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小學(xué)生自然現(xiàn)象作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生自然現(xiàn)象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生自然現(xiàn)象作文1
傍晚，太陽(yáng)公公落山了，溫度越來(lái)越低，空氣越來(lái)越潮濕，很多水汽聚集在一起，于是就形成了我——顆可愛(ài)的露珠。
我早已記不清這是我的第幾次生命了。雖然，我在每天清晨都會(huì)默默地消失，但在每天晚上，月亮婆婆照耀大地的時(shí)候，我都會(huì)復(fù)活成一顆晶瑩的露珠，一點(diǎn)也沒(méi)變。
我躺在一顆堅(jiān)果上，靜靜想，如果我是一條大河，那該有多么雄偉壯觀啊。如果我就在小溪旁邊，我一定會(huì)落在小溪中，一直向前流，永不停歇，我還要結(jié)識(shí)許多像我一樣，有遠(yuǎn)大理想的露珠們，和他們一起融入江河，融入大海，爭(zhēng)取比現(xiàn)在更有意義的生命。
也許，在人們看來(lái)，我們露珠是完全沒(méi)用的東西，但是，你們仔細(xì)想想，如果沒(méi)有我們身體上的水分，大自然該有多干燥啊。如果沒(méi)有我們保持空氣中的水分，那大自然中的昆蟲(chóng)都無(wú)法生存下去了，世界該多么枯燥無(wú)味��！
天，漸漸地亮了。霧也漸漸地散了。啊，我的身體又要接受一次生命的`輪回。我的心中十分高興。我的精神一定會(huì)散發(fā)出許多水汽，散發(fā)給每一顆露珠，讓他們一直向前，永不停歇，永不回頭。
小學(xué)生自然現(xiàn)象作文2
這個(gè)星期天，我和爸爸媽媽沿著崎嶇的山間小路，又來(lái)到了景山，想邊看美景，邊尋找大自然的啟示。
與上個(gè)月相比，這個(gè)月的茶花、桃花、白玉蘭花開(kāi)得更加茂盛、也更加美麗了。我從兜里掏出我的外出必備“武器”———放大鏡，湊近一朵朵怒放的'花兒，上上下下、里里外外仔細(xì)觀察起來(lái)——
這些盛開(kāi)的花兒，像拳頭大小，有的白如雪，如同被牛奶沖洗過(guò)一樣，又白又嫩又香又薄，我真想咬一口，可是不忍心下口，有的紅勝火，像一個(gè)精神煥發(fā)的小娃娃，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看我，我長(zhǎng)大了！”
這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，許多桃花樹(shù)的花瓣便從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像下了一場(chǎng)花瓣雨，地上頓時(shí)灑滿了花瓣，就像一幅風(fēng)景畫(huà)，茶花的落法與桃花的落法又不一樣，它是整朵整朵掉下來(lái)的，堆積在樹(shù)下，剛掉落的花還非常鮮艷，有的花已經(jīng)枯黃，還有的顏色和形狀已經(jīng)大變樣了。
這時(shí)，我想起了紅樓夢(mèng)里的一篇故事：林黛玉獨(dú)自在花園里散步，看見(jiàn)一陣大風(fēng)吹過(guò)，許多花瓣便從樹(shù)上飄落，她為這些凋零的花瓣感到非常悲傷，便把那些花瓣都掃起來(lái)，然后哭哭啼啼地把它們都埋起來(lái)。但是我知道，花瓣落了，會(huì)慢慢腐爛，等它腐爛之后，便會(huì)變成一種腐殖質(zhì)，成為土壤的天然肥料，讓植物來(lái)年變得更茂盛。古詩(shī)云“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，所以我覺(jué)得，花開(kāi)花落是自然現(xiàn)象。我們應(yīng)該遵循大自然的規(guī)律，不隨意破壞它的生長(zhǎng)環(huán)境。這樣，我們才能和大自然和諧相處。
小學(xué)生自然現(xiàn)象作文3
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的.？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。小編推薦：
小學(xué)生自然現(xiàn)象作文4
春天，雨水稀少，萬(wàn)物生長(zhǎng)都渴望雨露的滋養(yǎng)，而春雨的稀少卻阻擋了自然界樹(shù)木生長(zhǎng)的步伐。田野的禾苗，山坡的樹(shù)木，像盼星星盼月亮一樣盼望著春雨的降臨。假如我是一片云，我就會(huì)化做絲絲細(xì)雨，早日催開(kāi)春天的花蕾，催出春天的.片片嫩葉，給大自然帶來(lái)勃勃生機(jī)！
夏天的酷熱讓許多的人患上了各類皮膚病甚至失去生命，人們睡不好覺(jué)，做不好事。赤日炎炎，讓多少農(nóng)民伯伯為莊稼操碎了心。假如我一片云，我便會(huì)飛向酷熱干旱的地方，把甘霖灑下，讓人們一展愁眉！
秋天，是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，碩果飄香，多么誘人。可是，綿綿秋雨卻沖淡了豐收的喜悅。假如我是一片云，我將讓秋雨不再綿綿，讓豐收的喜悅綻放在人們的臉頰，讓秋游的人去感受什么叫秋高氣爽、云淡風(fēng)輕，讓南行的大雁成為秋天一道亮麗的風(fēng)景！
冬天的蕭瑟讓人們感到失望，寒風(fēng)凜冽滿目荒涼。假如我是一片云，我會(huì)留給大地一絲春意，一片夏景。我會(huì)在冬的蕭瑟中，讓人們感到孕育生命的艱辛，從而去珍惜生命，熱愛(ài)生命，讓生命的每一天少幾許遺憾，多幾分希望！
小學(xué)生自然現(xiàn)象作文5
黃昏時(shí)分，夕照拉開(kāi)了帷幕。在那短短幾十分鐘里，萬(wàn)物都呈現(xiàn)出了最為絢麗的一面。美麗的云擋住了刺眼的光，像是蒙上了一層輕紗。
我極目遠(yuǎn)眺，天空成了云的世界太陽(yáng)露出了半邊臉，好似一個(gè)荷包蛋高掛在天空。這火燒云柔和的光照在行人的臉上，人們的臉上仿佛鍍上（了）一層華麗的金黃照在遠(yuǎn)處的水面上，浮光躍金，似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光照在綠葉上，葉子好像抹上一層油，顯得更加可愛(ài)！漸漸地，云的光芒越來(lái)越柔，光好像撫摸著我，我不由得沉醉在（這）著美景當(dāng)中。
過(guò)了一會(huì)兒，火燒云像變魔術(shù)似的`。先變成一只神龍，云不停的變化，神龍的尾巴就像在擺動(dòng)，頭一縱一縱地，鱗也在擺動(dòng)。神龍浮著金光，慢慢兒消失在天際神龍走了魚(yú)媽媽又帶著魚(yú)寶寶來(lái)湊熱鬧，它帶著寶寶游來(lái)游去，尾巴不停地?cái)[著，云突然分成一小塊一小塊，就像魚(yú)嘴里吐出的金泡泡，“咕！”小魚(yú)也游著慢慢兒走了……
太陽(yáng)慢慢兒消失在地平線上，云也消失在天際了，我慢慢兒地望著，天黑了下來(lái)，我知道云又飄走了，他又給那里的人帶來(lái)了一個(gè)云的世界。
�。∥覑�(ài)這美麗的云，他給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
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