聰明的小學(xué)生作文錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的聰明的小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
聰明的小學(xué)生作文 篇1
森林中的老虎大王生病了，懶洋洋的躺在洞里不出來。于是它向森林里的小動物下了一道命令，就是要輪流去看它。
第一天，小白兔去看老虎，結(jié)果小白兔沒回來。
第二天，小山羊特地帶了森林里頂級的羊奶去慰問老虎，可是過了好久好久它也沒有回來。
第三天，輪到小花鹿去看老虎了。只聽見小花鹿大叫了一聲，便沒了動靜，也沒有再回來。
第四天，該小狐貍?cè)タ蠢匣⒋笸趿�。小狐貍來到洞前，猶豫了一會兒，心想：“前三天，它們怎么消失了呢？難道它們被吃了！嗯，一定是這樣的！”小狐貍想了一個辦法，便大搖大擺地走進(jìn)山洞，顯得一點也不害怕。
老虎看見小狐貍來了，陰險的笑了笑，便說：“你怎么沒有送些補(bǔ)品來！我要把你吃了�！�
小狐貍靈機(jī)一動，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說：“大王息怒，我有個好辦法，可以讓您吃到更多的`肉�！�
“咦，你有什么辦法，說來聽聽�！崩匣�。
“您先放我出洞，我再去把其他小動物召集過來，但是您不能吃我�！毙『傉f。
“你要是跑了咋辦？”老虎立刻提高了嗓門。
“大王，你跑的是最快的，即使我跑了，你也可以逮住我的�！毙『傆妥旎�。
“好吧，本王答應(yīng)你，不過要快點，我的肚子已經(jīng)叫了�！崩匣⑿南耄骸暗人鼈儊砹�，連狐貍我也吃，哈哈。”
于是，小狐貍召集了所有了小動物，說：“老虎是想吃我們，我們不能再去洞里了。我們把它的洞堵住�！贝蠹耶惪谕暤赝饬�，便齊心協(xié)力的把洞堵上。最后老虎被餓死在了陰暗的洞里。
聰明的小學(xué)生作文 篇2
一天早上，小羊正在河邊悠閑地吃著青草。突然，一只饑餓的大灰狼從草叢里竄了出來，對小羊說：“哈哈，小肥羊，你跑不掉了！”，在這危急時刻，小羊靈機(jī)一動想出了一個好辦法。
它假裝跪在地上哀求大灰狼對它說：“別吃我，我這里有個寶貝”高速鞋“，我把它送給你。你別吃了我�！崩前研⊙蛲频乖诘�，奪過高速鞋惡狠狠的對小羊說：“你可別忘了，你是羊我是狼，狼一定要吃羊！”于是，狼趕緊穿上了高速鞋，背起小羊一溜煙跑得無影無蹤，這時，森林警官大象在十字路口擋住了它的去路，向它出示了黃牌，并嚴(yán)厲的對它說：“你超速行駛，應(yīng)該拘留八天！”大灰狼被兩個森林警察帶走了。狼一邊走一邊喊“我還會回來的！”小羊撿起高速鞋來到了河邊繼續(xù)悠閑的吃著青草。原來這雙高速鞋是羊媽媽給小羊?qū)ｉT對付大灰狼的'防狼武器。
聰明的小學(xué)生作文 篇3
一天，小鴨子想到河里游泳。突然一不小心掉進(jìn)了河旁的大坑里。小鴨子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是爬又是跳，可就是上不來。它傷心地哭了，心想：我一定出不去了，這可怎么辦呀！它嗚嗚地哭了起來。
正巧猴子馬力聞著哭聲來到這里�！靶▲�，你怎么哭了？”“我……我被困在坑里出不來了�！瘪R力撓了撓頭，想到了一個好辦法。他連忙跑回家，拿來一只桶，對小鴨說：“你別急，我去河邊打水，只要我把水倒?jié)M，你就可以游上來了。”說罷，小猴急忙去河邊打來水，往坑里灌水，它跑了一次又一次，累得馬力上氣不接下去，終于，水灌滿了整個坑，小鴨子也得救了，它高興地跳上“岸”，對小猴說：“謝謝你，多虧有你，你真是太聰明了�！�
馬力聽了小鴨子對自己的'贊美，心里笑開了花。
聰明的小學(xué)生作文 篇4
傍晚時分，太陽落山，紅霞散去了，幾只知了落在樹干上，不斷乏味地叫著，夜色已悄悄逼近了。在這個地方的一口小河上，行走著一只寸不難行的笨驢，突然，腳沒站穩(wěn)，跌倒在小河上，等他站起來后，便發(fā)現(xiàn)馱在背上的鹽變輕了，自己的身體也便輕了許多，于是乎便大大咧咧的向河岸奔去，一會兒就到了目的地。本來還以為主人會表揚(yáng)自己，沒想到主人看了萬分氣憤，還拿棍子打了他一頓，并且也不向以前那樣看中他了。當(dāng)天晚上，他沒睡著，還哭了起來，覺得自己很委屈，為什么馱得這么快主人還會罵自己呢？他越來越想不通了，竟然一個晚上沒睡著。第二天起床時，他眼眶四周長了黑眼圈和魚尾紋。這天，他又接到了一個同樣的`任務(wù)，又是馱東西，這回驢子想給主人一點好看的，準(zhǔn)備自己再摔一次給主人看。
但這回，聰明的主人為了讓驢子嘗點厲害，便放了一塊特大的吸水海綿在驢子身上。這回，驢子顯得格外輕松，邊跑邊哼著小調(diào)，不大一會兒，他便再次來到河邊上，河水好像在迎接他似的，不斷沖洗著他的腳趾，他快活的向前走，剛走到一半，便故意摔倒下來，等他剛好洗完澡時，他背上的海面也已經(jīng)吸滿了水，驢子在水中掙扎，無法抬身子，過了一會兒，水也立即向他嘴里猛灌進(jìn)去，時間一分一秒的過去了，小驢快不行了，正當(dāng)危機(jī)萬分時，老水牛正從水邊路過了，用了自己的力氣，將驢子拖上岸來。驢子還沒來得及說謝謝，水牛就告訴小驢：你這傻小子，世間萬物的性質(zhì)是不同的啊！鹽遇水會融，海綿可以吸水啊！以后你不要在自作聰明，凡事都要多動腦筋，相同的事，不能用不同的物實行的！“從此，笨驢一直聽信，并切記了老水牛的話，做什么事都非常注意，笨驢成了聰明驢。
聰明的小學(xué)生作文 篇5
一天，河馬醒來后，覺得很難受，便大聲的叫道；‘’我好難受��！“住在墻角里的小老鼠聽到了就跑到床下，”嗖“的地爬到了床上，用手摸河馬的頭��！你發(fā)燒了，趕快上醫(yī)院吧！小老鼠慌張地說。河馬卻有氣無力地說：”哎，我走不動了！“小老鼠想：該怎么辦呢？
小老鼠忽然想了一個辦法，它叫來一群朋友，然后再周圍找到了木板，大輪子，手柄和兩根又長又粗的繩子。聰明的小老鼠把所有東西拼成了一個簡陋的手拉車，然后把河馬從床上推了下來，推到了手拉車上的木板上，并讓它坐穩(wěn)。再然后，是、小老鼠手里拿著一面小紅旗，其他的老鼠都聽從小老鼠的`命令，開始拉車，但是河馬太重了，剛拉了幾步，拉車的小老鼠們就累的上氣不接下氣了。小老鼠看了，只好重新想方法了！
小老鼠靈機(jī)一動，想到了另一個方法，它把兩根繩子綁在一起，并把所有的老鼠趕上了手拉車。其他老鼠不惑地問：”你要干嘛啊！“”嘻嘻，不告訴你們！小老鼠神秘兮兮地說。然后，小老鼠又來了個迅雷不及掩耳之勢，爬上了河馬的頭，用尾巴對著河馬的鼻子碰了碰，河馬打了幾個大噴涕。手拉車就向醫(yī)院飛奔而去，小老鼠笑瞇瞇地說：哈哈，一輛噴氣板車。
其他老鼠一見，都夸小老鼠聰明，小老鼠被夸得臉紅了，說：“小意思，小意思�！�
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