小學(xué)生記事作文（通用25篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生記事作文（通用25篇），希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)生記事作文 1

　　記得那是去年，剛放了暑假，我便去姑姑家去玩。去時(shí)哥哥還沒(méi)放假，他對(duì)我說(shuō)：“子宇，我告訴你，我們樓下有一家人，那家的老爺爺種的葡萄可好吃啦！”接著，他便給我描述那萄萄多么大、多么甜，饞得我口水都流出來(lái)了。我便三番五次地催哥哥帶我去吃葡萄。哥哥答應(yīng)我，等他一考完試，一定帶我去。于是，我便天天盼著哥哥快考試。

　　一天上午，我坐在涼臺(tái)上，邊啃著一個(gè)大桃子邊看小人書(shū)。“啊嗚！”我使勁咬了一大口，可發(fā)覺(jué)不好吃�！罢嬗憛�！挑了個(gè)最大的還不好吃。”我邊說(shuō)邊往樓下扔�！斑�！”一聲，桃子好像砸到了什么東西。我探出頭去一看，啊呀，壞了！桃子正落在樓下人家的葡萄架上，把中間那串最大、最好的.菊萄砸了個(gè)稀爛。這時(shí)，那位老爺爺聽(tīng)到響聲，走了出來(lái)。我趕緊縮回腦袋，蹲下身子。只聽(tīng)見(jiàn)老爺爺說(shuō)：“唉呀，多好的葡萄，真是可惜……”我嚇得趕快跑到里屋，心里像揣了只小兔子，“咚咚”歲匕個(gè)不停。想下樓承認(rèn)錯(cuò)誤吧，還真怕簇老爺爺?shù)囊活D罵。我坐在那兒，心里真不是滋味。

　　一會(huì)兒，哥哥回來(lái)了。他興奮地對(duì)我說(shuō)：“走！我?guī)�你吃藺萄去。昨天，我跟樓下老爺爺一說(shuō)，他高興得很，還說(shuō)要把那串最好的葡萄留給你呢�！蔽衣�(tīng)了，更是做賊心虛，支支吾吾地說(shuō)：“我……我……不去了�！备绺邕�以為

　　到了爺爺家，那位爺爺很熱情地招待了我們，他邊招待我們邊講今天上午發(fā)生的那件事。雖然沒(méi)指出是我干的，但我卻覺(jué)得字字句句都在批評(píng)我，結(jié)果葡萄吃在嘴里也不覺(jué)得甜了。我羞愧萬(wàn)分，但就是沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤，最后只得低著腦袋跟在哥哥的身后離開(kāi)了那位爺爺?shù)募摇?/p>

　　一年過(guò)去了，本以為隨著時(shí)間的流逝，這件事也會(huì)漸漸淡忘，但是，我不但沒(méi)忘，而且記得更清楚了。

　　小學(xué)生記事作文 2

　　清晨，我推開(kāi)房門(mén)，不禁驚呼：“好大一場(chǎng)雪呀！”地上、房頂上、山坡上，鋪了一尺多厚的雪，到處白茫茫的�？罩械碾娋�變粗了，毛絨絨的，就像媽媽正為爸爸織毛衣的粗粗的絨毛線。后山上的灌木叢也沾滿了雪花，有的像盛開(kāi)的梨花，有的像傲立嚴(yán)寒的臘梅花。還有的像含笑綻開(kāi)的棉桃。小鳥(niǎo)們顯得格外興奮，嘰嘰喳喳，從這個(gè)枝頭跳到那個(gè)枝頭，彈得枝上的'積雪唰唰往下落。

　　吃過(guò)早飯，我背起書(shū)包去上學(xué)，腳踩在雪地上，軟綿綿的，發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的聲音，身后留下兩串深深的腳印。同學(xué)們?nèi)�三兩兩、有的牽著手有的拽著滑雪、“拉雪撬”。一不留神，一個(gè)同學(xué)滑倒了。同伴也跟著摔了下去，歪歪扭扭互相攙扶著爬起來(lái)，你看看我，我指指你，“哈，哈……”地笑作一團(tuán)。調(diào)皮的男同學(xué)捏了一個(gè)雪團(tuán)悄悄地向不遠(yuǎn)處的伙伴們擲去，對(duì)方愣了一下，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)、以“禮”相待，一場(chǎng)雪仗開(kāi)始了……

　　課問(wèn)鈴響了，靜寂的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰了。我們來(lái)到操場(chǎng)拋雪球、滑雪、堆雪人、打雪仗，盡情享受雪給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。瞧！陳老師正在那兒笑瞇瞇地坐山觀虎斗。忽然，一個(gè)雪團(tuán)向他飛去，在他肩上開(kāi)了花.濺得他滿臉都是雪。他轉(zhuǎn)身彎腰抓起一把雪，可還沒(méi)來(lái)得及扔出去，幾個(gè)雪團(tuán)就又飛了過(guò)來(lái)，眼見(jiàn)著他只有招架之功而無(wú)還手之力了。我和幾個(gè)同學(xué)拿起準(zhǔn)備堆雪人的雪緊急為陳老師助戰(zhàn)，向?qū)Ψ揭魂嚸凸�，�?duì)方毫不示弱奮力還擊。雙方的隊(duì)伍越來(lái)越大，笑聲、叫聲、喊聲響起一片，早把寒冷拋到九霄云外去了。我越打越起勁，冷不防一個(gè)雪團(tuán)打在我脖子上，雪鉆進(jìn)了衣服，好涼呀！我退出戰(zhàn)場(chǎng)到旁邊邊抖雪邊觀戰(zhàn)。

　　呵，這場(chǎng)戰(zhàn)斗太激烈了，雪團(tuán)像銀球一樣在空中飛舞，有的還柑互碰撞，不時(shí)地在空中開(kāi)花。再看看老師和同學(xué)們，一個(gè)個(gè)頭發(fā)白了，眉毛白了，衣服自了，口中呼呼地冒著自氣，只有臉蛋紅撲撲的，激戰(zhàn)正酣……

　　叮鈴……上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　小學(xué)生記事作文 3

　　堂姐姐苗苗，比我大8個(gè)月。我們?cè)谕�一所學(xué)校、同一個(gè)年級(jí)念書(shū)。她是一班的學(xué)習(xí)委員，我是二班的學(xué)習(xí)委員。姐姐靠勤奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一直捉尖；我靠“聰明”也不落后，偶爾還超過(guò)姐姐。爺爺經(jīng)常夸獎(jiǎng)?wù)f：姐姐勒奮、扎實(shí)；我聰明、伶俐。其實(shí)，我的成蜻取得只是幸小聰明，考試前背四五篇作文，考試時(shí)改頭換面歡寫(xiě)下來(lái)枕得高分。漸漸地，我還將其視為經(jīng)臉，笑姐姐盡出憨力。

　　前些日子，發(fā)生了一件事，我談了當(dāng)頭一棒，讓我拱嘆：那是學(xué)校舉行作文競(jìng)賽，內(nèi)容是：“一高中生，正在提壩上肴書(shū)，突然聽(tīng)到小女孩的呼救聲，他毫不擾像地跳下水救起小女孩，并送她回了家。他突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料不見(jiàn)了，急忙回壩上找，結(jié)果什么也沒(méi)有找到。”要求是：“替小女孩家長(zhǎng)給這位高中生寫(xiě)一封感貴信。”入了考場(chǎng)，我來(lái)了“聰明”勁兒，揮筆而擾，還交了頭卷；姐姐卻是最后一個(gè)交卷。我暗自高興：這次第一還是非我英屬！成靖出來(lái)了，姐姐名列第一，我連名都沒(méi)排上，我——失——敗——了！我哭了……

　　我查明了失致的原因：一是把贊碩舍己為人的`高貴品質(zhì)寫(xiě)成了大同學(xué)愛(ài)護(hù)小同學(xué)……二是把得救小女孩的家長(zhǎng)的署名，寫(xiě)上了我自己的名字。

　　聽(tīng)說(shuō)這是前幾年考大學(xué)的文題。幸虧這只是一次竟賽，如果真是考大學(xué)，我的“聰明”勁兒將會(huì)使我夭折，理想破滅……��！真是一次深刻的教訓(xùn)哪！

　　這次教訓(xùn)深深地利痛了我。我懂得了“天才在于學(xué)習(xí)，成功來(lái)自追求”的道理。我要像姐姐那樣，做一個(gè)勤奮讀書(shū)、執(zhí)著追求的人。

　　小學(xué)生記事作文 4

　　今天，老師讓我做小組長(zhǎng)。雖說(shuō)小組長(zhǎng)是一個(gè)七品芝麻官，但我還是壓力山大�。�

　　自從老師讓我做小組長(zhǎng)后，我每天兢兢業(yè)業(yè)，按時(shí)檢查每一位組員的作業(yè)，誰(shuí)知有一天今天，所有同學(xué)找小組長(zhǎng)檢查第四課，沒(méi)背過(guò)的同學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)留下來(lái)背，背過(guò)了才可以回家。老師皺著眉頭大聲喊道。我不知怎的，像晴天霹靂般震驚了，但是震驚歸震驚，該做的事還是要做的`。

　　我先檢查了兩個(gè)女生，其中一個(gè)背得非常流暢，一點(diǎn)錯(cuò)誤也沒(méi)有，而另一個(gè)女生卻沒(méi)有那么流暢，幸好后面背的還不錯(cuò)，但是后面兩個(gè)男生就沒(méi)有那么順利了。其中一個(gè)男生過(guò)來(lái)，滿臉討好的表情，對(duì)我說(shuō)：于夢(mèng)夢(mèng)，你看咱倆平時(shí)關(guān)系還挺好，你沒(méi)帶鉛筆橡皮啥的，我也經(jīng)常借你，你就算我背過(guò)了好不好？不行，老師既然讓我當(dāng)組長(zhǎng)，我就要做好這件事，不能讓你輕而易舉的過(guò)去。我堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)。那男生不屑地說(shuō)：切，不就當(dāng)個(gè)小組長(zhǎng)嘛，看把你神氣的。我再一次堅(jiān)定地對(duì)他說(shuō)：你沒(méi)背過(guò)，就趕快回去背，背不過(guò)你不許走。這件事就算這么過(guò)去了。

　　突然，有一只手朝我口袋伸過(guò)來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是我的組員王銳昌��！誰(shuí)知道他陪著笑臉，往我口袋一瞪。我伸手一撈，原來(lái)是我最喜歡的HelloKitty圓珠筆��！他再一次陪著那招牌笑臉和氣的盯著我。哦！我恍然大悟，原來(lái)他是在賄賂我啊，我這才明白。他笑著對(duì)我說(shuō)：組長(zhǎng)，這支圓珠筆送你，你只要算我背過(guò)，我還可以送你HelloKitty的尺子套裝。說(shuō)著，他伸手給我看了看他買(mǎi)到的尺子套裝。我眼前一亮，這款尺子套裝可是我夢(mèng)寐以求的禮物��！我咽了咽口水，對(duì)他說(shuō)：身為一個(gè)小組長(zhǎng)，是不可以收禮物的，你如果沒(méi)背過(guò)，還是回去多背背吧！誰(shuí)知他翻了個(gè)白眼，留下一聲哼！就回去了。

　　后來(lái)，他們通過(guò)自己的努力都背過(guò)了。雖然我得罪了朋友，放棄了套裝，但是，我收獲了滿滿的成就感！

　　小學(xué)生記事作文 5

　　一天，我在玩一種叫“泡泡龍”的電腦游戲，那一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在我眼前見(jiàn)來(lái)羌去，使我不由自主地怨起活動(dòng)課吹泡泡的情景。

　　“叮鈴……”清脆的上課鈴響了，只見(jiàn)老師走進(jìn)教室后，從講桌內(nèi)像變戲法似的拿出許多裝有白色液體的塑料瓶和一些吸管。老師把吸管在瓶子里活了沽，隨后輕輕一吹——一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡在空中飛舞�！斑@節(jié)課我們吹泡泡嘍！”整個(gè)教室沸騰了！

　　等大家安靜下來(lái)，老師就開(kāi)始發(fā)裝有泡泡水的瓶子和吸管。當(dāng)老師把工具發(fā)給我時(shí)，我接過(guò)來(lái)就吹，可是“啪啪——”只吹出來(lái)幾滴水，再一吹還是幾滴水，就是不出泡泡。怎么回字？我急得眼淚都快流出來(lái)了。周?chē)�的同學(xué)見(jiàn)我這樣，就讓我看他們是怎么吹的。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)剛才是我大心急，沒(méi)掌握好吹的技巧。我拿著瓶子小心地?fù)u，等瓶子里的.乳液有了泡沫，就試著慢慢吹，終于一個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了，它蕪著腦袋好像沖我打招呼呢。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……“哈哈，成功了！”我高興得一蹦三尺高！

　　同學(xué)們把泡泡從教室吹到了校園�？�！各式各樣的泡泡在我們周?chē)�飛舞，有的像拉杠珍珠，有的像顆顆瑪瑙。有時(shí)一口氣吹出了許多泡泡，真像一串串透亮的葡萄。泡泡在陽(yáng)光下被照得五彩繽紛，紅中帶黃，藍(lán)中帶綠，粉中帶白，可好看啦！有的慢慢地落到地上，有的掛在樹(shù)枝上，有的好幾個(gè)貼在了窗戶(hù)上，有的敘到同學(xué)們的頭上、身上，還有的手拉手蕪悠悠地向天空飛去，越飛越高。我真怒坐著泡泡飛上天�？粗�怨著，我好像真乘著泡泡飛到了天上，飛啊，飛啊，看到了廣闊的天空，高高的大山，蔚藍(lán)的大海，清澈的小溪……

　　啊，美麗的泡泡，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了五彩的世界，帶來(lái)了美好的幻想。將來(lái)，我要造一座永遠(yuǎn)不會(huì)破的“泡泡房”，和小朋友一起過(guò)快樂(lè)的生活。

　　小學(xué)生記事作文 6

　　終于等到了期待已久的暑假。

　　我躺在床上，興奮得難以入睡。但是，我又不得不想方設(shè)法讓自己盡快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，因?yàn)槊魈炀鸵�做一件我喜歡的事：釣魚(yú)。

　　第二天，天一亮，我就從迷迷糊糊中醒來(lái)，揉著惺忪的眼睛，瞧了一下窗戶(hù)，發(fā)覺(jué)天才剛剛亮，我便想繼續(xù)睡覺(jué)，可腦子里突然閃過(guò)今天釣魚(yú)的事，馬上很自覺(jué)地下床，開(kāi)始“武裝”自己了。

　　到了九點(diǎn)鐘，叔叔終于開(kāi)著車(chē)子來(lái)了，我和老爸便急急忙忙上車(chē)出發(fā)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛，我們終于到了目的.地。

　　一下車(chē)，我就一手抓著放了釣魚(yú)桿的袋子，一手提著放魚(yú)餌、魚(yú)線的袋子，飛快地跑向了河邊，一屁股坐在一張竹椅子上，模仿著老爸平時(shí)釣魚(yú)的動(dòng)作，自作聰明地把魚(yú)線穿在魚(yú)桿上，再把魚(yú)餌捏在魚(yú)線頂端尖銳的魚(yú)鉤上。一想到待會(huì)兒那些活蹦亂跳的肥壯的魚(yú)兒將要屈服在我的小小魚(yú)鉤之下，我心里暗暗高興，不禁笑出了聲來(lái)�？山酉聛�(lái)的事情并沒(méi)有如我所想的那么美好。

　　當(dāng)我把魚(yú)線猛地拋向河面后，我就悠閑地等待魚(yú)兒上鉤。五分鐘、十分鐘……，良久之后，河面上依舊平靜，靜得如同一塊晶瑩剔透的翡翠。我心里有些疑惑，卻又不敢把魚(yú)線拉上來(lái)看個(gè)究竟。最終，我的耐心抵不過(guò)焦慮，用力地將魚(yú)線一提，可魚(yú)線怎么也拉不上來(lái)。

　　我感覺(jué)到有什么東西牽住了魚(yú)鉤，心中有些喜悅，難道我等待已久的可愛(ài)的魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了？會(huì)是什么魚(yú)？鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、田魚(yú)……一時(shí)間，我把自己心中能想到的魚(yú)都想遍了，手中的魚(yú)桿也沒(méi)有停下，不斷地增大向上的力氣往上提。最后，我一咬牙，后腳跟抵住地面，使出我最大的力量向上一拉。可我只聽(tīng)得一聲巨響，接著便坐到了地上，看看只剩下一根光禿禿的魚(yú)桿，我沮喪之極，幻想中的魚(yú)兒不僅沒(méi)釣到，反而弄斷了一根魚(yú)線，真是天公不作美，成心不讓我的心愿實(shí)現(xiàn)。

　　看著老爸和叔叔不時(shí)地釣上了一條條肥魚(yú)，我嘆了口氣，告誡自己：從頭再來(lái)……

　　小學(xué)生記事作文 7

　　俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”星期六一早，我約了幾個(gè)同學(xué)早早地出發(fā)去春游。

　　我們走過(guò)街道，尋找春天。街道兩旁的樹(shù)木已經(jīng)是很少了，剩下的幾棵也可憐得很。已經(jīng)是春天了，它們也沒(méi)長(zhǎng)出多少新枝新葉，樹(shù)枝上有傷痕，這肯定是那些頑皮的小孩子留下的 ，樹(shù)身上還有刻字，刻得都是“某某人到此一游”等無(wú)聊句子。這些樹(shù)種在這里已經(jīng)有好幾年了，可是從來(lái)沒(méi)有人來(lái)給他松土、澆水，有的死了，只剩下一截樹(shù)根，有的連樹(shù)根也沒(méi)有，只有一個(gè)土坑。張華說(shuō)：“這條街道我們每天都要經(jīng)過(guò)好幾趟，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)城市綠化被破壞得挺嚴(yán)重的�！�

　　到沿河公園里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，這里的灌木茂盛，一叢一叢的杜鵑花開(kāi)了，只是草坪受到踐踏，露出一塊一塊的黃土地。河水是黑色的，上面漂著幾個(gè)垃圾袋，不時(shí)泛起一個(gè)個(gè)泡沫。我們還聞到了河水發(fā)出的臭味，有人說(shuō)是糞便的臭味，有人說(shuō)是餿飯的味道，有人說(shuō)是嗆人的氨氣味，總之，是什么味道都有。聽(tīng)大人們說(shuō)，他們小時(shí)侯還在這河里游泳、戲水，我想：現(xiàn)在還有人敢在這河里游泳，那一定是瘋子。白居易說(shuō)：“春來(lái)江水綠如藍(lán)�！笨刹痪褪且痪淇赵�，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)呢？

　　我們到了山坡上。這里到處是荒草、野花，雖然到處是逼人眼目的.綠色，卻看不到成片的樹(shù)林，當(dāng)然也沒(méi)有小動(dòng)物，僅存的一些動(dòng)物現(xiàn)在都去動(dòng)物園受保護(hù)了。偶爾聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫，等我們抬頭，只看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)影，它們很快就飛走了，只留給我們一些回憶。

　　回來(lái)的路上，看到路旁到處都是路人隨手扔掉的果殼和塑料袋。我們都沒(méi)有話說(shuō)，平時(shí)只是忙于學(xué)習(xí)、考試，誰(shuí)也沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地觀察一下周?chē)�的環(huán)境，現(xiàn)在一看，才發(fā)現(xiàn)春天完全不是我們?cè)诮炭茣?shū)里讀到的那樣。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，不知再過(guò)幾年，春天有會(huì)變成什么樣子呢？

　　小學(xué)生記事作文 8

　　“哇——小心”一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái)，我們的橡皮艇在浪花中飛來(lái)飛去。

　　這是我第一次去漂流。這個(gè)漂流的地方拐來(lái)拐去，彎彎曲曲，當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)它為“九龍十八灘”。開(kāi)始的時(shí)候，江而風(fēng)平浪靜，我心想，漂流原來(lái)就是坐在橡皮艇上，順著水流漂浮，于是我們開(kāi)始玩打水仗，與另外一艘橡皮艇的隊(duì)員開(kāi)始了水上對(duì)抗，互相潑水，笑聲在江面上回響。馬上就到了第一灘，我們坐在橡皮艇上，看見(jiàn)浪有一米多高，特別洶涌，經(jīng)常是兩而夾擊朝我們襲擊過(guò)來(lái)，把橡皮艇打得搖來(lái)晃去，好像要翻了似的。

　　這時(shí)候，大家都不再笑了，有的人還閉上了眼睛，嚇得魂飛魄散。但這只是開(kāi)始。到了第二灘，大浪以更快的速度迎而沖來(lái)，還有一個(gè)個(gè)的.漩渦，駕駛橡皮艇的人為了躲避漩渦，使得橡皮艇左右搖晃，浪花還是無(wú)情地向我們打來(lái)，我們發(fā)出了一聲聲的驚叫，手緊緊地抓住橡皮艇上的繩子�？墒呛蠖�還有更刺激的呢！到了第七灘、第八灘，浪更高、更猛，漩渦更寬、更急，許多石頭都被卷了進(jìn)去，橡皮艇眼看也要被卷進(jìn)去，人要是不小心掉到江里，馬上就會(huì)不見(jiàn)了。但我們已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了搖擺的橡皮艇，也就忘記了害怕，任憑浪花打在臉上，身上，衣服、褲子都濕了。橡皮艇在浪尖上沖鋒，就像在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗似的，勇往直前。我們也大聲吶喊，為自己加油。

　　終于上岸了，我們?nèi)�身都濕透了，好像一只只落湯雞。噢，對(duì)了，還沒(méi)有告訴你們?cè)谀膫�(gè)城市漂流呢，這就是在全國(guó)優(yōu)秀旅游城市——韶關(guān)市。哪天您也去體驗(yàn)一下驚險(xiǎn)的水上運(yùn)動(dòng)吧。

　　小學(xué)生記事作文 9

　　回不到童年了�；夭坏侥切┖透绺绨鸭依锼懒说呢堌埪≈叵略岵⒔o花圈上寫(xiě)奠字的年代了。我總是努力回憶小時(shí)候，可是我有關(guān)童年的記憶幾乎都是9歲以后的。那之前的記憶就很模糊了。

　　9歲之前在父親當(dāng)時(shí)工作的園藝場(chǎng)子校上學(xué)，據(jù)說(shuō)父親是當(dāng)年最初作為�；逝捎煽h人委會(huì)下放到那里做會(huì)計(jì)的。那里在離縣城不很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。場(chǎng)子很大，場(chǎng)部隔了條馬路和一些菜地、果地就是溆水了。對(duì)江好象是一個(gè)叫仲夏的村子。我還跟他們坐船過(guò)江去趕過(guò)場(chǎng)。記得小學(xué)時(shí)學(xué)校換了兩次，二年級(jí)好象搬到一個(gè)小山坡上，據(jù)說(shuō)是豬欄屋改的'一棟平房，還聽(tīng)說(shuō)我轉(zhuǎn)學(xué)走后那篇寫(xiě)學(xué)校是豬欄屋改的作文傳為笑談。那時(shí)，自己是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，聰明可愛(ài)，父親還在那個(gè)小單位任個(gè)副職，所以，從小我就是老師很寵愛(ài)的學(xué)生。

　　能在XX年初秋上小學(xué)，實(shí)在是一個(gè)意外。只因當(dāng)時(shí)必須滿七歲入學(xué)，而我生在年底，故夠不上入學(xué)條件。至今還依稀記得自己找當(dāng)時(shí)場(chǎng)里的張書(shū)記撒嬌要求上學(xué)，可張伯伯卻說(shuō)干部子弟應(yīng)該起模范帶頭作用，要我次年再入學(xué)。只好打消了入學(xué)的念頭。當(dāng)年隔壁羅會(huì)計(jì)的兒子星星比我小一歲，常跟在我和哥哥屁股后面玩。那年秋季開(kāi)學(xué)那天，他跟我二哥跑學(xué)校玩去了，羅姨讓我去尋，我便跑到離場(chǎng)部很遠(yuǎn)的那個(gè)學(xué)校去找，看到好多報(bào)名的孩子都在教室門(mén)口數(shù)數(shù)字，好多人從1到100都數(shù)不通，我在旁邊看著熱鬧。這時(shí)我家的邵東老鄉(xiāng)劉老師（我一直叫大姐姐）瞧見(jiàn)了我，忙招手讓我過(guò)去：四妹子，你來(lái)數(shù)。她可能以為我去報(bào)名的，我于是認(rèn)真地?cái)?shù)了，一口氣從1數(shù)到100，還要繼續(xù)往下數(shù)，大姐姐說(shuō)不用了，我就這么稀里糊涂地入了學(xué)。歡天喜地地跑回家報(bào)信，星星好象還是哥哥帶回來(lái)的。

　　現(xiàn)在想來(lái)，如果那年不去學(xué)校找星星，我又是怎樣的一種人生？遲一年上學(xué)，同學(xué)老師都變了，一切也會(huì)隨之改變。

　　小學(xué)生記事作文 10

　　時(shí)光過(guò)得真快，這個(gè)暑假快要結(jié)束了。暑假對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂(lè)的暑假里，我最喜愛(ài)做的事就是：騎自行車(chē)。這個(gè)暑假我過(guò)得也很有好處，快樂(lè)極了！每一天上午我總是先做作業(yè)，聽(tīng)英語(yǔ)。然后到外面和小朋友們一齊玩。吃完晚飯我就會(huì)去足球場(chǎng)騎小單車(chē)，我和那些小朋友們一齊騎小單車(chē)比賽，你追我趕真是開(kāi)心��！我和暑假作業(yè)展開(kāi)了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的體力，在爸爸媽媽的幫忙下，我最后贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)弟弟老師的附加作業(yè)公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫(xiě)，最后我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅僅是寫(xiě)作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的'就是警察抓小偷了。游戲規(guī)則是：小偷離警察要有必須的距離，警察要從一數(shù)到五才能開(kāi)始抓，小偷要在這時(shí)候趁機(jī)逃跑；小偷不能游出規(guī)定的范圍，否則算犯規(guī)；如果小偷被抓就要交換主角。游戲開(kāi)始了，我當(dāng)小偷，張曉霖當(dāng)警察。我?jiàn)^力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來(lái)回頭一看，她正拼命朝我游來(lái)，可是和我有一小段距離，這時(shí)她最后屏不住氣，站了起來(lái)。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發(fā)現(xiàn)了我，并且飛速向我游來(lái)。我逃也來(lái)不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：我抓到你了，抓到你了！輪到我當(dāng)警察了，我暗暗下決心：這次我不能輕敵了。等我數(shù)完五下，她才離我兩米遠(yuǎn)，嘻嘻，你跑不掉了！我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動(dòng)。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。

　　小學(xué)生記事作文 11

　　在這生機(jī)勃勃的大自然中，任何生物都有一份屬于自己的母愛(ài)，并且讓我們不斷為之感動(dòng)著。

　　我曾因?yàn)橐粋�(gè)狼的故事而贊嘆：母愛(ài)可以超越任何東西，那恐怖的外表只是一個(gè)不為人知的面具。摘下面具，其實(shí)都一樣溫柔。

　　有一只母狼，帶著兩只小患，被一個(gè)獵人追趕。因?yàn)樾±悄_力不健，所以它跑得不快，和獵人的'距離漸漸縮短。母狼突然轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去，使獵人很吃驚。因?yàn)橥ǔ＠窃谖�機(jī)的時(shí)候，會(huì)在草木茂盛處兜圈子，借復(fù)雜地形，伺機(jī)脫逃。如果爬向沙坡，狼就會(huì)在獵人的視線內(nèi)一覽無(wú)余。

　　所以，這是只奇怪的狼，也許它因害怕而昏了頭。獵人拼命地追那只狼，而狼像瘋了一樣，跑得極快，像一支貼著地皮射出的黑箭。

　　獵人追了好久，直到太陽(yáng)下山，才將它擊斃。

　　讀到這兒，我雖然沒(méi)親眼看到那個(gè)場(chǎng)面，但我卻有著一種預(yù)感，那只狼的慘叫一定是撕心裂肺的。它失去了生命，它的孩子怎么辦……

　　后來(lái)獵人半夜又回到沙丘。天氣冷極了。他突然看到了一個(gè)隱蔽的凹陷處，像白色的燭光，悠悠地升起兩道青煙。獵人跑過(guò)去一看，是一大堆干駱駝糞，白氣正從里面柔和地冒出來(lái)。獵人輕輕扒開(kāi)，里面竟然躺著兩只小狼息，它們正在溫暖的駱駝糞下均勻地喘著氣，做著離開(kāi)媽媽后的第一個(gè)好夢(mèng)！

　　母狼為了保護(hù)她的幼息，先是用爬坡延遲了獵人的追趕速度，贏得了掩藏兒女的時(shí)間。然后再往相反的方向跑去，引開(kāi)老獵人。最終以自己的死換回孩子們的生。

　　連狼都可以這樣為孩子付出，我想人類(lèi)就不用再說(shuō)了。每個(gè)孩子都有母親的保護(hù)，即使母親有一天不在了，她依然會(huì)在天上為你祈禱。

　　小學(xué)生記事作文 12

　　今天，雖然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且還感覺(jué)很高興呢!最高興的事情，莫過(guò)于……不行，現(xiàn)在不能告訴你，若想知道，請(qǐng)向后看！

　　今天，我是懷著不高興的心情去上學(xué)的，因?yàn)椋�今天是我的倒霉日�?/p>

　　一晃眼，上午過(guò)去了，我也沒(méi)有見(jiàn)到我有什么倒霉的事情，反而好像還比往常要幸運(yùn)了一點(diǎn)！今天也沒(méi)有被老師批評(píng)呀 。所以，我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運(yùn)日”、“倒霉日”了。

　　到了下午，我還在期待，還會(huì)有什么有趣的事情。我預(yù)測(cè)：今天下午的表演課一定很精彩吧，嘻嘻，估計(jì)那節(jié)課，同學(xué)們又要搞出笑料了

　　果然不出我所料！到了第二節(jié)課，老師宣布：第三節(jié)課同學(xué)會(huì)有些不全，第二節(jié)課我們來(lái)表演！大家都樂(lè)的.直拍手，我也很高興，我記得，我們剛學(xué)的練習(xí)三里面，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“料事如神”，嘻嘻，看來(lái)我預(yù)料的也不錯(cuò)呀！

　　第一組同學(xué)上臺(tái)了，大家都懷著期待的心情，等待著他們開(kāi)始表演。他們好像也很忙，總是那么慢，說(shuō)不定，他們已經(jīng)很快了，是我們的心太急了。

　　終于開(kāi)始了。如果，你站在辦公樓那里，都能聽(tīng)見(jiàn)我們一陣陣爽朗的笑聲，因?yàn)椋�他們表演的好像壓根不是正版的三顧茅廬，而是“搞笑版”！嘻嘻，在這個(gè)地方我就不多說(shuō)了。

　　特別要注意的是，第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了！扮演諸葛亮的孫霖豐，居然拿了一把羽毛扇！和圖片上的諸葛亮一模一樣！而且，扮演關(guān)羽的吳士瀟，嘴巴下面竟然還粘著一條短短的小胡子。逗得我們班哈哈大笑。

　　第三組呢？唉！表演技術(shù)真是差，羅哩羅嗦說(shuō)不清楚。臺(tái)詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。

　　在我們一陣陣笑聲中，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走，下課鈴響起了，好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開(kāi)了這節(jié)歡樂(lè)的課。

　　我也在盼望著下一節(jié)“表演課”，希望下一次，同學(xué)們能表演的更好！

　　小學(xué)生記事作文 13

　　爆竹聲中，迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié) 。 元宵節(jié)，元宵節(jié)，早晨起床當(dāng)然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著，鋪著紅紙。煮好的元宵，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著一家和和睦睦的生活。 元宵節(jié)又稱(chēng)“花燈節(jié)”，最重要的活動(dòng)是看花燈，花燈的品種很多，有的'是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，加菲貓中的風(fēng)車(chē)“呼”的一聲，風(fēng)車(chē)旋轉(zhuǎn)起來(lái)。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著小提琴的小女孩還唱著歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點(diǎn)般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節(jié)一節(jié)的尾巴，只要推一下開(kāi)頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節(jié)奏地跳起舞來(lái) 。我買(mǎi)了一個(gè)蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著明亮的光。 亞細(xì)亞超市的門(mén)口有兩條龍，龍頭上戴一顆珠子，兩邊頂著白色的龍角，黑亮的大眼睛，鋒利的牙齒，一副威風(fēng)凜凜的模樣。今年是鼠年，龍身上站著幾只神氣十足的老鼠，大大的耳朵，在向我們招手呢……

　　元宵節(jié)猜燈謎也是一個(gè)重要的活動(dòng)，走在南峰服飾廣場(chǎng)里，到處都是燈謎�！帮h雪下雨（打一成語(yǔ)）”，“落花流水”，爸爸興奮地說(shuō)�！盎卮鹫�確”售貨員小姐說(shuō)�！白孕≡谝黄�，目前少聯(lián)系（打一字）”，會(huì)是什么呢？我苦思冥想，找到了答案：孫。

　　這個(gè)元宵節(jié)過(guò)得真有趣！

　　小學(xué)生記事作文 14

　　有一只鳥(niǎo)到處飛來(lái)飛去，這只鳥(niǎo)為什么要到處飛呢？因?yàn)槿藗儾粩嗫硺?shù)，這讓許多小鳥(niǎo)無(wú)家可歸，有些樹(shù)上沒(méi)有了小鳥(niǎo)，蟲(chóng)子就快速的生長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒沒(méi)有家，飛到的地方都沒(méi)有樹(shù)，你是否同情小鳥(niǎo)呀，讓我們來(lái)一起分析這個(gè)問(wèn)題吧。

　　首先，人類(lèi)自從砍了樹(shù)之后，讓許多的鳥(niǎo)回不家，我有時(shí)候看到一些小鳥(niǎo)，每天都在天上飛，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)給它們停憩了，給鳥(niǎo)帶來(lái)了許許多多的`災(zāi)難，說(shuō)起來(lái)樹(shù)是保護(hù)環(huán)境，為什么人們會(huì)砍了它們呢，因人們要做家具，不想種樹(shù)，給一些小鳥(niǎo)造成了不幸。

　　讓我舉個(gè)例子吧，在一千多年前黃河原本是人類(lèi)的母親河，卻因?yàn)槿藗儼褬?shù)砍了不斷開(kāi)墾田地，卻讓黃河變成一條不好的河，每一年河水沖毀了堤壩，把農(nóng)民辛辛苦苦莊稼給破環(huán)了，這就是人們不斷砍樹(shù)的結(jié)果，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該敬重大自然，讓大自然的樹(shù)木回復(fù)成以前的樣子，不要再砍樹(shù)，人不砍樹(shù)許多問(wèn)題就可以解決了。

　　我們只要砍樹(shù)后再種樹(shù)，或許可以讓大自然原諒人類(lèi)，我們?nèi)祟?lèi)一定會(huì)讓大自然有一件與眾不同的舉措，讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)吧。

　　在這里我跟全人類(lèi)說(shuō)：“行動(dòng)起來(lái)吧，讓自己的雙手為大自然創(chuàng)建一件神奇、美麗、環(huán)保的外衣吧！”

　　我覺(jué)得人類(lèi)知道了沒(méi)有樹(shù)的危機(jī)，人們一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)的，因?yàn)槿祟?lèi)也有一顆善良和美麗的心啊，人類(lèi)要團(tuán)結(jié)一心，什么事都要認(rèn)真，做人也要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，一個(gè)有誠(chéng)信的人，只要地球上都是這咱人就可以把可以把地球變成一個(gè)文明球的，讓我們?yōu)檫@點(diǎn)而努力吧。

　　我想，當(dāng)一棵棵樹(shù)成長(zhǎng)起來(lái)，鳥(niǎo)兒便有了溫馨的家。

　　小學(xué)生記事作文 15

　　在我的記憶里，有許多值得回憶的事�？墒牵�有一件令我后悔的事卻常常浮現(xiàn)在我的`腦海中，至今想起這件事，還足感到那么后悔。

　　那是我七歲那年，一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的路上。在馬路邊，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)小梳子的攤頭，攤頭旁站著一位老爺爺。老爺爺正在叫賣(mài)：“賣(mài)梳子嘍，便宜嘍！五角錢(qián)一把，快來(lái)買(mǎi)嘍！”我摸摸口袋，嗨！正好有五角，去買(mǎi)把梳子吧！

　　于是，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“走，去幫我挑把梳子吧�！蔽覀兇┻^(guò)橫行道，來(lái)到攤頭邊。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我買(mǎi)把梳子�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我挑一把，就去做別的生意了。我和同學(xué)挑了老長(zhǎng)的時(shí)間，終于選定了一把米黃色的小梳子。我付了錢(qián)，剛離開(kāi)小攤頭，忽然，聽(tīng)到背后傳來(lái)了老爺爺?shù)暮奥暎骸靶∶米�，你的梳子還沒(méi)拿呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，老爺爺順手拿起一把小梳子遞給我。當(dāng)時(shí)，我不知道是否應(yīng)該接過(guò)這把小梳子，我身旁的同學(xué)拉了拉我的衣袖，示意讓我拿著。我想：反正老爺爺也不知道，拿了算數(shù)。我接過(guò)梳子，高高興興地回了家。

　　一到家，我就興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，今天，我只用五角錢(qián)就買(mǎi)了兩把梳子……”爸爸聽(tīng)著聽(tīng)著，臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，生氣地說(shuō)：“你覺(jué)得聰明嗎？”“是他自己給我的�！薄澳悄阍诮邮芩�給你的梳子時(shí)，沒(méi)有想過(guò)這是不誠(chéng)實(shí)的行為嗎？”我紅著臉，低下了頭�！澳阒�道嗎？這五角錢(qián)就奪走了你的誠(chéng)實(shí)……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我一下子跑出了屋，拿著梳子去找老爺爺�？墒�，當(dāng)我跑到小攤頭時(shí)，那老爺爺早不見(jiàn)了。我掃興地拿著梳子走回家，一路上想了很多，很多……

　　直到今天，我一想起這事，就感到多么后悔��！

　　小學(xué)生記事作文 16

　　一天，我和爸爸一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。到了之后，爸爸就說(shuō)：“你自己去看書(shū)吧！”我爽快地答應(yīng)了。

　　接著，我到兒童類(lèi)圖書(shū)去。這里的書(shū)好多呀！多得數(shù)都數(shù)不清。首先，我找到了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，我翻來(lái)翻去，不一會(huì)兒我就記住了十五個(gè)謎語(yǔ)。

　　我又去找到了《成語(yǔ)故事》，我看了看，覺(jué)得很好看，所以我決定要買(mǎi)這本書(shū)。

　　我又想起我的.作文不好。我找到了《作文起步》我看了5頁(yè)，我決定買(mǎi)這本書(shū)。然后我就去找爸爸。找到之后，我就告訴爸爸我要這些書(shū)，爸爸同意了。我就用剛剛記的15個(gè)謎語(yǔ)考爸爸，爸爸怎么也猜不出來(lái)，只猜對(duì)了5個(gè)。我哈哈大笑說(shuō)：“爸爸，你還是沒(méi)有我聰明吧�！焙芸�，我讓爸爸選好了自己喜歡的3本書(shū)。我就和爸爸去付錢(qián)，付完錢(qián)我們就高興的回家了。

　　小學(xué)生記事作文 17

　　今天，是一年一度的聯(lián)歡會(huì)。鮮花、彩帶、彩燈把會(huì)場(chǎng)裝扮的五彩繽紛。歡聲笑語(yǔ)使會(huì)場(chǎng)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

　　大家有的唱有的`跳，班級(jí)里喜氣洋洋。我表演的時(shí)候，心里好像有一點(diǎn)點(diǎn)的加速了。我講起我準(zhǔn)備的笑話，真沒(méi)有想到老師還給我照相了。更好的是我講完后，同學(xué)們哈哈大笑。無(wú)論是誰(shuí)表演，同學(xué)們的掌聲就像敲一面大鼓，真響�。∥沂且贿叧砸贿吙�，真舒服。

　　在大笑聲和掌聲中聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。�。∵@個(gè)聯(lián)歡會(huì)過(guò)的可太好了。

　　小學(xué)生記事作文 18

　　有一天，吃完飯，我和爸爸、媽媽、弟弟和妹妹一起出門(mén)散步，看見(jiàn)一位年近五十歲的清潔工人正清掃路邊的落葉，那落葉堆在路的兩邊，我看著這一堆堆的落葉，聯(lián)想到清潔工人默默無(wú)聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的為人們做好事，把方便帶給大家，真是太偉大了！此刻，我望著藍(lán)色的天空，不由陷入了沉思。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了秋天了，我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)到�？赡苁且�?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)太忙的緣故吧，忙得連身邊的一切都被忽略了，就連路邊花叢中的花是什么顏色也不知道了……一年就快過(guò)去了，怎么一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)到？真是光陰似箭，日月如梭呀！

　　現(xiàn)在我才知道，我忽略了周?chē)�的一切變化，忽然，我眼前一亮，一片楓葉輕輕地飄落下來(lái)，最后終于落在了我的手心里，它是那么的紅、那么的艷、那么的`光彩奪目，真是美麗極了！它飄下來(lái)的時(shí)候又是那么的輕、那么的慢，就像是在跳生命中的最后一只舞曲，當(dāng)然，這也是它盡力表現(xiàn)的訣別之舞。

　　看著手中的落葉，想到清潔工人默默地付出，我覺(jué)得我們的生活是多么的美好！在回家的路上，我默默地想：清潔工人，你們真?zhèn)ゴ�！不知從何說(shuō)起好，你們?yōu)槲覀兏冻隽撕湍愣嗪芏唷?/p>

　　小學(xué)生記事作文 19

　　我的課余生活是豐富多彩，有看書(shū)、學(xué)英語(yǔ)、種植物、養(yǎng)動(dòng)物……其中，我最喜愛(ài)養(yǎng)動(dòng)物，特殊是養(yǎng)珍寶鳥(niǎo)，由于珍寶鳥(niǎo)特別得意，它的。歌聲特別嘹亮，小巧玲瓏的身體和尾巴上好象粘了很多的珍寶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，因此，得了名叫珍寶鳥(niǎo)。

　　有一次，我把鳥(niǎo)籠提到房間里，把籠子翻開(kāi)，它們就像熱鍋上的螞蟻，慌張?zhí)恿顺鰜?lái)。我想：我還是漸漸寫(xiě)作業(yè)吧�？墒�，我還是哭笑不得，可悲的是：它們?cè)诘厣想S處“便利”，唉，晚上我該怎么睡覺(jué)呀！更好玩的是：它們?cè)谖壹缟蠂\嘰喳喳叫個(gè)不停，哎呀！是不是吵架了？快和好呀！看著小鳥(niǎo)那一副副變化無(wú)常樣子，我都忍不住笑了。

　　還有一次，我看到其中有一只鳥(niǎo)媽媽的'肚子鼓鼓的，我想是不是要生蛋寶寶了呢？并且我還始終觀看它的每一天變化，結(jié)果真的生了幾個(gè)蛋寶寶。我又驚喜又快樂(lè)。

　　珍寶鳥(niǎo)給我的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè)，固然，我也從養(yǎng)鳥(niǎo)中汲取了才智……

　　小學(xué)生記事作文 20

　　今日，爸爸媽媽帶我和我的小伙伴們?nèi)ゾ蠢显�。我們帶著許多禮物，我拿了一束漂亮的鮮花，我們興高采烈地去探望老爺爺、老奶奶。

　　來(lái)到敬老院，那些老人們?cè)缫言陂T(mén)前迎接我們了。他們一個(gè)個(gè)笑容滿面，似乎在等待遠(yuǎn)方的客人。

　　來(lái)到院子里，我們先給老爺爺、老奶奶送上自己的禮物，為他們表演了好看的節(jié)目。把爺爺奶奶樂(lè)得直給我們拍手。我發(fā)覺(jué)一位老奶奶的皺紋都在跳舞呢！

　　我們又四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)覺(jué)這里的空氣很新奇，環(huán)境美麗，怪不得爺爺奶奶都能活這么大的歲數(shù)。

　　快要走了，我們?nèi)螒{問(wèn)了爺爺奶奶的'生活和其他，得知他們大局部都是被兒女們遺棄的，聽(tīng)了他們的不幸，我們的眼睛也流出了晶瑩的淚水。

　　我盼望天下的兒女要孝敬老人，我們小朋友肯定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，讓他們少操點(diǎn)心。

　　小學(xué)生記事作文 21

　　今年，我參加了第7屆“三峽杯”作文競(jìng)賽。

　　這是一次省級(jí)的作文競(jìng)賽。競(jìng)賽那天，老師把要舉行作文競(jìng)賽的事說(shuō)了以后，我心里怦怦直跳，十分緊張，心想：我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，萬(wàn)一寫(xiě)糟了怎么辦？我的心頓時(shí)像被一塊沉重的大石頭壓住了一樣。

　　不知不覺(jué)就到了下午，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室里，班上已經(jīng)炸開(kāi)了鍋：有的在猜想題目是什么，有的在談?wù)撟约合雽?xiě)的內(nèi)容，還有的不知道在講些什么……

　　“叮鈴鈴……”以前清脆的鈴聲現(xiàn)在卻帶著恐怖的味道。一會(huì)兒，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，給我們班報(bào)名參加“三峽杯”作文競(jìng)賽的同學(xué)發(fā)作文試卷，發(fā)完后，老師在黑板了寫(xiě)了題目，便讓全班一起寫(xiě)，那些沒(méi)參加競(jìng)賽的同學(xué)掃興極了，但又不能反抗老師的命令，只能慢吞吞地拿出一張紙來(lái)寫(xiě)。

　　現(xiàn)在的氣氛緊張極了，空氣似乎凝結(jié)了。過(guò)了大約一節(jié)課，我的.草稿就打完了，剩下一節(jié)課用來(lái)譽(yù)寫(xiě)。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，那帶點(diǎn)恐怖味道的鈴聲又變得清脆了。我匆匆忙忙地把一組的卷子收起來(lái)，交到老師那里，就去跟同學(xué)比誰(shuí)的作文寫(xiě)得好、字?jǐn)?shù)多，那些被比下來(lái)的同學(xué)哀聲嘆氣，寫(xiě)得好的同學(xué)興高采烈，真是“幾家歡喜幾家愁”呀！

　　我相信自己一定能在競(jìng)賽中獲得較好的成績(jī)！

　　小學(xué)生記事作文 22

　　天氣，有的時(shí)候是晴天的，有的時(shí)候是陰天的，有的時(shí)候是下雨天，當(dāng)然也有下冰雹的時(shí)候。當(dāng)然這種情況還是比較少見(jiàn)的。但到了冬天的時(shí)候，就難免會(huì)下幾場(chǎng)學(xué)。

　　其實(shí)，天氣有的時(shí)候就像人一樣，會(huì)有喜怒哀樂(lè)的。比如，晴天的時(shí)候，往往是艷陽(yáng)高照的，太陽(yáng)公公會(huì)笑瞇瞇地望著我們，說(shuō)明它是高興的。只要它一旦不高興了，天氣就會(huì)陰沉沉的，太陽(yáng)公公就會(huì)躲到云層后面，一直都不會(huì)出來(lái)。這個(gè)時(shí)候整個(gè)天空就變成了灰蒙蒙的`一片，感覺(jué)天都要塌下來(lái)似的，人的心情也會(huì)差很多，也會(huì)像這天氣一樣。要是它傷心的時(shí)候，就會(huì)下起雨來(lái)，如果是很不高興的時(shí)候，就會(huì)下起滂沱大雨，弄得河水都漲滿了，地上的坑坑洼洼里都積滿了雨水，只要汽車(chē)飛馳而過(guò)，就會(huì)濺得人一身都是水，弄得人也心情非常的不好。

　　你們說(shuō)，天氣是不是和人一樣�。∮羞@么多的表情，隨著心情的轉(zhuǎn)變就會(huì)有不一樣的天氣出現(xiàn)。不過(guò)，人們最喜歡的是太陽(yáng)公公露笑臉的時(shí)候，希望太陽(yáng)公公天天有好心情。這樣，我們就可以每天迎接曙光了。

　　小學(xué)生記事作文 23

　　有一天，我放學(xué)回家，觀察校門(mén)外有一個(gè)老乞丐，旁邊還睡著一個(gè)小男孩，老乞丐的頭發(fā)亂亂的，眼睛里還有種魔力，誰(shuí)觀察了都會(huì)覺(jué)得他可憐。那個(gè)小男孩，頭發(fā)也很亂，穿著破衣服，蓋著破被子，睡著了。我看了之后就向媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我覺(jué)得他們好可憐��！你就給我10塊吧！媽媽溫順的'答復(fù)道：是啊珍寶，我這就給！媽媽說(shuō)完就從包里拿出10元給

　　我，當(dāng)我放進(jìn)去的時(shí)候，我觀察那個(gè)盒子里只有一個(gè)包子和幾毛，我放了進(jìn)去，四周的人觀察了，就紛紛走過(guò)來(lái)放入錢(qián)，現(xiàn)在盆里的錢(qián)不止是我的了，有1毛、3元、5塊、100塊、200塊等，老乞丐觀察了說(shuō)道：感謝你們好心人，感謝你們好心人，我替上天感謝你們！

　　我有真情嗎你們看得出來(lái)嗎，百分之100人看得出來(lái)，百分之10看不出來(lái)。

　　小學(xué)生記事作文 24

　　今日，我閑著沒(méi)事，就和爺爺起了中國(guó)象棋。

　　開(kāi)頭，我就發(fā)起猛攻�？墒�，任憑我怎么攻打，都沒(méi)有攻入爺爺布守的陣地。為什么呢？我陷入了深思。我一邊思索著怎么攻進(jìn)爺爺?shù)年嚨兀�一邊凝視著棋盤(pán)上的一舉一動(dòng)。我突然發(fā)覺(jué)了爺爺?shù)囊粋�(gè)馬腳，便硬攻進(jìn)去�？墒钦l(shuí)知道這是爺爺布的一個(gè)袋子、陷阱。等我一沖進(jìn)去，他就把袋口收住，讓我攻進(jìn)去的棋子一個(gè)也跑不掉，全給他吃了。這一局，我敗了，其次局，我吸取了第一局的.教訓(xùn)，對(duì)爺爺走的每一步棋都作了認(rèn)真分析推斷。爺爺看到自己的計(jì)謀不能夠?qū)嵤�，便生了一條新的計(jì)謀開(kāi)頭向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，差點(diǎn)使我招架不住。最終，我用了一手殺手锏——長(zhǎng)短車(chē)，把爺爺?shù)钠褰o將死了。

　　第三局，我因貪吃，加上馬虎大意，不一會(huì)兒便敗給了爺爺。

　　唉，今日我輸了，但是我更加明白了一些道理。以后我會(huì)贏的，肯定會(huì)贏的！

　　小學(xué)生記事作文 25

　　陽(yáng)光明媚的一天，我和大伯一家一起去西麗摘荔枝。到了后，我們拿著袋子就上山去摘荔枝了，“哇，這里的荔枝樹(shù)好多呀！還有許許多多不同的品種呢！”我想要摘糯米滋品種的荔枝，所以我所經(jīng)過(guò)的荔枝樹(shù)，都被我一一評(píng)嘗過(guò)了�！鞍。〗K于找到了！”于是我便去摘荔枝了。

　　大伯告訴我，要挑又大又沒(méi)有破損的`荔枝，尤其是上面可以擠出水的荔枝了，摘完了下面的荔枝，于是我便想我爬到樹(shù)上去看看可不可以摘到荔枝，我便一步一步的爬了上去，一開(kāi)始想爬樹(shù)那么簡(jiǎn)單誰(shuí)都敢，可是當(dāng)我在爬樹(shù)時(shí)我便感到原來(lái)爬樹(shù)也不是那么簡(jiǎn)單的。我們摘了好幾袋荔枝就回家了

　　這次去摘荔枝真是太有趣了，不僅鍛煉了身體，還吃到了自己摘的荔枝。

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