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小學(xué)生以微笑為話題作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)生以微笑為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生以微笑為話題作文1
穿過河流，跨過荊棘，人潮涌動(dòng)，我尋找你。我尋找你，在所有深不見底的黑夜里，鋒利的暗箭從我的身邊劃過，盛怒的狂風(fēng)在我耳邊轟鳴，枯澀的野草將所有妄言埋葬，只留下最后的墓志銘。即便如此，我也要找到你。
我要找到你，我知道只有你會給我所貪婪求取的一切。希望，溫暖，信心，力量，一切欣欣向榮繁華似夢，當(dāng)然，還有終于得以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的苦澀和快樂。我無法淺嘗職止，我無法避免你。你是我黑夜的海上航行時(shí)候唯一亮著的.燈塔。即使我使出再大的力氣也沒辦法掙開你。
偶爾我遇上風(fēng)浪，然后你變做一只手，輕輕地推動(dòng)著我這只不諧世事的小船，而我卻暗自慶幸的繼續(xù)前行�；蛭矣錾虾�，然后你變作一團(tuán)火，悄悄地跳上甲板溫暖的擁抱我，給我以常物無法比擬的溫存。
我也曾想過放棄，但我一想到你告訴我，告訴我你會等我。我的目的地正在遠(yuǎn)方，在你所在的地方。所以我奮勇前行，你把你的快樂和堅(jiān)強(qiáng)給了我，把一切都給了我。現(xiàn)在我要一字不漏地饋給你。
所以我要找到你，你就在我所要航行所致的島嶼，伸出手，站在明媚的黎明之光中向我微笑。
小學(xué)生以微笑為話題作文2
一個(gè)微笑，可以使人開心一整天；一個(gè)微笑，也可以使絕望的人擁有希望；一個(gè)微笑，更可以讓人把煩惱都丟掉，這種神奇的魔力就是--一個(gè)微笑。'
當(dāng)媽媽給我一個(gè)小小的微笑時(shí)，我會開心一整天；當(dāng)老師給我一個(gè)小小的微笑時(shí)，就是一種肯定；當(dāng)同學(xué)給我一個(gè)小小的為少時(shí)，我就會想和她成為好朋友，只是一個(gè)小小的微笑，，可以帶給人數(shù)不清的快樂，微笑就像一顆快樂丸，讓人瞬間快樂起來。
微笑，也可以用在談話的時(shí)候，當(dāng)別人問了一個(gè)你不想回答的問題時(shí)，寧可以微笑帶過，也不要用惡毒的.字眼傷害別人，俗話說:良言一句三冬暖，惡言一句六月寒。當(dāng)別人被你的言語所傷害時(shí)，是用千百個(gè)微笑也挽回不了的，所以說話的技巧很重要。
同樣的，如果微笑的時(shí)候沒有真心誠意，那就會使人覺得你很做作，所以這顆快樂丸的最佳使用方式就是真心誠意。我覺得這種神奇的魔力是每個(gè)人都能擁有的，但是微笑是發(fā)自于內(nèi)心的，并非只有嘴角揚(yáng)起，當(dāng)沒有人和你微笑時(shí)，記得看著鏡子對自己微笑喔!
小學(xué)生以微笑為話題作文3
四年前，五月二十一日，是爸爸和媽媽的離婚日，我完全渾然不覺�；氐郊乙豢�，呀!爸爸坐在床上一邊抽著香煙一邊嘆氣。我知道是哦爸爸和媽媽又吵架了。我沖進(jìn)媽媽的房間，一看人不在，衣柜一夜空空如也。床頭柜上的東西，一切與媽媽有關(guān)的東西都不見了。我知道是媽媽離開了。之后我就被爸爸送到了福建去。我根本不知道，媽媽在那段時(shí)間里會來找過我。
就這樣，四年的時(shí)間就過去了。我還記四年前，當(dāng)爸爸媽媽和我一起玩撲克牌時(shí)，我被貼的滿臉紙條時(shí)，還笑得那么開心;我們一起出去玩，在銀沙灘，你們教我游泳時(shí)我喝了那么多水時(shí)，臉上依然充滿了笑容;我們一起洗衣服時(shí)，我搓衣服用了太多洗衣粉卻搓出來了一盆子泡沫，卻被媽媽抹了一臉泡沫時(shí)，臉上還是笑得那么燦爛。
然而，因?yàn)槟銈冎g的一個(gè)小矛盾越鬧越大。而離婚時(shí)我們臉上失去了笑。在你們互相吵架誰也不讓誰的時(shí)候，你們看見了嗎?躲在角落里的`我臉上失去了校。我眼睜睜的看住媽媽被氣走了，爸爸去追，你坐在車上，我和爸爸追不上。只能看著你慢慢遠(yuǎn)去。
那一次離婚，給我的心靈帶來了巨大的痛苦。媽媽，你知道嗎?自從你走了以后，我無數(shù)次的想你，想你，還是想你，可是你不在，也回不來了，一切都晚了，晚了……
小學(xué)生以微笑為話題作文4
微笑是親切的，讓人感到溫暖，老師的微笑，讓我們充滿自信心，這要從我們的吳老師說起。
吳老師，她的眼睛很大，個(gè)子很高，頭發(fā)是卷發(fā)形狀的'，很清新靚麗。還很善良。并且恩威并重，有教無類和因材施教。就是這樣一位幽默并富有愛心的老師，她默默做過的許多簡樸平凡的事，深深的影響著我。記得有一次，教師節(jié)就要到了，吳老師要求我們給其他老師寫上一份純真的賀卡。第二天，我們每一位同學(xué)都帶來賀卡，這一份份包含著小小心意的賀卡，有的溫馨浪漫;有的小巧可愛;有的精美而生動(dòng)。
吳老師在辦公室看到了我們的賀卡很感動(dòng)，非常激動(dòng)的跑進(jìn)教室說：“我要給你們每人一個(gè)擁抱。”這是我覺得我的心
跳加速了。當(dāng)老師擁抱到我時(shí)，我感到老師的溫暖。同時(shí)，老師也給了我一個(gè)微笑。這時(shí)我想我將來一定要感恩老師，用成績來感恩老師。當(dāng)我回到我的座位上時(shí)，我卻一直在想老師的微笑，那是充滿鼓勵(lì)和期待的微笑，讓我不斷挑戰(zhàn)困難的微笑。
是啊，如果我是小草，您就是太陽，給了我溫暖;如果我是小魚，您就是大海，給了我寬大的空間;如果我是小鳥，您就是那藍(lán)藍(lán)的天空，讓我自由飛翔。謝謝您，老師，是您的那一個(gè)微笑，讓我充滿了自信心。讓我覺得，我能行，我一定能行!
小學(xué)生以微笑為話題作文5
20xx年8月第二屆世界青年奧運(yùn)會就要在我的家鄉(xiāng)南京開幕了。我盼望著的青奧會越來越近了。面對那綻放激情、青春奔放的日子，我們的城市和市民應(yīng)該以怎樣的姿態(tài)和面貌迎接青奧、迎接來自世界各國的尊貴客人和青年朋友們呢?作為東道主城市一名小小市民的我認(rèn)為：我們的城市應(yīng)該是清潔的、美麗的、現(xiàn)代的、人文的。讓外國友人在現(xiàn)代化鱗次櫛比的.高樓大廈的身影下，卻于不經(jīng)意間碰撞到了“禮儀之邦”、“博愛之都”的文化脈搏。而我們的市民應(yīng)該是勤勞的、文明的、健康的、富足的。當(dāng)外國友人流連在城市中心區(qū)域內(nèi)，羨慕我們城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就，品嘗傳統(tǒng)美味小吃、感受市民們熱情、友善目光后，轉(zhuǎn)過身拐進(jìn)一條鬧中取靜的古老小巷，輕撫著百年民居墻磚上沉淀出的滄桑印跡時(shí)，忽然大門開處，一個(gè)活潑可愛的小男孩探出小腦袋，調(diào)皮的沖著他們說一聲“歡迎!歡迎!熱烈歡迎!“
這就是我眼中的青奧。期待著那一天，我們的城市天空湛藍(lán)，青山碧水，綠樹成蔭，鳥語花香，人們滿含微笑，步履匆匆奔向各自的崗位，為著這座城市，為著青奧努力著!拼搏著!當(dāng)我走在繁華而熱鬧的大街上，如果我無意間碰見了來參加青奧盛會的外國友人，我會大方而自信走到他們面前，微笑著道一聲：“welcome to NanJing!”
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