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品味人生的學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的品味人生的學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一個(gè)在時(shí)間長(zhǎng)河中退漸消溶的生命，在洶涌膨湃的浪濤中奮勇搏擊，不畏艱辛。每每風(fēng)平浪靜的時(shí)候，那朵朵跳躍的浪花，便會(huì)在我心中閃動(dòng)……
-―題記
春去春會(huì)再來(lái)花謝花會(huì)再開(kāi)然而擁，，有不懂得珍惜，享有又不懂得品味等到于事無(wú)補(bǔ)，時(shí)，～顆受傷的心只好在痛苦與哀傷的深淵中徘徊徘徊……在元數(shù)徘徊的瞬間，我漸漸學(xué)會(huì)了品味人生……
品味人生懂得了珍惜珍惜身旁的花，，～一草，無(wú)垠的天空萬(wàn)里元云偶爾有鳥(niǎo)兒飛過(guò)我會(huì)把眼，，神停留在鳥(niǎo)兒飛過(guò)的半空雄壯的高山險(xiǎn)峻陡峭給人以會(huì)當(dāng)；，凌絕頂?shù)母惺�，我�?huì)多看幾眼那直插青云的險(xiǎn)峻廣闊的大海；浩瀚元邊，波浪層層我會(huì)珍惜這廣闊的清明總喜歡，，步入田園，品味人生的美麗珍惜“開(kāi)軒面場(chǎng)圃把酒話(huà)桑，，麻”的暢快淋漓；珍惜“稻花香里說(shuō)豐年聽(tīng)取蛙聲片”，～的歡天喜地；珍惜“半畝方塘鑒開(kāi)天光云影共徘徊問(wèn)渠一，。那得清如許？為有源頭活水來(lái)”的大徹大悟我曾莫名相……地信：擁有井不算什么，珍惜才是人生的真諦。什么，珍惜才是人生的真諦。品味人生心存感激陽(yáng)光溫暖明亮，，，空氣清新純凈，手捧杯香茗清晨靜聽(tīng)生于地球長(zhǎng)一，于人世，我便幸運(yùn)地?fù)碛辛饲f(wàn)萬(wàn)個(gè)獨(dú)元二的東西自然讓～，我擁有了清風(fēng)明月社會(huì)讓我押有了氣象萬(wàn)千家庭讓我擁有，，了鋼筋鐵骨師長(zhǎng)讓我擁有了聰明才智干是我，……，開(kāi)始感激這些賦予我切切的萬(wàn)事萬(wàn)物感激明月照亮天空感激一一、朝暉捧出了黎明感激大地哺育了生靈品味人生、。，要心存感激，人生不應(yīng)該抱怨什么藍(lán)是天的顏色我不。，學(xué)大海抄襲天的藍(lán)但我也不學(xué)杜鵑抱怨天的寒我將帶著，，一顆善心，在人生驛站中品味感激的一面。
品味人生讀懂了追求曾記得“莫，。：等閑，白了少年頭空悲切”“少年易老學(xué)難成寸光陰，一不可輕�！鄙钤跁r(shí)間的長(zhǎng)河中逐漸推移生命也與此同，時(shí)慢慢消逝，過(guò)去的就讓它成為永恒不再留戀奮起直追讓?zhuān)磥?lái)綻放出絢麗的色彩遙想蘇拭當(dāng)年雖被埋沒(méi)但他也在。，追求“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”的豪邁李白不也，；在敬亭山旁“舉杯邀明月”嗎？陶淵明毅然追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超珠李惕卻追求“林花謝了春紅，太匆匆／的輕雅傷愁……誠(chéng)然，人生雖不能彩徘，但生活沒(méi)有徹底的失敗。不懈追求吧，為自己而喝彩！
品味人生，讓我快樂(lè)地傾訴；
讓歲月的河流刻下生動(dòng)；
讓挫折的心靈變得堅(jiān)毅；
讓追求的信念寫(xiě)滿(mǎn)心胸；
讓人生的感悟永遠(yuǎn)真誠(chéng)。
斟然回首，細(xì)細(xì)品味，小小的我競(jìng)擁有如此美麗的人生，得到的若不是永恒，那么在失去之前，好好品味。品味人生，慶幸；足矣。
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