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體育鍛煉對(duì)大學(xué)生的意義

時(shí)間:2023-06-20 23:55:14 小學(xué)生作文 我要投稿
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體育鍛煉對(duì)大學(xué)生的意義

  體育鍛煉是指人們根據(jù)身體需要進(jìn)行自我選擇,運(yùn)用各種體育手段,并結(jié)合自然力和衛(wèi)生措施,以發(fā)展身體,增進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì),調(diào)節(jié)精神,豐富文化生活和支配余暇時(shí)間為目的的體育活動(dòng)。以下是小編整理的體育鍛煉對(duì)大學(xué)生的意義,一起來看看吧。

體育鍛煉對(duì)大學(xué)生的意義

  毛澤東曾講:“身體是革命的本錢!狈▏(guó)啟蒙思想家伏爾泰也在很早就提出了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的至理名言。堅(jiān)持體育活動(dòng),不僅可以增進(jìn)健康,而且可以預(yù)防疾病。對(duì)于學(xué)習(xí)壓力日趨加重的現(xiàn)代的大學(xué)生來說,適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行身體鍛煉是具有好處的。不僅可以提高運(yùn)動(dòng)素質(zhì),還可以做到勞逸結(jié)合,使智力水平得到充分的發(fā)揮?梢,一個(gè)強(qiáng)健的體魄對(duì)于一個(gè)人是多么的重要,而強(qiáng)健的體魄則來源于體育鍛煉?傊w育鍛煉對(duì)我們每個(gè)人都有著非同尋常的意義,尤其是對(duì)于我們這些大學(xué)生。

  學(xué)生一般都是靜坐在教室低頭彎腰學(xué)習(xí),長(zhǎng)期處于這種姿勢(shì),又不參加身體鍛煉,往往會(huì)引起各種疾病。如供血不足,神經(jīng)衰弱,胸腔狹窄,肌肉軟弱無力,心臟疾病便秘等。因此,學(xué)生要經(jīng)常參加身體鍛煉,因?yàn)樯眢w鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉,使學(xué)生精力充沛,同時(shí),身體鍛煉還是一種積極性休息,腦細(xì)胞各有分工,進(jìn)行身體鍛煉時(shí),管理肌肉活動(dòng)的精神細(xì)胞處于興奮狀態(tài),而思考問題的神經(jīng)細(xì)胞則處于抑制狀態(tài),得到很好的積極性休息。

  大學(xué)生是一個(gè)比較特殊的人群。我們往往由于忙于應(yīng)對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)以及其它一些事情而忽視了體育鍛煉,另外,我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活又使我們不得不長(zhǎng)時(shí)間不能活動(dòng),所以,我們更需要體育鍛煉來強(qiáng)健我們的身體。

  首先,也是最重要的,體育鍛煉能增強(qiáng)我們的體質(zhì)。天天深陷于繁重的學(xué)習(xí)生活,若想應(yīng)對(duì)自如,一個(gè)強(qiáng)壯的身體是必不可少的堅(jiān)強(qiáng)后盾?上攵偃缱约旱纳眢w弱不禁風(fēng),遲早有一天自己會(huì)被壓力壓垮的,又何談成績(jī)?nèi)绾稳绾危@是多么的得不償失啊。另外,強(qiáng)健的體質(zhì)還能幫我們抵御許多疾病的侵襲,使我們免于疾病的干擾,從而有更多的時(shí)間更好地進(jìn)行大學(xué)生活。還有,比較長(zhǎng)遠(yuǎn)地講,一個(gè)強(qiáng)健的體魄對(duì)于我們壽命的延長(zhǎng)也是大有裨益的。

  其次,體育鍛煉還能增強(qiáng)我們的心理素質(zhì)。許多體育鍛煉不僅對(duì)我們的身體有著考驗(yàn)、鍛煉的目的,而且還考驗(yàn)鍛煉著我們的毅力、耐力等心理素質(zhì)。例如長(zhǎng)跑就很能鍛煉一個(gè)人的耐力與韌勁。通過體育鍛煉來加強(qiáng)心理素質(zhì),從而使自己在學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)健康強(qiáng)勁的心理,這肯定會(huì)使我們的學(xué)習(xí)生活更加高效率、更美好。

  另外,體育鍛煉還有許許多多重要的作用,例如幫助我們塑造健美的體型,幫助我們放松、娛樂等等。

  總之,體育鍛煉對(duì)于大學(xué)生意義重大。我們應(yīng)該科學(xué)合理積極地進(jìn)行體育鍛煉,塑造出一個(gè)更強(qiáng)壯、更健康、更美好的自己。

  【拓展】

  大學(xué)生如何樹立體育鍛煉意識(shí)?

  1、讓大學(xué)生了解體育對(duì)身體健康的重要性,F(xiàn)在大學(xué)生對(duì)體育的認(rèn)知并不透徹,面對(duì)體育課的來臨,大學(xué)生的選擇是逃避,而不是欣然接受,在讓學(xué)生運(yùn)動(dòng)的過程中,讓他們主動(dòng)了解“體育”對(duì)自身健康起到怎樣的作用。

  2、讓大學(xué)生通過理論和實(shí)踐的方式,改變對(duì)“運(yùn)動(dòng)”的認(rèn)知!绑w育”并不只是單純的運(yùn)動(dòng),在了解體育的過程中,要先涉及理論知識(shí),才能改變思想去喜歡體育,實(shí)踐過程中,也就不會(huì)出現(xiàn)厭煩的情緒。

  3、讓大學(xué)生明白體育鍛煉和自身的能力有一定的關(guān)系。進(jìn)入社會(huì)的人群,大部分都是根據(jù)能力和技能去選擇適合自己的工作,正是如此,在自身能力并不強(qiáng)悍的時(shí)候,學(xué)生需要進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉,來改變自己的體質(zhì)問題。現(xiàn)在大學(xué)生越來越注意自身體質(zhì)方面的問題,正是如此,學(xué)生需要進(jìn)行相應(yīng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí),才能在實(shí)踐的過程中,擁有較為適應(yīng)的運(yùn)動(dòng)方式。大學(xué)生要知道鍛煉自身,并不是為了美觀,而是為了讓自身體質(zhì)變得強(qiáng)悍,這樣就不會(huì)出現(xiàn)特別嚴(yán)重的身體問題。

  鍛煉益處

  運(yùn)動(dòng)有益身心

  一、體育鍛煉對(duì)身體的益處:

  1、體育鍛煉有利于人體骨骼、肌肉的生長(zhǎng),增強(qiáng)心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機(jī)能狀況,有利于人體的生長(zhǎng)發(fā)育,提高抗病能力,增強(qiáng)有機(jī)體的適應(yīng)能力。

  2、減低兒童在成年后患上心臟病,高血壓,糖尿病等疾病的機(jī)會(huì).

  3、體育鍛煉是增強(qiáng)體質(zhì)的最積極、有效的手段之一。

  4、可以減少你過早進(jìn)入衰老期的危險(xiǎn)。

  5、體育鍛煉能改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,提高神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體活動(dòng)時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜變化的判斷能力,并及時(shí)做出協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、迅速的反應(yīng);使人體適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化、保持肌體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。

  總括:體育鍛煉能:

  1、使關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚

  2、加強(qiáng)身體柔韌性

  3、使肌纖維變粗,肌肉粗壯

  4、增強(qiáng)心臟輸血功能

  5、增大心輸出量

  二、體育鍛煉對(duì)心理的益處:

  1、體育鍛煉具有調(diào)節(jié)人體緊張情緒的作用,能改善生理和心理狀態(tài),恢復(fù)體力和精力;

  2、體育鍛煉能增進(jìn)身體健康,使疲勞的身體得到積極的休息,使人精力充沛地投入學(xué)習(xí)、工作;

  3、舒展身心,有助安眠及消除讀書帶來的壓力

  4、體育鍛煉可以陶冶情操,保持健康的心態(tài),充分發(fā)揮個(gè)體的積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,從而提高自信心和價(jià)值觀,使個(gè)性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展;

  5、體育鍛煉中的集體項(xiàng)目與競(jìng)賽活動(dòng)可以培養(yǎng)人的團(tuán)結(jié)、協(xié)作及集體主義精神。

  少年是人一生中身心發(fā)育趨向成熟的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期,這時(shí)你會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn),在生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化,并明顯的感到,我長(zhǎng)大了。隨著人民生活水平和文化素質(zhì)的提高,“愛美之心,人皆有之”,我們要在體育運(yùn)動(dòng)中茁壯成長(zhǎng)、在運(yùn)動(dòng)中保持健美。

  缺乏運(yùn)動(dòng)的影響

  世界衛(wèi)生組織估計(jì),全球因缺乏運(yùn)動(dòng)而引致的死亡人數(shù),每年超過二百萬(wàn). 注意:不運(yùn)動(dòng),會(huì)使身體的免疫能力下降,某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。還有一個(gè)重要的情況,如果小孩不進(jìn)行足夠多的體育鍛煉的話,那他們的大腦發(fā)育也不會(huì)很好,就影響到智力稍微不明顯的低下。

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