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【精選】小學(xué)生作文400字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文400字 篇1
小嘎是一只剛出生不久的小花鴨，它和幾百只鴨子一起生活在一條淺淺的小河里。一天，小嘎決定去找世界上最大的河。
小嘎出發(fā)了，它扭著屁股，大步流星的向前走去，在路上，小嘎遇見了河馬，便問：“河馬伯伯，您知道世界上最大的河在哪兒呢？”河馬想：呃，我洗澡的那條河就很大，應(yīng)該算是世界上最大的了吧？于是，它說：“往西一直走就到了�！彼�，小嘎向西走去，到了那兒后，小嘎失望的發(fā)現(xiàn)，那條小河只夠讓它那幾百個(gè)兄弟姐妹和它自己一起住進(jìn)去。
在那里，小嘎遇見了一只小狐貍，小狐貍說：“我知道你要問我什么，向東，再向西就可以了。”在小狐貍說的那條那兒，小嘎發(fā)現(xiàn)，那條河正是自己的家呀！
在家旁邊，小嘎又遇見了一只老山羊，小嘎問：“山羊爺爺，您知道世界上最大的.在哪里嗎？”老山羊笑著說：“我知道呀，叫黃河，一直往東走就可以了呀！”于是，小嘎信心十足的向西走去，在那里，小嘎果然找到了黃河，它高興極了，立刻跑回家告訴它的兄弟姐妹們，于是，幾百只鴨子住進(jìn)了黃河，直到現(xiàn)在，你都會(huì)時(shí)不時(shí)看見幾只鴨子游過，沒準(zhǔn)，其中一只，就是小嘎呢……
只要努力，什么事都可能成功，不信的話，只要看看小嘎你就知道了……
小學(xué)生作文400字 篇2
昨天，我和爸爸媽媽一起到了爺爺家。晚上， 媽媽叫我到院子里來還說：“開晚會(huì)了！”我很奇怪地問：“開什么晚會(huì)呀？”媽媽說：“是中秋晚會(huì)呀！”我馬上跑下來和他們一起賞月，可是月亮被遮住了，所以，我們只好分月餅了。
剛想分月餅媽媽提出讓我和小燕子用接龍方式表演。我問：“怎么做��！”媽媽說：“你先來一個(gè)然后小燕子接上，一個(gè)接一個(gè)，中間不能中斷，輪到誰中斷了她就輸了�！毙⊙嘧邮俏业�.一個(gè)朋友， 我表演完了該她來了可她說：“我還沒想好呢！” 我想她太緊張了吧，就過去安慰她可她還是說：“ 我還沒想好呢！”媽媽只好適當(dāng)放寬要求。又過了一會(huì)兒她終于想好了，表演了一個(gè)。每次碰到她想不出節(jié)目的時(shí)候我可著急了，后來她想不出我就蹦著跳著替她表演了。演完了我和爸爸、小燕子一起給大家分月餅，很多人一起吃月餅可開心了，感覺月餅的味道特別好。吃完月餅，突然下雨了，我們一起把桌子從外面搬進(jìn)來，繼續(xù)聊天，繼續(xù)玩，今年的中秋節(jié)可真有意思！
小學(xué)生作文400字 篇3
你問我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫的回答：是我的文具盒。
看看我的鉛筆盒，首先映入眼簾的是：一個(gè)粉紅顏色的米妮，正拿著書專心致志的讀著。它是一個(gè)布袋的。往下看：是一個(gè)用很小很小的鐵盒固定的開關(guān)，打開開關(guān)，里面是一個(gè)“筆插”，右面是一個(gè)放尺子的尺子套，里面有：長尺、兩個(gè)三角尺、還有一個(gè)“半圓”的尺子。把開關(guān)關(guān)上，上面還有一個(gè)用拉鏈固定的開關(guān)，拉開拉鏈，里面有一個(gè)用網(wǎng)套隔開的“雙層夾包”，一邊有：油筆、圓珠筆、可擦性筆、碳素筆、紅筆。另一邊有：改正帶、橡皮、鉛筆。
在文具盒的'后邊，有一行英文句子寫著：“MicKEY.MoYSE.”(*^__^*)嘻嘻……其實(shí)我也不知道它是什么意思！好像是鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)吧！
有一次，上語文課，老師布置了作業(yè)，我正寫著呢，一不小心把“旗”寫成了“棋”，我心急如焚，這時(shí)橡皮弟弟從文具盒里嘰里咕嚕滾了出來，“哦，你這小子是來給我效力的嗎？真是個(gè)?好士兵?！”于是，我拿起橡皮，寫錯(cuò)的字就不見了，真要感謝他呢！
這個(gè)文具盒已經(jīng)伴隨著我很多年了，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但我還是很愛它。
文具盒啊文具盒，你永遠(yuǎn)是我的好朋友……
小學(xué)生作文400字 篇4
書，是人類進(jìn)步的階梯。
這是高爾基說的話。意思是說：多讀書，是人類進(jìn)步的臺(tái)階。
沒錯(cuò)，書的確對(duì)我們有好處。
許多名人名言都說明了書的重要性：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。哪里有天才，我是把別人喝咖啡的'時(shí)間都用在讀書上了……
書也讓我明白了很多東西，《青銅葵花》讓我明白了痛苦和歡樂理應(yīng)共存，但人們排斥痛苦，對(duì)痛苦“吐口水”，覺得痛苦是萬惡的根源，使作者悲憤不已：《上下五千年》讓我知道了中國上下五千多年的歷史，中國以前的戰(zhàn)爭。
書有時(shí)是好的，有時(shí)是壞的。我們要多讀好書，盡量避免讀那些壞書。
我覺得令我印象最深的書是《青銅葵花》，因?yàn)樗嬖V了我很多很多事情及道理。
《青銅葵花》這本書講述了男孩青銅與女孩葵花的故事。這本書想告訴我們的道理正如羅曼.羅蘭所說的：凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
這個(gè)道理一直觸動(dòng)著我，我希望它能一直伴隨著我成長，一直，永遠(yuǎn)。
讀書有很多好處，不僅可以長見識(shí)，還可以讓我們知道一些我們平常觀察不到的東西。還可以了解古代文化。還對(duì)寫作文有很大幫助�？傊嫣幒芏�。
古人、偉人、現(xiàn)代人、每種人都離不開“讀書”這兩個(gè)字。
書，真的很重要。
小學(xué)生作文400字 篇5
這個(gè)星期五，媽媽讓回國的舅舅帶了一臺(tái)蘋果手機(jī)，我和弟弟知道了，高興的猶如得到了雷神索爾呼風(fēng)喚雨之力、鋼鐵俠手上的斥力發(fā)射器發(fā)射的`威力。
在昨天早上，我發(fā)現(xiàn)：弟弟坐在床上，手里拿著那部蘋果手機(jī)，玩得不亦樂乎，我不以為然地繼續(xù)做業(yè)。
吃完中午飯后，我再次從他走過去，當(dāng)時(shí)弟弟手里還拿著那部手機(jī)，我見了，走到他的身邊。弟弟理都沒理我，把我當(dāng)成了透明的空氣，我見了用力的推了他一下，弟弟立刻轉(zhuǎn)過頭來，生氣地叫道：“我剛剛差點(diǎn)就贏了，都怪你我錯(cuò)失了百年難見得天賜良機(jī)!”說完，推了我一下。
弟弟就拿著手機(jī)從中午玩到了下午5點(diǎn)左右，有時(shí)，奶奶偶爾會(huì)過來看一下情況，就在這時(shí)，弟弟立馬會(huì)把手機(jī)關(guān)掉，然后，放到柜子上，最后，假裝在看電視，等奶奶走后，弟弟又開始玩手機(jī)。
洗好澡之后，我和弟弟躺在床上，弟弟看上去很想玩手機(jī)，終于，他忍不住了，把手機(jī)拿到床上，等奶奶一過來就把手機(jī)藏起來。這一次奶奶，要把琪琪(妹妹)蓋好被子，于是，揭開被子一看，發(fā)現(xiàn)手機(jī)被藏在被子里，于是，立刻把手機(jī)拿走了，還嚴(yán)厲的罵了我們一頓。
有些事物雖然美好，可過于貪婪的話，往往會(huì)帶來不好的結(jié)果。
小學(xué)生作文400字 篇6
我家有一只小烏龜，很調(diào)皮，我給它取名叫“亮亮”。
一天中午，我放學(xué)回家，聽見“撲通——撲通——”的`聲音，我東瞧瞧，西望望，也沒發(fā)現(xiàn)什么東西，是什么聲音呢？再定睛一看，原來是小烏龜發(fā)出的聲音，它想出去爬一爬，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。只見它先是靠邊上爬，然后伸左腳，再伸出右腳，接著后面兩只腳一蹬，身子便往上升了一點(diǎn)，但很快會(huì)掉下來，發(fā)出“撲通”的聲音。 “還真調(diào)皮！”我心想，“把家里攪和得不能安寧”。
星期日早上，我爸好不容易放小烏龜出來了，我就想去逗逗它，我找呀找，找不到“亮亮”了，我又仔細(xì)找了一遍，終于找到了：在花盆后面。我爸好不容易放它出來一回，它竟然躲在這兒，我還以為他會(huì)出來爬一爬呢，這還不如不出來呢！我心想。我去把這事兒告訴爸爸，爸爸說，是太熱了，它要乘涼。我想把它捉出來玩玩，誰知，我一把把它捉出來，它又立刻爬了回去……就這樣反復(fù)了好幾次，最后，它就用它那可憐的目光看著我，仿佛在說：“太熱了，放了我吧！我還要乘涼呢！”我心一軟，把手松了下來，誰知他又立刻鉆了進(jìn)去，眼神又恢復(fù)成了原樣。嘿，真狡猾，真調(diào)皮。
我家的小烏龜可調(diào)皮了，但我還是喜歡它。
小學(xué)生作文400字 篇7
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候老師常常問我們：“孩子們，在這個(gè)世界上你們?cè)摳兄x誰？”我總是第一個(gè)把手高高地舉起：“我要感謝我的媽媽，因?yàn)槭菋寢尠盐規(guī)У竭@個(gè)世界上。”
而現(xiàn)在的我不再是以前那滿臉稚氣的一年級(jí)的小學(xué)生，而是一個(gè)帥氣、聰明的大哥哥，懂得的東西也更多。但我依然感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上，還要感謝媽媽對(duì)我的悉心教導(dǎo)、對(duì)我的叮嚀和囑咐、對(duì)我花出的每一點(diǎn)時(shí)間和對(duì)我用出的每一點(diǎn)筆墨。
先從媽媽對(duì)我的悉心教導(dǎo)說起。每當(dāng)老師布置抄寫詞語的作業(yè)時(shí)，媽媽總是說：“仔仔，媽媽給你聽寫，好嗎？”這時(shí)我都會(huì)毫不猶豫地把語文書遞給媽媽。每當(dāng)一個(gè)單元生字學(xué)完后，媽媽總會(huì)說：“文哲，把這個(gè)單元的達(dá)標(biāo)卷做，好嗎？”有時(shí)我會(huì)抗議，可是學(xué)習(xí)是我自己的事，為什么要媽媽叫我復(fù)習(xí)我才復(fù)習(xí)呢？我便心平氣和下來，然后去做達(dá)標(biāo)卷。
再說媽媽對(duì)我的.叮嚀和囑咐。每當(dāng)快要考試的時(shí)候媽媽總要俯下身子指出我的錯(cuò)題，嘮叨考試時(shí)要注意的事和我不熟悉的字。
接著說媽媽對(duì)我花出的每一點(diǎn)時(shí)間吧。每當(dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，媽媽總會(huì)放下手里一切的活幫我點(diǎn)開思路。每當(dāng)在我寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽不會(huì)在一旁玩手機(jī)，而是耐心地看著我做題。
為什么說我要感謝媽媽對(duì)我用出的每點(diǎn)筆墨？因?yàn)槲沂且粋�(gè)粗心的孩子，經(jīng)常做錯(cuò)題目，媽媽會(huì)用一個(gè)本子把我所有的錯(cuò)題抄下來，記錄在一個(gè)本子上，有空的時(shí)候就讓我做。
我的媽媽為我付出這么多，難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來報(bào)答我的媽媽嗎？
小學(xué)生作文400字 篇8
記得我回家最晚的一天，是在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，事情的來龍去脈是這樣的：
一天下午，輪到我值日，等我和同學(xué)打掃完教室后，以經(jīng)快六點(diǎn)了。忽然，左舒婷對(duì)我說：‘‘靜怡，反正今天作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)而已，你就去我家玩玩吧!反正我自已一個(gè)人在家里也非常無聊�！�，你家遠(yuǎn)不遠(yuǎn)啊?’’我問。舒婷回答：‘‘不遠(yuǎn)啊，你不是有騎自行車嗎?騎自行車五六分鐘就到了!’’‘‘那好吧，不過我只能玩一會(huì)兒，否則我的爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心我的.。’’‘‘好�！缓笪揖透骀猛嫣^癮了，等我想起要回家時(shí)已經(jīng)快七點(diǎn)了，天已經(jīng)黑了，后來舒婷借給了我一把手電筒，我才順利地回了家�？斓郊視r(shí)，我看見爸爸媽媽正在家門囗一直找我，一直喊我的名字。過了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，媽媽緊緊地抱住我，說道：‘‘靜怡，你去哪了，媽媽一直找你找不到，嚇?biāo)牢液湍惆至?’’我抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上顯出異常的驚喜，于是便把事情的來龍去脈告訴了媽媽，爸爸媽媽便趕緊把我?guī)нM(jìn)去吃飯了。
爸爸媽媽，我以后再也不會(huì)這樣讓你們操心了，如果要去同學(xué)家玩，我一定會(huì)打電話給你們，讓你們放心!
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