【精華】桃花小學生作文匯編七篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的桃花小學生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桃花小學生作文 篇1

　　滿山遍野的桃花啊，那是春天捎來的信兒嗎?——題記

　　紅色的霧蔓延在山坡上、小道上，飄飄悠悠，彌漫在我的視線里。桃花開了，像泛紅的朝霞，似羞澀的淑女。啊，那是春的杰作!

　　周末，我們?nèi)�家一起去泉州森林公園，為的是看那一年一度盛開的桃花。一走進森林公園大門，春的氣息就在我鼻子邊圍繞，盛開的迎春花、廣玉蘭不時浮現(xiàn)在眼前，唯有桃花遲遲不見蹤影。我有些失望了，想起去年我們聽別人說的：“這桃花，早點去，它不開;晚點去，它就凋謝了�！蔽倚睦镆痪o：難道它已經(jīng)凋謝了?所以才只見那滿是綠葉的桃樹，而桃花卻在這春天的`盛會中謝絕了邀請?

　　我滿腹狐疑，心懷惆悵：我“千里迢迢”趕來，為的就是一睹你的芳容，你卻給我一個“閉門羹”?!桃花啊桃花，看在我那么辛苦找尋你的份上，就讓我看看你美麗的容顏吧。我邊走邊細細地找尋花瓣的蹤跡，看到桃樹有葉沒有花，我心一陣惋惜;看到散落在地上的花瓣被游客踩成粉末，我心一陣痛。

　　然而，姍姍來遲猶抱琵琶半遮面的桃花終于出現(xiàn)了!我既驚喜又興奮。桃樹整齊地排排立于地上，挺著胸膛，綠葉附在枝丫上，玫紅的桃花，點綴在小桃樹枝頭!它們?nèi)缭迫珈F，無邊無際地蔓延在山坡上、小道旁。放眼望去，紅色的朝霞正在緩緩上升。走近一瞧，每朵桃花都爭先恐后地展現(xiàn)它們的優(yōu)美英姿，朵朵飽滿，花瓣兒又紅又大，嬌艷欲滴。駐足向山頂望去，紅色的煙還在不停地向上流動著……

　　追隨那股紅煙我們到了山頂，登上觀景塔，朝山下看，一切都顯得小了，只有那紅煙仍然飄飄悠悠地往山上攀。游人如織，花海如潮，人面桃花相映紅，這是怎樣的情?怎樣的景?山風吹，落英飄，簡直就是陶淵明筆下的世外桃源啊!

　　下山時，我一步一回頭，戀戀不舍地與桃花相別。只清晰地記得，那絲絲縷縷的飄忽的紅煙在我的腦海中揮之不去，烙下了一個永恒的紅色印記。

桃花小學生作文 篇2

　　三月桃花，十里飄香，又到了桃花盛開的季節(jié)了。

　　樓下這棵桃樹，是我最喜歡的。它雖然沒有“桃花源”里“芳草鮮美，落英繽紛”的斑斕，但也會讓你有“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”的情趣。

　　看，幾個小姑娘呼朋引伴，向桃樹奔來了。她們在樹下拾花瓣，要給心愛的小熊做個小小的溫床。一個調(diào)皮的`小姑娘把花瓣向伙伴撒去，花瓣紛紛揚揚地落在她們的粉毛衣上，她們笑著，鬧著，真真的“人面桃花相映紅”啊。

　　不光人，樹上的小家伙也不安分，它們在等一個時機。一個風和日麗的早上，遠遠地就能看到“一樹桃花，向人獨笑”。桃花朵朵，開得嬌，開得艷。河水緩緩流過，不由人不嘆：“桃花春色暖先開，明媚誰人不看來�！碧一▍s笑而不語。

　　它們要干什么呢？等花蕊成熟，等蜜蜂來呀！瞧，才幾天的工夫，蜂兒們就來了。桃花兒們呼喚著：“我們的花粉甜呦，快來采蜜吧！”蜜蜂們便攜了籃子，收下了這份甜蜜。

　　“桃之夭夭，灼灼其華”，桃花的美，桃花的香都令人陶醉。我愛這一樹的桃花！

桃花小學生作文 篇3

　　一聞到桃花的清香，我就迫不及待地往桃園跑去。走進桃園，就像來到了一個花的海洋，置身花的世界中，吮吸著桃花的清香。

　　桃花有粉紅的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，顯得更加嬌嫩鮮艷。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全都展開了，一絲花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的探出頭來。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的得馬上要破裂似的'。

　　我在花海里倘佯。只見桃花那紅潤的花瓣，潤如玉，紅如霞，輕如紗，多么可愛，多么嬌媚，多么誘人。那桃花映紅了我的臉頰，染紅了火熱的太陽。抬頭一望，花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶來回梭去，讓人眼花繚亂。似乎到處都是飛舞的花，分不清哪是蝴蝶和蜜蜂，哪是花。如果把眼前的一番奇異的景色，看作一大幅活的水墨畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不起!

桃花小學生作文 篇4

　　今天是一個陽光明媚的好日子。在這個日子里，我們帶著零食，坐著大巴車，去桃蹊看桃花。

　　我本以為那兒是春色滿園的景象，我幻想著那邊是一大片粉紅，像燦爛的朝霞；淡淡的花香讓人著迷，時不時還能聽見鳥兒唱歌的聲音，可事實卻出乎我的意料，那里的花兒只開了零零星星幾朵。那里開著的花兒有的是五片花瓣，也有的是六片花瓣；中間的花托有的像五角星，也有的像六角星。

　　在陽光下，粉紅的桃花散發(fā)著一陣陣芳香，看上去既柔和又艷麗。

　　走在路上，在一片片桃林中，我發(fā)現(xiàn)了幾棵不知名的`樹，樹上開著許多潔白的小花，與周圍粉紅的花相比，這棵樹上的花兒卻顯得十分淡雅、潔白，像天使一般，靜靜地開在路邊。

　　這次真是太可惜了，花都謝了，我明年還要來，下次來我一定要來早一點。

桃花小學生作文 篇5

　　春天來了，小溪里漲滿了溪水。小魚兒們在小溪里歡快的游著。小溪兩旁長滿了桃樹，桃花開得紅紅的，漂亮極了，一陣春拂過，桃花落在水面上。一只魚兒一路游，一路上撿了許多桃花。

　　小魚游阿游，它看見小螞蟻正在搬家，但是被小溪擋了去路。小魚連忙說：“小螞蟻，小螞蟻，我給幾片花瓣給你們當船，讓他們送你們過河吧！”“謝謝你小魚，”小螞蟻說道。“不用謝，這是我因該做的�！毙◆~回答。

　　小魚又游阿游，它看見小白兔在采蘑，于是問：“小兔，小兔，你才那么多蘑菇干嗎呀？”“我媽媽過幾天就要生日了，所以我采些蘑菇做一個大蛋糕。”“那我送一些花朵給你，你插在蛋糕上，那樣蛋糕會更漂亮，祝你媽媽生日快樂！”小魚說道。小兔馬上說：“謝謝你小魚，我媽媽生日的時候一定要來哦！”“知道了！

　　”

　　小魚再往前游阿游，它看見小鴨在西邊哭泣。小魚問：“小鴨你怎么了�！毙▲喺f：“他們都說我丑小鴨，就連玩也不和我玩了�！薄皢琛獑琛毙◆~說：“我送你幾朵桃花，把他戴在身上，那么你一定會很美的�！毙▲啿恋粞蹨I，接過桃花，說：“謝謝你小魚�！薄安挥弥x。”……

　　小魚隨著小溪一直游到了海洋，它終于看到了海洋的.模樣，小魚也由一條小魚變成了一條大魚。小魚想起以前的事情，那多美��！

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桃花小學生作文 篇6

　　春去春來，又一年來了，那棵桃花又開了。

　　還記得十年前我才五歲，哥哥十一。我倆經(jīng)常在爺爺種的'桃花下玩，我倆笑啊，跳啊，多快樂啊，我們無憂無慮哥哥和我捉迷藏有說有笑，從不寂寞，也從不知寂寞為何物。一直到我上了一年級我上學了。我開始忙。我倆在一起的時間越來越少我也沒時間在和哥哥玩了。

　　時光無言流轉(zhuǎn)我上了五年級。我有時間玩了可哥哥卻里我越來越遠他去了縣城上高中。一年只見兩次面后來我上初中了我到了運城哥哥到了大同一個在山西最北的市一個在山西最南的市一年只見一次今年年我初二哥哥大二。

　　放清明了我回了老家。望著漫山遍野的桃花我有想起了哥哥。他也許也在看著桃花想著家里吧？哥，我們明年再會！

桃花小學生作文 篇7

　　讀了《桃花心木》這篇課文后，我深深地體會到了獨立的人的確是生活的強者。

　　人的成長和桃花心木是一樣的，一個人過多地依賴父母，長輩的呵護，缺乏必要的鍛煉，就會喪失自我生存，自給，自立的能力，一旦沒有了這些依賴，生活就會變得一團糟，自己也將會一無所長，所以我們要經(jīng)受環(huán)境的'考驗，依賴別人是無法生長的。

　　如果我們總是躲在父母溫暖的羽翼下，是經(jīng)不起小風小浪的，更別說是大風大浪了。想一想如果有一天父母不在了，我們怎么辦？讀了這篇課文，我深深地體會到了“經(jīng)歷風雨，才能見彩虹”這句話的道理。我們就像是桃花心木苗，種樹人是我們的父母，如果我們老是依賴父母生存，那我們不就等于一個生活的弱者，一個廢人嗎？

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