放風(fēng)箏的學(xué)生作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文1
今天是星期六，天空晴朗，外面還刮著一陣不大不小的風(fēng)，我和媽媽吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
在樓下的一片不大的空地上，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高��！它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)�。⌒〗痿~也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚機(jī)會(huì)，只要小金魚往上飛一點(diǎn)兒，老鷹就蓋到它上面。這時(shí)，小金魚的眼珠子滴溜溜一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，心里想：我的風(fēng)箏一定要比小金魚飛得還要高，要知道，我的風(fēng)箏可是在風(fēng)箏之鄉(xiāng)――濰坊買來的呢！
我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對(duì)媽媽說了一聲：放！媽媽把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺到有一股力量正在往后拽著風(fēng)箏，我想：風(fēng)箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來，回過頭去，看到的卻是風(fēng)箏掛到樹上了。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的`空地上來放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮��！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
過了一會(huì)兒，風(fēng)小了，我看到風(fēng)箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸變大了，風(fēng)箏線繃的直直的，我又把線放了一點(diǎn)兒放風(fēng)箏給我?guī)砹藷o窮樂趣和豐富的課余生活，風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情�。�
放風(fēng)箏的學(xué)生作文2
周六下午，我們班在東區(qū)博物館廣場(chǎng)舉行了一次別開生面的“放飛風(fēng)箏，放飛理想”活動(dòng)。
同學(xué)們都帶著自己心愛的風(fēng)箏歡聚在這里，一個(gè)個(gè)笑容滿面，心中充滿了憧憬和希望�；顒�(dòng)開始了，我高舉著風(fēng)箏風(fēng)馳電掣地跑起來�？墒�，風(fēng)箏卻怎么也飛不高，剛上去就下來了�！斑@是怎么回事呢？”我百思不得其解。我看著空中飛得最高的三角形風(fēng)箏，眼里散發(fā)著羨慕和嫉妒。
我垂頭喪氣地走著，不知不覺地走到了博物館的北門，不由自主的抬頭一看：呵！這里簡(jiǎn)直就是風(fēng)箏的王國(guó)！天上的風(fēng)箏許許多多，數(shù)不勝數(shù)；樣子更是五花八門，有福娃歡歡，有飛機(jī)，還有機(jī)器貓等等，個(gè)個(gè)都是栩栩如生，還飛得超高。我仿佛就像劉姥姥走進(jìn)了風(fēng)箏大觀園。忽然，媽媽叫我過去。哈！我的風(fēng)箏也飛起來了。我的風(fēng)箏是一只蜂王，肥肥的身體，閃金光的翅膀與三角邊緣完美結(jié)合，非�？蓯郏≈灰娝诎肟罩邪肯�。媽媽把線軸給我，我一個(gè)勁兒地放線，一會(huì)兒的'功夫就把線全放完了，我的蜂王飛得最高了。我興奮極了，把線軸遞給媽媽，在一旁歡蹦亂跳，手舞足蹈！我又從媽媽手里接過線軸，把線做著微調(diào)。歡樂的時(shí)光流逝得飛快，不一會(huì)兒就到了四點(diǎn)半。
這是我們集合的時(shí)間，我把線軸遞給媽媽，飛快地跑到了集合點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谀抢餁g聲笑語(yǔ)，雖然跑了半個(gè)下午，但一個(gè)個(gè)卻都精神抖擻。這是一個(gè)有意義的下午，這是一個(gè)前所未有的下午。同學(xué)們一個(gè)個(gè)揮汗如雨是為了什么？是為了在放飛風(fēng)箏，放飛理想的同時(shí)，感受大自然帶給我們的快樂！
如今，這古老的飛行器又重現(xiàn)藍(lán)天。我們不僅是為了快樂和寫作文，更是為了親身體會(huì)“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！钡臒o限樂趣！
放風(fēng)箏的學(xué)生作文3
今天，陽(yáng)光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我全家高高興興去市政府廣場(chǎng)�？斓竭_(dá)目的地時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的'天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機(jī)器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……
我開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空。可是跑前跑后，左蹦右跳的，風(fēng)箏像是故意考驗(yàn)我一樣，總是從半空中摔落下來，好慘啊！看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對(duì)爸爸說：“很簡(jiǎn)單啊，你怎么就飛不起來啊！我來吧！”爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行��！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。
這時(shí)，旁邊一個(gè)小哥哥看我的慘樣，就上前對(duì)我說：“小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來時(shí)，你迎著風(fēng)跑就是了”哦！原來是這樣��！小哥哥邊說邊作出動(dòng)作示范。看著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，我對(duì)小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。
不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被樹枝給掛住了，爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因?yàn)闆]風(fēng)，好久都沒放起來。忽然，一陣大風(fēng)吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，��！我的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那鳳凰風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，簡(jiǎn)直太可愛了�？粗棚w的風(fēng)箏，我明白一個(gè)道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會(huì)做好，做成功。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文4
廣場(chǎng)上的人可真多�。∮写笕�，小朋友，還有許多中學(xué)生！他們都帶著風(fēng)箏，五顏六色的。我買的風(fēng)箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！
開始放風(fēng)箏了，我學(xué)著大人的樣子把風(fēng)箏往天上一扔，拉著線使勁跑，我以為風(fēng)箏飛上了天，就停了下來，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看著我一個(gè)勁地笑。我納悶極了。咦？為何我跑了這么長(zhǎng)的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會(huì)升上天呢？爸爸來到我的身邊對(duì)我說：“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏線放一點(diǎn)，再往回收一點(diǎn)，不能太松也不能太緊。”
我按照爸爸說的去做了。我來到一塊地方，把風(fēng)箏舉在頭頂上，左手拿好了風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)軸，一直逆著風(fēng)向前面跑，當(dāng)我的`爸爸說：“放”的時(shí)候，我立刻向聽了命令一樣，把風(fēng)箏往上一拋，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，把風(fēng)箏線放長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，它在藍(lán)色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風(fēng)箏飛上了高高的天空中，心里面無比的快樂，我奔跑著——?dú)g呼著。天空中放飛的風(fēng)箏越來越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著藍(lán)天，都向著白云，向著未來展翅高飛。過了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過來，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。
大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢(mèng)想，向天空中飛去。我開心極了，仿佛自己也成了風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文5
“小鳥兒飛呀飛呀飛，飛在高高的藍(lán)天里……”每當(dāng)唱起這首歌，我就想起了放風(fēng)箏。
風(fēng)箏飛起來了，飛在了高高的藍(lán)天里，多么像一只小鳥呀。她雖然沒有鳥兒的美麗，沒有鳥兒的活潑，沒有鳥兒的叫聲，但他始終在天空中飛翔，看看世界到底有多大……我和媽媽還有張紫薇來到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。風(fēng)真大呀，好像要把我們吹起來似的'。
風(fēng)箏真多呀，有燕子、蝙蝠、蜻蜓、蝴蝶……，數(shù)也數(shù)不清。我們也不甘落后，放起了風(fēng)箏。媽媽負(fù)責(zé)放線，我舉起風(fēng)箏，往媽媽的方向跑，我只輕輕一跑，風(fēng)箏就飛起來了�！耙★L(fēng)箏飛起來了”我高興的喊著�？刹灰粫�(huì)，風(fēng)箏就失去了平衡，像喝醉酒一樣，搖搖晃晃，最后一頭撞進(jìn)了草叢里。我飛快的跑過去，不顧一切的把風(fēng)箏“救”了出來，風(fēng)箏好像不愿出來一樣，蹲在那兒不動(dòng)，我生氣了，猛地一拔，嘿！這下可逃不了了。我們又放了一次，我猛地一跑，風(fēng)箏就乖乖的飛起來了，還挺順利。可風(fēng)箏到了半路，發(fā)威了，橫沖直撞的沖到了馬路上，“這下可遭了。”我和張紫薇一起跑到馬路上，好不容易才把風(fēng)箏弄到了手。
唉！我們的技術(shù)實(shí)在是不行呀。望著天空中無數(shù)個(gè)風(fēng)箏在飛翔，而我的風(fēng)箏只能在地上活動(dòng)，好羨慕��！媽媽好像看出了我的心思，便請(qǐng)教了一位師傅，來幫我們放風(fēng)箏，還是人家技術(shù)好，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天，“耶，耶，耶！”我高興的呼喊著�？筛吲d了不多久，就像飛機(jī)失逝一樣，直沖索菲亞賓館。“走！”我和張紫薇一個(gè)箭步?jīng)_過去……
你說，今天能不高興嗎？
放風(fēng)箏的學(xué)生作文6
陽(yáng)春三月，春滿人間。這天，媽媽帶我一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，樂得我是一蹦三尺高。
我的風(fēng)箏是只“小喜鵲”，它有又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，靈活嬌小的頭，俊俏輕快的翅膀再加上一個(gè)小巧玲瓏的身體，又漂亮又活潑！廣場(chǎng)里，到處可見放風(fēng)箏的人。抬頭間，只看到蔚藍(lán)的天空不再單調(diào)，而是一個(gè)“彩色新世界”。瞧！天空上有各種各樣的“動(dòng)物”。有展翅高飛的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有伶俐可愛的“小燕子”，有能說會(huì)道的“鸚鵡”，有撲騰翅膀的“仙鶴”，有陰險(xiǎn)嚇人的“蜈蚣”，有能歌善舞的'“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了！這天空還真像一個(gè)“空中動(dòng)物園”��！我迫不及待地把風(fēng)箏的線軸拿出來，左手拿線，右手拿著風(fēng)箏開始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來，邊跑邊回頭看，我的小喜鵲慢慢地飛起來了。
一會(huì)兒飛得高，一會(huì)兒飛得低，好像風(fēng)在跟我作對(duì)似的，一會(huì)兒有風(fēng)，一會(huì)兒沒風(fēng)。玩了一會(huì)兒，我說：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了。”媽媽見了對(duì)我說：“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，要有耐心！”我聽了媽媽的話，又拿起風(fēng)箏，往天上一揚(yáng)，飛快地跑了起來。風(fēng)箏一會(huì)兒向這邊飛，一會(huì)兒向那邊飛，但很快又掉了下來。媽媽還是一往如既地鼓勵(lì)我：不要灰心！旁邊的爺爺奶奶見了，一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我，“小姑娘，快跑快跑！放高點(diǎn)兒！”可風(fēng)箏不爭(zhēng)氣，降了下來。我不泄氣，又往前沖，最后終于飛起來了！我高興得手足舞蹈，大聲地呼叫：“我的‘小喜鵲’飛起來了！我的‘小喜鵲’飛起來啦！……”
今天，我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持取得勝利。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文7
“太好了！太好了！“這歡呼聲是從六一班傳來的。噢，原來王老師宣布星期五要舉行一場(chǎng)五年級(jí)的放風(fēng)箏比賽，這可讓班里的一個(gè)個(gè)小風(fēng)箏迷們樂壞了！我們盼呀盼呀，恨不得讓星期五的班會(huì)課馬上來臨。星期五的班會(huì)課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛的風(fēng)箏站在操場(chǎng)上排隊(duì)，讓我們這些小風(fēng)箏迷們介紹自己的風(fēng)箏�？�！那是美麗的“大蝴蝶”，旁邊是一連串奇妙的臉譜風(fēng)箏，矯健的“戰(zhàn)鷹”還有耀眼的“紅金魚＂！我的風(fēng)箏也毫不遜色，金黃的三角上印著兩個(gè)可愛的.多啦A夢(mèng)，下面是一層大紅的邊緣，還有五條絢麗的長(zhǎng)尾巴。風(fēng)箏比賽開始了，我趕快拿起線，讓張運(yùn)芳拿著風(fēng)箏，我為了加強(qiáng)風(fēng)力，就順著風(fēng)在操場(chǎng)上跑起來，為了讓自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，我就拽著引線拼命跑，邊跑邊放線，真希望飛得最高�？匆娒利惖娘L(fēng)箏在自己的手中飛上了藍(lán)天，一下子超過了好幾個(gè)風(fēng)箏，我激動(dòng)得又喊又叫，又跑又跳，高興得像一只歡快的小鳥。該我接楊冷佳麗的線了，我一接過線，馬上跑了起來，就在那轉(zhuǎn)彎的地方，本以為風(fēng)箏會(huì)飛得很好，但是線突然打結(jié)了，這可傷腦筋，沒辦法只能讓風(fēng)箏先落下來，把線解開，經(jīng)過了我們的精心修理，三角風(fēng)箏又復(fù)活了。穿云破霧，在藍(lán)天上翱翔，嘿！我的心愛的“三角”，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)蔑w上了天空，已經(jīng)超過了所有的風(fēng)箏和一座座樓房，高高在上！我的心里別提又多高興了�？磩e的風(fēng)箏吧：那“金魚”在蔚藍(lán)的“大�！崩镥塾�，那“彩蝶”在美麗的“花叢”中翩翩起舞，那“老鷹”在天上展翅飛翔，無數(shù)五彩斑斕的風(fēng)箏把天空點(diǎn)綴得別樣美麗。我望著一個(gè)個(gè)美麗的風(fēng)箏，又望了望湛藍(lán)的天空，仿佛那風(fēng)箏也把我一同帶上了神秘的藍(lán)天！
放風(fēng)箏的學(xué)生作文8
今天下午，第二節(jié)課開始，我們就在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)伍走出校門來到學(xué)校南面的一片空地上放風(fēng)箏。
朱玲敏、姚嘉莉、胡紫薇和我一組。我們的風(fēng)箏非常美麗。風(fēng)箏的畫面上畫著一只小熊的圖畫，加上一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的尾巴，飛到天空中去顯得十分美麗。
來到那里，我們立刻找了一個(gè)沒有人的地方放起了風(fēng)箏來了。我們第一次放風(fēng)箏，風(fēng)箏就像飛機(jī)一樣在藍(lán)天上面自由自在地飛翔了。我和朱玲敏看到后高興得手舞足蹈。我一個(gè)不小心，還踩空了一腳，摔了一跤。我爬起來繼續(xù)蹦啊跳啊歡叫啊，簡(jiǎn)直高興得沒有辦法可以形容的�？墒�，好景不長(zhǎng)，因?yàn)轱L(fēng)大，風(fēng)箏給吹跑了。風(fēng)箏往北飛，飛過了田野，飛過了小河，飛到了學(xué)校上空。它慢慢地往下落了。好，我們立刻拔腿去追。來到學(xué)校，我們東尋西找，沒有找到風(fēng)箏的影子。怎么辦？難道不要了！不行，沒有風(fēng)箏就放不成了。好在學(xué)校的圍墻有許多空隙。姚嘉莉無意中從空隙中看到了風(fēng)箏躺在學(xué)校圍墻外邊的`地上。它好象在看著我們，顯得有一些可憐的樣子。我們立刻跑出去撿風(fēng)箏。
第二次放箏了，風(fēng)箏不再放得那么高了，但是線還是斷了。而且這一次更加不幸，風(fēng)箏竟然飛到了河里。幸好線還留在岸上，沒有帶下去。我發(fā)現(xiàn)以后，立刻把它拉了上來。我們又開始放了。
啊，這一次放風(fēng)箏真有趣，遭遇很多，辛苦不少，還有一點(diǎn)兒焦慮，但是我還是過得非常快樂。而且它讓我明白了做事的過程中一定會(huì)遇到困難，只要你努力克服，就一定會(huì)達(dá)到你的預(yù)期的目的的。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文9
今天早上我沒買風(fēng)箏，班里的人幾乎都買了風(fēng)箏，我有點(diǎn)難過。后來?xiàng)罾蠋熣f如果今天向早上一樣沒風(fēng)，小屋的風(fēng)箏比賽那就取消。我心想：“下午應(yīng)該有風(fēng)吧�！蔽覍�(duì)孫杰說：“你忘恩負(fù)義�！蔽抑缓煤屯蹒黄鹜妗�
xx一看見我就說我忘恩負(fù)義，真?zhèn)X筋呀。
到了下午，楊老師說：“今天風(fēng)箏比賽取消�！蔽液屯瑢W(xué)們都很不愉快，誰(shuí)知老師話還沒說完，后面還有二個(gè)字“才怪”我們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。我們排好隊(duì)向后操場(chǎng)跑去，后操場(chǎng)人山人海、火熱朝天。
xx又走向我說“忘恩負(fù)義�！比缓缶团茏吡恕�
我和xx一邊跑一邊放，只聽“嗖”的一聲飛向藍(lán)天，二三秒飛了下來，我和xx試了好幾種方式來放風(fēng)箏，比如我來拿著線，xx拿著后面的尾巴。還有直接拿著線這都不行，后來章老師來了幫我們弄，只見章老師不費(fèi)吹灰之力就幫我們飛得很高。“哎，章老師難道什么都會(huì)�！蔽艺f。后來我跑過去xx那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。
后來我這幫忙，那幫忙搞得我都快累死了，然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風(fēng)景和五顏六色的.風(fēng)箏，時(shí)間很快得過去了，放學(xué)了，我心卻樂呼呼的，今天是我第
一次放了失敗的風(fēng)箏，但下次風(fēng)箏比賽我一定要買一個(gè)好看的風(fēng)箏，比別人飛得更高！
放風(fēng)箏的學(xué)生作文10
今天，天氣特別好，可以說是風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我爸爸說要帶我和姐姐去公園里放風(fēng)箏。我和姐姐都高興的跳了起來。
我們一起走到了時(shí)光公園。哇！這里放風(fēng)箏的人好多呀，我老遠(yuǎn)就看到了天上飛的“老鷹”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里發(fā)癢。真想親自嘗試下自己的'風(fēng)箏飛上天的爽感。
說起放風(fēng)箏我爸爸說：“寶貝兒，放風(fēng)箏其實(shí)很簡(jiǎn)單，首先，要逆風(fēng)，我們先抓把地上的土試試風(fēng)向吧！”。這時(shí)姐姐已經(jīng)拿起了土輕輕的灑落在地上，看到塵土隨風(fēng)飛揚(yáng)，我們斷定了風(fēng)向。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，竟然也能讓風(fēng)箏飛的很高，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急。這時(shí)，我爸爸在一旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來。我很沮喪。我爸爸說：“別急，慢慢來，第一次放，能飛起來已經(jīng)很好了。我在給你說幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感覺線有勁時(shí)，就放線，感覺沒勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來了。寶貝兒加油再試一次。我去教教你的姐姐。呵呵”。
我聽了我爸爸的話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧。“喜羊羊”圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。姐姐的“金魚”也在我爸爸的引導(dǎo)下“游”到了天上。我們一起歡呼，一起歌唱。
天漸漸的黑了下來，我們依依不舍的回家了。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文11
春風(fēng)把花的香味散發(fā)到人間的每一個(gè)角落，和著陽(yáng)光的馨香，我和媽媽帶著金魚風(fēng)箏興高采烈地奔向廣場(chǎng)。
廣場(chǎng)的.風(fēng)箏真多啊！有可愛的小白兔，有輕盈的小燕子，有兇猛的老鷹，有憨態(tài)可掬的熊貓真可謂千姿百態(tài)、盡顯風(fēng)采。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就興奮起來，蹦著、跳著、嚷著：媽媽，趕緊讓我們的小金魚遨游太空吧！媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我一把搶過線，把風(fēng)箏塞到媽媽手里，然后快速后退跑幾步，一聲令下：放！媽媽便松開了雙手，我飛快地向前方跑去，結(jié)果風(fēng)箏直直地墜落下來。
唉！風(fēng)箏失事了！我噘著嘴巴嘟噥著。媽媽仍微笑著揀起風(fēng)箏，比前次拿的更高些。我深吸了一口氣，也比前次跑的更快些，眼見著風(fēng)箏踉蹌著飛起來，結(jié)果卻被一根樹枝刮住了尾巴。真掃興，不放了！我難過地看著在枝頭飄搖的風(fēng)箏悻悻地說。媽媽撫摸著我的頭，嚴(yán)肅地說：風(fēng)箏沒飛上天，怎么能不放呢？做事情怎么可半途而廢呢？我們要對(duì)小金魚負(fù)責(zé)啊！聽了媽媽的話，我握緊拳頭揮了揮，重拾信心，小心地把風(fēng)箏取下來。這次，我吸取前兩次的教訓(xùn)，一手拿著風(fēng)箏，一手慢慢地抖開線，一邊快速的向后跑。不一會(huì)，風(fēng)箏慢悠悠地飛上了天空，越飛越高，越飛越小。只見它一會(huì)兒翩躚起舞，一會(huì)兒暢快游泳，一會(huì)兒與其他風(fēng)箏竊竊私語(yǔ)，一會(huì)兒又調(diào)皮地穿梭在其他風(fēng)箏間看著，看著，我仿佛變成一條小金魚自由自在地遨游在藍(lán)天白云之間，飛過高山，飛過大海，飛到我夢(mèng)中的樂園。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
當(dāng)春風(fēng)再撫我的小臉時(shí)，我還會(huì)拿著風(fēng)箏，放飛我純真的夢(mèng)想！
放風(fēng)箏的學(xué)生作文12
今天我終于得到了盼望己久的禮物——風(fēng)箏。風(fēng)箏的圖案是一條兇猛的青龍。
四只尖尖的爪子，大大的頭，鋒利的牙齒，頭部連接著線，真像是《哪噸傳奇》中的東海龍王。我高高興興地拿著風(fēng)箏來到了前面的步行街，天空中的風(fēng)箏很多，有可愛的.鸚鵡、精致的衛(wèi)星、關(guān)麗的風(fēng)凰……就是沒有青龍。行人邊走邊贊關(guān)那些風(fēng)箏。
這時(shí)，我對(duì)媽媽說:“讓咱們的風(fēng)箏飛上天吧!”媽媽說:“好吧!”媽媽端端正正地舉著大青龍，我飛快地向前跑.邊跑邊放線。我看線夠長(zhǎng)了就喊了一聲:“放�！眿寢屗砷_了手。這時(shí)，我想著我的“青龍”飛上去之后，人們就不會(huì)贊美其他的，日光都會(huì)集中到我的“青龍”身上。可是我失敗了，我只顧想關(guān)事了，忘放線了，媽媽接住落下的風(fēng)箏，我不服輸，說:“重來。”這次我再也不敢走神了，如果我的風(fēng)箏好，大家自然會(huì)贊關(guān)的。終于，我的風(fēng)箏成功地飛上了天空，抬頭看著那高高飄浮的風(fēng)箏，像真的一樣，在藍(lán)天上騰云駕霧。這時(shí)飛過一群小鳥，見到“青龍”，嘰嘰喳喳地叫著，向四周飛開了。我想，它們一定在說:“這個(gè)龐然大物是什么呀?我怎么沒見過呀!”
這時(shí)，東北方向飛來一架橘紅色的直升機(jī)，我趕緊收線，媽媽說:“不要緊，風(fēng)箏比不過飛機(jī)�！蔽艺f:“我看風(fēng)箏比飛機(jī)高�！眿寢屨f:“那是因?yàn)轱w機(jī)比風(fēng)箏遠(yuǎn)得多.所以你才認(rèn)為風(fēng)箏比飛機(jī)高�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又問:“那你知道‘風(fēng)箏之鄉(xiāng)’在哪嗎?”我說:“這可難不住我，在我國(guó)的山東濰坊。”
今天，我體會(huì)到了放風(fēng)箏的樂趣，不由得想起高鼎的詩(shī)句:“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏的學(xué)生作文13
今天，陽(yáng)光明媚，也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣，于是我們?nèi)腋吒吲d興去市政府廣場(chǎng)。快到達(dá)目的地時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機(jī)器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶
我們開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空�？墒桥芮芭芎�，左蹦右跳的，風(fēng)箏像是故意考驗(yàn)我們一樣，總是從半空中摔落下來，好慘啊！看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了，就對(duì)爸爸說：很簡(jiǎn)單啊，你怎么就飛不起來�。∥襾戆�！爸爸把風(fēng)箏遞給我，我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放，可是結(jié)果跟爸爸一樣，也不行啊！就這樣連續(xù)放了兩次，還是老樣子，我很著急。這時(shí)，旁邊一個(gè)小哥哥看我們的慘樣，就上前對(duì)我說：小弟弟，我來幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高，右手拿線，等風(fēng)吹來時(shí)，你迎著風(fēng)跑就是了哦！原來是這樣啊！小哥哥邊說邊作出動(dòng)作示范。
看著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，我對(duì)小哥哥感激不盡，覺得他真了不起。不一會(huì)兒，風(fēng)箏就被樹枝給掛住了，爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的地方放。因?yàn)闆]風(fēng)，好久都沒放起來。忽然，一陣大風(fēng)吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，��！我們的鳳凰終于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握怎樣放風(fēng)箏了，只要一吹風(fēng)，就趕緊放線。那鳳凰風(fēng)箏飛在空中，綠色的身子，五彩斑斕花紋，擺著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，簡(jiǎn)直太可愛了。
看著放飛的風(fēng)箏，我明白一個(gè)道理，不論做什么事情，只要你有耐心和信心，并掌握一定的方法，事情就會(huì)做好，做成功。
放風(fēng)箏的學(xué)生作文14
在1月31日那天，天氣并不好，我的九里親人們來了他們有大有小，有老有少……
他們拿出自己買的人參果給我們嘗嘗好不好吃，我一口咬下了頭，嘗了嘗……沒什么味道，大家也不感提出來，只有整個(gè)家里最大方的奶奶說這東西就是有點(diǎn)黃瓜味道，大家以為沒什么事都說這果子什么不好吃，什么沒味道的，奶奶還感問這果子多少元？他們說三四十多元，奶奶說還不如去買別的吃比你這好的多說到這，我個(gè)你說，奶奶是把錢看的很重的，不愿意亂花錢買任何一樣化妝品用說了那么多，就該說說風(fēng)箏了吧！
下午天氣很冷，也看到了一些人在放風(fēng)箏，我也不好玩，決定買個(gè)風(fēng)箏放，我和風(fēng)箏老板講價(jià)講到１０元才買的福娃風(fēng)箏……
過了一會(huì)兒，風(fēng)箏線弄好了，我先拉住風(fēng)箏線，叫二爸幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來，我連忙拉著線逆風(fēng)而行，可是，因?yàn)槲遗艿角懊鏁r(shí)，以為風(fēng)箏不會(huì)掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風(fēng)箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時(shí)候，旁邊的一位正在弄風(fēng)箏線的老伯伯說：“小弟弟啊，放風(fēng)箏時(shí)要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了，才能停下來，繼續(xù)放線�！蔽蚁衤牰耸裁创蟮览硭频�，自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始了第二次的放風(fēng)箏，我牢記老伯伯說的話，等風(fēng)一有，隨著二爸的一聲“放”，我就立即拉住風(fēng)箏線跑起來。
哈哈哈，我的`“福娃”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我們廣場(chǎng)的小朋友們看見我在放風(fēng)箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風(fēng)箏來到廣場(chǎng)里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風(fēng)箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場(chǎng)飛行比賽……時(shí)間過的很快，但是，在這一下午的時(shí)光讓我留下了一個(gè)完好的童年趣事！
放風(fēng)箏的學(xué)生作文15
快樂，每個(gè)人都擁有快樂。什么是快樂？你的快樂是什么？如果你問我，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，快樂是一種簡(jiǎn)單的東西，它隨時(shí)都在我們的身邊，能讓我快樂的東西有很多，但我覺得放風(fēng)箏時(shí)的我是最快樂的。
星期天，我和小伙伴們各自拿著風(fēng)箏到公園準(zhǔn)備來一次放風(fēng)箏比賽。我們分成了兩組，還選了一個(gè)公正的裁判，制定比賽規(guī)則：誰(shuí)的風(fēng)箏放得低，先掉下來，誰(shuí)就輸。我們各自讓自己的小伙伴幫我們把風(fēng)箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來。對(duì)方的風(fēng)箏先飛起來了，我著急了，像熱鍋上的螞蚱，手忙腳亂，這時(shí)我想起剛學(xué)放風(fēng)箏時(shí)，媽媽對(duì)我說的放風(fēng)箏的技巧：放風(fēng)箏前要先知道風(fēng)的方向和速度強(qiáng)弱，還要注意風(fēng)箏飛升的狀況，直到感覺風(fēng)勁夠，風(fēng)箏向上爬升時(shí)，可停下來，慢慢放線。
我慢慢地靜下心來，按照媽媽的跟我說的方法去做，不一會(huì)兒，風(fēng)箏真的飛起來了，追上對(duì)方的風(fēng)箏了。我小心翼翼地拉著風(fēng)箏線，生怕風(fēng)箏會(huì)掉下來。在我的小心翼翼的.操作下，風(fēng)箏在天空中飛翔得很穩(wěn)定。20分鐘過去了，我們各自都手酸了。在太陽(yáng)的照射下，我們滿頭大汗，筋疲力盡。終于，對(duì)方堅(jiān)持不住了，她們的風(fēng)箏慢慢落了下來。我也慢慢地把風(fēng)箏放了下來，我興奮地歡呼起來，拍掌叫好。因?yàn)樘哿�，我們放完風(fēng)箏就回家了，雖然很累，但我覺得此時(shí)的我十分的快樂。
放風(fēng)箏雖然很累，但我覺得很快樂！快樂，就圍繞在我們的身邊。
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