假如學(xué)生作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的假如學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如學(xué)生作文1
“我愛春天。我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的春風(fēng)。我愿我是春風(fēng)�！币粋�小小女孩的心聲，在我心里，也在想假如我是春風(fēng)。
假如我是春風(fēng)，我就要在冬去春來的時候，拖著碧綠的長裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕快的腳步，悄悄來到人間。
假如我是春風(fēng)，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一只嫩綠的畫筆，在祖國的.大地上盡情繪畫。假如我是春風(fēng)，我要去喚醒那沉睡的小草�？�，小草便悄悄地鉆出大地，它對我點點頭，然后歡樂地跳起舞來，多美地綠毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是春風(fēng)，我要吹進書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個同學(xué)的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負老師和長輩的殷切希望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長大參天大樹，成為有用之才。
“我愛春風(fēng)，春風(fēng)使大地?zé)ㄈ灰恍�，春風(fēng)使校園滿園春色，春風(fēng)帶我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是春風(fēng)，為校園增添綠色，把祖國的春天裝點得更美。
假如學(xué)生作文2
假如我是校長，我是一個有愛心有智慧、有創(chuàng)意的校長。
我們學(xué)校校園的樹木會長得青翠茂盛，花朵們姹紫嫣紅，
會有良好的校風(fēng)。校園到處都有很多的書籍，連走廊和廁所之類的地方都會有書。讓大家走到哪里都可以隨手翻閱。
同學(xué)們下課覺得無聊時，教室中心點的桌子會跳出一個有關(guān)學(xué)習(xí)各種知識的游戲機，
校長我增加娛樂課室，課余可以玩樂高，遙控直升機等游戲。使大家的課間活動變得很充實又開心。我也會陪他們一起玩，從中知道他們喜歡的東西。
假如遇到同學(xué)吵架打架的時候，我會和他們講周處的故事。讓他們多看好書。做一個讓人贊嘆的好學(xué)生。
平時我會讓大家換換壞境。比如：電腦課去電視臺上、科學(xué)課去電影院上，作文課去公園等等。讓大家在不同的新鮮環(huán)境，興致勃勃學(xué)新的更多的知識。
校園里種著許多種類的.果樹。等到有節(jié)日到來的時候，我們就舉行水果大會，讓大家品嘗到親手種的新鮮水果。
我常常跟學(xué)生在一起，上課，玩耍。同學(xué)們都很尊敬我喜歡我。
假如我是校長。一定是個受同學(xué)們歡迎的好校長！
假如學(xué)生作文3
一個炎熱的下午，我在家里睡午覺。突然，一只小精靈飛進屋里，問我愿不愿意當?shù)厍蚰赣H，我想：我還從來沒有做過地球母親呢！那就當一次吧！我隨小精靈飛到了宇宙太空上，我看見宇宙里黑乎乎的，時時發(fā)一點光亮。
我覺得我自己美麗極了，到處都是青山綠水，環(huán)境簡直太優(yōu)美了！所以我特別高興，有時興奮得睡不著覺�？墒呛镁安婚L，人們開始破壞環(huán)境、亂扔垃圾，山變得光禿禿的，水變得渾濁不堪，時不時 還 發(fā)出陣陣惡臭，害得我喘不過氣來。過了幾天，我的身上和臉上又多了幾塊雀斑，其它星球開始嘲笑我，就連和我最要好的`火星兄弟也漸漸疏遠了我。我趕緊找來宇宙醫(yī)生，它對我說：“我也沒有辦法治你的病，只有人類才能解救你�！蔽衣犃诉@話之后恨不得馬上飛回地球，把地球上所有的污染和贓物清理掉�？墒且呀�(jīng)晚了，我已經(jīng)戴上了3000萬度的眼鏡了，我快要連天空都看不見了。我感覺我的生命快要終止了，我真想向人類發(fā)出SOS求救信號，求求人類救救我，阻止他們破壞環(huán)境。
我在不停地呼喚那只小精靈，它總算把我送回了地球，從此，我再也不敢亂扔垃圾，破壞環(huán)境了。
我還和小伙伴們一起組織了一個“保護環(huán)境”的團隊，我希望地球母親會越來越漂亮。
假如學(xué)生作文4
人人都有自己的愿望，有想當軍人的，有想當老師的……而我卻想當一位琴棋書畫樣樣精通的春姑娘。
我——春姑娘剛睡醒，脫掉雪白的冬袍，一陣輕風(fēng)拂過，我隨著春姑娘飄到了一個鋪滿黃沙的地方，那里因為出現(xiàn)了嚇人的沙塵暴，已經(jīng)有不少人在這黃色的土地上失去寶貴的生命。我剛邁出了有步，人們立刻感到被春天的溫暖所擁抱。小孩子拍手叫好，大人們卻愁眉苦臉，因為春天來了，他們還沒有肥沃的'土壤。別急！我連忙把我的畫筆拿出來，這可不是一般的畫筆呢，畫什么成什么是畫筆最絕妙的地方。我畫了一塊美麗如詩的土地送給他們。這土地肥沃，這兒播灑濃濃的希望。我看到那快樂的人們，會意地微笑了，我是最幸福的。
“叮呤呤”我的警報器響了，原來大西部地區(qū)嚴重缺水。
我飄呀飄，來到了西部。那兒水資源特別貧乏。我搬來了我的最鐘愛的琴，“哆 啦 咪……啦！春雨下吧！下吧！田里的莊稼在對我招手，果園的果樹向我點頭，五彩的花朵為我舞蹈，嬌嫩的小草朝我彎腰，哈哈！瞧！我是笑容像花朵一搬綻放……
我， 春姑娘飛呀飛，飛遍了地球。假如我是春姑娘我會把這美好的春天的一瞬間潑灑在整個世界里。
假如學(xué)生作文5
聽說中學(xué)生的生活不僅快樂很多，而且苦惱也很多。如果我是中學(xué)生，我的快樂那就是由課程的增多，腦子里的思路轉(zhuǎn)得多了，知識就會學(xué)的多了。
當我學(xué)習(xí)有了成就的時候我就會快樂，這是我就會感到無比的驕傲和自豪，就覺得世界萬物都在為我慶祝。我學(xué)習(xí)時間長，手磨出了泡，媽媽勸我不要學(xué)了的時候，我又看到了自己的勞動成果的時候，我就會非常開心，有時還會微微一笑，擺出勝利者的.姿勢�？鞓穼χ袑W(xué)生來說就是學(xué)習(xí)。
只有學(xué)習(xí)才能給中學(xué)生帶來無限樂趣“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。雖然一天學(xué)的很少但是“水滴石穿，繩鋸木斷”我的煩惱就是中學(xué)生男女生不能多說一句話，上次我問一個女生作業(yè)，有一個女生看到了，就到一旁說風(fēng)涼話去了。還有苦惱就是臉皮薄了，上課不敢舉手，就算舉起手來也不會太高。中學(xué)生苦惱就是家長的要求太高了，這一學(xué)就是學(xué)到了晚上十一點多，早晨還起得早，睡眠也不像以前那樣足了。中學(xué)生還有苦惱就是作業(yè)特別多，只要有一點放松作業(yè)就會寫不完。
中學(xué)生的苦惱還有很多……很多……中學(xué)生的快樂比苦惱多的，以后不管什么苦惱都會克服的，我相信中學(xué)生的苦惱會減少的，快樂會增多。啊﹗中學(xué)生，來克服苦惱吧﹗不要讓苦惱留下這個禍根存留，不要把苦惱放在心上，要讓快樂占據(jù)我們的心靈。
假如學(xué)生作文6
我總是幻想著，成為一名優(yōu)秀的老師，為同學(xué)們帶來許多知識，培養(yǎng)他們成為祖國的棟梁，為國家作出貢獻。終于有一天，我的夢想成真了……
我踏進教室，教室里坐滿了可愛的孩子。望著他們，我就想起了我自己，我既然成為了一名老師，我就得肩負起國家給我的重擔(dān)，并且我也堅信能夠?qū)⑦@些孩子們培養(yǎng)成為國家的棟梁。
我信心滿滿地走上講臺，翻開書本，我拼命回想當年老師給我上課的情景。我為這些孩子認真地講解題目，可當我講到一半時，已經(jīng)口干舌燥了。這時我體會到了做老師的辛苦，可這只是第一步。我在講臺上傳授知識，而有些調(diào)皮的孩子，正在講小話，開小差。難題來了，我喊著“同學(xué)們安靜下來，放下守中的筆”，卻仍有幾位同學(xué)還在動筆。我走上前去，輕聲地說：“把筆停下，等一下再寫行嗎？”他立刻將手中的筆放下，我笑了笑，對他豎起了大拇指。我為什么沒有責(zé)怪他呢？因為我相信“人之初，性本善”，我要和他說道理，并且一直關(guān)心他，鼓勵他，相信總有一天我的行動可以會感化他。
下課了，同學(xué)們對我說：“老師再見！”我很欣慰，這是他們尊敬我的表現(xiàn)，我回以微笑。我與他們一起玩游戲，學(xué)會了與他們溝通，大家共同成長。他們的笑容多美��！那是他們的`童真。我也從中體會到了做老師的快樂與幸福。
老師，是我們成長的領(lǐng)路人，是黑暗時的一盞明燈，為我們指引方向，帶來光明；老師，是那辛勤的園丁，滋潤著祖國的每一朵花，讓他們綻放出最耀眼，最絢爛的花朵。
假如學(xué)生作文7
假如我是“小偷”，我就去尋找煩惱的人，幫他們把煩惱偷走，讓他們每天開開心心，快快樂樂的。
假如我是“警察”，我就會保護每一個市民的安全，我還會抓住那些壞蛋教育他們，不要再搶劫。
假如我是醫(yī)生，我就會把患重病的病人從鬼門關(guān)里給救出來，讓他們不再被病魔折磨，并且不收他們的醫(yī)藥費。
假如我是聯(lián)合國秘書長，我就會讓美國、日本、中國、法國、英國等國家不再勾心斗角，反而讓他們友好相處。
假如我是“董事長”，我就會讓很多的我去綠化沙漠，讓那里不再寸草不生，讓那里變成綠色的海洋，讓那里成為動物的天堂。
假如我是大地，我會讓沙漠綠起來，還會讓干旱的'地區(qū)，長出許許多多的花草樹木。
假如我是阿拉丁神燈，我就會給山區(qū)的人們變出許許多多的高樓大廈，讓那里不再貧窮，讓他們不再住在草房里。
假如我是一朵白云，我會在干燥的地區(qū)變成一朵雨云，給那里降雨，讓他們不再口渴，我還會給沒水的莊稼澆水，讓它們枝繁葉茂。
假如我是“愛”，我會讓全世界都充滿愛！
假如學(xué)生作文8
假如我是一名班長，我要把自己管好，上課要比其他同學(xué)認真聽講，我要不罵人、不說臟話，我要積極幫老師收發(fā)作業(yè)、收發(fā)練習(xí)冊和收發(fā)家作本，做好老師的小幫手。我要負起班長的責(zé)任，早讀讓同學(xué)們認真早讀。檢查作業(yè)我會認真檢查同學(xué)們的各科作業(yè)，如果有位同學(xué)沒寫完，我會讓他把作業(yè)補完再讓我檢查。我會努力盡好班長的職責(zé)，把我們班管理的有條不紊，讓我們班周周成為優(yōu)秀班集體。
將來我要成為一名好班長和一名優(yōu)秀的宇航員，從現(xiàn)在開始，上課我要不說話，不做小動作，好好聽課，認真聽講，只要我努力不懈，就一定能實現(xiàn)自己的愿望。 我會為我的夢想努力奮斗！好好學(xué)習(xí)，天天向上，更上一層樓。
還是勇敢地向敵人進攻!我一看，沒戲啦。好一朵鏗鏘的玫瑰，你用銳利的刀鋒劈出一道道黎明的'曙光，你用匕首定格為一段美麗的神話。我先打開百度搜索網(wǎng)頁，想知道“有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰”的意思?漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥也探出頭來了。想到這里，我好像感到自己的舌頭被拔了下來，手都發(fā)麻了。
假如學(xué)生作文9
今天，我還沒回到家就預(yù)想到老媽又要讓我干什么了�？隙ㄓ肿屛易鲎鳂I(yè)，還得做些卷子，唉，真是沒辦法了，我實在是不知道該如何辦才好。當我回到家后，果然和我想象的一模一樣，又是讓我做作業(yè)、做卷子……可是媽媽還是不停地在嘮叨著，什么考試、升學(xué)等等。
我正在寫作業(yè)，突然有一道題難住了我，想著想著，出了神，我想：假如我是媽媽……
假如我是媽媽，我就要對待自己的孩子好一點，我不會用溺愛的方式來疼愛他，回家后，除了做完家庭作業(yè)外，我不會強人所難地讓他做些他不愿意做的事情。如果，有做錯的題目，我不會責(zé)備他，我會給他耐心地講解，并和他一起改正。
假如我是媽媽，我會在我的孩子過生日的時候，送給他喜歡的`禮物，比如：飛機模型、漫畫等等，絕不會送他不喜歡的東西，比如：套卷、教科書等。
假如我是媽媽，我不會讓他上一些自己不喜歡的興趣班和輔導(dǎo)班，只要是孩子喜歡的，我會大力支持他。
假如我是媽媽，我會教孩子學(xué)會一些日常生活的家務(wù)活，如：疊被子、洗襪子等等，我不會任何事情都自己獨攬。
假如我是媽媽，我不會強迫孩子事事都完美、考滿分，不會因為他一兩次沒考好而體罰、責(zé)罵，我會和他一道找出沒有考好的原因，并鼓勵他改正錯誤。
假如我是媽媽，……
咳！我還沒有想完，就被媽媽的咳嗽聲給吵醒了，唉，又要鉆進這無盡的題海里了。
唉，可憐天下父母心，可是你們?yōu)槭裁匆阉挥�，硬施于�?/p>
假如學(xué)生作文10
假如我能住在歐洲，首先我會選擇住匈牙利，因為那里是我爺爺曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活的地方。布達佩斯是匈牙利的首都，清澈見底的多瑙河穿過這個美麗的城市，大街上到處都是充滿歐洲藝術(shù)風(fēng)格的建筑，每家每戶的窗口都擺放著香艷的鮮花，住在這里生活一定很輕松愜意。我還喜歡住在巴拉頓湖邊，不僅能欣賞湖邊美景，還可以走在樹林里幽靜的小路上，心情一定非常愉悅。
接著我會選擇居住在奧地利的維也納，因為那不僅是全世界最古老的城市之一，還是到處飄揚悠揚歌聲的音樂之都，每天聽著莫扎特、貝多芬和李斯特等音樂大師的'作品，心情一定非常舒暢。
最后我想住在捷克的克魯姆諾夫，那里是世界上最寧靜的小鎮(zhèn)，青青的草地，深秋的紅葉，還有可愛的大拇指畫筆，以及擺在我床頭的木偶。我還想住在布拉格，因為人們說布拉格是歐洲王冠上的寶石。
假如我住在歐洲，我不僅能生活在如畫的風(fēng)景中,更重要的是一種完全不同的生活，那里的學(xué)校生活自由、輕松，而且?guī)缀蹙蜎]有一點作業(yè)，一回家我們就能痛痛快快的玩，更重要的是，那里的老師都說：玩是孩子們的天性，這樣才能把孩子們的活潑、開朗給體現(xiàn)出來。
我真希望我能在歐洲成長生活。
假如學(xué)生作文11
你知道嗎？我們?nèi)祟惉F(xiàn)在賴以生存的地球曾經(jīng)是多么古老而美麗，各種各樣的生物快樂地生存著�？墒乾F(xiàn)在，人類卻像寄生蟲一樣破壞著地球，把地球侵蝕得體無完膚、千瘡百孔，地球上的資源甚至面臨著枯竭。所以，我渴望地球能夠一直那樣美麗、永不衰竭。
假如地球永不衰竭，就不會有淡水資源短缺的危機，連沙漠也會變成一片片美麗的'綠洲；
假如地球永不衰竭，我們?nèi)祟惥涂梢酝Ｖ灌弴I(lǐng)地的紛爭、國家之間的侵略、能源的掠奪……不再讓我們的家園充滿硝煙；
假如地球永不衰竭，我們有了足夠的科技力量，能夠阻止臭氧層破裂、土地沙漠化，讓南北極的冰川不再消融，地球上氣候溫暖適宜；
假如地球永不衰竭，我們就能攻克難關(guān)，讓人們擺脫病魔的糾纏，延長人類的生命，讓人類生生不息；
假如地球永不衰竭，我們就能給其他生物提供更好的生存環(huán)境，共同探知生命的奧秘，讓那些瀕臨滅絕的物種重新煥發(fā)生機；
假如地球永不衰竭，我們就有足夠的力量飛出太陽系，探索茫茫的星海、無邊的宇宙，去開辟新的星球，不再讓我們神圣的地球母親飽受摧殘；
假如地球永不衰竭……
我多想對全世界吶喊：放下你們手中的武器，停止愚昧無知地殺戮，保護我們的地球母親！關(guān)閉那些濃煙滾滾、散發(fā)有害氣體的工廠吧，讓我們古老的地球恢復(fù)從前那般美麗，永不衰竭！
假如學(xué)生作文12
有一天，天上的神仙突然送我一支神筆并告訴我這是鄙視用來幫助需要幫助的人，至于那些貪心和心地很壞的人，你可以不理睬他們，我半信半疑的接過神筆心想會有這種好事嗎？
假如我有一只馬良神筆我要建設(shè)美好家園幫助災(zāi)區(qū)做出一些有用的東西，減輕媽媽的負擔(dān)劃出錢，食物來幫助窮人，讓他們也能過上好日子，當然也可以滿足一下自己的要求
我想換一個世界美食卡，只要擁有這張卡就可以吃遍天下美食，而且不用付費，反正我也不會吃垮人家的`。
看到那個地方地震了，災(zāi)難呢，我會給自己畫一對翅膀，飛到那個災(zāi)區(qū)給人們話好多衣服實物再畫出一棟災(zāi)民房，但每個在林都住在里面有吃有住里面配置最好的醫(yī)生，并畫出錢給他們，等地震過后這些房子都會消失。
大家還記得圓明園吧，被洗劫一空的圓明園是我們中國最大的恥辱，我會飛到圓明園去掛一個鏡子里面可以看到以前的圓明園我就照著鏡子，不管是要多少時間畫到馬良神筆不見畫出整個圓明園用一生來話也不一定能畫個1/3。所以我要畫出好多神筆分給畫家們能們一起來畫出圓明園。
哎呀我的神筆呢？小朋友，謝謝你保護好這支神筆現(xiàn)在輪到別人來當馬良了。我遺憾的像神仙揮揮手目送他離開了，我只希望下一個馬良能夠好好保護神筆。
我醒來時才發(fā)現(xiàn)原來是個夢，我想我要是有這樣一支神筆那該多好啊。
假如學(xué)生作文13
媽媽是一個很偉大的人，她孕育了生命，使人類不斷延續(xù)，她勤勞智慧，她和藹可親，她培養(yǎng)了健康成長的新一代。
假如我是媽媽，我會做好媽媽的每一份義務(wù)和責(zé)任。我會為孩子創(chuàng)造很好的生活環(huán)境，讓孩子自由健康地成長。
當寶寶生病了的時候，我會去安慰他，細心照顧他，哪怕是深夜，我也要送他去醫(yī)院進行治療，使他擺脫痛苦，盡快恢復(fù)健康。
當寶寶要學(xué)習(xí)的時候，我會買很多書籍給他看，讓他增長知識，開闊眼界，我還會送他到名牌學(xué)校讀書，送他去學(xué)奧數(shù)、學(xué)音樂……使他變得更加聰明。
當寶寶遇到挫折、遇到困難的時候，我會鼓勵他、支持他、引導(dǎo)他克服困難，重新樹立信心，勇敢面對生活。
當他取得成績時，我會教育他不要驕傲自滿，成績僅僅代表過去，明天還有很多事情要做，要繼續(xù)努力，力爭取得更好的'成績。
當寶寶長大的時候，我會教導(dǎo)他，使他懂得怎樣生活，做到生活怎么樣自理。讓他離開媽媽都能生活。
媽媽是人類最偉大的工程師！
假如學(xué)生作文14
假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當那個壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的'錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
假如我能看到那個偷錢包的壞蛋，我一定要把那個錢包變成一只大青蛙。當那個壞蛋正打開錢包數(shù)鈔票時，錢包悄悄回到了失主手中。而壞蛋手中的大青蛙撲上去，咬他一口，看他還敢不敢。
假如我能，看到那個欺負人的大個子，我一定要抽光他的力氣。當他揮出拳頭的時候，他軟綿綿的拳頭就像打在一堵墻上，看他疼不疼。
假如我能，看到報紙上那個收了自己不該收的錢時，我一定要把那些鈔票變成水。他收得越多，水就越多，晚上他睡在床上，都把他和床漂了起來，一直漂到警察局，看他以后收不收。
假如我能，我真想用我的雙手，使犯錯的人改邪歸正。
假如學(xué)生作文15
前天，我做了一個夢，夢見自己變成了馬良。一位老爺爺送了我一支神筆，他告訴我：“你一定要給窮人畫畫。”我點點頭回答：“好的�！�
過了一會，我試著畫一只貓，剛畫完，眼前發(fā)出了一道道的亮光，慢慢的，那一道亮光向我走來，我一看，原來是我剛才畫的貓，它變活了，真神奇呀。我忽然想起了老爺爺?shù)脑挘伊ⅠR給自己畫了一雙翅膀，然后飛上空中看看地下發(fā)生了什么事。我來到了一所小學(xué)，看見房子破爛，同學(xué)們都沒有一本完整的書，于是我就給同學(xué)們畫了許多書本，還畫了幾個修房子的人幫他們裝修房子。
我繼續(xù)往前走，看見一位小姑娘在哭，我走過去問她：“你怎么了呢？”小姑娘哭著說：“我的媽媽生病了，她叫我出去打水，這里又沒有水，我該到哪去找水啊？”我說：“我給你畫一個水龍頭吧�！蹦切」媚镉脩岩傻难凵窨粗�，我笑了笑，拿出神筆，畫了一個水龍頭，一擰，清水嘩啦啦地流出來，小姑娘連忙感謝我，我說：“這是我應(yīng)該做的'。”
我又接著往前飛，看見地面的小草和樹木都干枯了。于是我就畫了茂密的小草，旁邊還有郁郁蔥蔥的樹木。
“昆沅，快起床了，快要遲到了。”我忽然在夢中驚醒了，原來是夢啊。雖然夢已結(jié)束，但讓我感悟到：雖然我們沒有神筆，但我們還是可以盡自己所能去幫助有困難的人。
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