學(xué)生習(xí)作作文精選10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生習(xí)作作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生習(xí)作作文1
這次五校聯(lián)考，我取得了較好的成績(jī)，我認(rèn)為其中的關(guān)鍵是我掌握了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為，最重要的是預(yù)習(xí)，在每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始之前，我都會(huì)抽出時(shí)間看一看新的課本，大致了解一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容，時(shí)間充足的話我會(huì)提前都學(xué)一遍，然后對(duì)自己不太理解的地方著重找一些參考書(shū)上的練習(xí)看一看，這么一來(lái)，老師講的時(shí)候，我就相當(dāng)于在復(fù)習(xí)，先別人一步，當(dāng)然能掌握的.更好。許多同學(xué)提到他們自己也已經(jīng)上過(guò)各種補(bǔ)習(xí)、培優(yōu)也已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍了，為什麼還是成績(jī)平平呢？那是因?yàn)樗麄儧](méi)有把握好上課復(fù)習(xí)這個(gè)過(guò)程，所以我總結(jié)出來(lái)除了要提前預(yù)習(xí)以外，還應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，提高學(xué)習(xí)效率，更有利于我們掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。
老實(shí)說(shuō)，我理科比文科要好，我認(rèn)為理科有許多地方需要理解、記憶，但最重要的還是要多作題。做題不但能加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶，還能提高自己的解題速度，思維敏捷程度，題見(jiàn)得多了，對(duì)重要題型熟悉了，考試自然輕松，不費(fèi)力氣，但需要注意的是，我在這里說(shuō)的多做題并不是要大家一咬牙說(shuō)“我今天拼命都要把這本書(shū)做完”，那是不可能的，我覺(jué)得，做題主要的就是精，挑一些好書(shū)，找一些經(jīng)典題來(lái)做，或是你不知道哪一些題型比較重要，你可以在上課時(shí)更勤快些，做筆記，將老師講的題有選擇的記下來(lái)，時(shí)時(shí)溫習(xí)自己做錯(cuò)的題，直到不再錯(cuò)為止。所以，我們要做的只是每天多做兩道題，好好理解，日久必見(jiàn)成效。
說(shuō)到文科，我最頭疼的是作文，不過(guò)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期地摸索，我認(rèn)為寫(xiě)好作文關(guān)鍵在于多讀課外書(shū)，只要是有益的書(shū)都可多讀，這是讓作文變得有內(nèi)容，有新意的最好方法。
學(xué)生習(xí)作作文2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是時(shí)間汪洋大海中的一座燈塔。”“書(shū)籍是開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。”“書(shū)籍是最好的營(yíng)養(yǎng)品�！薄磐駚�(lái)，人們從不同的角度抒發(fā)了自己對(duì)書(shū)的看法，可在我看來(lái)，書(shū)就是我相依為伴、形影不離的好伙伴。如果世界上沒(méi)有書(shū)，那生活就將變得枯燥乏味，沒(méi)有情趣。
在我很小的時(shí)候，我就總吵著媽媽跟我買(mǎi)故事書(shū)，在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，聽(tīng)著媽媽用最動(dòng)人最甜美的語(yǔ)言講著故事，不知不覺(jué)地我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，去尋找故事中的主人公。上學(xué)了，我能自己讀圖書(shū)、童話書(shū)了，每當(dāng)我有空時(shí)，便端來(lái)一把椅子一邊曬太陽(yáng)，一邊津津有味地看書(shū)，當(dāng)我看到詭計(jì)多端的老太婆千方百計(jì)地去謀害白雪公主時(shí)，我便會(huì)情不自禁地罵“死老太婆”；每當(dāng)我看到勇敢善良的小紅帽時(shí)，我都會(huì)豎起大拇指好好地夸她一番。
升入高年級(jí)了，這些童話書(shū)顯然不能滿足我的求知欲，于是，讀四大名著便成了我唯一的愛(ài)好，三國(guó)演義里面的諸葛亮神機(jī)妙算，上知天文，下知地理，曹操陰險(xiǎn)狡詐……《水滸傳》中的`一百零八將個(gè)個(gè)身懷絕技，英勇無(wú)比。《西游記》中的孫悟空神通廣大，沙和尚忠厚老實(shí)，豬八戒肥頭大耳，好吃懶做。《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉知書(shū)達(dá)理，賈寶玉性情頑劣……所有這些都像烙印一樣深深地印在我的腦海里，讓我知道了什么是美，什么是善……
讀書(shū)豐富了我的閱歷，使我增長(zhǎng)了知識(shí)。有一次，上課時(shí)，老師問(wèn)我們《三顧茅廬》是什么意思？我一想，不就是《三國(guó)演義》里的劉備去拜訪諸葛亮嗎？我便把故事大聲地講給大家聽(tīng)，看著同學(xué)們?yōu)槲邑Q起大拇指，老師向我投來(lái)贊許的目光，我激動(dòng)不已。
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”真是一點(diǎn)不假，在書(shū)的陪伴下，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，生活在這樣一個(gè)世界里，我可真幸福啊！
學(xué)生習(xí)作作文3
在幼兒園的時(shí)候，老師常常教我們唱“世上只有媽媽好……”，可是，我一直有一個(gè)問(wèn)題：“為什么不唱世上只有爸爸好？”我認(rèn)為父愛(ài)和母愛(ài)都一樣偉大。
記得有一次，爸爸騎著自行車(chē)把我送回家。由于不小心，我的腳被自行車(chē)車(chē)輪削掉了一層皮，我當(dāng)時(shí)疼極了。爸爸見(jiàn)了非常心疼，生氣地說(shuō)：“你怎么這么不小心，給你說(shuō)過(guò)多少次了，不要把腳靠近車(chē)輪�！碑�(dāng)時(shí)就狠狠地批評(píng)了我。我想：爸爸您干嘛這么生氣，又不是您的腳破了�，F(xiàn)在我明白了，爸爸那句話是對(duì)我的愛(ài)��！爸爸是心疼我才這么說(shuō)的。
這一次，爸爸的愛(ài)讓我更加明白了父愛(ài)的偉大。那天，媽媽去南京了，家里就只剩下我和爸爸了。爸爸每天六點(diǎn)半就起床，出去為我買(mǎi)早餐，回來(lái)笑瞇瞇地喊我起床吃早飯。爸爸什么菜也會(huì)不做，可為了我，他卻學(xué)著做起了飯。我愛(ài)喝紫菜湯，爸爸就努力地給我做可口的紫菜湯。爸爸總是一邊拿著菜譜，一邊把原料往湯里放。湯做好了，爸爸就興奮地喊“寶貝女兒，紫菜湯做好了，快來(lái)吃飯吧！”看著我愉快地吃著飯，喝著湯，爸爸就幸福地說(shuō)：“爸爸做的飯好吃吧！”其實(shí)爸爸做的紫菜湯并不怎么好喝，但我知道那里面包含著父親對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛(ài)。
平時(shí)爸爸的工作很忙，每天到晚上十一點(diǎn)才睡覺(jué)。但爸爸總是很認(rèn)真地給我檢查作業(yè)，只要我的作業(yè)有一點(diǎn)錯(cuò)誤或是不整齊的地方，爸爸總是看著讓我改正過(guò)來(lái)，直到我真正理解錯(cuò)誤所在，并改正了錯(cuò)誤才給我簽字。
爸爸，您的愛(ài)是嚴(yán)格的，我在您的'愛(ài)里漸漸長(zhǎng)大；爸爸，您的愛(ài)是無(wú)限的，在您的愛(ài)里，我懂得了很多。
謝謝您，親愛(ài)的爸爸，您讓我明白了，在那無(wú)私的母愛(ài)旁，還有您那無(wú)限的父愛(ài)。
爸爸，我愛(ài)您！
學(xué)生習(xí)作作文4
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一轉(zhuǎn)眼，二十年就過(guò)去了。我已好久沒(méi)回故鄉(xiāng)了，真想回去看看呀！
于是，我坐上飛船，一眨眼的功夫就回到了家鄉(xiāng)。這一次，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)一下子變了許多，以前泥濘的小路變得又平坦又寬闊，一路上，有一排排柳樹(shù)點(diǎn)綴著，更加漂亮了。路兩邊有綠油油的草坪，在草坪的中心還有一幢幢的小洋樓，樓門(mén)口有幾個(gè)機(jī)器人正在打掃衛(wèi)生。
就在我對(duì)眼前的景色入迷的時(shí)候，聽(tīng)到有人喊我的名字，我抬頭一看，原來(lái)是姐姐正在向我招手。我下了飛船，就撲到了姐姐的懷里，姐姐說(shuō)：“媽媽讓我來(lái)接你，怕你找不著家了�！蔽倚南耄骸疤焯於枷氲牡胤�，還怕找不著？”
我跟著姐姐向家的方向走去，邊走邊打量著四周，“咦！這里怎么開(kāi)了這么大一家超市？”我好奇地問(wèn)道。姐姐說(shuō)：“這是村里為了方便大家的生活才建起來(lái)的。里面都是機(jī)器人服務(wù)，而且東西又好又實(shí)惠，大家都很喜歡。這樣的超市前面還開(kāi)了好幾家呢！”
一路上，我又看到了很多新奇的建筑，問(wèn)了姐姐才知道，這些建筑原來(lái)是老年活動(dòng)中心、游樂(lè)場(chǎng)、水族館、動(dòng)物園、植物園等等。姐姐帶著我穿過(guò)植物園，這里有很多奇花異草，就像人間天堂，在那里的花草不管什么時(shí)候，都是爭(zhēng)奇斗艷，四季飄香，漂亮極了。
我沉浸在這美麗的大自然中，心里不斷地稱贊著家鄉(xiāng)的'變化，不知不覺(jué)中來(lái)到了一幢小洋樓前。姐姐說(shuō)：“到家了”，我不敢相信地看了看漂亮大氣的家，又向四周看了看，心想：“要不是姐姐來(lái)接我，我還真不一定能找到家呢！”
回到家里，看到慈祥的爸爸媽媽，我欣慰地笑了，一家人其樂(lè)融融，歡笑聲一直到夜晚，美麗的夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，為我們幸福的生活閃耀著光芒。
學(xué)生習(xí)作作文5
�。}記：讀了戴幼芬老師的《償還心債》一文，我有一些想法，也許會(huì)對(duì)剛走上工作崗位的老師有些啟發(fā)，也許說(shuō)的不對(duì)，還望各位博友光臨指導(dǎo)。）
我近幾年來(lái)一直擔(dān)當(dāng)高年級(jí)的語(yǔ)文老師，還算得心應(yīng)手。但由于去年所任六年級(jí)語(yǔ)文教材是新課改后的教材，與時(shí)俱進(jìn)加入的新內(nèi)容非常多，我只得邊學(xué)邊教，每節(jié)課都需要花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)備課，可就這也難免碰到一些學(xué)生所問(wèn)的`冷僻內(nèi)容。在這時(shí)候裝模作樣的解答有可能會(huì)出現(xiàn)失誤，批評(píng)更會(huì)打擊孩子們的學(xué)習(xí)積極性，我的做法就是放下架子和學(xué)生一起動(dòng)手查詞典、找資料，找到正確的答案。
其實(shí)剛接班，我就向?qū)W生們灌輸過(guò)這樣的思想：中國(guó)五千年的文化博大精深，任誰(shuí)都不可能把所有的知識(shí)研究透徹，任何人都有不會(huì)的問(wèn)題，只是知識(shí)多的人問(wèn)題會(huì)少一些，我也就是比你們的知識(shí)多一些而已，我并不是萬(wàn)能的神，所以我們將一起遨游于知識(shí)的海洋，一起探索無(wú)盡的秘密。因?yàn)閷W(xué)生們有了這樣的認(rèn)識(shí)，所以遇到我們共同的難題時(shí)，大家都會(huì)積極地動(dòng)起來(lái)尋求答案。
當(dāng)然，這并不是說(shuō)我們就可以以此為借口不認(rèn)真?zhèn)湔n，一遇到問(wèn)題就靠大家解決，而是偶爾出現(xiàn)還可以。如果一節(jié)課下來(lái)“共同的問(wèn)題”出現(xiàn)了四五個(gè)，那學(xué)生就會(huì)懷疑你的能力了，你的威信將會(huì)大打折扣。我們還是應(yīng)該盡力去備課，把可能碰到的難題降到最低限度，甚至是零。只是在出現(xiàn)自己不會(huì)或模棱兩可的問(wèn)題時(shí)，一定要正確對(duì)待，那并不是什么丟人的事，完全可以放下架子和學(xué)生一起去解決。這不僅不會(huì)影響你的威信，還會(huì)拉近你和學(xué)生之間的距離，讓學(xué)生覺(jué)得你更真實(shí)。
學(xué)生習(xí)作作文6
xx年12月20日，高新小學(xué)每周一次的升旗儀式在操場(chǎng)上舉行。參加升旗儀式的是全校的師生。
本次的升旗儀式是六（3）班主持的。場(chǎng)地的跑道右邊有十名同學(xué)，分別是4名升旗手和6名護(hù)旗手。主席臺(tái)在場(chǎng)地的最前面。主席臺(tái)上站著三名同學(xué)，分別是主持人，指揮員和一名國(guó)旗下演講的同學(xué)。別的同學(xué)分別站在操場(chǎng)的中間，排成一行一行的整整齊齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。
過(guò)了五分鐘，全校師生就都站好了。體育老師在主席臺(tái)上整了一下隊(duì)伍，就把話筒給了主持人。
當(dāng)主持人宣布第一項(xiàng)：“出旗”，10名升旗隊(duì)員中的指揮員立刻整隊(duì)，隨著：“稍息、立正、正步走”的口令聲，升旗手和護(hù)旗手都以整齊有力的步伐一步一步走到旗桿下。此時(shí)，主持人的口令又響徹整個(gè)操場(chǎng)：“第二項(xiàng)：升國(guó)旗，全體少先隊(duì)員敬禮！”口令一下，全場(chǎng)少先隊(duì)員齊刷刷地舉起右手，仰望國(guó)旗，國(guó)歌響起來(lái)了。只見(jiàn)一個(gè)升旗手扯著國(guó)旗的一角將國(guó)旗甩向藍(lán)天，五星紅旗在藍(lán)色的天空中緩緩上升。我一邊敬禮，一邊注視著國(guó)旗，眼前浮現(xiàn)出一張張革命英雄的臉，他們?yōu)榱宋覀兘裉斓拿篮蒙睿I(xiàn)出了自己寶貴的生命。是啊，是那些有名無(wú)名的革命先烈用自己的鮮血染紅了眼前的這面五星紅旗。看！五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中升到了旗桿頂部，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
“第三項(xiàng)，唱國(guó)歌”主持人莊嚴(yán)地宣布著，指揮員隨著這一聲口令，走到主席臺(tái)前擔(dān)當(dāng)起了指揮，我們隨著他的.指揮，大聲地唱著國(guó)歌，歌聲充滿了整個(gè)校園。
第四項(xiàng)就是國(guó)旗下的演講，演講的同學(xué)富有感情的演講，告訴了我們一個(gè)道理：要珍惜別人的勞動(dòng)成果。接下來(lái)，是上周值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周工作，說(shuō)到好的地方時(shí)，大家很高興，說(shuō)到不好的地方時(shí)，大家仔仔細(xì)細(xì)聽(tīng)著，都想及時(shí)改正錯(cuò)誤。
升旗儀式結(jié)束了，大家按順序排隊(duì)走回教室。
這次的升旗儀式讓我明白了，我們要好好學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
學(xué)生習(xí)作作文7
暑假期間，最受歡迎的運(yùn)動(dòng)就是游泳了。可要是你不會(huì)游泳，那就有點(diǎn)不爽了。我就是這樣，盡管很喜歡游泳，但卻不太會(huì)游，到了游泳館，只是泡在水里玩，看到別人在水里像魚(yú)兒一樣自由地游來(lái)游去，很是羨慕。媽媽看出了我的心思，找來(lái)了她的同學(xué)，讓他來(lái)教我游泳。
叔叔首先教我在水里憋氣，一開(kāi)始我總是憋不住，喝了不少水。不過(guò)通過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我最終學(xué)會(huì)了水中憋氣。接著叔叔教我在水上漂浮，起初，我總是漂不起來(lái)，或者漂一會(huì)就沉底了。后來(lái)叔叔又教我蛙泳，我一會(huì)兒手不跟著腳，一會(huì)兒腳又不跟著手，叔叔看著我的笨樣子，也忍不住笑了。
雖然我看起來(lái)沒(méi)有這方面的天賦，但是我每天都在練習(xí)著叔叔教我的姿勢(shì)，媽媽也常常鼓勵(lì)著我，沒(méi)過(guò)幾天，我居然學(xué)會(huì)了，高興得不得了。
這一天，叔叔又提出教我潛水。剛學(xué)了一會(huì)，叔叔就讓我潛四米。我想：“這次我可以讓叔叔看看我學(xué)得到底怎么樣？”可是潛到水里，才知道潛水有多難，我差點(diǎn)沒(méi)憋死。看來(lái)我不能驕傲呀！這會(huì)兒，叔叔又有新把戲了，讓我一口氣潛到游泳池的一半。我有些怯，心想：“這下完了！”我問(wèn)叔叔：“叔叔，能不能不潛這么長(zhǎng)呀？”叔叔鼓勵(lì)我說(shuō)：“剛才都能潛下去，只要努力，你肯定能做到�！蔽抑缓脻摰剿�，第一次沒(méi)成功，第二次、第三次……，一直到第十次也沒(méi)成功，我心想：“算了吧，沒(méi)希望了�！笔迨骞膭�(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”于是，我又鼓起勇氣試了一次，終于，經(jīng)過(guò)我的再次努力，我到達(dá)了目的地，我的.心里甭提有多高興了。
從那以后，叔叔的這句話一直都記在我的心里——堅(jiān)持到底，就是勝利！它激勵(lì)著我克服了一次次的困難。
學(xué)生習(xí)作作文8
自從龜兔第二次賽跑后兔子贏了，他逢人便說(shuō)：“要說(shuō)賽跑，烏龜照我差遠(yuǎn)了，第一次我輸給他，那純屬意外！”
烏龜實(shí)在聽(tīng)不下去了，就一心想殺殺兔子的傲氣。
這一天，烏龜找到兔子，對(duì)他說(shuō)：“我們還能再比一次賽嗎？”
“可以，比多少次結(jié)果都是可想而知的�！蓖米踊蝿�(dòng)著長(zhǎng)耳朵說(shuō)。
兔子問(wèn)：“在哪里比呢？”烏龜回答：“在森林外面的池塘邊，起點(diǎn)是池塘邊的那塊大石頭，終點(diǎn)是對(duì)面的大柳樹(shù)。”
“什么時(shí)候比?”兔子問(wèn)。
“明天早上�！睘觚敾卮鹫f(shuō)。
第二天早上，烏龜和兔子都來(lái)到那里。池塘邊白霧朦朧。聽(tīng)說(shuō)龜兔又要賽跑，吸引了許多小動(dòng)物前來(lái)觀看，其中猴子當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，猴子說(shuō)：“預(yù)備——開(kāi)始！”烏龜和兔子開(kāi)跑，兔子跑得快，烏龜爬的慢，剛一開(kāi)始，兔子把烏龜甩的老遠(yuǎn)。烏龜不慌不忙，“撲通”一聲，他竟然跳進(jìn)了池塘。嚇得松鼠在樹(shù)上直喊：“烏龜自殺了！”當(dāng)看到烏龜浮在水面上向?qū)Π队稳r(shí)才恍然大悟。
這是兔子已經(jīng)繞著池塘邊跑了一多半路。兔子邊跑邊想：“烏龜爬到終點(diǎn)不天黑才怪呢！這次我跑到大柳樹(shù)下在睡上一覺(jué)！”正想著轉(zhuǎn)眼就要終點(diǎn)了，忽然聽(tīng)到一陣歡呼聲，他有些疑惑，兔子往后看兩眼，不見(jiàn)烏龜?shù)纳碛埃吲d起來(lái)，以為大家正為自己歡呼呢�？赏耙豢�，��？烏龜什么時(shí)候爬到我前面去了？兔子不相信自己的眼睛，揉了揉眼睛仔細(xì)看看，沒(méi)錯(cuò)！兔子怒氣沖沖地跑到大柳樹(shù)下，可是已經(jīng)晚了，烏龜早已到終點(diǎn)了，正笑嘻嘻的向動(dòng)物們招手呢！這是，猴子把垂頭喪氣的`兔子拉到身邊說(shuō)：“你走的是旱路，烏龜走的是水路，烏龜在岸上跑不過(guò)你，但是在水下你不是他的對(duì)手。尺有所長(zhǎng)，寸有所短。我們只有善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處才能進(jìn)步��！”聽(tīng)了后子的話，兔子和烏龜連連點(diǎn)頭，至此，龜兔賽跑的故事終于畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
學(xué)生習(xí)作作文9
在我們生活中有很多優(yōu)美的聲音，只要你仔細(xì)聆聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)生活中的聲音就像一支美妙的樂(lè)曲。
“叮鈴鈴……”清脆悅耳的放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們立刻把書(shū)包整理好，在值日班長(zhǎng)的一聲令下，同學(xué)們“啪啪啪”地把椅子翻到桌上，然后“咚咚咚”地跑到外面去排隊(duì)，跟老師和同學(xué)們道別之后我便跑到了校門(mén)口，背著沉甸甸的.書(shū)包來(lái)到了馬路中央，書(shū)包和我的背相互碰撞著，發(fā)出“啪啪啪”的響聲。
抬頭仰望天空，太陽(yáng)漸漸下山了，空中的晚霞時(shí)而像一匹駿馬，時(shí)而像一朵郁金香，時(shí)而像一只白兔……一路上，車(chē)來(lái)人往，"叮鈴鈴"，我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)阿姨騎著自行車(chē)在馬路上穿梭，那自行車(chē)還不停地發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音。就在我不留神的時(shí)候，一輛卡車(chē)“嘎”地停在了我身旁，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，那車(chē)還不停地發(fā)出“滴滴滴”的喇叭聲，原來(lái)是卡車(chē)前面還停著一輛小轎車(chē)。不一會(huì)兒，又有一輛出租車(chē)來(lái)到了我身旁，只見(jiàn)那黃色出租車(chē)的門(mén)打開(kāi)了，走下了一位著裝時(shí)髦的阿姨，身后還有一只可愛(ài)的“吉娃娃”狗，小狗“汪汪汪”地叫了幾聲，那個(gè)阿姨抱起小狗，“啪”地一聲關(guān)上了車(chē)門(mén)。我來(lái)到了十字路口，突然紅燈亮了，一輛小轎車(chē)停了下來(lái)，從車(chē)?yán)飩鞒隽藙?dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，當(dāng)我正陶醉在這音樂(lè)聲里的時(shí)候，綠燈亮了，小轎車(chē)“嗖”地一下開(kāi)走了，我也繼續(xù)向前行走。
來(lái)到家的小區(qū)里，“突突突”的聲音從我耳邊一閃而過(guò)，我瞧了瞧，原來(lái)是一位叔叔騎著摩托車(chē)帶著一個(gè)小弟弟回家。不一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一位老爺爺推著車(chē)子在小區(qū)里邊走邊吆喝著：“賣(mài)糖葫蘆了，又甜又脆的糖葫蘆誒……”一會(huì)兒又有一位阿姨騎著電瓶車(chē)出去上夜班了......
我來(lái)到自家的那棟樓，這時(shí)天邊的晚霞也開(kāi)始躲進(jìn)了云層，我“咚咚咚”地跑上樓，“啪啪”地敲了幾下門(mén)，又“啪”地一聲把門(mén)關(guān)上了，一首馬路交響曲落下了帷幕！
學(xué)生習(xí)作作文10
我們學(xué)校有一個(gè)大大的操場(chǎng)，那里十分美麗，帶給了同學(xué)們?cè)S多快樂(lè)。
操場(chǎng)中央是一個(gè)足球場(chǎng)，地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，像一塊綠色的大菜葉鋪在地上。它四周的跑道十分寬闊，像是一鍋麻辣湯里的幾根白色面條圍在“菜葉”四周。在操場(chǎng)的南面有一些高大的籃球架，像是一名名挺拔的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)東面的景色最美麗。粉紅的櫻花有的含苞待放，像一名害羞的小姑娘不好意思展開(kāi)她粉紅的長(zhǎng)裙；有些完全盛開(kāi)了像一位落落大方的小女孩，綻開(kāi)了自己可愛(ài)的笑臉。所有的櫻花在風(fēng)中輕輕地?fù)u晃著自己美麗的身體，好像在跳一場(chǎng)優(yōu)美的舞蹈。櫻花的旁邊是一叢叢黃色的迎春花，有的是淡黃色，像是太陽(yáng)的光輝；有的是深黃色，像是傍晚夕陽(yáng)的余暉。在這些花兒的`前面是各種體育器材，它們不僅帶給了同學(xué)們?cè)S多歡樂(lè)，還增強(qiáng)了大家的體魄。
春天小草從泥土里鉆出來(lái)了，五彩繽紛的小花也競(jìng)相開(kāi)放。同學(xué)們也減了一些冬天穿的厚衣服，換上了單薄的衣服。每到課間，同學(xué)們就會(huì)來(lái)到操場(chǎng)上進(jìn)行“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)”。
夏天，同學(xué)們都穿上了涼快的短袖。雖然天氣炎熱，但同學(xué)們還是在操場(chǎng)上踢起了足球。小草長(zhǎng)得高高的、小花也開(kāi)得更艷了，為操場(chǎng)增添了許多生趣。
秋天，樹(shù)葉黃了，隨著秋風(fēng)一片一片打著旋兒從樹(shù)上掉了下來(lái)，同學(xué)們一起來(lái)到操場(chǎng)，搜尋最漂亮的樹(shù)葉作為標(biāo)本，留作紀(jì)念。
冬天，下起了鵝毛大雪，冬姑娘給操場(chǎng)穿上了一件雪白的衣服。同學(xué)們穿著厚實(shí)的羽絨服，來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人……
我喜愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)！
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