小學(xué)生作文600字集錦7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文600字 篇1

　　我，已是三年級的學(xué)生了。不過我才八歲，一米三的個子，短短的頭發(fā)，胖胖的耳朵。一張白里透紅的`臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子（可惜有點塌）下面，有著一張櫻桃小嘴。

　　我的脾氣與眾不同。高興時，我會很溫柔；可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個“驕傲的公主”呢。我還有個特點──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評過我多少次了。

　　我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場老師和同學(xué)們的一致好評。在去年“慶六一”系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。我特別喜歡英語，每當(dāng)看到電視里的大學(xué)生用英語和外國人談話時，我羨慕極了。所以，這學(xué)期開始學(xué)英語以來，我非常認(rèn)真。我想長大后用英語同外商談生意呢。

　　別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對我說：“我的x長大了�！�

　　我這個人嘛，還有點兒缺點，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書。 這就是我的自畫像，你們對我有好感嗎？希望我們能成為好朋友。（結(jié)尾點題，期盼交友。） 點評：習(xí)作以充滿稚氣的語言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛好和自己的缺點�！鞍藲q上三年級”“愛好很廣”“幫媽媽干活”雖然寫得簡略，卻讓我們感到了小主人公的可愛。寫人時比喻的運用，使文章更加生動了。

小學(xué)生作文600字 篇2

　　我是上知天文，下知地理的小博士，不管什么問題都難不倒我，有著吸引人的外表，攜帶方便、不占空間，大人小孩都喜歡我，我不僅為人們的生活帶來方便，更令人們的生活變得多姿多彩，我是一臺新式的筆記本電腦，是電子產(chǎn)品市場上一位充滿干勁的小伙子，也是人們計算和儲存資料的好幫手，是每家每戶不可或缺的東西。

　　我的功能可多啦！工作時，主人可以用我來學(xué)習(xí)英語、搜索資料、打字……休息時，主人可以用我來玩游戲、欣賞音樂、畫畫、和同學(xué)聊天……我豐富的功能給主人帶來了許多快樂。主人十分愛惜我。每次使用時，總是小心地移動著我的手在我臉上點擊，輕輕地用手在我的腳上為我按摩，還經(jīng)常用濕毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，讓我亮麗如新！每次使用我時，一個小時之后，就會讓我休息，不讓我工作太累。

　　為了照顧我，以及照顧自己的視力，他寫了一張紙條，提醒自己，并且確實做到，上面寫著：

　　一、每天只能玩一小時。

　　二、每玩二十分鐘就要休息十分鐘。

　　三、不隨便把電腦的'鍵盤當(dāng)鋼琴來玩。

　　四、用完要記擦一擦。

　　五、使用完要放回原位。

　　這張紙條，讓他養(yǎng)成了好習(xí)慣，不會沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，反而因為可以上網(wǎng)或玩線上游戲，寫功課，以及學(xué)習(xí)有了動力，學(xué)習(xí)效率提高了，成績不但沒有因為玩電腦退步，反而日益進(jìn)步呢！

　　我很開心，能夠讓主人玩得開心，也能讓主人成績進(jìn)步，更開心自己今生有幸，遇到一個這么自律的主人，能夠愛惜我，也懂得克制自己的欲望，相信我一定能夠活得更久，我會竭盡所能的為主人服務(wù)。

小學(xué)生作文600字 篇3

　　暑假，媽媽和爸爸帶我去了一個中外聞名的旅游勝地――海南。我們一行人到了許多好玩的地方，比如：森林公園、天涯海角、蜈支洲島……可我最喜歡的還是――南灣猴島。

　　去的途中聽完導(dǎo)游簡短的介紹后，我們便到達(dá)了目的地。下車后又坐了五分鐘的纜車就上了島。一上島就看見了成群結(jié)隊的猴子，還有幾只母猴子抱著小猴，在樹上、房頂上毫不費勁地跳來跳去。別看這些猴子外表挺溫柔、挺可愛，可是說它們是一群“野蠻的強盜”一點也不過分。我在地上撿了一個尚未成熟的小椰子準(zhǔn)備帶回去玩，讓爸爸幫我收到背包里，正在這時，一只猴子從爸爸的.背后撲上來，嚇得爸爸趕忙把小椰子扔給了它，但它還是把爸爸抓了一下。有一個小孩買了一瓶飲料，剛打開瓶蓋，一群猴子撲了上來，把飲料給搶走了。聽猴島的工作人員介紹，猴子最喜歡喝酸酸甜甜的飲料，所以飲料是最容易被搶的，相反礦泉水兒子倒不搶。再就是你不能當(dāng)著猴子的面打開包，猴子以為你掏吃的東西，也會撲過來。以至于以后我們每次打開背包都要左看看，右看看，上看看，下看看，生怕被猴子發(fā)現(xiàn)了，像做賊一樣。

　　后來我們還看到了一些受到“高等教育”的猴子，這些猴子為我們表演了精彩的馬戲。它們做了一些人才能做的事情，有些比人做得還要好。猴子為我們表演了單杠、吊環(huán)、走鋼絲，還表演了騎自行車，每只猴子騎著一輛兒童自行車在場地里轉(zhuǎn)圈，動作嫻熟，速度快極了。還有一只猴子與山羊一起表演了過獨木橋的節(jié)目。總之，節(jié)目精彩絕倫，讓人意猶未盡。

　　我覺得海南的猴島很好玩，整個海南都好玩，人們稱海南為旅游勝地，真是一點都沒錯。

小學(xué)生作文600字 篇4

　　諺語里講：”早起三光。晚起三慌”； 老師們說：”讀書要趁早”；大人們常掛嘴邊的更是：”早起的鳥兒有蟲吃”。其實意思全一樣，就是無論干什么都要一個字：”早”。

　　想想也對，早有早的好處。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧。像我的語文，數(shù)學(xué)。起步早，學(xué)得快，對付起來輕輕松松。無論大考，小考，隨便怎么考，只要自已不犯粗心的毛病，高分是跑不掉的。大人們好像找到了依據(jù)：還是培優(yōu)好呀，早起的鳥兒有蟲吃。我聽了心里有點不服氣：也不能太早了呀，天還沒亮，小鳥就起來了，什么也看不見，別說吃蟲子了，沒準(zhǔn)自已先被貓頭鷹給吃了！當(dāng)然了，這話也就在自我討論的范圍內(nèi)想想罷了，說出來是沒那膽子啦。不過，總覺得有點不對。對鳥兒來說，早起有更多的蟲子吃沒錯�？蓪οx子來說，早起就完蛋了。

　　好像哪位作家也說過：早起的蟲子被鳥吃！這話說得對極了！就像我的英語學(xué)習(xí)。我們學(xué)校一年級就開設(shè)了英語課，大人們見我學(xué)得不費勁，又拿出他們的法寶：培優(yōu)，還是那句話，早起的鳥兒有蟲吃。這下可苦了我這只鳥兒了：字母ABC和拼音aoe打架；寫起句子來a和an不分。作文才剛起步呢，居然要求用英語寫短文？好在鳥兒的父母還算講理，見鳥兒迷迷糊糊，一副沒睡醒的`樣子，站都站不住，更別說捉蟲子了。于是大手一揮，算了算了，回家接著睡！鳥兒也自由自在，學(xué)得輕松，學(xué)校的英語照樣得高分。今年暑假更是主動要求參加英語培優(yōu)。

　　媽媽也說：”看樣子，也不該什么都趕早呀！”。就是，當(dāng)不了早起的鳥兒，就當(dāng)一只晚起的毛毛蟲也不錯。等到暖暖的陽光透過繁茂的樹葉，照在身上，再伸個懶腰爬起來，吃著綠綠的嫩樹葉，將自已養(yǎng)得白白胖胖。吃飽了，吐出絲把自已包起來，美美的睡上一覺。等哪天破蛹出來時，照樣是一只美麗的蝴蝶！光說早起不行，關(guān)健得看是什么：是鳥兒就起早點，多捉點蟲子吃；是毛毛蟲就多睡會兒，等變成了蝴蝶，說不定比鳥兒更美！

小學(xué)生作文600字 篇5

您好媽媽：

　　親愛的媽媽，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了媽媽愛我的那一幕……媽媽是用眼睛愛我的，當(dāng)我生病時，媽媽的眼神是焦灼的;當(dāng)我熟睡時，媽媽的眼神是慈祥的;當(dāng)我學(xué)習(xí)時，媽媽的眼神是自豪的……，當(dāng)我跌倒時，媽媽用手扶起我，拍拍我的身體;當(dāng)我背著沉重的書包時，媽媽會豪不猶豫地拎過去;當(dāng)我遇到困難懈氣時，媽媽拍拍我的.肩，讓我覺得有一股力量……我知道，我在媽媽眼里是千金換不來的千金，我是她的一切

　　有人說母親像一片遼闊的天空，我們就是小鳥在里面自由自在地翱翔，我覺得母親像一個辛勤的園丁，我們就是小樹，被水滋潤著;有人說，世界上沒有永恒的愛。我說不對!母親的愛是永恒的，她是一顆不落的星。

　　世界上誰最愛我?媽媽。媽媽。媽媽的愛是無人能比的!

　　一天，雨下得非常大。我因為值日留在最后打掃衛(wèi)生。當(dāng)我關(guān)好門窗走出校門的時候，只見校門口媽媽撐著一把雨傘站在大雨中等我。媽媽的衣服已經(jīng)被雨淋濕了許多。我當(dāng)時心頭一熱，眼淚立刻涌了上來。我的媽媽對我的關(guān)心和照顧是多么細(xì)致入微啊!難怪人們總說母愛有多偉大，母親為了孩子，寧可自己餓、冷，甚至連生命都不顧!

　　今年正月初四的早晨，媽媽突然肚子疼得厲害，爸爸打了120的急救車，我們把媽媽送到了一醫(yī)院急救室。當(dāng)媽媽在打針的時候，我卻吵著爸爸要去吃肯德基。，我居然在旁邊玩起了玩具。外婆說我太不懂得關(guān)心別人、太自私了!我聽后覺得心里很慚愧。是啊，媽媽為了我們一家辛苦操勞，尤其為我付出了那么多，我卻一句知心的畫都沒有，只想到自己，真是太對不起媽媽了!今后，我一定要做一個理解別人、多替別人著想、多為家人分憂的懂事的孩子。

小學(xué)生作文600字 篇6

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了，我即將步入嶄新的初中生活。但在這六年里，每一個笑容，每一份心情，每一張試卷，都已深深地印在我的心中。

　　記得剛上小學(xué)時，我只是一只小小的蝸牛，努力地爬呀爬，卻總是爬不到盡頭，那時的`我只是一個為英雄鼓掌的觀眾。

　　在一個炎炎夏日，太陽炙烤著大地，沉悶的空氣熱得讓人喘不過氣兒來。我們的班主任——沈老師安排我們午睡，可是，剛?cè)雽W(xué)的我們哪能睡得著呢?沈老師仿佛看出了我們的心思，便說：“我知道，大家剛?cè)雽W(xué)不久對學(xué)校氣氛不太熟悉，所以，睡不著覺。但是，‘閉目養(yǎng)神’也是一種休息啊!如果大家真的睡不著的話，那我就請吳梓萱同學(xué)來講一個故事吧!”聽到這兒，我的心都要跳到嗓子眼了，結(jié)果，大家異口同聲地回答：“好!”我疑惑不解。像我這樣內(nèi)向的人，老師為什么讓我去講故事呢?但是，我還被同學(xué)們慫恿的站上了講臺。我走上講臺，開始講故事。我講得非常有趣，同學(xué)們聽得津津有味。不一會兒，他們都漸漸睡著了，我跳到嗓子眼的心也平靜了下來。事后，老師把我叫到辦公室，和藹可親地對我說：“孩子，其實你很不錯，但是你的自卑成為了你的障礙物，阻擋了你前進(jìn)的步伐。所以，希望你劈掉你的自卑，拿出自己的自信，讓自己更加優(yōu)秀。”這一刻，我熱淚盈眶，終于明白了老師對我的良苦用心。

　　從那以后，我越來越自信，學(xué)校有什么活動我都會參加，而且做的也越來越好。我要感謝我的老師，感謝老師對我的苦心栽培。

小學(xué)生作文600字 篇7

　　從我記事起，我們就一直和外公外婆一起吃飯、生活。每天，媽媽接我放學(xué)回家、爸爸下班回家，香噴噴的飯菜就已經(jīng)等著我們了。印象當(dāng)中，外公外婆一直在為我們燒飯、洗碗。雖然他們總是說燒飯不累，但是哪有干活不累的道理，更何況他們都這么大年紀(jì)了。我想，肯定是外公外婆非常愛我們，在幫助我們，讓我們一放學(xué)、一下班就能吃上熱氣騰騰的晚飯。我們一家五口很幸福，因為我們和和樂樂、開開心心。

　　那些年，大媽媽一家是不來吃飯的。

　　但在我二年級的一次期末考，外婆不幸因病去世，外公似乎變得寂寞了。外公一個人為我們準(zhǔn)備飯菜，一個人睡覺，一個人在家。大媽媽好像也察覺到了外公的寂寞。于是，每逢周五至周日，還有假期的時候，大媽媽一家就來我們家和我們一起吃飯。七個人圍成一桌，有說有笑，熱熱鬧鬧。

　　從此，凡是大媽媽來的日子，飯菜都是大媽媽準(zhǔn)備的。大媽媽頂替了外婆的`位子，她一個人要燒好多好多好吃的菜，每次也都是最后一個吃飯；飯后，她又要洗好多好多碗，將廚房收拾得干干凈凈，卻總是毫無怨言。

　　這么多人吃飯，大媽媽一定很辛苦�？墒�，為了讓外公不孤單、不寂寞，大媽媽從不埋怨訴苦，總是笑呵呵地干著活。漸漸的，我開始盼望著每周五的到來，假期的到來；外公也是一到周五或假期，就叨嘮著大媽媽一家來吃飯。家里變得熱鬧了，外公也不寂寞了。

　　大媽媽，你讓我懂得，“孝”字如何在生活中書寫。不需要大肆張揚，不需要豐厚的物質(zhì)，只要平平常常地做到：你養(yǎng)我長大，我陪你變老……

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