- 小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
手機(jī)？學(xué)生？作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的手機(jī)？學(xué)生？作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手機(jī)？學(xué)生？作文1
Hi,你知道我是誰嗎?我可是現(xiàn)在人人都使用的手機(jī)哦！
我長的可帥氣了：一身白色的小西服，背面有個(gè)攝像頭，那是我的'小眼睛，它可以記錄人生最美好的畫面。正面是一個(gè)大大的顯示屏，背面的中間有“vivo”的字樣。當(dāng)然，我的兄弟姐妹的名字也是各有千秋：“蘋果”“oppo”“諾基亞”“三星”等等。底部有個(gè)充電口，那當(dāng)然是我的小嘴巴。
我的功能可多啦！主人有任何疑問都可以問我。不管是要學(xué)做菜，還是要找人幫你答疑解惑，只要“百度一下”就能解決。當(dāng)然，作為一部手機(jī)，我最大的功能莫過于通信了。有事就給那個(gè)人發(fā)個(gè)短信或打個(gè)電話就OK了。我也可以讓你放松下心情，聽聽音樂，玩兒玩兒游戲。哎，連我也覺得自己很了不起。
再告訴你一個(gè)我的小秘密。就是我的屏幕很臟，比馬桶蓋還要臟。你想想，人們吃飯?jiān)诳次�，上廁所還要使用我，我能不臟嗎?不過幸好，我的主人經(jīng)常用酒精擦拭我，我才不至于那么臟。
你知道嗎?因?yàn)樵?99X年代中期以前我價(jià)格昂貴，還有“大哥大”的俗稱。只不過，后來幾乎人人都有了我，所以又改名叫手機(jī)了。
聽了我的自述，你是不是更愛我了呢?不過，有好多小學(xué)生及中學(xué)生都因?yàn)槭褂梦疫^度而導(dǎo)致近視，與家長漸行漸遠(yuǎn)，為此我很愧疚。在這里，我想對人們說：“放下我吧，多陪陪你愛的人！”
手機(jī)？學(xué)生？作文2
我同桌金日成有一部手機(jī)，這件事我老早知道了。 金日成剛成為我的同桌時(shí)總跟我說：“同桌，我有一個(gè)手機(jī)耶，我爸爸送我的�！比缓缶袜┼┎恍莸刂v述此手機(jī)的來歷，一臉的興奮和自豪，講完后還不忘加一句：明天我?guī)Ыo你瞧瞧�？伤淮我矝]有履行諾言，倒是總拿一個(gè)他所謂的手機(jī)充電池在我面前晃來晃去。
今天，他終于把手機(jī)帶來，做個(gè)真機(jī)秀。 早上，我剛想跑去玩就被我同桌拽住了，“同桌，你看�！苯鹑粘杉刃⌒囊硪碛制炔患按貜乃�'風(fēng)雪衣口袋中掏出他的手機(jī)，扁扁寬寬的造型，深藍(lán)色的外殼，背面有一個(gè)攝像頭。金日成將耳塞線頭插入手機(jī)，如癡如醉地聽邊晃動(dòng)身體�！靶〗穑o我聽聽�！绷趾３焙闷娴厝碌�。金日成鄭重其事地將一只耳塞遞給林海潮，又將另一只耳塞給我。我聽了聽，讓金日成陶醉的歌竟是老很掉牙的《死了都要愛》。 玩了一圈后，我回到教室，只見金日成邊上圍了一群男生，“游戲呢？”葉俊亨問�！斑@里這里�！苯鹑粘蛇厬�(yīng)邊熟練地按著手機(jī)鍵。帶了手機(jī)，金日成的人氣飆升了。
上科學(xué)課時(shí)，金日成又戴著耳塞搖來晃去。 金日成帶手機(jī)，樂趣多！
手機(jī)？學(xué)生？作文3
我是小主人的手機(jī)。我的全身是黑色的，身體只有巴掌大小，腰上系著根“腰帶”，頭的左右兩邊有兩個(gè)按鈕，分別是開關(guān)機(jī)鍵和調(diào)節(jié)聲音鍵。腳上也有三個(gè)鍵，分別是調(diào)換壁紙、回到主屏幕和返回鍵。背后有個(gè)攝像頭，是拍照用的。對了，最引人注目的是我的大肚子—顯示屏了，它是最重要的裝置，如果沒有它，小主人就會(huì)什么也看不見。
開機(jī)后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)頁面，讓你輸入密碼。如果不輸或輸錯(cuò)的話，我就會(huì)把你拒之門外，這是為了保護(hù)小主人的隱私不被泄漏的。解除密碼后，首先看到的是電話和信息系統(tǒng)，它們是方便爸爸、媽媽找到小主人的。每當(dāng)來電話時(shí)，我會(huì)一直播放清脆的鈴聲，直到小主人接聽。當(dāng)信息來時(shí)，我卻只會(huì)“嘀嘀”地叫兩聲，等小主人開機(jī)時(shí)才知道。當(dāng)小主人無聊時(shí)，我會(huì)打開游戲軟件讓他玩?zhèn)�夠；當(dāng)小主人郁悶時(shí)，我會(huì)播放美妙的音樂給他陶冶情操；當(dāng)小主人寂寞時(shí)，我會(huì)播放他最愛看的`動(dòng)畫片，讓他開懷大笑；當(dāng)小主人遇到難題時(shí)，我又會(huì)搜出一大堆資料供他參考；當(dāng)小主人想記錄下某一瞬間時(shí)，我會(huì)打開拍照軟件，然后小主人對準(zhǔn)后，按下快門，“咔嚓”，一張張照片便被儲(chǔ)存了，以后可以拿出來欣賞、回憶……
我的作用實(shí)在太大了，簡直可以和電腦媲美，難怪人們叫我“掌上迷你電腦”呢！這不，我的小主人深深地喜歡我，他還夢想著長大了能造出更好的手機(jī)呢！
手機(jī)？學(xué)生？作文4
手機(jī)可以說是縮進(jìn)了人與人之間的距離，也可以說手機(jī)是縮小了人與人之間的親情。所以手機(jī)是把雙刃劍。
手機(jī)可以說是非常的普及了，所以有些人叫作“低頭族”。這并非是個(gè)種族，而是天天低看頭玩手機(jī)，不管是吃飯還，是走路始終都是看著手機(jī)。記得我在網(wǎng)上看見了一張照片，照片上講；“一桌，子人圍在一起吃飯，然大家把手機(jī)放在飯桌上誰的.手機(jī)響了，就誰買單�！�
“上次我媽媽打我手機(jī)，我沒有接，然后又，打我爺爺?shù)氖謾C(jī)，問我在哪里，為什么不接電話，是不是又跑出，去瞎混去了？”我說：“沒有，我的手機(jī)接聽壞了，我這手機(jī)死垃圾，過年我在換個(gè)手機(jī)”。“媽非常驚訝的說才買的又要換？算了我在上海給你買，家里的可能都是假貨！”
“老師長長說：學(xué)生有手機(jī)是耽誤，學(xué)習(xí)，可是這學(xué)生我玩手機(jī)就真的耽誤學(xué)習(xí)嗎？答案是：不一定的。因?yàn)閷W(xué)生玩手機(jī)是游戲，可是學(xué)生也可以用手機(jī)上網(wǎng)查查資料呀！所以請不要把學(xué)生有，手機(jī)都定義在我游戲這件事情上”。
現(xiàn)在的智能手機(jī)也有許多的神奇作用，比如；我們有煩惱時(shí)可以像好友傾訴一下，或者無聊時(shí)可以打打游戲。所以正因有了手機(jī)才讓我們的生活更加豐富多彩，要是我們?nèi)祟悰]有了手機(jī)，沒有了網(wǎng)絡(luò)，真不敢想象我們會(huì)變成什么樣子。
手機(jī)？學(xué)生？作文5
現(xiàn)在的學(xué)生有一半都是有手機(jī)的了，手機(jī)雖然有好處，但是也有一些壞處。
手機(jī)，有它的好處，手機(jī)可以幫助自己學(xué)習(xí)，可以查資料，還可以提高自己對外界的認(rèn)知，放學(xué)后，學(xué)生可以用手機(jī)交流學(xué)習(xí)問題。還可以用手機(jī)玩一會(huì)兒游戲，聽一會(huì)兒歌，讓自己放松一下，而且如果沒時(shí)間買書，可以通過百度來看，還可以看新聞，了解國家大事，如果買東西時(shí)沒帶錢，可以用手機(jī)的微信和支付寶付錢。
手機(jī)，也有它的壞處，如果看久手機(jī)就很有可能近視，手機(jī)，雖然可以通過游戲來放松自己，但是如果過度沉迷于游戲，就會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)，看新聞時(shí)，上面有很多明星的事，看了那篇文章就有可能從此喜歡上哪位明星的，然后會(huì)過度追星，影響學(xué)習(xí)。寫作業(yè)時(shí)因?yàn)橄肟禳c(diǎn)玩手機(jī)。就用作業(yè)幫來找答案，然后作業(yè)都對了，就找不到自己的`錯(cuò)誤并改正了，然后沒改正的錯(cuò)誤，沒有得到及時(shí)的改正，考試時(shí)就會(huì)寫錯(cuò)，最后成績越來越低，用手機(jī)上百度時(shí)，旁邊的廣告區(qū)經(jīng)常會(huì)跳出一些不良圖片，然后改變思想，最后成為下一個(gè)不良少年。
用手機(jī)有好處也有壞處，適當(dāng)游戲，益腦過度游戲傷身，請合理安排時(shí)間！
手機(jī)？學(xué)生？作文6
小學(xué)生應(yīng)該玩手機(jī)游戲嗎？
我的觀點(diǎn)是：應(yīng)該�？偨Y(jié)一下原因，一共可以有以下三點(diǎn)：
第一點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)游戲可以放松心情。由于目前中國的學(xué)習(xí)競爭非常激烈，想想那些初三或高三的學(xué)長學(xué)姐們，每周的.作業(yè)本、試卷，少則一大摞，多則一座“山”，而我們這些小學(xué)生，也不輕松，每天大腦神經(jīng)緊繃，沒準(zhǔn)兒什么時(shí)候就給你來個(gè)突擊考試。只有周末，能夠抽出一些時(shí)間來放松一下。然而，最能放松大腦的，那便是玩手機(jī)游戲了。每天玩一局手機(jī)游戲，頓時(shí)感覺大腦一片思路清晰，釋放了一切壓力。
第二點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中我們可以開闊視野，隨心所欲，不受任何控制。
第三點(diǎn)，上網(wǎng)玩游戲可以讓雙手變得敏捷，提高打字水平。有許多游戲是需要反應(yīng)十分靈敏，手速非�？斓�。而這兒，就恰恰可以練習(xí)你的反應(yīng)與手速，在生活中的一些事情，就因?yàn)槟愕倪@些都提高了，那事就容易多了。
以上這三點(diǎn)，十分有力地證明了玩手機(jī)游戲是一個(gè)很好的行為。當(dāng)然，我們也需要適度控制好時(shí)間。
手機(jī)？學(xué)生？作文7
下課時(shí)，我聽到同學(xué)們在聊手機(jī)游戲。啊，別跟我提手機(jī)，我家就是讓手機(jī)改變了生活。
蘋果6S是姐姐送給媽媽的生日禮物。就是因?yàn)樗�，媽媽從一個(gè)勤勞的人變成一個(gè)手機(jī)迷。以前，媽媽會(huì)在家里把所有的家務(wù)活都給做了，可現(xiàn)在不是這樣的了。有一次媽媽看自己喜歡的一部電視劇，這下可來勁了，她早上看，上班看，走路看，做飯看，甚至連晚上睡覺都看。
一天，媽媽在玩一個(gè)叫開心消消樂的手機(jī)游戲，她非要把每一關(guān)都闖到三顆星并得第一才肯罷休。有時(shí)，還因?yàn)橥孢@個(gè)游戲鬧出來笑話。有一次，我和媽媽去菜市場買幾只雞回家吃，當(dāng)她看到那幾只小公雞時(shí)嘴里就說：“四只小雞可以變成一只特效雞啦，別動(dòng)！”在場的.人都哈哈大笑。我對媽媽說：“你在講什么呢？是不是最近手機(jī)游戲玩多了？”媽媽聽到這話就對我說：“我什么時(shí)候說過這話？”
還有一次，我放學(xué)回來打開家門，只見家里一片狼藉，我以為家里遭了小偷 似的 �？烧l知媽媽竟坐在那里和別人玩微信。我問媽媽：“你知道外面怎么回事？”媽媽不以為然地說：“你不知道嗎?我的手機(jī)找不到了，就像長了翅膀似的飛沒了。我也只好把家里的每一寸地面都給翻了一遍。”說完便繼續(xù)玩她的手機(jī)了。做完作業(yè)，我的肚子餓了，就叫媽媽給我做飯吃�？伤f：“你自己出去吃吧！”說完便繼續(xù)玩手機(jī)了。我也沒辦法只好出去吃了。
現(xiàn)在每天，媽媽要是沒有手機(jī)時(shí)就會(huì)非�；艔�。我覺得在媽媽眼里手機(jī)就代替了我，手機(jī)成了媽媽的兒子。
手機(jī)？學(xué)生？作文8
爺爺真是個(gè)“老糊涂”。你看，今天就把手機(jī)給丟了。
今天天氣非常好，我們一家五口吃完晚飯準(zhǔn)備上公園散步，走著走著突然聽到一聲大喊：“我的手機(jī)哪兒去了？”我們這才知道，爺爺?shù)氖謾C(jī)不見了。我們決定回家找手機(jī)。
回到家，我們?nèi)曳诸^開始找。奶奶先走到床頭柜旁，拉開抽屜翻了翻，什么也沒有，又把床單和枕頭拿下來，卻一無所獲。爸爸來到沙發(fā)旁翻了翻沙發(fā)墊，沒有；又看了看飯桌，也沒有。我坐在地毯上，閉上眼睛靜靜地想了想。我突然眼睛一亮，想出了一個(gè)辦法。我高興地說：“我想出了一個(gè)好辦法！”“什么好辦法？”大家半信半疑地問�！坝脣寢尩�'手機(jī)給爸爸的手機(jī)打電話，聽哪里有鈴聲，手機(jī)就在哪兒�！眿寢層檬謾C(jī)打了電話，“鈴鈴鈴”微弱地鈴聲響起。尋著響聲我們找到了冰箱前，把冰箱門一拉，鈴聲大作。原來，爺爺放魚時(shí)，把手機(jī)和魚一起放了進(jìn)去。爺爺臉上浮現(xiàn)出慈祥的笑容，對我說：“孫女，你可真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。”聽了爺爺?shù)脑�，我甜甜地笑了�?/p>
手機(jī)？學(xué)生？作文9
媽媽的手機(jī)是諾基亞牌的，是今年一月份買的。媽媽非常喜歡這個(gè)手機(jī)，天天和它形影不離。
媽媽的手機(jī)是粉色的，手機(jī)很大，像一塊磚頭。手機(jī)上面有一個(gè)大屏幕，大屏幕上有一個(gè)宇宙的圖案。屏幕下面有很多數(shù)字鍵，一按上面數(shù)字就會(huì)發(fā)亮。側(cè)面有兩個(gè)孔，一個(gè)是用來插電源的，一個(gè)是用來插數(shù)據(jù)線的。背后有一個(gè)攝像頭，可以用來照相。手機(jī)上面有一個(gè)孔，上面還掛有一個(gè)金光閃閃的手機(jī)鏈，樣子可精美啦！
媽媽的手機(jī)不僅好看，還很實(shí)用。它有多功能，可以打電話，發(fā)短信，玩游戲，看電影……
一天，我的頭有點(diǎn)暈，想起老師說過生病要請假。我就用媽媽的手機(jī)給老師請假。我拿起手機(jī)撥老師的電話號碼，電話很快就接通了，我給老師說我不能去上學(xué)了，老師讓我安心在家休息。
上個(gè)星期天，我的朋友來找我玩，但是家里只有媽媽在家，我看見媽媽的.手機(jī)在桌子上，我拿起手機(jī)玩起了游戲，我和我的看見媽媽的“菜 ”熟了，我就幫媽媽收完了菜。
媽媽的手機(jī)真是她的好幫手。
手機(jī)？學(xué)生？作文10
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，有很多學(xué)生每人都會(huì)擁有智能手機(jī)。雖然，手機(jī)使用過多會(huì)危害青少年身心發(fā)展，但是隨著科學(xué)的進(jìn)步，智能手機(jī)對青少年的弊少于利了。在日常生活當(dāng)中，智能手機(jī)對青少年的好處表現(xiàn)在各方面。
有了智能手機(jī)，家長與孩子們能夠更方便地進(jìn)行溝通和聯(lián)系。解決了家長因工作的繁忙而不能時(shí)常陪在孩子身邊的問題。一個(gè)視頻聊天就能隨時(shí)隨地地知道自家孩子在干嘛。如果是出國留學(xué)的學(xué)生，那么智能手機(jī)帶來的好處則就更多了。思念親人們，就可以通過視頻聊天了解對方的近況，免了親人們的探望親生兒女們出國所乘坐昂貴的飛機(jī)費(fèi)。如果可以還可以選擇連接wifi，還省了一大筆國外通訊費(fèi)。
玩微博，玩微信，不僅能擴(kuò)大孩子們對外界的.認(rèn)識，還能在繁重的作業(yè)中娛樂以下。因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)，所以導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生們很少能出門看看。但是有了智能手機(jī)就不一樣了，動(dòng)幾下手機(jī)，就可以了解外界的情況，以及最新的新聞。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，對此有很多學(xué)生都感到有'‘鴨梨’‘，都叫苦連天。偶爾玩玩游戲放松一下自己郁悶的心情是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
手機(jī)？學(xué)生？作文11
今天在金筆作文的課堂上，王老師正準(zhǔn)備和我們玩一個(gè)有趣的游戲，突然王老師講桌上那討厭的手機(jī)響了。
早上，因上課時(shí)間過長，大家都很疲憊，王老師說：“來，咱們玩一個(gè)游戲，一是讓大家放松放松。二是幫助大家找到更多‘百字新事（寫作素材）�！蔽覀兣d致勃勃的正期待著有趣的游戲 時(shí)，一聲刺耳的聲音從老師的講桌上傳了過來，是老師的手機(jī)，老師連忙將手機(jī)關(guān)掉，就在老師正關(guān)手機(jī)的時(shí)候，同學(xué)們異口同聲地說：“討厭的手機(jī)�！崩蠋熣f： “是挺討厭的，可是我們有百字新事了，不是嗎？”同學(xué)們議論紛紛，我對我同桌說：“哎！我們游戲又泡湯了�！薄笆茄�！”同桌也很無奈地說。
雖然老師最后依然帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常有意思的`游戲，但時(shí)刻充塞著我腦海的是這討厭的手機(jī)，如果你不響，我就抓不到如此好的“百字新事”，那我就不會(huì)寫下這 篇優(yōu)秀的文章，但是你差點(diǎn)讓我們不能玩游戲了，如果放在別的老師，那么我們的游戲不就泡湯了嗎？你到底讓我謝不是恨呢？
手機(jī)？學(xué)生？作文12
以前的手機(jī)又大又笨重,稱為"無線電話"又叫"大哥大".樣子像一塊大磚頭,厚厚的外殼包裹著零件,最上方有一塊很小的屏幕,下面就是普普通通的數(shù)字鍵.至于功能嘛,只作通話只用,而且訊號還接收得不好.雖然這樣,但是這種手機(jī)的價(jià)錢在以前至少也得兩萬多塊,價(jià)錢貴得驚人,所以擁有"大哥大"的`人可以說是屈指可數(shù).
現(xiàn)在,呵,手機(jī)的款式越來越多,越來越漂亮,嬌小玲瓏,又輕又小,有的甚至只有一本練習(xí)本那么薄.屏幕可大啦,還是彩屏呢!至于功能,更是多不勝數(shù),讓人眼花繚亂:聽音樂,錄像,拍照,上網(wǎng),彩鈴,彩圖,模板,玩游戲,制作音樂,發(fā)短信......真是應(yīng)有盡有,功能十分齊全.而且訊號很好,去到任何地方通話都非常流暢,再也不用"喂,喂"個(gè)不停,讓你享受通話的暢快感覺.節(jié)日時(shí),給朋友發(fā)送一張祝福的圖片或幽默輕松的FLASH,讓親朋開懷大笑,倍感溫暖;或者玩游戲,聽音樂,娛樂一下,放松一下疲勞了一天的大腦;空閑時(shí),上網(wǎng)瀏覽時(shí)事,閱覽"廣州日報(bào)";制作音樂,讓自己感受一下創(chuàng)作的喜悅;拍張照片,讓開心的回憶永遠(yuǎn)被保存......
社會(huì)在變化,手機(jī)也在變化!
手機(jī)？學(xué)生？作文13
手機(jī)對媽媽來說很重要，她用手機(jī)與人聊天、發(fā)短信，她還用手機(jī)閱讀文章。
弟弟還小的時(shí)候，趁媽媽不注意，拿起媽媽的手機(jī)屁顛屁顛地跑進(jìn)了廚房。他以為這是一樣好吃的東西，隨手扔進(jìn)微波爐加熱。
過了一會(huì)兒，廚房里飄出了一股濃濃的`朔膠味，媽媽趕快跑進(jìn)廚房，我也跟了上去。發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)正在微波爐里加熱，媽媽大吃一驚：“奇怪!我的手機(jī)竟然跑進(jìn)了微波爐�！蹦贸鰜硪豢�，手機(jī)黑糊糊的，都不成形了，連手機(jī)卡都沒用了，唉，只好報(bào)廢。
有一次，我和媽媽外出游玩，順手叫了個(gè)滴滴快車。下車后，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了�；氐郊�，媽媽用座機(jī)打電話給客服，客服問滴滴司機(jī)，司機(jī)說車上沒有，手機(jī)就這樣消失了。
沒辦法，媽媽只好又買了部新手機(jī)。有了以往的教訓(xùn)，媽媽現(xiàn)在是手不離機(jī)，一天到晚和手機(jī)形影不離。起床第一件事，拿起手機(jī);平時(shí)炒菜做飯，一手拿鍋鏟，一手拿手機(jī);晚上睡覺前，手里還拿著手機(jī)。好像生怕被別人偷走搶走似的。
要我說呀，媽媽對手機(jī)比對我們?nèi)愕苓�要親。媽媽你這么愛手機(jī)，到底是好還是不好呢?
手機(jī)？學(xué)生？作文14
手機(jī)，是現(xiàn)代生活中不可缺少的一件物品。由于我要到北京去采訪，所以媽媽用一元購機(jī)給我買了一款諾基亞的2322c手機(jī)，告訴我如果走丟后，可以與老師聯(lián)系。我將手機(jī)捧在手心，欣喜若狂！
這部手機(jī)屏幕長3.5厘米，寬3厘米，是典型的小型手機(jī)。它既不能攝像，不能發(fā)彩信，不能上網(wǎng)，也不是觸屏手機(jī)，但是，它能滿足我通話和發(fā)短信的要求了！拿到手機(jī)后，首先要裝SIM卡。我不會(huì)裝，于是就請那兒的工作人員裝。然后就是充電了。把手機(jī)的左側(cè)開關(guān)打開，把充電線去，再把線的另一頭插到插座里就行了。完成充電大約需要5到8個(gè)小時(shí)。我的`手機(jī)“安家”后，就經(jīng)常的“換主”。記得有一次，我的手機(jī)被我老爸拿走了。我一邊哭，一邊用座機(jī)打電話給媽媽：“媽……媽媽……我……我的手機(jī)被……被爸爸拿……走了，你……要幫我……幫我把手機(jī)拿……拿回來……”。果然不出所料，媽媽痛“罵”了我老爸一頓，手機(jī)又回到我的手上，這才解我心頭之“恨”。
以前我打電話一定要用座機(jī)打，現(xiàn)在我可以用我自己的手機(jī)打了；以前我要玩游戲要用老爸的手機(jī)玩，現(xiàn)在也可以用自己的手機(jī)玩了；以前要發(fā)短信要用老媽的手機(jī)發(fā)，現(xiàn)在我也可以用自己的手機(jī)發(fā)了。真方便��！這個(gè)手機(jī)不像有的手機(jī)那么奢侈，而且易操作，小巧而精致，我很喜歡這個(gè)手機(jī)！耶！我終于有一個(gè)屬于我自己的手機(jī)了！
手機(jī)？學(xué)生？作文15
當(dāng)今時(shí)代，手機(jī)已成為每個(gè)人都必不可少的電子產(chǎn)品，小學(xué)生也不例外，很多同學(xué)選擇帶手機(jī)去學(xué)校。可是，這樣對不對呢？我覺得不對。
首先，帶手機(jī)上學(xué)會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。比如，下課時(shí)玩手機(jī)，周圍的同學(xué)就會(huì)忍不住圍上去，等到上課鈴聲打響，人群可能也散不掉。更有甚者，上課的時(shí)候，有些同學(xué)也會(huì)忍不住偷偷拿出手機(jī)來玩，根本沒有心思聽課。這樣，成績一定會(huì)下降。
其次，會(huì)擾亂我們的課堂紀(jì)律。上課時(shí)，手機(jī)如果突然響起鈴聲，老師就會(huì)停止講課，批評這位帶手機(jī)的同學(xué)。這樣一來，課堂時(shí)間就被占用了，浪費(fèi)了同學(xué)們的寶貴時(shí)間。老師曾經(jīng)教育我們說：“浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命�！�
第三，玩手機(jī)還會(huì)影響我們的身體健康。經(jīng)常玩手機(jī)會(huì)讓我們的視力下降，變成“小近視”；長時(shí)間低頭還會(huì)對我們的脊柱有影響，嚴(yán)重的.會(huì)變成駝背；手機(jī)的輻射很強(qiáng)，會(huì)殺傷我們身體的健康細(xì)胞。
同學(xué)們，手機(jī)的危害真的很多，請大家放下手機(jī)吧，沒有手機(jī)我們會(huì)有更愉快的生活。
【手機(jī)？學(xué)生？作文】相關(guān)文章：
手機(jī)啊手機(jī)作文06-06
手機(jī)的作文07-18
手機(jī)的作文11-10
學(xué)生帶手機(jī)了檢討書06-06
學(xué)生帶手機(jī)檢討書07-21
學(xué)生帶手機(jī)檢討書06-15
學(xué)生玩手機(jī)檢討書10-15
學(xué)生帶手機(jī)檢討書01-17