風(fēng)箏小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的風(fēng)箏小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
風(fēng)箏小學(xué)生作文1
今天，我好高興，因?yàn)椋液臀业呐笥堰�有她的弟弟還有一個她的爸爸，去放風(fēng)箏！
當(dāng)我們來到江濱公園的草地上，我同學(xué)的爸爸就去買風(fēng)箏了！我也跑過去了！這時，我才發(fā)覺那里的風(fēng)箏實(shí)在是太貴了！不過也很漂亮哦！
她的'爸爸很快就買好了2個風(fēng)箏，我接過風(fēng)箏，就迫不及待的飛奔起來，功夫不負(fù)有心人，終于飛的比較高了！
我有點(diǎn)跑不動了，我馬上大喊，叫我的同學(xué)來接班，嘻嘻，我讓她也受點(diǎn)苦！
這時候，有點(diǎn)風(fēng)了，她的爸爸就又買了一個，那種的是黑蝙蝠，有其父必有其女,我的朋友也想要一個，但是她爸爸沒給她買，但是她爸爸買了另一種線比現(xiàn)在的這種線好多了！她爸爸就開始放了，她爸爸越放越高，由于那時候風(fēng)變大了，風(fēng)箏就不好控制了，就被天上的風(fēng)把線給吹斷了，無奈之下，她爸爸又買了一個黑蝙蝠，可是剛放上去就下起了雨，我們只好把風(fēng)箏給拉下來，結(jié)果呢3個風(fēng)箏被纏在一起了！我和我的朋友終于把風(fēng)箏給拉了下來！她爸爸竟然不管三七二十一把黑蝙蝠的線給燒了！
這次放風(fēng)箏真好玩，下次還有機(jī)會的話，就變成我請他們了！
風(fēng)箏小學(xué)生作文2
我們急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木輪上有一條線兒，我興奮地跑過去，一看，不是我們風(fēng)箏的斷線，失望極了。我們急忙又跑向田野，幾只健壯的水牛在吃鮮嫩的'青草，人們正在辛勤的耕作。
請問看見斷線的風(fēng)箏嗎？
斷線的風(fēng)箏落在那邊的森林里。
我們叫著喊著，拼命的跑想森林，這是一片雜草叢生茂密的森林，我們沿著小路走著，找著，又累又餓，走不動了，我們找來樹枝，當(dāng)拐杖，你拉著我，我扶著你，懷著希望，走向前方。忽然，看見一顆松樹的樹杈上掛著我們尋找找的幸福鳥。頓時，我們快活的跳著，喊著，高興的擁抱著。風(fēng)箏掛在高高的樹枝上，我們夠不著，怎么辦呢？我們想了一個好辦法，搭一條人造梯，扶著樹桿一個一個地騎在肩上，拿著樹枝，把風(fēng)箏鉤下來。
風(fēng)箏小學(xué)生作文3
今天下午我和媽媽一起制作了紙風(fēng)車和紙陀螺，現(xiàn)在我告訴大家我是怎么做的。
紙風(fēng)車的做法：制作一個紙風(fēng)車，準(zhǔn)備材料：正方形折紙一張，剪刀，膠水，木棍，釘子。
第一步：我和媽媽裁好一張正方形的折紙，沿對角對折一下，再沿另外一個對角對折一下。
第二步：我和媽媽沿折痕，將四個對角剪開2／3左右。交錯向中心折，超出中點(diǎn)1CM，但不要折，要留有弧度，四個角折回來之后，用膠水粘好，風(fēng)車完成。
第三步： 用釘子穿過去，然后用棍子立起來，風(fēng)車就完成啦。
我拿著棍子跑了一下，風(fēng)車轉(zhuǎn)起來了，真開心呀！
紙陀螺的做法：制作一個彩色的陀螺，準(zhǔn)備材料：硬紙板、圓規(guī)、鉛筆、剪刀、彩筆、尺子、鉛筆。
第一步：用圓規(guī)在硬紙板上畫一個圓。
第二步：小心地用圓規(guī)的針尖在圓心上扎一個孔，把畫好的圓剪下來。
第三步：用彩筆在剪下的圓紙板上畫好看的圖案，圖上色，然后把鉛筆穿到中間的'空里，留下大約三分之一的長度即可制成。
我在地板上試了一下，果然轉(zhuǎn)的很好！你們也試試吧！
風(fēng)箏小學(xué)生作文4
今天天氣真好。穿著大紅色襯衫的太陽公公露出了一絲甜美的微笑，挺著大肚子笑著對咱們說：“祝你們?nèi)ピ铝翇u放風(fēng)箏一路順風(fēng)！”
你們知道嗎，今天長沙晚報的老師組織咱們晚報小記者去月亮島放風(fēng)箏。咱們帶著太陽公公的溫暖和甜美的`微笑，踏上了去月亮島的道路。來到月亮島，映入咱們眼簾的是一大片草原，上面飛奔著一匹匹駿馬，正在我看得入迷時，老師已經(jīng)把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。老師讓咱們在風(fēng)箏上畫上美麗的圖案，小記者們都開始繪制自己的風(fēng)箏。 我在風(fēng)箏上畫了一條五彩斑斕的熱帶魚，我想要我的魚兒風(fēng)箏在天空中快樂地翱翔。咱們就要放飛風(fēng)箏了�？次乙皇帜镁�一手拿風(fēng)箏，再把風(fēng)箏拋起來，等風(fēng)箏被風(fēng)吹起來了，接著我慢慢放線，不知不覺我的風(fēng)箏就飛起來了。
這次活動真有意思，太好玩了！
風(fēng)箏小學(xué)生作文5
今天我和雷佳敏，宋可欣去新世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。
到了廣場才發(fā)現(xiàn)我?guī)У娘L(fēng)箏掉了一根撐子，不能放。雷佳敏說讓我和宋可欣放她的風(fēng)箏，于是我們就選誰第一個誰第二個放。雷佳敏第一個，我最后第三個，雖然我第三個放，但是她們兩個都沒有放起來，該我了，宋可欣幫我托著風(fēng)箏，我們一起跑了起來，宋可欣松開了手，風(fēng)箏飛了起來，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。我望著那飛的不是太高的風(fēng)箏，心里卻無比自豪。宋可欣喊道， 放線！放線！ 我放線的時候因?yàn)闆]有控制好線軸，刮得我的手好疼。跑著跑著我跑累了，想休息休息，沒想到我一停下來，風(fēng)箏就搖搖欲墜......唉，白跑了這么長時間！
咦，我的右手食指怎么覺得有些疼？我一看才知道我的手指破了，流了一點(diǎn)血，雖然不是很疼，但是也挺嚇人的。她倆看見了比我還急，像熱鍋上的`螞蟻。雷佳敏告訴她媽媽去了，阿姨聽完就去幫我買創(chuàng)可貼了。宋可欣為了安慰我，也去買來了 果然多 ，我們一人一個開始吃了起來。吃著吃著我便忘記了我的手疼。過了一會兒，阿姨買來了創(chuàng)可貼，媽媽也買回了風(fēng)箏撐子，媽媽幫我把創(chuàng)可貼輕輕地貼上了，又幫我裝好了風(fēng)箏撐子。我們又放了一會兒風(fēng)箏。
這真是一個又愉快又有點(diǎn)倒霉的下午啊！
風(fēng)箏小學(xué)生作文6
今天，老師帶大家到操場上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的.和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機(jī)，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號”飛機(jī)，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，大家一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點(diǎn)就跌落下來，大家又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。大家垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳老師走過來，對大家說：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開線，風(fēng)箏才能飛起來。”老師邊說邊做示范。大家按照老師教的方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。
大家的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。大家高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
風(fēng)箏小學(xué)生作文7
這次的疫情，我只能天天宅在家里，而且我們的.上課方式也變了。現(xiàn)在我們在網(wǎng)上上課，上完課也不能出去找小伙伴玩，無聊極了。媽媽看我實(shí)在太無聊，領(lǐng)我和弟弟在自家院子里放風(fēng)箏。
這一天天氣格外好，我和弟弟早早的寫完作業(yè)，等著媽媽領(lǐng)我們放風(fēng)箏。這是一只“燕子”風(fēng)箏。媽媽告訴我們放風(fēng)箏的要領(lǐng)，我和弟弟開始放風(fēng)箏了，我扯著線，他拿著風(fēng)箏跑，我一邊跑，一邊放線�？墒�，這個風(fēng)箏就像和我們作對似的，怎么也飛不起來。這時，媽媽過來幫忙了，媽媽說：“放風(fēng)箏還要找準(zhǔn)風(fēng)向，不能著急，兩個人還要合作好。”這次在媽媽的幫助下，這只“小燕子”終于飛上了天空，我和弟弟高興得跳啊跳啊……我想：我要是這只小燕子多好啊，可以飛上藍(lán)天，看一看外面的世界，看一看外面的春天。
這次在自己家小院子放風(fēng)箏真的很有趣，我不在感到無聊了。我想：過不了多久，我就能像這只小燕子飛出去玩了。
風(fēng)箏小學(xué)生作文8
“哇！好漂亮��！”我看著電視，不斷發(fā)出贊嘆。
今天，我就要體驗(yàn)一次做風(fēng)箏的樂趣，雖然我以前在電視上看到過別人怎么做，但今天是我第一次體驗(yàn)，所以心里還是有些緊張。
根據(jù)電視上的講解，我先拿出六根竹條，三長三短，然后拿出一些細(xì)細(xì)的毛細(xì)，將竹條擺成十字型，再將繩子繞在十字型的交接口，這樣，風(fēng)箏的'“骨架”甲做好了，再把剩下的四根擺成菱形，用細(xì)毛細(xì)一圈圈的繞起來，再把菱形和十字型連起來，那么風(fēng)箏的多形就做好了，再將紙糊上漿，兩紙將骨架夾在中心，等干了，再拿毛筆上色，風(fēng)箏就做好了。
這次趣味橫生的制作風(fēng)箏，不僅讓我增長了知識，又鍛煉了我的動手能力，還讓我明白了：只要肯動手，就沒有你做不到的事情。
風(fēng)箏小學(xué)生作文9
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個放風(fēng)箏的好日子，我拿了一只漂亮的風(fēng)箏，打算去壺山公園玩。
公園里的人可真多呀！這里放風(fēng)箏的人也很多。天上的風(fēng)箏各種各樣，有老鷹、小鳥、福娃、美人魚……天上的.許多風(fēng)箏就猶如許多小鳥在天空中展翅飛翔，看得我是眼花繚亂，真是好看啊！
我迫不及待地系好風(fēng)箏線，就開始放了。起初，風(fēng)箏放得很底，也許我還沒有掌握好放風(fēng)箏的竅門，風(fēng)箏一下子就掉下來了，可我并不灰心，反反復(fù)復(fù)地來回奔跑著。真是功夫不負(fù)有心人，過了一會兒，風(fēng)箏漸漸地高了起來。我飛快地在公園里跑著，真想大聲呼喊，我的風(fēng)箏也飛上天了，直到我跑得大汗淋漓的時候，我抬頭一看，“呀”！我大叫一聲，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，高過了公園里的所有風(fēng)箏，那時，我高興得跳了起來。
在空中翩翩起舞的風(fēng)箏就仿佛老鷹一樣在空中展翅飛翔，自由自在地，仿佛要掙脫我手中的線，再向藍(lán)天飛去。我真想變成一只風(fēng)箏，飛呀飛呀，飛到很高很遠(yuǎn)的云層，采幾朵白云回來，放在教室里，讓同學(xué)們在云朵里穿來穿去，那該多好��！
一直到我跑到筋疲力盡了，我才戀戀不舍的收回我的�！鞍�！下一次再帶你來這里玩吧！”我自言自語地對風(fēng)箏說。
風(fēng)箏小學(xué)生作文10
春天，正是放風(fēng)箏的最佳時節(jié)。體育場里，到處都是放風(fēng)箏的人們，站在樹下，抬頭望著各種各樣，大小不一的風(fēng)箏，使人無比放松。
在這么美麗的季節(jié)，學(xué)校也開展了風(fēng)箏大賽。
經(jīng)過班里風(fēng)箏小組兩周的努力，每個班都拿著風(fēng)箏陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。
我們班到的時候，操場上還只是零零散散的幾個班。沒想到，當(dāng)我們都就座之后放眼望去，操場上已經(jīng)密密麻麻的全是人了。待各班都就座，才看到參賽人員和老師。
主席臺上，一片歡聲笑語，向操場望去，不遠(yuǎn)處已經(jīng)有幾個風(fēng)箏迫不及待地沖上藍(lán)天了。
最令我高興的是，我班的風(fēng)箏小組特別棒。專門放風(fēng)箏的非常賣力，拉著風(fēng)箏繞著操場跑了兩圈還多，最終不負(fù)眾望，我班的風(fēng)箏是當(dāng)時飛得最高的'。彩蝶形的風(fēng)箏飛在空中，不時一抖一抖的。仿佛是真正的蝴蝶在空中炫耀著它那美麗的翅膀。
各式各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)飛舞著，還引來了兩只小鳥，一直繞著操場打著轉(zhuǎn)兒。一陣陣的風(fēng)兒拂過臉頰，暖暖的，很舒服。風(fēng)箏大賽就這樣圓滿的落幕了。
風(fēng)箏小學(xué)生作文11
早上，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，太陽公公也從東方探出了頭，向我們微笑。
我和爸爸媽媽拿著小燕子風(fēng)箏，興高采烈地來到新世紀(jì)廣場。廣場上有各種各樣的風(fēng)箏在空中飛舞！有翩翩起舞的小蝴蝶，有拖著長長尾巴的彩龍，我想它一定不好放吧！天空中的風(fēng)箏各式各樣，五顏六色，看到這場景，我急忙對爸爸說：“我們也開始放風(fēng)箏吧！”爸爸在一頭拿著線，我在另一頭拿著風(fēng)箏，爸爸說了聲：“放！”我忙把風(fēng)箏放開。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了天。很快風(fēng)箏越飛越高，爸爸手中的線也越放越長，不一會兒風(fēng)箏好像飛到了云彩上面。抬頭望去，我們的“小燕子”也越來越小，看上去就象一個小黑點(diǎn)。我們旁邊的`一位叔叔連忙把他的風(fēng)箏線也放得好長，好像要跟我們比賽似的。我大聲叫著：“我的風(fēng)箏飛得最高！”
回到家，媽媽讓我把放風(fēng)箏的過程寫成一篇日記，這一次放風(fēng)箏對我來說非常難忘。
風(fēng)箏小學(xué)生作文12
今天，我和老爸老媽一起去參加了一個活動。
剛進(jìn)門，我就被那誘人的蛋糕所吸引，我和老媽挑了一塊，端著盤子朝后面走去。就在我吃的津津有味時，我和老媽同時發(fā)現(xiàn)了一個牌子，上面寫著“風(fēng)箏DIY手工制作”。老媽問：“想不想試一下？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老媽帶著我向牌子走去。
牌子后，坐著一位老爺爺，爺爺正在畫風(fēng)箏，我看了看顏料盒明白了，這個風(fēng)箏只是一個空白的樣子，讓你在上面畫畫、染色！我坐了下來，爺爺給我了一個風(fēng)箏。我握著畫筆，看著那空白的風(fēng)箏，呆坐在那兒。爺爺把他手下的風(fēng)箏給我，這個風(fēng)箏上畫著一只大蝴蝶的輪廓，我謝過爺爺后就拿起畫筆，腦子里浮現(xiàn)出一只五顏六色的'大蝴蝶，我認(rèn)真的個這只蝴蝶涂色，最后還在它下面畫上小草和小花，看著漂亮的風(fēng)箏我心里那個美呀，說也說不完！
風(fēng)箏小學(xué)生作文13
人生有許許多多的第一次，使我最難忘的還是第一次放風(fēng)箏。
房間里的角落里掛著一只陳舊的老鷹風(fēng)箏，上面已經(jīng)落滿了灰塵。讓我回想起小時候，剛開始放風(fēng)箏的時候，不知道怎樣操控。怎樣放。爸爸總會耐心的教我。爸爸在繩的一邊舉著老鷹風(fēng)箏。我在另一邊拿著繩柄。等待著命令＂—，二，三，跑。＂聽到一聲令響，我便飛快的向前奔去。
則媽媽在一旁為我加油。我跑的更起盡了�！�
一會兒，我越跑越累，越累也就越慢，老鷹風(fēng)箏突然掉了下來落在了樹枝上面。我看后又焦急又腦怒。怎么也夠不著，最后媽媽來幫我夠下來，可爸爸卻攔住了媽媽，走到我面前蹲下來，握住我的手，語重心長地對我說：甜甜，如果你總是依賴于別人，指望別人來幫你，你將永遠(yuǎn)都不可能成為一個成功的人；也不可能走向成功。這也相當(dāng)于對你的一次挑戰(zhàn)，要相信你自己，一定能行的，加油！
…………
最后，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏。爸爸的`話，讓我明白：人生就像風(fēng)箏一樣，在走向成功的道路上，難免有時會遇到挫折與打擊，困難與磨難。不一定會一帆風(fēng)順。事事順心。
有人曾說過：沒有風(fēng)浪就顯示不出帆的威力，沒有崎嘔就無法品味人生的樂趣。
風(fēng)箏小學(xué)生作文14
星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來新廣場放風(fēng)箏。
到新廣場放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊買了一個紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來到廣場，巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會放，就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的那個垃圾桶的旁邊，宋老師說：“放�！蔽亿s緊松開手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的'很高了。
一會兒，風(fēng)沒了，我們的紅蜻蜓掉下來了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說：“別難過，我們再來試試看吧!”我說：“好吧!我們再來試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的那個地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風(fēng)箏的人越來越多，我看見別人來把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開心呀!
風(fēng)箏小學(xué)生作文15
星期一，老師帶我們?nèi)ゲ賵龇棚L(fēng)箏。
這天早上，我買了一個老鷹風(fēng)箏。這個風(fēng)箏似一個十字架，十字架的頂端是老鷹的頭，兩邊是老鷹的翅膀，正在翩翩起舞，末端是個巨大的老鷹尾巴，非常好看！放風(fēng)箏
買了風(fēng)箏后，我就迫不急待地想放風(fēng)箏，我等了很久，終于到了下午的第二節(jié)課，我們大家都拿好了自己的風(fēng)箏跟著老師到操場去放。我們一窩蜂地跑進(jìn)了操場，開始放了起來。放的'時候，只見花花綠綠的風(fēng)箏放飛在天上十分漂亮。我也放起了我的風(fēng)箏，我讓王桐拿起我的風(fēng)箏，然后我拿著風(fēng)箏線，只聽見王桐喊道“一、二、三�！蓖跬┚桶扬L(fēng)箏往高處扔了出去，我拿著線拼命地跑著，風(fēng)箏終于升了起來，升得很高很高，正當(dāng)放得高興的時候，我就感覺到有什么東西在使勁地拽著我的風(fēng)箏，回頭一看，沒想到趙竟天的風(fēng)箏跟我的風(fēng)箏纏在了一起，我急忙喊道：“趙竟天，停下！”可是他沒聽見，等他反應(yīng)過來的時候，我的風(fēng)箏線已經(jīng)被他的風(fēng)箏線弄成了一團(tuán)“粉絲”，而且風(fēng)箏也被弄壞，我只好停下來修風(fēng)箏了。
這次放風(fēng)箏可真有趣！
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