未來的學(xué)校學(xué)生作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的未來的學(xué)校學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
未來的學(xué)校學(xué)生作文1
我們未來的學(xué)校，將會是一座“城堡”，那里環(huán)境地優(yōu)美，系統(tǒng)功能一應(yīng)俱全，我們即將在這樣的學(xué)校里無憂無慮地、快樂地學(xué)習(xí)和生活。
學(xué)生和班級教師只要把自己的通行證一亮出來，就被感應(yīng)器感應(yīng)到，門就會自動打開。如果是陌生人，它就會毫不留情地發(fā)出沖擊波把他麻痹，請出學(xué)校，這樣保安就不用每天那么辛苦地堅守崗位了。
冬天，學(xué)校的樹木會變得光禿禿的了，它就會自動綠化，讓學(xué)校變成綠洲。只要學(xué)校的`任何地方臟了，它就會立刻變出一個強(qiáng)力吸塵器，把地面吸得一干二凈，這樣園林清潔工也不用那么辛苦地工作了。這全靠它有自動綠化和清潔的功能。
教室里都煥然一新了，講臺上有個控制系統(tǒng)，如果哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽，班級教師可以直接按一下按鈕，那位同學(xué)的桌子上就會發(fā)出“嗞嗞”的聲音。班級教師也不用每天辛苦地批改作業(yè)了，只要把作業(yè)收上來，放進(jìn)一個批改機(jī)，不到一分鐘，堆積如山的作業(yè)就被改得清清爽爽。
最好的、最受歡迎的就是椅子按摩的功能了。如果同學(xué)們不舒服或者坐著累了，它就會自動為你按摩，讓同學(xué)們消除疲勞，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，只要我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我相信這種學(xué)校早晚也會發(fā)明出來的，未來一定會更美好。
未來的學(xué)校學(xué)生作文2
5019年，我坐著時光機(jī)器，來到了未來的高科技小學(xué)——沙別克小學(xué)。
來到這所小學(xué)，我驚呆了，里面綠樹成蔭、鮮花盛開、松鼠等小動物在樹林里爬上爬下，快活極了。更引人注目的是，一座半圓形的教學(xué)樓在空中浮著！
我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)旁面有一個電梯，仔細(xì)一看，一個按鈕也沒有怎么回事？哇，原來有一個擴(kuò)音器。“哦，是聲控的啊！”我邊想邊走進(jìn)電梯，說：“我要去三樓！”不到一秒鐘，我便來到了三樓。
我在走廊里透過玻璃，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們端端正正地坐在教室里聽老師講課。咦？怎么同學(xué)們頭上都有一根細(xì)線？看看細(xì)線，上面寫著“思維細(xì)線”。原來老師講課，學(xué)生回答問題全靠這條細(xì)線。比如，老師提出問題，同學(xué)們快速思考并把要說的.內(nèi)容在腦子里想一遍，思維細(xì)線就把信息傳給老師，就不用同學(xué)們再舉手站起來回答問題，節(jié)省了時間，提高了效率，而且也沒有噪音，怪不得人們都稱沙別克小學(xué)為高級學(xué)校呢！
隨后，我又參觀了沙別克小學(xué)的“變溫游泳池”、“陰陽撲捉器”、“刺球教學(xué)樓”……真令我大開眼界！
我相信，只要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，未來的沙別克小學(xué)就在我們眼前！
未來的學(xué)校學(xué)生作文3
未來的學(xué)校是科技含量極高的學(xué)校，讓我們穿越時空隧道，去看看未來的學(xué)校吧！
走進(jìn)大門，就聽到一句名句親切的提示語：“你吃飯了嗎？”“今天下午你有語文考試！你準(zhǔn)備好了嗎？”“你的臉色不好，是不是生病了！”……我一看，原來是小機(jī)器人呀，它可以根據(jù)你的年級和表情來提示你，如果是陌生人來到，學(xué)校機(jī)器人會說：“我不認(rèn)識你，請到門口等一下！”
現(xiàn)在的教室也不跟以前的一樣了，它是用一種特殊材料做的，冬暖夏涼、四季如春。桌子是無輻射電腦課桌，每一個學(xué)生都有一臺電腦，老師可以在家用電腦給我們上課，桌子可以隨意改變，你想怎么變就怎樣變。教室還設(shè)有防震系統(tǒng)，如果地震末來了，教室里安裝的地震提示器會提示：地震要來了，請大家小心！但是需不需要來逃生呢？不需要，因為無論多大的`地震，教學(xué)樓都不會被震夸的。
未來的學(xué)校學(xué)生作文4
清晨，我迎著朝陽來到未來的學(xué)校。學(xué)校的大門是由超強(qiáng)環(huán)保材料制成的，裝有指紋識別器和隱性報警器。指紋識別器里存有全校師生的指紋，如果有外人或壞人進(jìn)來，隱形報警鈴就會自動報警。
走進(jìn)美麗的校園，一拐彎兒，展現(xiàn)在學(xué)生眼前的是一棟壯麗的摩天大樓。走進(jìn)大樓，前面有三個電梯，只要學(xué)生在旁邊的鍵上輸入所在的班級，不到2分鐘，電梯就可以帶學(xué)生到自己的班級。教室非常大，有兩百平方米，不過，在某個角落里有一個微型攝影機(jī)，這樣，就可以把同學(xué)們的一舉一動都錄上去。每個人都有一臺電腦，可以把作業(yè)發(fā)給老師，老師也可以在網(wǎng)上批改作業(yè)，十分方便。教學(xué)樓旁邊還有一棟實驗樓，里面有許多標(biāo)本和一些自然課的`材料。
該吃午飯了，每班后門都有一條傳送帶，站在上面不到一分鐘就可以去食堂了，在食堂每個人都有一個遙控器，每個人想吃什么菜，一點就可以了，一會兒，機(jī)器人就會送來，并送上熱乎乎的毛巾。
下午，快上體育課了，同學(xué)們馬上去健身房運(yùn)動一下之后再上體育課，操場很軟，很有彈性，怎么摔也摔不痛。
你喜歡這個學(xué)校嗎？
未來的學(xué)校學(xué)生作文5
清晨，我一睜開眼，桌上的電子臺歷竟然顯示的是20xx年。怎么回事？原來我穿越了時空隧道來到了20xx年。
我吃完早飯，匆匆忙忙的來到未來的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門，出現(xiàn)了一個“看門型機(jī)器人”。他說：“想進(jìn)去，必須說出你的'學(xué)生證號”。我只好給他講了我的學(xué)生證號，機(jī)器人很有禮貌的說：“請進(jìn)”。
我來到教學(xué)樓前，只見原來的四層教學(xué)樓不見了，變成了高大的十八層教學(xué)樓，上下樓都是坐電梯。每三層樓一個年級，每個年級九個班，每個班八十人。每個班一個“機(jī)器人”老師。這個“機(jī)器人”老師上知天文，下知地理。無所不知，無所不能。
我突然回過神來，這里怎么靜悄悄的。以往的讀書聲到那兒去了呢？我從窗戶往里看，原來每一個同學(xué)都有一臺筆記本電腦，根本不需要本子筆和書。“機(jī)器人”老師在繪聲繪色地講著《鯨》，“機(jī)器人”的肚子就是屏幕，里面出現(xiàn)了鯨在海洋里游的圖案。
還有很多很多好玩的東西。怎么樣？我們未來的學(xué)校不錯吧。歡迎大家到我們未來的學(xué)校來玩。
未來的學(xué)校學(xué)生作文6
未來的學(xué)校在三十年以后，也就是20xx年，學(xué)校變得非常方便。在校園里，我成了這所學(xué)校的校長，向同學(xué)、老師們介紹這所未來的學(xué)校。
學(xué)校一共有300層樓，電梯只要你想去哪一層，一說出來，你眨一下眼睛，它就能快速到達(dá)。教室里有很多間房子，每個人一間，在電腦上，可以快速的學(xué)到知識。睡覺的`時候，每人一間房，一張床，床上有很多按鈕，第一個按鈕可以讓床上的電視打開。第二個按鈕可以快速把床變成桌子和椅子。第三個按鈕可以讓睡室變成太空，可以點任何行星，它會給你介紹。第四個按鈕可以把床變成汽車，在校園里開來開去。未來學(xué)校的操場最特別，地面上都是雪，有堆雪人的地方，有滑真冰的。
學(xué)校一共有四棟樓房，第一棟像城堡。第二棟是個大鉆石。第三棟是個星星的樣子。第四棟是個文具盒的樣子。
我覺得這所未來學(xué)校，給我們帶來了很多快樂，我期望30年后的學(xué)校能像這樣的，未來的學(xué)校要發(fā)展，我太喜歡未來的學(xué)校了，我真期望那天快點到來。
未來的學(xué)校學(xué)生作文7
沒事的時候，我總坐在教室透過窗戶看窗外的學(xué)校，總暢想著未來新學(xué)校的樣子，暢想著未來我畢業(yè)后學(xué)校會慢慢變成什么樣子呢？也暢想著班級各個角落的變化……
20xx年我再次來到了我們的學(xué)校，走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個大花壇，旁邊有一個控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個透明方格不起眼，你只要對這個方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。
接下來，來到了學(xué)校的教室，教室里有一個透明的板，這個板浮在空中，上面有好多字，浮板旁邊有一個按鈕是用來開關(guān)浮板的。浮板的下面有一個話筒，你只要對著話筒說話，浮板上就會出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的.課桌更是不同凡響，怎樣不同凡響呢？聽我給你一一道來吧，每一個課桌都安裝了監(jiān)視裝備，如果你考試的時候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會懲罰你，學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢！你只要對著平板電腦說話，平板電腦上就會出現(xiàn)相應(yīng)的字，學(xué)生的椅子上有一個遙控器可以控制前后左右，怎么樣？厲害吧！
這就是我們未來的學(xué)校，干凈、透明、先進(jìn)，你被它吸引了嗎？
未來的學(xué)校學(xué)生作文8
20xx年5月12日的早上，我不緊不慢地來到學(xué)校。學(xué)校外面有一個機(jī)器人，他叫“吳浩楠”，他的頭腦里儲存了所有學(xué)生的照片。學(xué)生站在機(jī)器人面前，機(jī)器人就能識別出是不是我們學(xué)校的學(xué)生。只要沒有圖片的，他一律不給進(jìn)校園。
走進(jìn)校園，只見學(xué)校里紅、黃、藍(lán)、綠，四個按鈕。我按了一下紅色按鈕，學(xué)校的操場立即變成了溜冰場，同學(xué)們歡快地溜著冰。按下黃色按鈕，只見溜冰場瞬間就變成了游樂場，游樂場里有過山車、蹦極飛人、海盜船......藍(lán)色按鈕只要一按，我們就會看到浩瀚的.宇宙和其它小行星，機(jī)器人還可以告訴我們一些太陽系的知識。按了綠色按鈕，操場就會變回原來的樣子。
我相信隨著科技的不斷發(fā)展，學(xué)校真的會變成那樣的。
評語：你的想象力可真豐富��！把未來的學(xué)校設(shè)計的那么先進(jìn),相信到那一天,應(yīng)該真的會實現(xiàn)你的想法!
未來的學(xué)校學(xué)生作文9
盼望了許多年，2100年到了。
早晨，我被人們發(fā)明的”米吉“機(jī)器人叫醒。這時，”愛森“機(jī)器人給我穿上衣服，洗臉、刷牙、做飯都是它的任務(wù)。
吃完”人造食物“后，我走進(jìn)”瞬間轉(zhuǎn)移機(jī)“，一秒鐘后就來到學(xué)校。咦？學(xué)校在哪兒？這明明是一大片空地嗎？戴上這副”神奇眼鏡“就看見了。啊，學(xué)校是一座大樓，一共有200層呢！仔細(xì)一看，怎么沒窗戶呢？進(jìn)去一看你就明白：這是20xx年發(fā)明的一種玻璃，從外面看是墻，進(jìn)去一看就是玻璃。
我看了看昨天學(xué)生上課的`錄像。咦？講課的不是老師，而是一個機(jī)器人。呵呵，現(xiàn)在，機(jī)器人變成了老師，不過它是被老師控制的。學(xué)生把前天的作業(yè)放進(jìn)了”作業(yè)提交口“，合格的亮起了綠燈，不合格的亮起了紅燈，只好拿回家重做。
”吉米“是一個英國的機(jī)器人，它只會說英語。不過它說的話已經(jīng)寫在了大屏幕上（是中文）。
看著看著我想去衛(wèi)生間。衛(wèi)生間在哪兒？結(jié)果我就走進(jìn)了”自動衛(wèi)生間“，可里面沒有馬桶，我掃興地走了�？梢怀鲩T兒，感覺不憋尿了。原來，這全是”自動衛(wèi)生間“的功勞��！
回到家里，我還想著這奇妙的一天呢！
未來的學(xué)校學(xué)生作文10
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計師，我設(shè)計的德清縣實驗學(xué)校深受同學(xué)們的喜愛，不信，我?guī)タ纯窗桑?/p>
孩子們的學(xué)校在城市，那風(fēng)景秀麗，空氣清新，到處散發(fā)這芳草那迷人的氣息。
讓我們先來看一下學(xué)校的多功能操場。三萬平米的操場劃分為綠草如茵的足球場、晶瑩剔透的滑冰場、游泳池和寬的田徑場地，可以供各個年級使用，體育課時可以根據(jù)自己的愛好選擇，不用全班一起進(jìn)行一個項目。這個多功能操場可以說變就變。只需一秒就可以變成足球場或運(yùn)動場，你喜歡這樣的操場嗎？
再來看看孩子們的教室吧！操場的周圍怎么看不到高樓大廈，教室應(yīng)該在那呢？在哪兒——看見了嗎？一列火車！不！那就是孩子們的教室，遠(yuǎn)看像火車，近看像教室，上面寫著班級的名字，如遠(yuǎn)航班，百合班、蒲公英班……教室的建筑材料都是用各種落葉經(jīng)科學(xué)處理而成的.環(huán)保的建筑材料，像琥柏化石一樣，可以看到各種形狀的樹葉，不怕風(fēng)吹日曬，冬暖夏涼。
放學(xué)了，孩子們到學(xué)校的“動植物園”給自己種植的花種澆水、施肥，把自己的小動物喂飽了。就開開心心地回家去了。這樣的學(xué)校你喜歡嗎？
未來的學(xué)校學(xué)生作文11
我們現(xiàn)在的校園環(huán)境優(yōu)雅，春意盎然。那么，未來的校園又是什么樣子呢？別急，你們馬上就知道了！
在20xx年的一天早上，陽光明媚。我正在街上走著，突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)一座奇怪的建筑，走近一看，原來是一所校園。
這個校園可真夠大的，有足球場，籃球場，網(wǎng)球場，還有游泳池。校園的主體建筑就是那座外形像英國白金漢宮的教學(xué)樓，通體紅色，成了這所校園最耀眼的一道風(fēng)景線。我還發(fā)現(xiàn)，這所校園所有的建筑都非常有個性：比如那圖書館，像牛津大學(xué)的雷德克利夫圖書館。那劇院就像澳大利亞的悉尼歌劇院。就連眼前的這座鐘樓，也是模仿那座聞名全球的大笨鐘而建的，當(dāng)然不是完全的模仿，結(jié)構(gòu)和線條都做到了恰到好處的處理。
最美的肯定是教學(xué)樓，火紅的.顏色美麗極了！走進(jìn)教學(xué)樓一看，一間間教室里擺放著干凈而整潔的桌椅，孩子們們在快樂地玩耍。樓外有一個大的花園，小草被春風(fēng)吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的校園真是美麗極了！
未來的校園四季如春，生機(jī)勃勃；現(xiàn)在的校園歡樂祥和，五光十色。你難道沒有被未來的校園深深陶醉嗎？
未來的學(xué)校學(xué)生作文12
未來的學(xué)校是什么樣子呢？
昨天我駕駛著”和諧號“時光快車來到了2090年。走進(jìn)了未來的豐南區(qū)第一實驗小學(xué)。一進(jìn)大門，就看見身穿”未來牌保安服“的看門機(jī)器人。它身材高大魁梧，兩只大眼睛炯炯有神，可說話卻彬彬有禮。當(dāng)它明白我的來意后，它先是向我敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊禮。接著說：”嗯，原來是校友，歡迎、歡迎�！�
走進(jìn)未來的學(xué)校，過去的教學(xué)樓變成了一個巨大的半圓體，里面寬大的`一眼望不到邊。在這里，一年級只有一個班。同學(xué)們孜孜不倦的學(xué)習(xí)、吸允著未來知識的營養(yǎng)。教師里沒有以往朗朗的讀書聲，整個校園靜悄悄地。未來同學(xué)們一人一臺未來牌掌上電腦，根本不需要書、筆和本。
正在我和同學(xué)們談?wù)摳髯缘奈磥砝硐氲臅r候，大屏幕上發(fā)出了提示信息：”未來三分鐘內(nèi)，將發(fā)生8級地震�！翱赏瑢W(xué)們一點不緊張。這時綠燈亮了，整個校園慢慢地離開了地面，漂浮在空中。地震過后，未來學(xué)校又穩(wěn)穩(wěn)地落到地面。學(xué)校依然是那么寧靜和諧。像是剛才什么事情也沒有發(fā)生似的。
哈哈！你說，未來學(xué)校棒不棒！
未來的學(xué)校學(xué)生作文13
3010年，我們的中國變成了一個海洋的天地，一眼望去，我第一眼就看到了我的海洋楚門小學(xué)。
學(xué)校的門口，已不用老師站崗，只要用學(xué)校發(fā)配的識辨卡往門上的識辨器上一放，校門就會自動打開，我跨進(jìn)校門，校門就會馬上關(guān)閉。
學(xué)校已不用走樓梯，只有一排五顏六色的泡泡，我走進(jìn)其中的一個泡泡，不用說，我肯定是先去（三）四班教室了，泡泡“嗖的一下”到了我想去的.地方，我來到教室門口，一眼望去，只見：每人的桌子上都放著一臺，外觀酷像貝殼的筆記本學(xué)生電腦。
丁零零，上課了！我坐在自己的位置上，耐心等待任課老師的到來，“同學(xué)們好！”我尋聲望去，原來，現(xiàn)在已不用老師過來上課了，而是用視頻直接進(jìn)行說話。
丁零零，下課了！課桌全部消失，供我們玩耍，如果不想玩，操場上，為了儉省土地資源，操場已蓋到了地下，每個年級的最后面都有一臺穿梭機(jī)，能到地下操場，細(xì)心的校長怕我們受傷，連地都是軟綿床的材料做的。
中午吃飯，只需吃一顆維生素，就能讓你下午不在饑餓。
丁零零，鬧鐘響了，原來只是一個夢而已。
未來的學(xué)校學(xué)生作文14
未來的學(xué)校，處處充滿科技感。
語文課，從書本中跑出來幾個模擬小人，上演著一出出書本中的故事，讓同學(xué)們的心情上下起伏：歡樂—吸引—深思—感悟—感悟。并一個個談?wù)撟约旱母惺�，將語文學(xué)得靈活，仿佛如魚得水。
數(shù)學(xué)是較抽象的東西，但別怕，未來的學(xué)校幫你解脫煩惱。未來的學(xué)校會研制出一個模擬世界，帶你去真正搞透大難題，并出練習(xí)題讓你做。
未來的'科學(xué)課不在教室，而在實驗室。實驗室防火、防潮、方爆破。在實驗室，實驗道具應(yīng)有盡有，什么酒精燈、鋼條、水缸、試管、顯微鏡……都已經(jīng)司空見慣了，讓科學(xué)課更加生動有趣。
未來還有實踐日，每星期一次，輪流帶十個學(xué)生去大山里實踐，采集標(biāo)本，提高野外防范知識。
未來的學(xué)校多姿多彩，讓大人都想再返回童年，回到學(xué)校。
未來的學(xué)校學(xué)生作文15
未來的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后，一起去看看吧!
走進(jìn)學(xué)校，門是識別指紋的，如果測到你不是本校的學(xué)生，它就不會開門。走進(jìn)學(xué)校，你不用背書包進(jìn)學(xué)校，學(xué)校有自動的.電梯。來到教室，桌子上有許多按鈕，我問了問同學(xué)，同學(xué)說只要按下語文按鈕，就會有語文書，方方正正的放在桌子的左上角。
學(xué)校的走廊也很特別，有自動換氣機(jī)，會把空氣換成新鮮的空氣，這樣我們就會很少生病了。在放學(xué)的路上，也不用走路、搭車，只用做個傳送器，傳送器就會把我送到家里。傳送器還有一個功能，就是它能傳送時，朗讀課文，可以給我閱讀。
“小軍起來啦，馬上遲到了。”我聽到床頭有人叫我，原來，這是場夢啊!我相信學(xué)校一定會變成這樣子的。
我穿好衣服，吃完早餐，去上學(xué)了。突然，我看見學(xué)校的門和夢中的門一樣，我心里想：看吧!我就知道學(xué)校一定會變成這樣子的!
教師點評：小作者想象力豐富，思維敏捷，尤其文章的結(jié)尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!繼續(xù)努力!
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