘小節(jié)的同學(xué)。有一次,馬上就要進(jìn)行田徑比賽了,老師讓我們穿短褲、短袖衫,這大冷天的上哪去借嘛?我問了許多同學(xué),她們的回答都是“沒有”。正當(dāng)我萬分失落時(shí),我突然想起了杜加伊——這個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒一定有。我馬上找到杜加伊,滿懷期待地說:“你有運(yùn)動(dòng)穿的短褲、短袖衫嗎?”沒想到,她很快為我找來了三套衣服,讓我都試一試,看那套衣服合身,令我十分感動(dòng)。

  成長路上,感恩同學(xué)陪我度過了許多美好的時(shí)光!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇48

  小學(xué),長達(dá)六年的生活,是人生中令人記憶最深的一段時(shí)間。這段時(shí)間之中,給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶,讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數(shù)也數(shù)不清的回憶中,六年級(jí),也就是今年,發(fā)生的一件事,最令我難忘!

  在今年這一不平凡的一年中,我經(jīng)歷了太多事,這些事不少是因?yàn)槲业闹呐笥,也是鐵桿哥們——田照璞而引起的。這一年中,他陪我了太多時(shí)間,不論是我傷心難過時(shí),還是發(fā)脾氣生氣時(shí),他都會(huì)陪伴在我的身邊,幫我一起分擔(dān)。

  在剛剛過去的小學(xué)階段的最后一個(gè)家長會(huì)中,學(xué)校需要十幾名紅領(lǐng)巾志愿者,為家長們指明孩子班級(jí)所在的位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了,我的好朋友田照璞也很樂于助人,而且,這是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長會(huì),我要好好珍惜,爭取留下最珍貴的回憶,于是,理所當(dāng)然,我和田照璞一起報(bào)了名,要當(dāng)紅領(lǐng)巾志愿者。

  家長會(huì)當(dāng)天,我們先找到了大隊(duì)部梁老師,領(lǐng)了志愿者的衣服和帽子,穿上之后,我們就站到了自己的崗位上,各就各位了,準(zhǔn)備迎接家長的到來。

  家長會(huì)如期開始了,家長就如那洶涌澎湃的潮水一般,一波一波地向我們涌過來。初來乍到的家長們不熟悉學(xué)校里的`環(huán)境左顧右盼地尋找自己孩子的班級(jí)。有很多家長來咨詢我,我一一回答他們的問題。剛開始,我干勁十足,感覺渾身都充滿了力量,可這種情形并沒保持多久,只持續(xù)了一會(huì)兒,就感覺力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響,真想放棄不干,可轉(zhuǎn)眼又想到家長如果找不到自己孩子的班級(jí),該有多么著急!瞬間,我感到自己是多么光榮。

  家長會(huì)結(jié)束了,我感到非常疲倦,可是也給我留下了美好的回憶。這次活動(dòng),給我的小學(xué)生活又添了一道彩,讓我的小學(xué)生活更加難忘!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇49

  時(shí)光荏苒,六年的小學(xué)生活稍縱即逝,回憶起來歷歷在目,恍如昨天。自從我走進(jìn)昌吉市第五小學(xué)的大門,便投入到了母校的懷抱,我難忘的小學(xué)生活也從此拉開了序幕。

  我入校的第一位語文老師是我的啟蒙老師,一位非常優(yōu)秀的老師。平時(shí),老師在課堂上總為我們帶來很多名人趣事,讓同學(xué)們都感受到名人巨大的.精神力量和無限的人格魅力。仿佛身臨其境一般,我認(rèn)識(shí)了困境求生的魯濱遜;臨危不懼的李大釗;鞠躬盡瘁的周恩來;為人民服務(wù)的張思德等等許多的名人。老師還會(huì)把文言文編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事,句讀分開,停頓掌握,化生澀為易懂,讓一個(gè)個(gè)鮮活的人物跑進(jìn)我們的視線,住在我們的心里。機(jī)智沉著的司馬光,聰明智慧的楊氏,果敢自信的毛遂,讓文言文變得不再難理解。老師還會(huì)把我們的難題積累起來,上課時(shí)一一講解,這樣我們眼中的難題就變得易如反掌,困難也就迎刃而解了。

  我的數(shù)學(xué)老師也是一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師,她非常體諒我們。課后無論她有多忙,只要去向她請(qǐng)教,她都會(huì)停下手頭的工作,不厭其煩地給我們講解。在布置作業(yè)方面,數(shù)學(xué)老師也是非常體諒人的,他知道我們報(bào)了各種輔導(dǎo)班,所以只給我們布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)。我們的數(shù)學(xué)老師一直認(rèn)為數(shù)學(xué)題只要學(xué)會(huì)方法,就能舉一反三。有了數(shù)學(xué)老師的細(xì)心教導(dǎo),我們眼中的公式不再用死記硬背,而是張口就來。其他老師不贊同這樣布置少量作業(yè)的方式,但是我們班的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅,讓別的老師和同學(xué)們刮目相看,所以,我們?cè)谛牡讓?duì)數(shù)學(xué)老師更多了幾分敬佩之情!

  俗話說:十年樹木,百年樹人,師徒四海,終身難報(bào)。我真心感謝老師,是你們的陪伴,讓我不僅獲得了寶貴的知識(shí),而且,度過了難忘的小學(xué)時(shí)光!謝謝你們,尊敬的各位老師!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇50

  如果生活是一首歌,那小學(xué)生活就是歌中最美妙的音符;如果生活是一道彩虹,那小學(xué)生活就是畫中最絢爛的色彩;如果生活是一片星空,那小學(xué)生活就是星空中最耀眼的星星。

  六年光陰,小學(xué)生活輕輕地來到我的身邊,轉(zhuǎn)眼間,也將邁著輕盈的步伐輕輕地走了。它帶走了我的無助,帶走了我的幼稚;帶走了寬容、堅(jiān)強(qiáng)與無奈,教會(huì)了我自信,誠信與友愛。

  寬敞的操場上,有我們?yōu)⑾碌臒嵫秃顾,潔白的教室里,有我們成長的足跡,湛藍(lán)的天空下,有我們放飛的.夢想的空間。

  回想我的小學(xué)生活,臉上不知不覺地增添了一絲笑容。

  “叮鈴鈴”上課了,我們跑回教室。熱鬧的操場上恢復(fù)了往日的寂靜。教室里,一棵棵小苗正在吸吮陽光雨露,茁壯成長。上課40分,對(duì)某些同學(xué)來說,卻是一種享受;對(duì)于某些同學(xué)來說,又是一種煎熬。

  下課鈴聲響了,同學(xué)們仿佛是聽見了勝利的號(hào)角,有的已經(jīng)迫不及待了,抱起自己心愛的籃球,作出沖鋒的樣子。就等著老師的一聲令下,同學(xué)們飛一樣的速度奔向了操場。十分鐘雖短暫,但這十分鐘,同學(xué)們玩得不亦樂乎。操場上,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著各種運(yùn)動(dòng)。十分鐘,操場上成了天堂。路過的鳥兒停在枝頭,好像也在觀看著同學(xué)們哩!

  春天,男神=生抓來小黃蜂,去嚇唬一些膽小的女生,看見女生被嚇到的樣子,男生得寸進(jìn)尺,將小黃蜂放在女生的衣服里,直接把人嚇哭了。男生又免不了一頓臭罵,

  小學(xué)生活總是那樣多姿多彩,卻總是重復(fù)著5鐘味道酸甜苦辣咸,我永遠(yuǎn)忘不了。

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇51

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,在這最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦!ぁぁぁぁぁ偵闲W(xué)的我牽著媽媽的手,來到這偌大的校園,看到那陌生的教室時(shí),我對(duì)任何事物都充滿了好奇。在這里,我結(jié)識(shí)了許多的朋友,認(rèn)識(shí)了許多的老師,最重要的是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國旗下宣誓了呢!想到這里,想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。隨著我的腳步,我不禁走到了我們的'走廊,看看那遼闊的操場,我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?一個(gè)個(gè),心不在焉。一到下課,我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場,我一到操場,就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時(shí),身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!

  我也拿雪砸向他,我們就這樣,砸啊,砸啊,沉浸在著無邊的嬉戲之中······看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,一個(gè)個(gè)同學(xué)爭先恐后地回答老師提出的問起,一個(gè)個(gè)同學(xué)專心致志的聽著老師講課,一個(gè)個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想。可是不論怎樣的留戀,我們都不能到回,東區(qū)的大江一去不復(fù)還,我們不能把我們失去的歲月再補(bǔ)回。六年前我懷揣著夢想來到這里,茁壯成長,六年后我抱著更大的期望在這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!母校!你給我人生中最美好的回憶,你給予我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來回報(bào)你。母校,萬歲!

  難忘六年小學(xué)生活作文 篇52

  時(shí)光,六年歲月流向了不可觸及的地方。那是屬于小學(xué)的時(shí)間,雖然流去遠(yuǎn)方,但卻我早已保存在了腦海深處……

  還記得校園的清晨的景象,清涼的霧氣如水般從校園某處傾泄而下,那綠壁的操場地上灑滿了被朝陽映射的金光璀璨的雨珠,那樹在清晨中搖曳身姿,吟誦著樹的歌謠……啊,校園無不展示清晨的景色,可惜轉(zhuǎn)眼間又要不見了。

  那教學(xué)樓的斑駁痕跡原來是沒有的,但在六年中漸漸浮現(xiàn)了。從前早上同學(xué)們的陣陣?yán)收b聲異曲同工的融合在了一起,形成了校園的一道風(fēng)景線?呻m看似極為平凡、極普通的樣子,可是卻忍只有如我這些快再也看不到的人,快要與母校揮手告別的人才知道這美麗可貴之處吧!

  踏進(jìn)教室的大門,映入眼簾的便是那老舊的但無比熟悉的課桌,那被我們涂涂畫畫的課桌,上面承載著我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。微微側(cè)頭,那畫滿了七彩畫兒的被一行行娟秀文字所書寫的黑板報(bào)。許久走動(dòng)了,竟蒙上了一層層的'白塵,那另一面黑板上也是如此,并只不過只有白晨便再也沒有別的了。我一瞥之下看到了那播放熟悉旋律的播放器,仔細(xì)見下,竟歷久彌新。聽著空氣在流動(dòng)的聲音,眼中模糊得白蒙蒙的,心中忽然看到了老師在黑板上寫著字,我們?cè)谡n堂中細(xì)細(xì)聆聽或竊竊私語或者專心致志……可惜這些只有不多時(shí)就消散了,如那早晨的霧被那上升的朝陽被消散于空氣中。

  我要一點(diǎn)一滴的記憶母校,不讓她如霧般消散,因?yàn)樗怯篮愕,我要在腦海中永遠(yuǎn)記憶母校。不過妻妾,要說聲:“再見了。”便圈一個(gè)完滿的句號(hào)……

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