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美好的小學(xué)生活作文13篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的美好的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的小學(xué)生活作文1
又是一個(gè)煩人的星期天！背著重重的書(shū)包，上著一節(jié)又一節(jié)永遠(yuǎn)也上不完的課，我終于忍無(wú)可忍，大叫一聲：“啊！太無(wú)聊了！我再也不想過(guò)這種暗無(wú)天日的生活了！”然后，我縱身一躍，跳上了“光陰似箭，歲月如梭”號(hào)飛船，逃似的離開(kāi)了20xx年，來(lái)到了一個(gè)美麗新世界―――20xx年！
清晨，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，將我從美夢(mèng)中喚醒。我伸了伸懶腰，坐了起來(lái)。抬頭一看日歷“20xx年9月1日”��！現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)漂亮的大女孩了，今天是我大學(xué)生活的`第一天！于是，我快速地?fù)Q好衣服，把自己洗得干干凈凈，打扮得漂漂亮亮，胡亂吃了點(diǎn)早餐，就興奮地向外跑去�！鞍�！你干什么呀？”媽媽在我身后大聲叫著�！拔胰ド蠈W(xué)��！”我說(shuō)。媽媽沖我一笑：“大學(xué)在美國(guó)，你怎么去��？”“是�。课以趺慈ツ�？”我疑惑地看著媽媽。只見(jiàn)媽媽叫我坐上一個(gè)寬大的皮椅子，輕輕地按了一下椅子扶手上的一個(gè)紅色的按鈕，我就輕松地來(lái)到了美國(guó)，開(kāi)始了我快樂(lè)的大學(xué)生活！
周末到了，我們一家人高高興興地一起出去逛街、購(gòu)物。街道上的人們都穿上了電子衣服。它可以根據(jù)氣候的變化，自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。人們?cè)僖膊慌聡?yán)寒酷暑了！最讓我喜歡的是，它還可以根據(jù)個(gè)人的喜好，經(jīng)常變換顏色和款式呢！走進(jìn)餐廳，我們?cè)僖部床坏矫β档姆⻊?wù)員了，每張桌子上的有一臺(tái)電腦，人們可以通過(guò)電腦點(diǎn)菜，由機(jī)器人送餐。圖書(shū)館也變成了人們聚會(huì)和交流的地方。這里再也沒(méi)有密密麻麻的書(shū)架和厚厚重重的書(shū)了。人們都是輕松地坐在電腦前，輕輕地一點(diǎn)鼠標(biāo)，就能找到他們想找的資料，輕松而快捷。
玩了一天，回到家里。一進(jìn)門(mén)就聞到了飯菜的香味。原來(lái)是媽媽在出門(mén)前就設(shè)定好了我們回家的時(shí)間，聰明的電腦就準(zhǔn)時(shí)地在我們回家的時(shí)候，為我們送上了一頓豐盛而美味的大餐！
��！20xx年的每一天都讓我那么喜歡，真不想再回到20xx年了，但愿我的夢(mèng)想能夠變成現(xiàn)實(shí)！那該多好！
美好的小學(xué)生活作文2
原來(lái)生活這樣美好，已經(jīng)上學(xué)的我，才感覺(jué)到了生活是這樣美好。
那天姐姐生日，她的同學(xué)都來(lái)為她慶生，所以桌子上也就擺滿(mǎn)了大大小小使我眼花繚亂的禮物。我看見(jiàn)這些禮物時(shí)，手就開(kāi)始癢癢了，迫不及待的想要拆開(kāi)其中一個(gè)看看。于是我趁別人不在時(shí)，躡手躡腳的拿了一個(gè)包裝很好看的禮盒。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就在我拆包裝袋的時(shí)候，有人拍了一下我的肩膀。頓時(shí)，我感到是姐姐來(lái)了，果不其然我一扭頭，看見(jiàn)了姐姐。
就在這時(shí)，我手中的禮盒滑落到地上�！鞍パ健蔽殷@慌失措的望著姐姐，手心和額頭上出了一層一層的汗，心里像有一只小兔子在“怦怦”亂跳。我心想：這可完了，該怎么辦呢？早知道不做這事了，萬(wàn)一禮品真的摔壞了怎么辦？可要是上天保佑我，禮品還是完好無(wú)損的，結(jié)果也就不一樣了。想到這，我不由得欣喜起來(lái)。
可是摔壞的可能性特別大，我還是低下了頭，等待著姐姐的責(zé)備。可姐姐的舉動(dòng)令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她彎下腰低著頭去撿地上的禮盒，把禮盒里的'東西拿了出來(lái)，檢查了一遍，結(jié)果完好無(wú)損�？吹浇憬悴](méi)有生氣，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣，懸在我心里的一塊大石頭終于平了下來(lái)。
然后姐姐重新包裝好，微笑著看著我，將禮盒遞給了我。我知道姐姐的意思，收下后一溜煙似的立馬跑了。并不是因?yàn)槲也桓颐鎸?duì)自己的錯(cuò)誤，而是我在那一瞬間感到無(wú)比的羞愧。我想過(guò)姐姐會(huì)不生氣，但我沒(méi)有想到她會(huì)把這個(gè)禮盒送給我，也許是想讓我記住這件事吧
謝謝我的父母，讓我有這么好的姐姐，不論我到哪里，姐姐都會(huì)給我一個(gè)和父母一樣很溫暖的懷抱。至今我都清晰的記得那個(gè)迷人的微笑，這個(gè)微笑讓我的心中蕩起一圈圈漣漪，也讓我有些受寵若驚。
多一份微笑，生活就會(huì)更加美好，這件事過(guò)后我也開(kāi)始留心生活中的美好，去試著用微笑改變生活。
美好的小學(xué)生活作文3
升上了小學(xué)，我是一名正式的小學(xué)生了。雖然一樣都是學(xué)生，一定都在學(xué)校學(xué)習(xí)，但是我覺(jué)得我的校園生活和以前大不相同了。
現(xiàn)在，我是中學(xué)生，是一年級(jí)全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門(mén)科，增加到現(xiàn)在的語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生七門(mén)科，作業(yè)當(dāng)然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿(mǎn)腦子都是玩，而現(xiàn)在，小小的腦瓜裝滿(mǎn)了數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞、政治道理、地理位置。一年級(jí)的校園生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學(xué)教室，每當(dāng)看到那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí)，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來(lái)。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺(jué)得一年級(jí)的`校園生活，好酸，好酸。
一年級(jí)的書(shū)很厚，每一本都很厚，一年級(jí)的書(shū)很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語(yǔ)和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。一年級(jí)的校園生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”，老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買(mǎi)糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開(kāi)心。特別是第二天，老師讓我們四個(gè)人主持“元旦聯(lián)歡會(huì)”的時(shí)候，班上來(lái)了很多人，可我們并不在意，各自選了項(xiàng)目，想臺(tái)詞，每當(dāng)我們想起一段自己頗為滿(mǎn)意的臺(tái)詞時(shí)，心中的那份快樂(lè)是無(wú)以比擬的。一年級(jí)的校園生活，好快樂(lè)，好快樂(lè)。
一年級(jí)的作業(yè)很多，但每當(dāng)我攻克下一道難題的時(shí)候，每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，每當(dāng)我受到同學(xué)們稱(chēng)贊的時(shí)候，我感覺(jué)：一年級(jí)的校園生活，好甜，好甜。
一年級(jí)的校園生活就是這樣，有苦有酸，有開(kāi)心，也有不開(kāi)心，但是就是這些事情編織成我們快樂(lè)的一年級(jí)生涯，讓我度過(guò)了充實(shí)豐富的一年級(jí)生活。
美好的小學(xué)生活作文4
你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，的確，生活便是如此，充滿(mǎn)了未知性。下一秒的你或歡喜或悲傷，不過(guò)，還好有友情，讓生活變得更美好。
小學(xué)時(shí)，友情是三張桌子的距離，我在教室的這頭，你在教室的那頭，課堂上的我們會(huì)因偶然的一瞥相視一笑。課間，你會(huì)又會(huì)蹦又跳地跨過(guò)那三張桌子的距離，來(lái)到我桌子前。我們無(wú)話(huà)不談，形影不離，驚駭?shù)男β暱傄齺?lái)“左鄰右舍”的異樣目光。走廓上回蕩著我們爽朗的笑聲，跑道上留下我們的輕快的步伐，紫藤架下有我們共同的約定。那時(shí)的我們，真好！
后來(lái)，友情成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話(huà)線，我在電話(huà)的這頭，你在電話(huà)的那頭。升入初中的我們各奔東西，繁忙的學(xué)業(yè)充斥著我的生活，不過(guò)還好有你，我的朋友，我們會(huì)在電話(huà)里互相噓寒問(wèn)暖，互相傾訴心中的的`煩惱，亦或是有什么新鮮事情分享，電話(huà)這頭的我滔滔不絕的傾聽(tīng)著，電話(huà)那頭的你安靜地聽(tīng)著，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話(huà)線將你我連接起來(lái)，即使看不見(jiàn)對(duì)方，但心與心之間不再有距離。一根普通的電話(huà)線承載了我們太多太多的友情……
現(xiàn)在，友情是地圖上的兩點(diǎn)，我在這片云彩的下面，你在那片云彩的下面。如今的你已經(jīng)遷去外地生活了，寒暑假才能回來(lái)一次，你我的距離在不斷增大，你會(huì)分享你們那里十月份的大雪照片，你會(huì)在我失意時(shí)從遙遠(yuǎn)的那端送來(lái)最真摯慰藉；你還會(huì)經(jīng)常談起那件往事，三年前的我們，參加了一個(gè)文藝比賽，那時(shí)的你跳著我唱著，表演著我們自編自演的歌舞，那時(shí)的你我享受著臺(tái)下觀眾的熱烈掌聲。你我的手緊緊地握著，我們一齊獲得了那份專(zhuān)屬于我們的榮譽(yù)，每次再憶起這件事時(shí)，你總會(huì)說(shuō)：“我們當(dāng)時(shí)怎么那么傻��！”是啊，的確很傻，但那是友誼存在于那段美好時(shí)光的最好存在。
友情，從三張桌子的距離到一根長(zhǎng)長(zhǎng)電話(huà)線的距離，再到后來(lái)兩個(gè)端點(diǎn)的距離，距離雖變，友情未變；時(shí)光易老，友情長(zhǎng)存。隨著我們一天天的成長(zhǎng)，留在彼此心中，拂去彼此的憂(yōu)傷。流年歲月，吹不散的是友情。
友情，讓生活更美好！
美好的小學(xué)生活作文5
走出門(mén)，就與滿(mǎn)天飛舞的霧霾撞了個(gè)滿(mǎn)懷，霧霾中含尾汽與垃圾的味道，大街上傳來(lái)一陣陣噪音，喇叭傳出的聲音響遍大街小巷，這樣的早晨讓我十分高興，這又是美好的一天。
我是一只普通的灰老鼠，生活在繁華的大城市里，每天吃穿都不用擔(dān)心，因?yàn)橛幸粋�(gè)特殊的物種一直養(yǎng)活著我們，從古到今，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，他們就是一種龐然大物—人類(lèi)。
說(shuō)的我肚子都餓了，今天中午就吃些快餐吧，于是我從下水道里一路爬過(guò)，還遇到了許多同類(lèi)，有的`在吃一盤(pán)烤雞，只有很少的肉；有的在啃一塊爛蘋(píng)果，我與他們進(jìn)行了友好的交談，越談越投機(jī)，最后我們一起去了飯店。
終于到了！在快餐廳旁邊的垃圾桶里有放多五彩繽紛的美食，有炸雞、烤肉、牛奶、可東、蘋(píng)果、米飯等，我扛著兩塊炸雞高興的走回了家。
下午的天氣不怎么好，霧霾全部飄去，蔚藍(lán)的天空中陽(yáng)光灑向大地，但是不到一會(huì)，天又變得一片灰蒙蒙的，我又高興起來(lái)，去了動(dòng)物園游玩，路上，人類(lèi)對(duì)剛才的天氣議論紛紛，我也很驚嘆，這樣的天很罕見(jiàn)啊！
看！籠子里一頭頭曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的野獸，現(xiàn)在正被關(guān)在籠子里，我大膽的從鷹，蛇等這些我們?cè)?jīng)的天敵面前大搖大擺的走過(guò)，他們連看都不看一眼，我從垃圾桶里找了些食物邊吃邊看他們，我看到了很多絕望的眼神。
回家的路途中，不論是家貓還是流浪貓我都一點(diǎn)也不害怕，這令人生畏的物種曾經(jīng)在世界稱(chēng)霸一方，大到小象鱷魚(yú)，小到鳥(niǎo)兒鼠類(lèi)都被捕殺，可現(xiàn)在，大型貓科動(dòng)物都被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，小型貓科動(dòng)物被人類(lèi)當(dāng)作寵物飼養(yǎng)。
人類(lèi)啊，我們鼠類(lèi)很感激你們，從你們剛開(kāi)始發(fā)展，就給我們提供了糧食，后來(lái)，我們的天敵也被你們趕盡殺絕，你們都同時(shí)又污染著環(huán)境，給我們提供了良好的生長(zhǎng)環(huán)境，還大量浪費(fèi)食物，給我們提供了許多美食，我們對(duì)你們真是鉻感五內(nèi)，希望你們能再接再厲，別辜負(fù)了我們的美好希望。
美好的小學(xué)生活作文6
時(shí)光飛快的流逝著，俗話(huà)說(shuō)，光陰似箭!轉(zhuǎn)眼間，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我多么想念小時(shí)候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活，與同學(xué)們的快樂(lè)回憶!那些回憶，都是無(wú)價(jià)之寶!
剛進(jìn)入這個(gè)美麗的校園時(shí)，我是一個(gè)很活潑、很淘氣的小男孩!我在學(xué)校里結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友就是小明。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就認(rèn)識(shí)了!我們兩個(gè)人在上課一直嘰嘰喳喳地談天，像兩只小鳥(niǎo)一樣。老師聽(tīng)見(jiàn)了，看了看我們，見(jiàn)我們對(duì)她的眼神不理不睬，就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們兩個(gè)小家伙，要是再說(shuō)話(huà)，我就讓你們站到外面去�！崩蠋煹脑�(huà)中帶有批評(píng)，我們兩個(gè)聽(tīng)了老師的話(huà)，不再談天了。下課后，我們倆像有許多話(huà)要對(duì)對(duì)方講似的，都迫不及待地講自己要講的事。
到了二年級(jí)，我和小明仍然是最要好的朋友，只不過(guò)又多了一個(gè)要好的朋友，那就是小海。時(shí)間如火箭一般飛快地前進(jìn)著!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，那時(shí)候的我，已經(jīng)不像小時(shí)候那么天真，那么可愛(ài)!那時(shí)的'我，已經(jīng)是一個(gè)沉不語(yǔ)的人了，不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗，那么活潑!我就像變了一個(gè)人似的，心中總是有一些雜念，如，人到了最好還是要死的;如果我晚上閉上了眼睛后，再也睜不開(kāi)來(lái)了怎么辦，等等一些年頭，雖然這些事都是不可能發(fā)生的(除了到了最后還是要死的)，但是我還是有些害怕。
終于，我變成了一個(gè)六年級(jí)生了�，F(xiàn)在的我，變成一個(gè)喜歡打打鬧鬧，喜歡�？�，喜歡……有一次，我們一群人來(lái)合攻小凱(當(dāng)然，這只是一個(gè)游戲)，我們一個(gè)緊接著一個(gè)撲了上去，和小凱打了很長(zhǎng)時(shí)間，我們一次一次地被小凱打倒，又一次一次地站起來(lái)，終于，小凱被我們打倒了。
想起我將要離開(kāi)同學(xué)們，離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我的眼眶不禁會(huì)濕潤(rùn)起來(lái)!
我愛(ài)這個(gè)校園，我愛(ài)我們班!我們班所種下的種種事跡，永遠(yuǎn)會(huì)留言在我的腦海里!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)班級(jí)，六(2)班!我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美麗的校園，小學(xué)!因?yàn)檫@些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是無(wú)價(jià)之寶，都是在我心中最珍貴的東西!
美好的小學(xué)生活作文7
愛(ài)，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，只是一個(gè)眼神，卻讓世界的每一個(gè)角落，被愛(ài)擁抱。
“最美教師”只是一位普通的女老師，在學(xué)生有危險(xiǎn)的時(shí)候，如同一只大鳥(niǎo)，用寬大的翅膀來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)兒，而陷自己于風(fēng)雪中掙扎。
張老師，只是一個(gè)普通老師，一個(gè)平凡的人民教師。
一次在回家的路上，不遠(yuǎn)處有兩三個(gè)學(xué)生在馬路上追逐著，嬉鬧著，一輛大客車(chē)突然移動(dòng)，朝著他們開(kāi)來(lái)，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，張老師一個(gè)箭步?jīng)_到學(xué)生的旁邊，用自己纖弱的雙手將學(xué)生推開(kāi)，而自己卻躺在了鮮血所鋪就的毯子上，醒來(lái)后，她面對(duì)自己殘疾的事情，沒(méi)有絲毫怨恨和后悔，只是說(shuō)了一句話(huà)：“醫(yī)生，我可以裝假肢嗎？我還要給學(xué)生們上課呢？。這一句話(huà)瞬間讓本是充滿(mǎn)藥味的病房溢滿(mǎn)茉莉花般的香味，而她，正如她的名字一樣，用如茉莉般的愛(ài)感染著，并震撼著所有人。
大鳥(niǎo)因保護(hù)雛鳥(niǎo)而折斷了羽翼，卻仍堅(jiān)毅地為雛鳥(niǎo)撐出一片晴空來(lái)。
“最美媽媽”只是一名普普通通的母親，平凡的.媽媽?zhuān)谝粋�(gè)素不相識(shí)的孩子將要出危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，就像一棵大樹(shù)，隱蔽小樹(shù)苗似的，即使自己卻飽受烈日的摧殘也在所不惜。
一天，吳媽媽正在小區(qū)里散步，忽然聽(tīng)到有人在喊：”那是誰(shuí)家的小孩在陽(yáng)臺(tái)上哭“，她抬起頭一看，在自己不遠(yuǎn)處的二樓有一個(gè)小孩正爬在上面，一邊哭著喊媽媽?zhuān)贿叢煌５叵蛳聫埻寢尩奶煨允顾觳絹?lái)到一樓的草坪上，就在這時(shí)，小孩一不小心從上面滑了下來(lái)，吳媽媽本能地舉起雙手，就像一只大鳥(niǎo)，張著一雙翅膀，將孩子穩(wěn)穩(wěn)地托在自己的手中，而她的一只胳膊卻骨折了。
大樹(shù)為小樹(shù)遮擋陽(yáng)光，卻被焦灼的烈日烤黃了葉子，卻仍不忘為小樹(shù)講述春天的故事。這都是愛(ài)，沒(méi)有驚天地泣鬼神，卻是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。
愛(ài)，讓生活更美好，因?yàn)閻?ài)，世間便少了些許悲傷；因?yàn)閻?ài)，世間更多了幾縷陽(yáng)光。
愛(ài)，很簡(jiǎn)單，只是一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，一個(gè)眼神，卻早已播下了愛(ài)的種子，發(fā)芽抽枝，用芬芳的花朵，把人間的冬天演繹的和春天一般美好。
美好的小學(xué)生活作文8
人生就像一部精彩的電視劇，起伏不定。假若沒(méi)有他們，一個(gè)人的獨(dú)角戲又怎能演繹出那些芳華？
不知不覺(jué)，我已走過(guò)13個(gè)春秋、當(dāng)我累了，再回首眺望這些年走過(guò)的足跡時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)13年的人生，原來(lái)是他們?cè)谖业谋澈笠恢敝С种�。而如今，我已漸漸長(zhǎng)大，而他們也越來(lái)越不能再跟上我向前的步伐，只能在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地關(guān)注著我。
歲月的輪回不曾停止轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)，而生活白了他們的青絲，衰了他們的容顏，所做的一切卻僅僅是為了讓我們的笑容更加明媚，讓我們擁有如海般湛藍(lán)的生活，讓我們不再?lài)L試洶涌的憂(yōu)傷，雜多的煩惱，而他們就像一件不會(huì)熄滅的路燈，照亮我們前進(jìn)的道路，在靜靜的歲月中損耗他們的精度！
是他們，我們的父母，因?yàn)橛辛四銈兊拇嬖谧屛业纳罡用篮茫?/p>
也曾偶爾間感受到了夏風(fēng)，回憶著，思考著，任思緒飛揚(yáng)。記憶中的里子一次又一次被我打開(kāi)，人間的書(shū)本還未注上頁(yè)碼。你們的出現(xiàn)，在我們的記憶中，色彩填補(bǔ)住了一片空白。記憶被時(shí)間分割，青春的零碎記憶，是有關(guān)于你我彼岸花的承諾；還記得一個(gè)又一個(gè)夜晚，你我你我一起打燈復(fù)習(xí)的情景；還記得體育課上，咱倆天真的.笑聲一次又一次打破了沉寂；還記得被老師批時(shí)，你個(gè)人攬下所有的錯(cuò)，一個(gè)被老師批的狗血淋頭，卻出來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事。還記得那一次分離，咱們?cè)S下承諾，一次還會(huì)再相見(jiàn)，那時(shí)你我要重返這里，一起大聲朗讀那些無(wú)語(yǔ)的日記。我們還要裝上滿(mǎn)帶的糖果，吃上個(gè)天荒地老也在所不辭。那是我們是叛逆，是瘋狂，但卻讓我們收獲了那些美麗的的記憶。那些逝去的時(shí)光我們不會(huì)嘆息！
是他們，那些可愛(ài)的，死黨們，遇見(jiàn)你們，是我青春年華中最美好的事。因?yàn)槟銈�，我人生的�?biāo)點(diǎn)永遠(yuǎn)都只會(huì)是一個(gè)大大的感嘆號(hào)！
已是暮春，云遮斷舊途。最后一朵花也隱去芳芳的笑靨，只剩下一地的殘紅。我要向你們致敬——我生命中的那些人，因?yàn)槟銈冏屛业纳罡用篮茫?/p>
美好的小學(xué)生活作文9
時(shí)間的老人仿佛乘坐了火箭一般，讓這六年的時(shí)光仿佛一下子就過(guò)完了，而美好的小學(xué)生活就要結(jié)束了，此刻的我，仿佛又回到了剛來(lái)學(xué)校這一年。
當(dāng)我們踏進(jìn)育才小學(xué)校門(mén)的第一步，就注定著我們將和這里的每一寸土地、每一個(gè)人緊密相連。清晨，鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌兒，引領(lǐng)著我們走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，走進(jìn)教室，是同學(xué)們?cè)谟懻撝R(shí)的聲音，是布滿(mǎn)文字、數(shù)字的天堂；中午，小院里同學(xué)們成群結(jié)伴地聊天、散步，這是大家放松的時(shí)間，和煦的陽(yáng)光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒；下午，耳畔邊回蕩起了放學(xué)的鈴聲，隨著老師一聲“放學(xué)！”的指令，同學(xué)們開(kāi)始收拾書(shū)包，走出教室，再排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)。我們就這樣每天過(guò)著如此充實(shí)的生活，每天遨游在美好的語(yǔ)文、神奇的數(shù)學(xué)、好聽(tīng)的英語(yǔ)、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識(shí)的海洋中。
在這一天天美好的小學(xué)生活中，多姿多彩的活動(dòng)是必不可少的，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)真是數(shù)不勝數(shù)，并且每項(xiàng)活動(dòng)都十分的有意義。激情似火的八月，我們經(jīng)受著意志的考驗(yàn)，在驕陽(yáng)下練軍姿，展風(fēng)貌，那流淌的汗水正是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，每個(gè)同學(xué)都是那樣的認(rèn)真，一絲不茍；秋高氣爽的九月，我們展開(kāi)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)，大家都十分積極踴躍地參與到其中，各位運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮力拼搏；果實(shí)累累的十月，正如我們的學(xué)習(xí)也到了收獲的季節(jié)，我們進(jìn)行了進(jìn)入中學(xué)后的第一次月考，在這次考試中，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，體會(huì)到了“天外有天，人外有人”的真理。
此外，在這美好的小學(xué)生活里，為了響應(yīng)“低碳生活”，我們又開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——低碳作品及低碳手抄報(bào)的展覽，在這次活動(dòng)中，我們體會(huì)到了低碳的重要性，并且決心要將低碳的.行為融入到生活中去，感染更多的人；金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期中考試，考試前老師帶領(lǐng)我們查缺補(bǔ)漏，每個(gè)同學(xué)都想努力地考出自己理想的成績(jī)，經(jīng)過(guò)大家有效地學(xué)習(xí)，這次的考試成績(jī)的確比上次月考的要好許多，同學(xué)們都感到十分高興，同時(shí)也收獲了成功的喜悅。
現(xiàn)在，這些都成了回憶了，這美好的小學(xué)生活，將成為我人生中最寶貴的回憶，將來(lái)可以不斷的鼓舞著我，鞭策著我。
美好的小學(xué)生活作文10
小學(xué)的校園生活是緊促而充實(shí)，多姿多彩的。這么有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。
人
“叮鈴鈴……”“下課了！”不知是哪位同學(xué)叫了一聲，其他同學(xué)也跟著和起來(lái)，一片嘈雜的聲音。隨著這片聲音落下，教室里立刻活躍了起來(lái)，有的專(zhuān)心致志做作業(yè)，有的在向老師探討問(wèn)題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽(yáng)，有的圍著講臺(tái)上看東西，有的在一起玩游戲，真是豐富多采。“叮鈴鈴”隨著鈴聲的落下，我們又進(jìn)入到充滿(mǎn)知識(shí)的課堂學(xué)習(xí)。
情
今天，我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時(shí)，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最后一堂體育課。開(kāi)始，我們都很開(kāi)心，直到鄭老師要走時(shí)，我們那不爭(zhēng)氣的淚水涌了出來(lái)，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望著鄭老師，我們哭了，哭得很傷心�？吹洁嵗蠋熌菢拥牟簧�，我們更不舍，我們一路從操場(chǎng)把鄭老師送到了等車(chē)的地方，我盯著他的眼睛看，從他的眼里看到了一絲絲的不舍，看到了依戀。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂(lè)時(shí)光我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)。
味
小學(xué)的生活是多味的，種種不同的'味道交織成了我的快樂(lè)的校園生活。
體育節(jié)上，我們班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)大展身手，讓別班對(duì)我們刮目相看。大課間操我們?nèi)鄨F(tuán)結(jié)，一起努力，拿到了第一名，當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心很高興，因?yàn)槲覀兊母冻鰶](méi)有白費(fèi)，當(dāng)廣播里播出我們是第一名時(shí)，我們?nèi)嗵似饋?lái)，為自己喝彩，為自己鼓掌。我們高舉著班旗，昂首闊步的走出了操場(chǎng)，我們一路上有說(shuō)有笑，心中充滿(mǎn)了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，咸咸的味道融合成的，那種甜甜的味道是那么美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。
這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。
美好的小學(xué)生活作文11
每讀一本好書(shū)，如同駕著一葉扁舟在知識(shí)的海洋上乘風(fēng)破浪，撐著書(shū)籍的舵，揚(yáng)起希望的帆，向著光明，向著成功，默默駛?cè)ァ?/p>
閱讀讓生活更美好。
讀著一本本史學(xué)著作，品味著一部部耐人尋味的故事。感受屈原那一腔愛(ài)國(guó)熱血，品味崇禎那一聲“諸臣誤我！”傾聽(tīng)古代戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)馬嘶鳴，細(xì)視朝堂之上的萬(wàn)國(guó)來(lái)朝，高興于一個(gè)個(gè)朝代的興盛，悲傷于一代代王朝的沒(méi)落。心情也隨著一個(gè)個(gè)主人翁的心境而動(dòng)蕩。仿佛我正同岳飛一同精忠報(bào)國(guó)，與戚繼光一起與倭寇廝殺，與于謙一同在朝堂上力辯群臣，與越王勾踐一同忍辱負(fù)重……歷史真的`很精彩呀，很精彩，很精彩……
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讀著一本本詩(shī)詞集錦，品味一個(gè)個(gè)詩(shī)人詞人的心境。用心去體會(huì)李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼與苦悶，感受王維“君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？”的思想惆悵。品味李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志。默思杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！睉n(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。仿佛隱約看到陶淵明在荒山之中辛勤開(kāi)墾，嘴角揚(yáng)起一番笑意；陸游在管道上忘我推敲；記起范仲淹立于岳陽(yáng)樓之上觀景，歐陽(yáng)修坐于山林之間醉談人生……。詩(shī)詞真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
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讀著一部部文學(xué)巨著，感受一位位文學(xué)巨匠的風(fēng)采。體會(huì)保爾柯察金在一次次磨煉中的奮起，注視達(dá)爾文在草叢中的一舉一動(dòng)，感受貝多芬那放浪不羈的靈魂，思考列夫托爾斯泰那不屈的精神，仿佛與尼摩爾船長(zhǎng)一同暢游海底，與冰心一同與孩子們嬉鬧，與捕魚(yú)的老人一同堅(jiān)守于海上，與湯姆索亞一起共同冒險(xiǎn)。文學(xué)真的很精彩呀，很精彩，很精彩……
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收起帆，拋下錨，成功的彼岸已在眼前……
美好的小學(xué)生活作文12
今年寒假，我是在老家永定的一個(gè)小村莊過(guò)的，短短十幾天里，在我的身邊發(fā)生了許多事，都是我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的，真是讓人大開(kāi)眼界，不信啊，跟我去看看吧。
一天下午，妙云姐姐帶我去爬山。臨出門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)妙云姐姐隨身挎了一個(gè)裝谷子的竹簍。我好奇地問(wèn)：“姐，我們又不打魚(yú)，你帶竹簍干什么？”妙云姐姐摸摸我的頭發(fā)，神秘地說(shuō)：“到時(shí)你就知道了。”我還要打破沙鍋問(wèn)到底，妙云姐姐卻一把拉住我的手，直叫：“出發(fā)了！”我只好帶著滿(mǎn)腹的疑問(wèn)跟著姐姐出了門(mén)。
剛下完雨，我們沿著泥濘的山路，深一腳淺一腳地往山上爬，好不容易上了半山腰。我轉(zhuǎn)身往山下一看，家家戶(hù)戶(hù)的.炊煙正冉冉升起，鞭炮聲此起彼伏，夕陽(yáng)照著古色古香的圓樓，多美的一幅“田園畫(huà)”啊！
我正在欣賞美景時(shí)，耳邊傳來(lái)了姐姐“嘍嘍嘍”的叫聲，往后一看，發(fā)現(xiàn)姐姐已把帶來(lái)的谷子撒在一塊平地上，幾乎在同時(shí)，從竹林里跑出一群“天兵天將”————可愛(ài)的雞鴨。我驚奇地問(wèn)：“怎么把它們養(yǎng)在這里，不會(huì)丟嗎？”“不會(huì)的，現(xiàn)在人們的生活好了，再?zèng)]人偷這些家禽，雞鴨在山上可以吃沒(méi)有污染的蟲(chóng)和草，喂食的人還可以爬山煅練身體，這叫‘生態(tài)放養(yǎng)’。”我開(kāi)心得大叫起來(lái)，幾只母雞嚇得拍著翅膀跑回了竹林。
下山了，姐姐帶我到樓前溪邊刷鞋子，咦，溪里怎么漂著一個(gè)簸箕？我忍不住又問(wèn)姐姐：“姐姐，誰(shuí)把簸箕扔在溪中�。俊苯憬阈α诵Γ骸澳悴乱徊�？”我按不住好奇，伸出手摸了一下，沒(méi)想到，簸箕卻劇烈一晃，把我嚇得尖叫一聲。姐姐笑得前伏后仰，好半天才緩過(guò)氣：“膽小鬼，別怕，我?guī)湍愦蜷_(kāi)�！苯憬愦蜷_(kāi)簸箕，我往里一看，��！原來(lái)是一頭頭活的鰱魚(yú)呀！“這是我們的‘環(huán)保冰箱’，保鮮的都是活魚(yú)呢！”姐姐邊說(shuō)邊把那活蹦亂跳的大鰱魚(yú)倒進(jìn)竹簍中，我小雞啄米般直點(diǎn)頭，真是個(gè)聰明的好辦法！
十幾天里，我還學(xué)會(huì)了根據(jù)走向挖竹筍，用碾子做糍粑，非常有趣，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期。心動(dòng)了嗎？歡迎你跟我一起來(lái)享受這美好的生活。
美好的小學(xué)生活作文13
轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，畢業(yè)就在眼前，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，這六年的時(shí)光就從我們的喜怒哀樂(lè)中溜走了。
“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠唱著童話(huà)的影子，孩子的孩子該要飛往哪去……”
我記得剛開(kāi)學(xué)，第一個(gè)看見(jiàn)的就是夏老師，她很和藹，咪咪笑著，領(lǐng)我到了我的`座位上。在這六年里，她教會(huì)了我許多做人的大道理，在我一年級(jí)想媽媽是，她帶我到學(xué)校鐘樓邊走走，她總是指著周?chē)鷿M(mǎn)是鮮花的鐘樓告訴我，那個(gè)鐘樓里以前有好多好多的鴿子，我也總是問(wèn)夏老師，為什么現(xiàn)在鐘樓里沒(méi)有鴿子了呢？夏老師告訴我，因?yàn)轼澴娱L(zhǎng)大了就要飛到外面去，去闖出自己的一片天地。那時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而對(duì)于我最重要的小學(xué)六年生活，也就真正的從這一天開(kāi)始了。
令我感動(dòng)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)是在四年級(jí)發(fā)生的，我比賽壘球。那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，心里又緊張又激動(dòng)，來(lái)到賽場(chǎng)要比賽的時(shí)候，激動(dòng)與緊張已化為恐懼了，這時(shí)操場(chǎng)上的廣播又回蕩起來(lái)“四（1）班的……”我忽然聽(tīng)見(jiàn)了我的名字，原來(lái)是遠(yuǎn)處的幾個(gè)女生在為我寫(xiě)稿加油，我心中又自信起來(lái)。比賽完，我向觀眾席望去，最上面一排的幾個(gè)女生在向我招手，我向她們微笑了一下，心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。
曾經(jīng)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起吵架斗嘴，一起玩游戲……這一切的一切，誰(shuí)會(huì)忘記？“天下沒(méi)有不散的宴席”我們也即將迎來(lái)第一個(gè)“離”。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑的那么燦爛，依然和以前一樣吵架斗嘴，可其實(shí)我們每個(gè)人的心里，都有一種淡淡的憂(yōu)傷。
隨著時(shí)光的推移，生命中的一切，好的不好的；如意不如意的都會(huì)變作我們美好的記憶。生命就是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程不可復(fù)制，不會(huì)再來(lái)，所有的一切，好的，不好的;如意，不如意的，我們都只能經(jīng)歷一次，都是獨(dú)一無(wú)二的，又怎么可能不是最美麗的呢？
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