【精】學(xué)生的煩惱作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的學(xué)生的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生的煩惱作文1
我們的童年曾發(fā)生過許多鮮為人知的事情，其中有一件就像一枚絢麗的貝殼，令我珍藏至今。
記得二年級(jí)的一個(gè)暑假，知了熱得在樹上叫個(gè)不停。我要求媽媽帶我去游泳，媽媽看在我這次考了個(gè)好成績(jī)的'份上就爽快地答應(yīng)了。
我們換好泳衣，來到游泳池旁，我找了半天也沒找到游泳圈，就去問媽媽，媽媽說：“我不是讓你帶了嗎？”我一想：哎呀！忘了。我只好坐在游泳池邊看媽媽游，媽媽注意到我，就讓我下來，而我卻不敢下，媽媽說：“你真是個(gè)膽小鬼�！蔽衣犃撕苌鷼�，心想：你才膽小鬼呢！我這就下去，看你還說不說我。由于我那時(shí)很生氣，忘了我不戴游泳圈不會(huì)游泳，所以剛跳下去就嗆了一口水。再看看媽媽，他笑得前仰后合。我更生氣了，坐在上游泳池邊上哇哇大哭起來。媽媽見狀，對(duì)我說：別哭了，孩子，不會(huì)可以慢慢學(xué)，來，媽媽教你�！�
我擦干了淚水，跟媽媽學(xué)起了游泳。剛開始我嗆了幾口水，不過慢慢學(xué)，嗆水的次數(shù)慢慢減少了，最后幾乎都不嗆水了。剛才還淚流滿面的我，現(xiàn)在心情立即由陰轉(zhuǎn)到了晴。
這就是我成長(zhǎng)中的一件事，我嘗到了失敗的痛楚，也體會(huì)到了成功的快樂，我一定要勇敢、樂觀的面對(duì)困難和挫折，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
學(xué)生的煩惱作文2
每個(gè)人都有他的煩惱,我也不例外. 也許我的學(xué)習(xí)不太好.但是每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)回家的時(shí)候.父親和母親總是第一句問我今天考得怎么樣.這句話對(duì)我來說是很不好受的.我不明白為什么我父親和母親這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問題呢!其實(shí)每個(gè)學(xué)生都有他(她)的長(zhǎng)處!那為什么父親母親們要這么重視分?jǐn)?shù)這個(gè)問題呢,這讓我很不明白. 每個(gè)學(xué)生都有他的理想,只不過是小時(shí)候不會(huì)想,父親母親是一個(gè)很重要的指導(dǎo)人.但是人長(zhǎng)大了有他的思想,他們希望有自己的空間. 可是父母親好象什么都要管似的..這點(diǎn)我是明白的:每個(gè)父母都想自己一的孩子好.
所以處處都管的很嚴(yán).但是我希望父母能明白,孩子是有思想的,讓他們有他們的空間,也許你們會(huì)想他們?nèi)绻J(rèn)識(shí)了壞人怎么辦? 我只是說要給孩子一個(gè)空間,并不是讓他們自生自滅!況且有很多事情是要經(jīng)過了才回明白的,并不是你們父母一味不讓孩子去做就能阻止的!也許你們可以在另一個(gè)方面去看:也許孩子認(rèn)識(shí)了一些壞的孩子,父母去耐心的教育我們.孩子會(huì)更清楚的了解這件事的本質(zhì)!
所以一些父母看起來是不好的事情未必是壞的! 所以請(qǐng)給我們一個(gè)空間來展現(xiàn)自我!其實(shí)分?jǐn)?shù)并不是最重要的! 這里我也想學(xué)校了解一下!學(xué)校不是用來一味讓孩子讀書,提高成績(jī)的地方!學(xué)校更重要的是挖掘各位學(xué)生的潛質(zhì)!
學(xué)生的煩惱作文3
我是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩，從小我就立志要當(dāng)一名好學(xué)生，完成好老師布置的作業(yè)�？墒亲罱议_始動(dòng)搖了，因?yàn)閷W(xué)校的作業(yè)實(shí)在太多了，過多的.作業(yè)給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶馈?/p>
剛開學(xué)，作業(yè)還算比較少，每天放學(xué)后我至少還能出去玩半個(gè)小時(shí)，可剛學(xué)完兩、三個(gè)單元，作業(yè)就多起來了，到了期末，幾乎每天的作業(yè)都是兩大張卷子，這兩張卷子看似很輕，可放在我的書包里，就像一座幾千億噸的大山那么重，壓得我喘不過氣來。寫作業(yè)要寫到十一點(diǎn)鐘，別去玩了。早上起來，倆大眼袋吊著，多難看呀！煩！
有時(shí)我吃完飯后想出去玩一會(huì)，消化消化，可剛換好鞋就會(huì)想起來還有一大堆作業(yè)等著我呢！沒辦法，只得又回去繼續(xù)寫作業(yè)。煩！
到了暑假或寒假，我以為可以輕松點(diǎn)了，可沒想到作業(yè)不但沒有減少，反而還比平時(shí)增加好幾倍！老師布置的，爸媽布置的，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)……真是鋪天蓋地！這些作業(yè)害得我吃不下、玩不好，就連睡覺都?jí)舻接幸淮蠖炎鳂I(yè)要做！煩！
老師們啊，請(qǐng)給我們減減負(fù)吧，我們什么時(shí)候才能擺脫作業(yè)多的煩惱啊！
學(xué)生的煩惱作文4
“啊！不活了！”今天我發(fā)出了陣陣吼聲，大家一定想知道我為何如此煩惱吧？那就隨我來吧！
今天中午，我下了英語課回家，到了家一摸兜兒，沒帶車庫的鑰匙，只好把車子鎖上放在車庫門口，上去拿�？墒且贿M(jìn)家門，美味的佳肴使我把放車子這事兒忘得一干二凈，直到睡覺時(shí)才想起來 ，于是像離弦的箭一樣沖出去，可誰知到了樓下一看，就傻了眼，車子沒了。
哎呀我的心��！我像熱鍋上的螞蟻焦急不堪，寒冬臘月，豆大的汗珠竟從我的頭上流下來。我的`心一下子提到了嗓子眼兒，然后在小區(qū)里四處尋找，卻一無所獲。此時(shí)，我的心里一陣憤怒，要讓 我車仔抓到這個(gè)賊，一定把他狂扁一頓�？墒牵届o下來，又開始盤算起來，回去該怎么面對(duì)爸媽�。啃⊥禐槭裁雌瓷狭宋疫@個(gè)前后輪都不一樣的車子？
事情就是這樣，爸媽并沒有教訓(xùn)我，而是安慰了我一番。使我想了很多，我想，我注意的不該是爸媽的態(tài)度，小偷的可惡，而更多的應(yīng)當(dāng)想到自已的行為習(xí)慣，丟的是車子，得到的卻是教訓(xùn)，自 己的東西不能隨便亂放，做完眼下該做的事，再去做別的，希望能讓自己在教訓(xùn)中得到成長(zhǎng)。
學(xué)生的煩惱作文5
為什么？為什么？為什么他們總是嘲笑我學(xué)習(xí)不好��！對(duì)！我學(xué)習(xí)是不好，但是我也有想過學(xué)習(xí)�。∥蚁虢o他們說：“我小時(shí)候貪玩，沒有好好學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)沒打好，所以現(xiàn)在上課老師講的東西都是天書！什么都看不懂！”他們不但不聽，還說我說謊話！唉！如果時(shí)光可以重來，我一定要好好學(xué)習(xí)，不能再貪玩了。
老師和家長(zhǎng)總在不停地說：現(xiàn)在只是這18年的痛苦！以后我們可以擁有幾十年的開心和快樂！相反現(xiàn)在任意揮霍18年的時(shí)光，換取貪玩的.開心和快樂，以后將會(huì)付出幾十年的辛苦。人生只有兩條路：第一條是勤奮十八年，開心快樂幾十年；第二條是開心快樂十八年，痛苦幾十年！
老師和家長(zhǎng)的心愿，我懂，誰不想選擇第一條路，只有那些貪玩的人選擇了第二條，而我就是那貪玩的人！但是，現(xiàn)在，我感覺自己長(zhǎng)大了，明白了在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要性，我現(xiàn)在從跌倒的地方自己爬起來，一定加倍努力，趕上落下的功課。
過去，我上課時(shí)，總不認(rèn)真聽老師講課，自己寫別科作業(yè)，或思想的野馬任意奔馳，異想天開。下課不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，不認(rèn)真完成作業(yè)，導(dǎo)致我的成績(jī)一落再落。我一定改掉這些不良習(xí)慣，尊重老師的成果，認(rèn)真聽講，讓媽媽高興起來，不再為我費(fèi)心、傷心，我一定做個(gè)懂事的好孩子。
如果可以重來，我會(huì)做的很好，不會(huì)再貪玩了，古人李白尚有進(jìn)取精神，我作為新一代的青少年更應(yīng)有奮斗向前的精神。
學(xué)生的煩惱作文6
唉，別看我們只是小孩子，天真、活潑、沒有煩惱�？晌覀兊臒⿶烙钟姓l能知道——作業(yè)、考試。
尤其是著煩人的作業(yè)，這不，好不容易熬到了小學(xué)畢業(yè)，還是有做不完的作業(yè)天那，我快崩潰了，原來考完畢業(yè)考后認(rèn)為沒有作業(yè)了還開心了十幾天，可是一拿了錄取通知書，次日去報(bào)名時(shí)，才半天說不出話來——因?yàn)橐姷搅俗鳂I(yè)，這么多啊，我徹底暈了，一本1厘米厚度，共三本，我一天到晚在在家叫苦連天，可不能不做，只能默認(rèn)，唉，玩耍是孩子的天性，我們雖然不是很小，但是這個(gè)時(shí)候正是孩子最要玩的時(shí)候，雖然不能放棄學(xué)習(xí)，但是不能把我們玩的時(shí)間全部封閉啊，唉，作為學(xué)生的我們又有什么辦法呢？只能一味地苦寫
這樣的教學(xué)方法，為啥不改革一下呢？讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣；為啥不能把乏味的抄寫作業(yè)變成上網(wǎng)查資料，小制作……既能開拓眼界又鍛煉動(dòng)手能力；為啥不能讓成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生多做些益智提高的作業(yè)，中等的學(xué)生做一些培養(yǎng)能力的作業(yè)，差生就做些基礎(chǔ)題。這樣，好學(xué)生得到了提高，中等生得到了鍛煉，差生也能掌握課本上的'知識(shí)，這不是“三”全其美了嗎？；為啥不能針對(duì)每個(gè)人的情況來布置作業(yè)呢？這豈不是更好嘛？
做斗爭(zhēng)中，一會(huì)兒在埋頭英語單詞句型的世界中，一會(huì)兒又在數(shù)學(xué)的算式概念中打轉(zhuǎn)兒，一會(huì)兒又為那一串串文字冥思苦想，哎游不到頭的題海……
學(xué)生的煩惱作文7
好學(xué)生一般都是老師寵愛的對(duì)象�？捎姓l知道，好學(xué)生也是煩惱多多呀。
作業(yè)多
好學(xué)生最討厭的就是復(fù)習(xí)資料。每天作業(yè)才做完，休息的時(shí)間也沒有，立刻、馬上做復(fù)習(xí)資料去！如果不照做，老媽的“口水炮彈”就會(huì)向我襲來，把我轟炸得連渣渣都不剩。
娛樂無
對(duì)于一個(gè)熱衷于手機(jī)電腦的小網(wǎng)蟲來說，這足以讓我去跳樓自殺。
一天，我才拿起手機(jī)，正想打個(gè)電話，老媽一見，立刻向我沖來，不分青紅皂白地指著我可憐的小腦袋就是一頓臭罵：“你看看你，眼鏡都要有城墻厚了，還好意思玩手機(jī)。你是不是眼睛不想要了？”“我只是打個(gè)電話，很快”“的”字還沒出口，“緊箍咒”又在耳邊響起：“你還敢回嘴！今天的`課外作業(yè)翻倍！”��！誰給我一根面條，我要上吊！
壓力大
考試對(duì)于故事中的好學(xué)生來說，簡(jiǎn)直是蜘蛛俠參加殘奧會(huì)。但是，對(duì)于我來說，考試前幾天，猶如等待死亡的到了一樣。只要考砸一次，辛苦多年賺來的的各種班委頭銜，就這樣全部丟了！
總而言之，好學(xué)生的煩惱也不少啊！
學(xué)生的煩惱作文8
轉(zhuǎn)眼之間，光陰似箭，歲月匆匆，我居然長(zhǎng)這么大了。歲月的時(shí)間將要迎來“六一兒童節(jié)”可我一點(diǎn)也不快樂。
看著別的小朋友和爸爸媽媽有說有笑，我不經(jīng)意的懷念，曾經(jīng)，我也是這么快樂吧？可是現(xiàn)在呢……
已經(jīng)六年級(jí)了，這也是我最后一個(gè)兒童節(jié)了。
我經(jīng)常，一個(gè)人獨(dú)自趴在陽臺(tái)上，看著西去的太陽，感嘆時(shí)間的`腳步竟是這么快�？斓侥茏尰旧倥恢挥X成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。
以往的兒童節(jié)，是我最開心的時(shí)候�？梢砸笮乱路峦婢�，新……只要合理，爸爸媽媽都不會(huì)拒絕。并且?guī)胰ゲ蛷d，去游樂場(chǎng)，盡情的吃喝，盡情玩耍。可是現(xiàn)在呢？“爸爸，我想出去……”“不行！你看你，都六年級(jí)了，這么大了，要畢業(yè)了啊，想不想去好學(xué)校了？趕緊給我寫卷子去�！薄笆前�，你爸說得對(duì)，玩什么玩，等你長(zhǎng)大在玩。”爸爸媽媽變得越來越不講理，我變得也讓自己越來越陌生。經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)和爸爸媽媽吵架。
我沒有了自由，爸爸媽媽也沒有的笑容。每次，見到我都是板著臉。多想和他們談?wù)�，可是，他們總說沒有時(shí)間，下次再談。下次下次，又是下次！
我的世界里只剩下了：考試、復(fù)習(xí)、作業(yè)……我多懷念以前的無憂無慮生活，小時(shí)候別人總問我想不想快長(zhǎng)大？我也總是很傻很天真的回答：“想！”但是，我現(xiàn)在后悔了！為什么要長(zhǎng)大��！
多希望，時(shí)間可以就此停留，但是，這只是枉然的。
學(xué)生的煩惱作文9
人們說，小學(xué)是快樂的時(shí)光，沒有煩惱和負(fù)擔(dān)。但是現(xiàn)在，作為一個(gè)小學(xué)生，他腦子里整天像蜜蜂一樣有很多煩惱。現(xiàn)在我來告訴你這件事。
麻煩1:作業(yè)很多
“好了，今天的課就到這里。這是今天的作業(yè)……”“沒有，今天作業(yè)那么多，一共32頁！趕緊回家寫作業(yè)�！币坏郊�，小興就去做作業(yè)了。過了一會(huì)兒，“小星星，該吃飯了�！薄芭叮颐靼琢��！毙⌒浅园〕园。衽卤粨屃顺缘�。很快，小興吃完了，跑去做作業(yè)。薩沙武賈西奇、薩沙武賈西奇、小星都寫他汗流浹背沒時(shí)間擦。不知不覺，寫到了深夜。唉，手都酸了。我真的'很想睡覺。
擔(dān)心2:考試難嗎
“今天考試。”啊，昨天沒復(fù)習(xí)。我該怎么辦？之后，老師開始發(fā)試卷。哎呀，這個(gè)問題太難了。我不知道。好像只有一個(gè)。我做完試卷后，發(fā)現(xiàn)教室很安靜。同學(xué)們有的在認(rèn)真思考問題，有的在思考課桌前后發(fā)出求助信號(hào)，有的在拼命做草稿。很快，老師收了試卷�？纪昃恚瑢W(xué)們都面帶微笑，皺著眉頭，坐著發(fā)呆。很明顯，這次考試有好有壞。祝我這次考試順利。
啊，做學(xué)生難，做好學(xué)生難！
學(xué)生的煩惱作文10
作業(yè)是知識(shí)，作業(yè)是老師，作業(yè)也是魔鬼，整天十二小時(shí)圍著我轉(zhuǎn)。
說作業(yè)是老師吧，的確是呀，它可以幫我復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)�？荚嚽�，我們可以翻一翻作業(yè)本，復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的知識(shí)，給考試加一道安全門。還有的作業(yè)，能增加我們的`知識(shí)，比如我們有一個(gè)字寫不出，就可以查一查大詞典，查到這個(gè)字以后，多看幾遍，抄幾遍。這樣，下次再見到這位字朋友，可就不會(huì)是它認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)它了。還有的作業(yè)也很有趣，比如我們《同步練習(xí)》中的“輕松閱讀”題，既能當(dāng)故事看，也能增加閱讀能力。
可作業(yè)也是魔鬼，整天一下課就做作業(yè)。作業(yè)就像大海里的水，怎么做也做不完。作業(yè)也像珠穆朗瑪峰一樣高，有八千八百四十八點(diǎn)五千米。我想，如果把我所做過的作業(yè)鋪平了，大概有長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河那么長(zhǎng)。不知道是怎么回事，作業(yè)怎么做也做不完，常跟我做對(duì)。我正在做口算，語文作業(yè)就發(fā)下來了。語文剛完成還沒喘口氣呢，其他的作業(yè)又堆在我的面前了。我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)是拼了命地發(fā)下來，而我們呢？也只能拼了命地做作業(yè)。
作業(yè)啊作業(yè)，你真是個(gè)麻煩。
學(xué)生的煩惱作文11
自從有了弟弟，媽媽或爸爸每次遇見朋友，都會(huì)聽到他們說：“你真有福，一男二女，挺好的嘛。三個(gè)小家伙都長(zhǎng)的那么機(jī)靈�！蔽衣犃诵睦锂�(dāng)然是樂滋滋的。但有時(shí)，我會(huì)很討厭這個(gè)弟弟。
由于弟弟弄的媽媽幾個(gè)晚上都沒有睡好，所以今天晚上，媽媽讓弟弟和我睡。鬧鐘已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。我閉上眼睛，弟弟馬上就向我提出了要求：“姐姐，我怕黑，把燈打開好嗎？”
我說：“哪有人開著燈睡覺的？快閉上眼睛！”這么一說，弟弟也就強(qiáng)逼自己閉上眼睛。
我覺得身上空空的。一陣風(fēng)吹過，我的'腿開始發(fā)抖，而這時(shí)我又覺得自己從懸崖上掉了下去，我從夢(mèng)中醒來，原來我的被子被弟弟踢到床底下了。要是媽媽和弟弟睡。我也許還會(huì)夢(mèng)到吃肯德基呢！一看鬧鐘，已經(jīng)二點(diǎn)多了。弟弟被我吵醒了，睜開眼睛的第一句話就是：“姐姐，你干嘛？半夜三更還不睡，人家好不容易才睡著的。”這真是火上加油。因?yàn)楹ε�，所以我蒙著被子，弟弟突然又來和我進(jìn)行搶被子大戰(zhàn)。我搶，我搶，我搶搶搶�？墒亲詈笪疫�是宣告失敗。
當(dāng)姐姐的每一個(gè)人，你們都有同樣的事吧？我覺得這個(gè)姐姐可真難當(dāng)！
學(xué)生的煩惱作文12
膽小是我心中的最大的煩惱，它令我躲在黑暗的角落里，走不出那無盡的黑暗。我曾多次想克服膽小，可卻每次都失敗。
那一次，媽媽讓我去買蔬菜，可因我的'膽小，走出了大門后，又轉(zhuǎn)過頭回家，一直在家門口深呼吸，做好心理準(zhǔn)備，卻一直不敢出門，媽媽的雙眼望著我，對(duì)我說：“女兒，那怎么還沒出門啊?這都半個(gè)多小時(shí)了呀!”我緊皺眉頭地說：“媽媽，我不敢去買蔬菜啊!你別讓我去行嗎?”媽媽唉聲嘆氣地從我手中取出了錢，去買蔬菜了。
晚上，爸爸和媽媽都不在家，而又因膽小，我不敢開電視，不敢坐在沙發(fā)上，而是自己坐在窗臺(tái)，眼睛一直盯著大門，生怕會(huì)從門外里進(jìn)來一個(gè)小偷，一個(gè)鬼，我想克服膽小，腳一步一步地邁出去，可又到一處沒有開燈的地方，我立刻又回到了原點(diǎn)，縮了起來，更害怕了，眼睛緊緊地閉著，心驚肉跳，一會(huì)兒，我的恐懼好像小了一點(diǎn)，就試著把腳伸出去，剛踩著地時(shí)，媽媽就開門進(jìn)來了，我以為是鬼，就“啊”大叫一聲，后來發(fā)現(xiàn)是媽媽，我趕緊，往媽媽身上撲了過去，緊緊地抱著媽媽流下了眼淚。
膽小，這個(gè)煩惱。使我在這黑暗的日子里飽受折磨，真的希望有一天我能戰(zhàn)勝這個(gè)煩惱。
學(xué)生的煩惱作文13
“小小少年，少少煩惱”這首兒歌我們已經(jīng)哼了好幾年了。但是，進(jìn)入初中，我并不覺得是這樣的。
“啊~~!”刺激我尖叫的又是一塌糊涂的成績(jī)。當(dāng)最后一科——地理出來的時(shí)候，我才松了一口氣，地理又是全班第二!此時(shí)，我又幻想著在講臺(tái)上講話的樣子。但是，美夢(mèng)又破碎了。隨著同學(xué)拍我的肩膀，問我：“歷史多少啊?”“別問了，我沒心情在這里跟你說閑話�！蔽覍⒁豢瓶频脑嚲砣M(jìn)書包，跑回了家。我“嘭”的'一聲，把門關(guān)上了。試卷遍地都是。而我呢，則躺在床里抱怨道“煩惱啊煩惱，你怎么總要來打我啊!”
“怎么才高了一厘米，這么不給力的嗎?”我又嚷嚷道。周末天天都去打羽毛秋，又不是跟小孩打，是跟大人打，打了一會(huì)兒就累得要命。又要講究技巧，腦子都快炸了。喝了杯水，躺在椅子上，感覺身體被掏空。還有那擾我美夢(mèng)的晨跑，跑了好久，真的累!“哎，煩惱啊煩惱，你真煩啊!”
又要分班了，我又會(huì)遇見新同學(xué)里!我突然有點(diǎn)小興奮。但這個(gè)念頭很快就被打消了。自己的人際交往本來就不好，過了半小時(shí)學(xué)期才對(duì)同學(xué)們有所熟識(shí)。況且我考不好，豈不是分去差班了嗎?“煩惱啊，你怎么能對(duì)我這樣啊!”
“小小少年，少少煩惱�！蔽艺J(rèn)為應(yīng)該改為煩惱多多。唉，我的煩惱真多啊!
學(xué)生的煩惱作文14
家中有姐妹兩個(gè)的也許并不多，但我就是其中一個(gè)，而且我有一個(gè)讓人極其頭疼的妹妹。有的時(shí)候媽媽買的東西都要分給妹妹多一點(diǎn)，我感覺這對(duì)與我很不公平。
前幾天，我拿著新買的貼畫玩，妹妹不知啥時(shí)候就飄到我身后，用可憐兮兮的眼神看著我。我實(shí)在受不了，就說：“說吧，你要哪張？”好嘛！她一下子就把我所有的貼畫席卷一空，嗚嗚嗚……“我太可憐了，總共也沒幾張��！”我?guī)е耷徽f。下午，我剛剛吃完飯，妹妹就沖了過來，我用迷茫的眼神看著她說：“怎么了？”她說：“這幾張貼畫一張都撕不下來，還有這幾張貼畫都花了，你給我換幾張！”她說完之后，我就開始大聲吵她，“這不是你自己挑的嗎？你怪我干嗎！要怪只能怪你白長(zhǎng)了兩只大眼睛，當(dāng)擺設(shè)��！你到底是不是我親妹��？難道你不知道你拿的'是我的東西嗎……”沒等我說完，她就哭著去找媽媽了。
媽媽知道后對(duì)我說：“你是姐姐，要讓著妹妹，知道沒？”等媽媽說完之后，我的眼里充滿了淚水，腦袋里一半是水，一半是面，合起來就是漿糊了!
有姐妹兩個(gè)的生活不如獨(dú)生子女，要肩負(fù)起“姐姐”或“哥哥”的稱號(hào)，不是那么容易的。因?yàn)槟氵@次吵了架之后，根本不知道下次會(huì)是什么時(shí)候。（好悲哀�。。�
學(xué)生的煩惱作文15
我們漸漸的長(zhǎng)大，要面對(duì)越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚。
成長(zhǎng)和煩惱總是如影隨形的，因?yàn)槟阒赖脑蕉嗑蜁?huì)想的越多顧及的也會(huì)越多，那煩惱就自然而然的多了起來。在初中的生活中接受的思想讓我明白了一切，
成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知！
有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒，人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死，結(jié)果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長(zhǎng)帶來的，我沉思……
成長(zhǎng)在改變我們的同時(shí)，也會(huì)使我們走上歪曲的道路，成長(zhǎng)讓我們變得樂觀，讓我們有所追求，雖然我們會(huì)死，但是我們可以讓有生之年更加精彩。成長(zhǎng)讓我明白我不是一個(gè)人，而是全家的寄托，我明白這是我脫不開的責(zé)任，我喜歡那種相互牽掛的`感覺，同樣，也是一種依賴。成長(zhǎng)讓我明白我要走的路是我自己選擇二不是別人強(qiáng)加給我的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。
成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上親情，親情讓你無論在哪兒都有家的感覺，親情是在受傷似乎給你的最好的止疼藥膏。
成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里只要努力，什么都可以成功，成長(zhǎng)讓我明白我不弱，但是我也需要?jiǎng)e人的幫助。成長(zhǎng)讓我明白命運(yùn)掌握在自己的手中，成長(zhǎng)教會(huì)了我太多太多，我無法躲避成長(zhǎng)，所以我選擇了面對(duì)。
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