小學(xué)生風(fēng)箏與線作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生風(fēng)箏與線作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
田野上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，是不變的笑容，天上那顆最亮的星星是心的守候。那些記憶深處的珍珠，如今已歷經(jīng)滄桑，但只要想起，就會(huì)有一種悸動(dòng)，讓熱血沸騰，戰(zhàn)火燃燒。
——題記
期待著，期待著，期待著百花盛開，百鳥朝鳴，期待著春天的到來(lái)！
呵，呵……隨著孩子們歡快的笑聲，不用說(shuō)，便知春天來(lái)了，厭倦了一個(gè)冬天的沉寂，畢竟安靜終歸不是孩子們的天性。孩子們心中所想，口中所念的就是那春天呀！終于，在第一棵小草頂著嫩葉，勇敢地在未消褪盡的殘雪中宣布成長(zhǎng)時(shí)，孩子們打破煩惱，有所變化。他們呼叫著，跳躍著，以他們獨(dú)特的方式歡迎春天的到來(lái)。
輕輕吟唱“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，百思不得其解，到底該怎樣解釋詩(shī)中所含的情感呢?瞧，眼前正有一幅圖畫等待你去欣賞。風(fēng)和日麗的天氣，幾個(gè)孩子放學(xué)回開后，拿著早已撫摸千遍的風(fēng)箏直沖田野，在這廣闊的天地間盡情的玩耍，放風(fēng)箏。各色各樣的風(fēng)箏在天空中“欣欣然張開了眼”�；顒�(dòng)著“筋骨”，只見(jiàn)孩子們手中緊緊握著風(fēng)箏線，彎成一條橋的眼睛望向天空，銀鈴一般的笑聲“余音繞梁，三日不絕，”臉上始終掛著最初單純的微笑，在這一刻，沖破束縛。
在這一片純凈的天空里，孩子們不僅放飛快樂(lè)，也讓自己的夢(mèng)想翱翔，增添了一件華麗的霓裳。遙看我中華大地，就像那活潑可愛(ài)的孩子們，正處在朝氣蓬勃，充滿生氣的黃金時(shí)代，風(fēng)箏就像富饒的臺(tái)灣，而連接海峽兩岸的什么？是手中的那根風(fēng)箏線，是新一代的理想和追求。海峽兩岸的關(guān)系就像孩子對(duì)風(fēng)箏那般的深深熱愛(ài)。
新一代的無(wú)限風(fēng)景和著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，借著淡淡的月光向明天微笑，譜寫新時(shí)代的篇章。是的，中華的兒女知道，如果夢(mèng)想有捷徑，那么這條路的名字叫堅(jiān)持，相距相隔的時(shí)光里，兩岸人民明月共觀瞻，千里心相連。我相信，中華大地會(huì)永遠(yuǎn)政通人和，在不久的將來(lái)，天空中將會(huì)響起團(tuán)圓的禮炮。
看，那根風(fēng)箏線如今已又粗又壯！
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