六年的小學生活作文（精選41篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的六年的小學生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年的小學生活作文 1
有人說生活的味道是甜的，有人說生活的味道是酸的，有的人說生活的味道是苦的……但是他們說的都不對，因為生活的味道就像是那五味瓶的味道——酸、甜、苦、辣、咸。這五味缺一不可。
檸檬酸
酸，是生活中必備的材料；酸，能讓人感受生活的真諦！考試已經(jīng)揭曉。唉，惱人的語文，煩人的英語，這次考試又考砸了。試卷發(fā)下來了，老師的笑酸酸的，老師的'話酸酸的；大家的眼睛酸酸的，大家的鼻子酸酸的，仿佛大家都在嚼一片“檸檬”。哭有什么用？不依靠眼淚也能成功。班長對同學們說：“對，擦干淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什么” ！也許以后正是這片檸檬讓我們回味無窮吧！
糖果甜
“嘩……”掌聲在耳邊響起，心里覺得美滋滋的，半年多的努力沒白付出，我們小組總成績?nèi)嗟谝�！自然我這個當組長的也沒白操心，而我是第一小組第一，兩個一相加可謂名副其實呀！放學回家的路上，鳥兒叫得那兒清脆，花兒開得那么艷麗，河水流得那么歡暢，仿佛我的心吃了蜜糖般甜蜜，仿佛大自然也與我分享快樂呢！
黃連苦
生活中有甜也有苦。這不數(shù)學老師剛布置完卷子，語文老師又來湊熱鬧，“這次考試好好答，答不好，校訊通上見！”語文老師扔下這幾句話，冷若冰霜地走了。于是讓新版《蘇慕遮》出現(xiàn)了：作業(yè)天，考試地，試卷連波，波上寒心碎。分數(shù)映出師無情，作業(yè)無情，更在試卷外。黯黯魂追童年，夜夜失眠做作業(yè)……唉，一詞可將我們苦狀淋漓盡致表現(xiàn)出來了，但這只是冰山一角，卷子中的童年，苦呀！
生活的味道還有辣和咸，真的是一個五味瓶。我愛生活，同樣愛生活中的酸、甜、苦、辣、咸！
六年的小學生活作文 2
轉眼間，大年的小學生活即將過去，六年的小學生活就像一本記錄冊，記錄著我們的快樂，我們的悲傷。這多么令人難忘��！
著名作家羅曼·羅蘭曾說過這樣的一句話“生命是一張弓，那琴弦是夢想�！庇浀糜幸淮卫蠋熥屛覀兊睦硐霝轭}。當時我一下子懵了，因為我從來沒有認真地思考過自己的夢想，從未思考未來人生道路應該怎么走。為此，我便一次又一次地去思考：我的夢想是什么？是醫(yī)生，是警察，是律師，還是慢慢地虛耗一生呢？看著同學們對夢想的熱情，我不禁迷惘起來。但是，你們知道嗎？我一直追尋的夢想是做明星，我也說不出理由，只是想這樣做，想用這樣的方式，給人帶來快樂！六年的小學生活，讓我們從一個猛動的小孩子，變成一個即將畢業(yè)的小學生！
說實在的，如果時間可以倒流，我只希望我們還是在那個無憂無慮的年代，現(xiàn)在的'我們，真的要想想未來的路該怎樣走。一起生活了六年的同學，不是說要抹掉就可以抹掉的，我不禁想起：我們曾一起哭，一起笑的畫面，不禁懷念起：曾經(jīng)那片屬于我們的天空… …這些讓人難忘。我真的不想與同學分離，可是有什么用呢？我們無法阻止時間的流逝。盡管那樣的不舍，但是我們還是要往前走。六年了，一起生活了六年，但是對于我來說，六年還不夠，對于我來說，這些都不夠！我還來得及回憶我與同學老師的點點滴滴，在這校園里，充滿了我許多的回憶，里面記錄著我與同學們的點點滴滴… …
要說的話，或許一輩子都說不完。我們現(xiàn)在所能做的并不是回憶過去，我們應該好好珍惜現(xiàn)在相處的日子。
我希望同學都能把握現(xiàn)在的時間，即使要面對分離，我們也能坦然面對�；蛟S當我們再一次翻開那回憶的相簿，依然能記得我們曾那樣精彩地生活過！畢竟那是一段美好的回憶！
六年的小學生活作文 3
轉眼間，六年的小學生活已經(jīng)結束了，心里面有許許多多的不舍，舍不得給于我知識文化的母校，舍不得我親愛的老師，舍不得與我相處了六年的同學們，總之心里有許多的不舍之處……
記得那是去年的冬天，學校舉行了“體育運動會”，在操場上時時會發(fā)出“加油，加油”的聲音，真是熱鬧及了。這一天下午，學校舉行了最后的一項比賽那就是接力賽。開始的時候是從三年級的開始比賽，不知不覺很快就得了六年級了，先是“六年級男子50米乘8接力賽”，然后才到女子的'100米接力賽，我們班的同學終于上場準備了，其他的同學在一旁為比賽的同學加油鼓勁，裁判舉起手中的槍正在倒計時“3”，“2”，1“。砰的一聲站在第一位的同學已經(jīng)奮力的向終點沖去了，同學們在一旁大聲的喊著“加油”……有的把嗓子都差不多喊啞了，都還在喊，有的激動的跳了起來，不久就到了最后一棒了，同學們似乎喊得更起勁了，我們班的最后一棒是尹鑫，尹鑫好像是聽到了同學們對他的期望，像一支箭似的沖去，在回來的時候，尹鑫隨著同學們的呼喊聲，奮力沖向了重點。我清楚的記得尹鑫是第一個沖向終點的，我們班的同學看到這一幕開心極了，全班同學都高興得跳了起來，在這歡歌笑語中，我能夠深深的感受到，原來同學之間的友誼有多么的大，有多么得深，特別是全班同學一起歡呼的時候。想到這里我眼眶慢慢濕潤了。
是啊，同學是多么的可愛，和同學們一同經(jīng)歷那么多，漸漸地，都快成為一家人了，在你快樂的時候，他會與你一起分享。你悲傷的時候，他會安慰你。經(jīng)歷這么多的風風雨雨，我們學會了互相關心，互相尊重。
六年的小學生活，定格在了我的心中。
六年的小學生活作文 4
六年的時間如一日般短暫，我卻忘不了您的每一個優(yōu)點。如果我是一條小船，您則是指引方向的風帆，雖不起眼，卻讓我平安。��！每當想起您，敬愛的好老師，美麗的母校，使我永生難忘。
記得那次，我發(fā)燒了。同學們就用濕紙巾敷在我的額頭上，讓我降降溫。接著，就叫班主任孔老師�？桌蠋熞娢野l(fā)燒了，就立馬送我去醫(yī)院。醫(yī)生給我吃了些藥，就好多了�；厝ズ�，同學們親切的問我：“思思，怎么樣，好點了嗎？頭還暈不暈，要不要再用濕紙巾敷一下？”我說：“不用了，謝謝你們，我已經(jīng)好多了，多謝你們的關心�！薄澳鞘菓摰�.，同學之間本應該互相愛護，互相幫助的嘛�！卑嚅L說。
記得我在磐安教育網(wǎng)上發(fā)表的第一篇作文。這節(jié)是語文課，老師叫我們寫一篇作文，還說：誰寫的好，就可以在教育網(wǎng)上發(fā)表。同學們聽了，馬上集中精神的在寫作文。因為，這是一件值得驕傲的事情。不久，我的作文經(jīng)過老師精心修改，在磐安教育網(wǎng)上真的發(fā)表了。我非常高興，同學們也很羨慕我，老師也夸獎我。但我并沒為此感到驕傲，我想我要繼續(xù)努力，爭取發(fā)表更多更好的習作。
啊，親愛的母校，你是讓我開花的地方，我在這兒生活了六年，我永遠忘不了的母校，忘不了教育了我三年的班主任孔老師，忘不了教過我的所有老師。再見了，親愛的老師！再見了，我生活了六年的母校！
六年的小學生活作文 5
時間總是匆匆，然而歲月還在依舊，變得是容顏，不變的是當年刻苦求學的回憶。六年了，六年的風風雨雨過去了，轉眼間，我們將要離開這里。去迎接一個又美好的學堂——那就是初中。還要加入共青團。我是多么舍不得這里的一切啊，一蟲一鳥，一花一木，都對我有著深深的感情。
忘不了，我剛來求學時，這里的一切讓我感覺到一種恐怖，我不知道里面會有什么，我很害怕，甚至想哭出聲來。媽媽對我說：“孩子，不要怕，有媽媽陪著你，這里將是你人生的一個起點�！蔽也恢缷寢屧谡f什么，也聽不懂他說的到底是怎樣的意思。但是我看到許多男孩子和女孩子都進了進去，我身為一個男子漢，豈有不進之理。我勇敢地跑了進去。我也逐漸適應了這種學習環(huán)境。
忘不了，犯錯時，老師您那慈祥的目光反而沒有批評我，還說，人難免會犯一些錯誤，只要你改正，就非常了不起了。只有肯努力向前，一切的.困難都會迎刃而解。
忘不了，和同學發(fā)生矛盾時，您是怎樣勸和我們的，而且我和他的關系還越來越好，成了最知心的好朋友。我們感謝您，老師。
我是班里一個內(nèi)向的男孩子，讀書的聲音很小，回答問題時的聲音也很小。特別是給您背誦的時候，明明我已經(jīng)會背了，可是卻遲遲不肯上講臺，有時鼓起勇氣去一下，腿還在不停的抖，還很緊張。是您的努力，才讓我開朗了許多。
我感謝您，老師，是您給了我花樣的年華，感謝你，母校，是你給了我一個難忘的小學生活。
六年的小學生活作文 6
去年夏天我養(yǎng)了一只小鴨子，每天我都帶著它在小區(qū)里散步捉蟲，鴨子成了我的親密伙伴�？墒嵌靵砼R，報紙上再次報道上海附近出現(xiàn)了禽流感，為了大家的生命安全，我們?nèi)覜Q定把鴨鴨送到郊區(qū)的農(nóng)家寄養(yǎng)。
春節(jié)期間我和爸爸去看望鴨鴨。我們的車停在了幾座木屋前，四周圍繞著池塘、菜地和小樹林。剛一進農(nóng)家的院子，就有一只大黃狗搖著粗壯的尾巴來向我問好。我友好地彎下腰摸了摸了它。抬起身，我看見一群鴨子從我眼前走過，其中一只腳上綁了一根布條，那就是我日夜思念的的鴨鴨。農(nóng)民叔叔把它抱了過來，它歪著腦袋，兩只眼睛打量著我，看來它已經(jīng)不認識我了。農(nóng)民叔叔剛一放手，它就焦急地回到了隊伍里，跟著其它鴨子搖搖擺擺走進了樹林，啄食著地上的蟲子和石頭。
這時耳邊傳來了MEME的叫聲，我一回頭看見一只老綿羊。它渾身長著柔軟而潔白的羊毛，聲音非常響亮，但聽起來有點憂愁。原來它正四處尋找它的寶寶呢。羊寶寶聽到了媽媽的呼喚，趕忙迎上前來，依偎在媽媽的懷里幸福地吃奶。
在這個小院子里還住著可愛的`小白兔，憨厚的大白鵝和美麗的野鴨。我的鴨鴨雖然比以前黑了、臟了，但是它有了那么多的動物伙伴，有了這樣一片自然的空間，一定能找到屬于它的快樂。
當天晚上我做了一個夢，夢見我把家搬到了農(nóng)家小院，每天早上騎著羊去上學，一回家就有雞啊鴨啊來迎接我，晚上有一群小狗給我當被子……
六年的小學生活作文 7
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……
六年啊，六年！六年的小學時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉動著，今天，我在這里輕輕地倒帶
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累；長時間的朗誦練習，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習，使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子，深深地扎進我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉，悄悄地長出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的`時候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣�，自如地朗誦著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下�！坝幸环N花，每時每刻都在人間開放，當有人在向世界奉獻愛心的時刻，就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……
最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛！
六年的小學生活作文 8
我，一個普普通通的我，已經(jīng)上了六年級。
本應快樂，但是，事情遠沒有我想象那么簡單。上了六年級，我們分班了，我被分到了6年2班，而在這個班里，只有一個我們原班的同學，而剩下的，全是一個個陌生的面龐。而更不幸的是，我們排座位的時候，老師讓我和一個不認識的同學做同桌。后來，我的同桌被選為班長。再后來，．．．我的不幸開始了，自從我和班長做同桌的那一刻起，大班長就對我說，他說：“和他做同桌，受罪去吧！”真的.如他所說。第二天，我同桌發(fā)現(xiàn)我桌子上有個洞，還能摁動，他就把那塊板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了，接著，他又把我剛拿出來放在桌面上的書放回到我的桌堂里去，我怒氣沖天，但是卻無能為力，誰叫我力氣小呢？而到最后一節(jié)自習課的時候，大家都在寫作業(yè)，我也不例外。忽然聽到我同桌的聲音：“借我作業(yè)抄抄吧！求求你了！劉金姍學習最好了！你看今天老師都把你的名字寫到黑板上不讓擦了呢！不就是因為你學習好嗎？你看，我來向你“學習學習”！借我看看吧，馬上就還你！”他一邊說一邊把手伸向我的作業(yè)本，啊，我的作業(yè)！不要�。〉俏医K究無能為力。后來，他每天的前七節(jié)課給我搗亂，最后一節(jié)課好聲好氣的向我要作業(yè)。而放學的時候，因為他是班長，所以晚上要留下來鎖門，正好輪到我做值日的時候，會發(fā)生這樣一幕：班長被用來掃地的條掃打的連滾帶爬，而這時候誰干的呢？當然是我們這幫女生啦！但是是這位大班
長記吃不記打！第二天該搗亂還搗亂，還是抄作業(yè)，無可救藥!
難道，這就是我的六年級生活嗎？
六年的小學生活作文 9
風風雨雨，朝朝暮暮；歲月輪回，潮起潮落。在不經(jīng)意間，這六年的火車長途即將到站，希望我們互相帶上我們彼此最真誠的友誼下車、到站。
還記得我們剛入學的時候嗎？你我都是哭哭啼啼的，才剛上了學，老師就布置作業(yè)，我們還一起埋怨老師呢！以前的學校有一棵櫻花樹，每當它盛開時，就會有高年級的`哥哥姐姐來搖。櫻花紛紛掉落，那個景象真是美極了！四年級分班時，我們還依依不舍，可我們居然分到了一班，我們還一起慶幸這就是緣分呢！隨著年齡的增長，你的總體成績越來越好了，而我的數(shù)學卻一落千丈，我也不知道是為什么，好像因為你的成績，許多人都和喜歡和你在一起玩，看著你和他們玩得開心極了，我非常失望。但你那次卻拉著我去了操場，我們一起嬉戲、打鬧，仿佛全部的煩心事都拋到九霄云外了。如今，我們倆成為了無話不說的好朋友，雖然校園里的許多東西都改變了，但我們之間的友誼會常駐。
蝴蝶飛過花叢，清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，小學時代的生活恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影……每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還歷歷在目，記憶猶新。
六年的小學生活作文 10
六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng)先進班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵腵激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。
此刻的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來�！俺孙L破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著老師、家長們的殷切期望和深情囑托，我們必須會做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負有職責并敢于挑重擔的人！
感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴粒魈�，您必須因我們而榮光。
六年的小學生活作文 11
小學生活有苦有甜， 時間過的真快，一轉眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人眷戀啊，如今我們就要各奔東西了。
我們即將畢業(yè)了，在這六年里，我們就像一誅誅幼苗，受老師的灌溉，一天天茁壯成長。 過不久，似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了知心朋友，懂得了許多道理，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的.往事，得到了今后為人處事的指南針。
我們就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都會從我們的歌聲中消失。轉眼間，我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還環(huán)繞在我的耳邊，讓我們在看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后的相處的日子。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教誨，作個有所作為的人。
歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……
我的老師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛。
六年的小學生活作文 12
時光如流水，轉眼之間小學生活即將過去，她令我懷念，令我回味，當我離開母校，離開老師，離開同學時，心里總有絲絲傷感。
一年級時我的班主任是肖老師，她年輕、精干，對學生熱情、親切。她最喜歡講大道理。每一句話都象小錘一樣敲在我的心上，讓我回味無窮。
五年級時我們班分配來一位語文老師——任老師。她對課文的分析是那么清晰，猶如一條清冽的溪水，在我心里緩緩地流淌，她上課時有著嚴父般的嚴厲，下課時又蘊含有慈母般的溫柔，所以同學們在私下給她起了一個外號“兩面派”。
六年級又迎來了新班主任——劉波老師。她只有三十多歲，卻已華發(fā)早生，我想是為我們太操勞了吧。她是我們的數(shù)學老師，對每一道題都精益求精，不會的題她總是耐心地一遍一遍講解，學會的題，她總是跟我們說：“再想一想有什么新方法？”正是她的諄諄教導教導，每次區(qū)里抽考我們班都獲得第一的優(yōu)異成績。俗話說得好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我的“知己”就是與我朝夕相處的同學們，記憶最深的是我們的班長，他長著一個愛思考的腦袋，能把班級指揮的有條不紊的嘴巴，一雙靈巧的手，我們都稱他為“我們班的天才”，接下來是我們班的`“評論員”，他的小嘴巴總是閑不住，詞語總是噼里啪啦的不住的往我們耳朵里鉆，我想他長大一定成為一名政治家。我們班還有一位愛追星的女孩子，最崇拜的是周杰倫，她的語文書從來不用包書皮，為什么呢？原來她早已用周杰倫的粘貼給書穿上一層“衣服”了。
不舍得說分別，我要感謝你，像家一樣溫暖我的母校；感謝你，像兄弟般陪伴我成長的同學，感謝你，難忘的讓我回味無窮的，豐富多彩的小學生活。
六年的小學生活作文 13
時光飛逝，轉眼間六年的小學生活就要結束。然而，不管我們走到哪里，都不會忘記這短短的六年生活。
走過操場，我想到了田徑運動會上師生們的加油聲。運動員們將汗水與淚水灑在操場上，迎來了一項項獎品，為班級拿到了一張張獎狀。走在教學樓中，仿佛又聽到了往日那朗朗的讀書聲，仿佛又聽到昔日那老師的`教導聲。我永遠不會忘記，那天，老師讓我站起來為同學們讀課文，而老師又是怎么教我富有感情地朗讀的。
走進教室，我的眼睛又浮現(xiàn)出了老師講課時的表情與動作。當老師講到潮起潮落時，她雙手張開，呼一下地跑下講臺模仿著潮水的樣子，逗得臺下的同學們哈哈大笑。
走過階梯教室，記得那一天，正在上語文課，老師向我們宣布了一件事情：十天后，外地的老師會來本校聽課，我會帶28名同學去上課。那次，我榮幸地被老師選去了上心理課。我們與老師精心準備，選擇上課時的話題、用的音樂以及游戲。在這十天中，我們反復排練，反復探討。終于，我們迎來了十天后的正式心理課。我還記得，那天來了很多老師，幾乎把階梯教室坐滿了。那節(jié)課很成功，老師與同學們也開心得合不攏嘴。
如今，這些將是我們與老師最美好的回憶。再見了，母校；再見了，小學生活。這最純真、最令我難以割舍的六年生活。
六年的小學生活作文 14
一轉眼，六年的小學生涯即將過去，六年的美好時光仿佛就在昨天定格，讓我一下子來不及回味這六年中的酸甜苦辣，來不及回憶往事中的點點滴滴。
記得六年前第一次戴上紅領巾，瞻仰五星紅旗，老師告訴我和同學們，從今天起，你們就是一名合格的少先隊員了!就像幼小的鳥兒，年少的雛鷹，應該學會自由翱翔在屬于自己的天空。是老師的教育使我明白了做人的道理，是老師的指引把我領進了學習的天地。每一次收獲知識，我都想說一句：校園真美麗!
記得兩年前的一次體操比賽里，同學們都熱火朝天地練習著。為了保證整齊劃一，大家都齊心協(xié)力，一次不行再來第二次，兩次不行再來第三次……直到最后，在同學們團結努力的結果下，我們終于獲得了第一!同學沒都露出了開心的笑臉。當每一次收獲友誼時，我真想說一句;校園真美麗!
在前不久的`一次辯論會上，雙方同學都爭論的不可開交。你言一語，他言一句，下面的同學們還不時地爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。雖雖然后來沒有得出最終結果，而是打成了平手，但大家卻都非常高興，非常開心。當每一次收獲歡樂時，我真想說一句：校園真美麗!
再不久，我就要告別美麗的校園，開始新的初中生活了，但是這六年中的每一分每一秒我卻仍歷歷在目。美麗的校園啊!是你讓我從無知變得懂事，從膽小變得勇敢，是你讓我在這個大家庭中學會更多，感受更多。敬愛的老師啊!在這短短的幾年里，您為我們付出了多少心血，您為祖國和人民做出了多少奉獻!請讓我在這向您說一句;“您辛苦啦!”您的教育之恩，我將永遠銘記在心。親愛的同學們啊!在這六年的日日月月里，大家一起歡笑，一起憂愁，請永遠記住我們在一起的每一個美好的片段，讓友誼地久天長!
六年的小學生活作文 15
如花美眷，似水流年。歲月無情地流逝了屬于我們的六年�；叵肫鹉嵌稳兆�，有歡呼雀躍的身影、有欣喜若狂的叫聲、有垂頭喪氣的面容，還有無憂無慮的笑聲。我們的不拘一格，我們的開懷大笑，永遠定格在了塵封的歲月里。我喜歡回憶，回憶時間曾帶來給我們的一切。六年了，不管怎么樣，我想說，時間會老去，但是記憶不會老去，它永遠的那么美麗，遙遠，無可觸及，像我們永遠回不到過去一樣。
回首往事，心靈的時間在逆轉。我們曾幼稚過，曾無知過，曾懵懂過。我們開始學會生活，面對一切困難與挫折。我們開始享受生活，滿足自己擁有的一切。老師時時令我們縈繞耳畔的諄諄教導，我們銘記于心。剪一段回憶與時光對酌，是老師伴我們走過了一程又一程。記憶的梗上，誰沒有兩三朵娉婷，披著情緒的花，無名地展開？我們要默默學會感謝那些為我們無私付出的人。
我有時候會因為一首歌曲，一種顏色，一句話，想起那曾經(jīng)和伙伴們一起經(jīng)歷過的風風雨雨。因為有了這樣一群朋友，我會會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活。我很希望，到畢業(yè)的那一天，那群令我笑瘋的伙伴們還會無所事事地陪我說笑；我很希望，暑假過后來到中學那群令我笑瘋的伙伴們還在我身邊；我很希望，踏入中學部的第一天那群令我笑瘋的.伙伴們還會笑著對我說“怎么還是你”。
風風雨雨，暮暮朝朝；花謝花開，潮起潮落。不經(jīng)意間，快要畢業(yè)的我們在碧藍的天幕下看著我們當年親手種下的苗，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒以嬌艷的身姿正迎風微笑。就連它們也懂得，這一切的一切，只需要用“珍重”來封印，來保存，來回憶。
六年的小學生活作文 16
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我將從一個無知的小學生轉變成一個初中生了，小學的每一個同學，老師，每一副副令人難忘的畫面都刻在我的心里揮之不去。
記得我第一次跨進二班的教室，一直緊緊地拉著媽媽的衣襟，就有一位和藹可親的老師對著我笑，她就是我的班主任蔡老師，看著教室里一張張陌生的面孔，不善于交往的我，只好坐在座位上等待同學來找我玩�？墒牵瑢W們竟十分的開朗，見我呆坐在那兒，便主動地湊在我的課桌前，伸出友好的手，十分主動地自我介紹，我很快便熟悉了班上的同學。也許，就是在這樣一群開朗的同學的影響下，使我的性格也開朗了起來，成為了一個愛交朋友的人。
轉眼間，小學生涯快要過去了，在這六年來發(fā)生的事，想想小學里一次次的集體比賽，真令人難忘。
還記得去年集體舞比賽的時候，我們非常緊張，生怕拿不上好名次。個個都精神飽滿，信心滿滿，誓奪第一，為班級爭光。可當比賽完后，我們失利了，就像潑了一盆冷水，失望透頂�；氐绞煜さ慕淌�，我們個個都泄了氣，這時蔡老師走過來，她不但沒有生氣，還用鼓勵的眼神看著我們，似乎在說：“沒關系，這次沒那上名次，還有下次嗎，下次一定努力！”她那種眼神我永遠忘不了。
的確，在這六年里，老師是位辛勤的園丁，而我們就是稚嫩的幼苗，在老師您的'培育下茁壯成長。并把我們帶上一條通往知識的道路，讓我們能在知識的海洋中遨游，我將永遠感謝您�，F(xiàn)在快要離開了，心里真是舍不得。六年的小學生活，我永遠也不會忘記，想想那和藹的老師，無私的同學，團結的班級，我還有什么理由不好好學習呢？
六年的小學生活作文 17
轉眼間，我以是六年級的學生了。這五年來，我和我的同學們經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦，我們一同笑過，也一起哭過。這些，我都不會忘。我也不會忘記我們一起奮斗、一起努力。六年級了，我們應該做點什么，給我們的小學生活留下一點美好的回憶。
這不，半個學期了，我們在校運會中取得了高年級組第一名，大家都很高興，因為這是經(jīng)過我們努力拼搏的結果。在接力賽的時候，眼看我們班要贏了，但是掉棒了，只得了一個第二名，雖然有一點遺憾，但是沒關系，這還剛開始，我相信精彩的.還在后面。果然，在跳遠時，那個掉棒的女同學得了個第一，就算是挽回損失。校運會第二天的女子跳高比賽中，我的同桌跳過了1.18米，得了個第一，頓時，我們大聲歡呼，那熱鬧的場面簡直是難以形容。下午的跳繩比賽，我也參加，但沒有得名次，我覺得沒什么大不了的，因為勝敗乃兵家常事，沒關系。雖然我沒得名次，但是男、女組的冠軍都在我們班，這可把老師樂壞了。這是甜。
下面說說“酸”。這個“酸”，開門見山的說就是因男同胞打架被扣去的分，沒過幾天就要打一次，好像不打就不舒服，他們害我們班沒的文明班級。因此，我們女同胞對男同胞有著強烈意見，這個“苦”和“辣”嘛，就是指學習了。每天都要面對N多作業(yè)，老師心情好的時候作業(yè)少，心情不好時一大堆的作業(yè)，我們巴不得老師天天好心請。除了作業(yè)，還要挨老師K。說什么我們上課死氣沉沉，沒人舉手回答問題……
看老師這架勢，好像要說上三天三夜，而且每次都是同樣的話，說的我們都會背了。
我的六年級生活就像人生四味。不管怎樣，我一定給我最后一年的小學生活畫上一個圓滿的句號。
六年的小學生活作文 18
日子一天天過去了，很快，迎來了同學們最期待的暑假。可是甄勇敢的爸爸媽媽因工作太忙了沒有時間照顧他。于是，他們決定把甄勇敢送回老家給爺爺奶奶照顧。
甄勇敢第一次一個人回老家，他像個好奇的寶寶一樣，一會兒看看這，一會兒摸摸那�？吹皆鹤永锏男‰u，他就拼命地追趕。看到地上的小螞蟻，他也非常細心地觀察。這些在城市里都沒怎么見過，他玩兒得滿頭大汗。天色漸漸暗下來，一天的時間很快就過去了，夜幕降臨，甄勇敢累得躺在了床上，很快就進入到了夢鄉(xiāng)。
突然，一陣“轟隆隆”的雷聲打破了夜晚的寧靜。甄勇敢被嚇得一下子從床上跳了起來。這時他看到周圍都非常黑，他嚇得牙齒“咯咯”作響。連忙把被子捂在頭上。他忍不住好奇地聽著外面的聲音，他聽到門外有腳步聲，他嚇得大喊起來：“救命啊，有人來抓我呀！”這個時候，爺爺奶奶聽到了他的叫喊聲，從房間里走了出來。問甄勇敢怎么回事，甄勇敢抱著奶奶說：“外面好像有鬼來了，太恐怖了。”這時候奶奶笑著安慰甄勇敢說：“外面不是鬼，是打雷的聲音，不要害怕�！边@時候甄勇敢才安心地躺下來，可是又過了一會兒。他又聽到了外面有奇怪的'聲音，原來是外面的小雞被雷聲嚇得到處亂跑亂竄發(fā)出的聲音�？墒钦缬赂乙詾橥饷嬗泄�，他嚇得躲到了床底下。最后，爺爺奶奶只好把甄勇敢叫到自己的房間，這才讓他安靜睡覺。
這一次回老家，讓甄勇敢一直都難以忘記。一想到晚上睡覺聽到的那些聲音，他又忍不住哇哇地哭了起來，真是膽小的甄勇敢。
六年的小學生活作文 19
暑假也有一個多星期了，我并沒有像其他同學一樣去外地旅游，只是天天宅在家里，偶爾出去玩一玩。
剛放假的前五天都有課，上午八點到晚上八點半，忙得很，全天有課，一連上了五天，時間賊緊。等課結作文吧束之后，各科老師也都開始布置作業(yè)了，上午寫寫作業(yè)，下午預習九年級新課，每天生活都十分的規(guī)律。
早上起來后背背英語語文課文，寫寫作業(yè)和媽媽額外布置的一些任務。對于數(shù)學老師布置的暑假作業(yè)，我很無語，“第一部分+簡答題”我剛開始以為是老師讓復習之前的內(nèi)容，便開始找以前的書，寫后面的.課后習題，寫了三天，越寫越離譜，便去問同學才得知是寫報紙，同時也發(fā)現(xiàn)一些同學和我一樣，寫著之前的課本。
下午睡醒后，預習物理化學，說難不難，但也不是很簡單。當預習到物理內(nèi)燃機時，我也被內(nèi)燃機給震驚了，不禁感慨卡爾·奔馳真是一個天才�；瘜W因為實驗較多，知識點就比較抽象，不太容易理解，還得尋找更好的學習方法。政治歷史則是按老師的要求復習之前的內(nèi)容，就這樣每天的任務都在有條不吝的進行著。
學習之余，偶爾出去玩玩，像去藍寶石玩玩水上項目、晚上去地攤擼串等。自從去了藍寶石玩兒了之后，感覺了水上的刺激，我就十分后悔幾年前在北京大型水上樂園的經(jīng)歷，啥也沒玩，只知道亂轉，幾乎一個刺激的項目都沒體驗。
在這個暑假里，我知道有不少人在默默的努力，我也不能甘拜下風，我也要充分利用假期，保質保量預習，按時完成各科作業(yè)，以便開學后能盡快適應畢業(yè)班的學習進度，使學習成績更上一層樓。
六年的小學生活作文 20
時光荏苒，轉眼間，六年從書本的縫隙中溜走了。這六年，有過各種沒經(jīng)歷過的人無法體會的滋味：成績好的甜蜜；遭遇挫折的苦澀；努力提高學習成績；慶祝比賽勝利的“火爆”；成功時淚水的咸味……
母校的教學樓，操場，我的跳繩，毽子，月考，大考，我都有。四年級時，我拿到了歷史最高分299分，五年級時，我連續(xù)獲得年級組第一名。我努力學習，為老師、母校加油，為龍沙區(qū)教育局送上一份完美的答卷！這是我對老師們最好的回報——辛勤的園丁們，這也是我對母校的感謝，但這還不夠，我還要繼續(xù)努力。
三年前發(fā)生的一件事深深地觸動了我。那時，我拿著班級鑰匙，每天早上第一個開門。一個星期一的早晨，當我打開門時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)地板上的玻璃碎了。老師來了，發(fā)現(xiàn)玻璃碎了。他堅持要我打破它并要求我賠償。我無法反駁，只能默默接受懲罰，讓爸爸來學校安裝玻璃。委屈的淚水在他眼中打轉。這時，來了一位六年級的大哥。他向我們的老師承認他錯了，并解釋說他不小心踢球并打破了玻璃。老師知道自己冤枉了我，立即向我道歉。那一瞬間，深深地感動了我。從那時起，我就決定，對于這樣一位好老師，無論我多么努力，都是值得的.。
在教師節(jié)，一些學生送了鮮花、一些巧克力和一些蛋糕。同學們問我要送什么，我說：“送給老師的，是我最衷心的祝福和取得好成績的決心�！蔽蚁肜罾蠋熓盏竭@份禮物會很高興的。
最后一年，我會珍惜來自同學、老師和母校的溫暖；我會繼續(xù)努力學習，取得更好的成績；我會加強體育鍛煉，全面提升自己，我要做母校的驕傲！
同學們，老師們，一起努力吧，母校一定會因為有我們而更加輝煌！
六年的小學生活作文 21
在小學六年的時光里，教過我們的老師有很多，他們有的慈祥，有的嚴厲，有的幽默……下面，就讓我來說說我印象最深的幾個老師吧！
嚴厲可怕的班主任：我們的班主任姓馮，她平常對我們很嚴，我們都很怕她。上課時，老師不允許我們有一丁點小動作，只要你一分神，老師的粉筆頭“導彈”就會很榮幸的瞄準你，而你，也會很光榮的“中獎”。如果你不吸取教訓的話，那就請你下課到辦公室“逛”一圈吧！
風趣幽默的社會老師：王老師，是我們的社會實踐老師，今年大概45歲了。我們非常喜歡王老師，因為她很幽默，上課也很寬松。有一次，我們寫報告冊，結果很多人都忘了寫下面的評價，老師就說：“沒寫評價的人，用不用我?guī)湍銈儗懓。俊闭f著，老師就拿了根鉛筆，在沒寫評價的人本上寫了一段話，讓我們爆笑不止，這句話是“下次再不寫評價，拉出去重打五十大板！”。
頑皮的`體育老師：我們的體育老師姓常，叫常甲，我們經(jīng)常叫他“臘腸”、“肥腸”。體育課上，我們經(jīng)常不講課，做完準備活動后就去玩。一次，我們一排女生坐在講臺上聊天，常老師看到后，玩心忽起，說：“你們坐好了，我來拉你們，拉掉一個是一個��！”我們就說就他一個人肯定不行，但是老師請來了幫手，把四年級和五年級的體育老師都叫來拉我們，我們就擠在一起，往后面一躺，不讓老師拉下來，可是誰料三個老師剛一上手，我們一排人統(tǒng)統(tǒng)趴到了地上，摔了……
這就是我們小學的老師，他們用心血澆灌我們成長，用自己的方式帶給我們快樂，使我們在快樂中學習，在學習中成長。
六年的小學生活作文 22
“姐姐，放學回來了�！钡艿芤笄诘氐沽艘槐o我。
“如實招來，你又想從我這里撈什么好處？”我看著他那雙一直溢著笑的眼睛問道。
“沒有了，我只是高興，今天爺爺來家里了，給我包了一個大紅包哦。”我不以為然，這有什么可高興的？
今天放學時，老師布置了一個作業(yè)，讓我們回家想想如何寫關于簡單的作文，下星期要寫一篇這樣的文章。我很是苦惱。的確，我過得是非常簡單，每天都這樣。不是在家里寫作業(yè)，看電視，和同學們出去騎車玩，就是去學校上學。日復一日，年復一年。但是這樣的'簡單事情怎么拿去寫作文呢？算了，不想了。我到客廳打開電視機，就看到弟弟在那里哭。我問他怎么了。他說小朋友把他的玩具弄壞了。我表示很無奈，只是一個不知玩了多久的玩具車，何必難過成這樣。沒辦法，我只能答應他，明天帶她去商城給她買一個新的。他立馬就不哭了，反而給我講他在學校里發(fā)生的趣事。果然是小孩子，一滿足他的要求就高興。
我看到他笑得這么開心，我心里浮起了一絲安慰。我問他：“調(diào)皮蛋，我問你，你怎么總是這么笑哈哈的，你過得不是跟我一樣簡單無聊嗎？”
“我可開心了！爺爺會給我紅包和糖果，爸爸會帶我去溜冰，媽媽會做好吃的給我，還有你姐姐你會帶我買東西，這樣我就很開心了。”他毫不猶豫地回答我。
他那帶有童真的話，給迷路的我一個方向。突然，我明白了：生活本來就是很簡單。早晨一起吃熱騰騰的早餐，晚飯后一起散散步；空閑時陪弟弟玩耍玩耍，忙碌時專心做事情……簡單是生活的本質，但我們可以從簡單的事情中可以獲得快樂和滿足。
六年的小學生活作文 23
六年來的小學生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。"使我回味無窮。
童年時代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純；回想起過去那一次次拔河比賽，我們團結一體、齊爭勝利，拔河場上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契！又回想起那“圣誕聚會”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴謹和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日；會上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏；在狂歡時段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑！在這樣歡樂的歲月里，我們的`不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財富。童年時代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈予我們的一切。老師教于我們的知識，我們永遠銘記于心；老師教于我們的淳淳教導，我們時時縈繞耳畔；老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報！
我永遠不會忘記這幾年！
六年的小學生活作文 24
愛，使這個世界變得更美麗。因為記得這句話，我的愿望是當一名志愿者。
現(xiàn)在，這個愿望終于實現(xiàn)了，媽媽送我去參加愛心服務，我也是一名光榮的志愿者了。這次，我們?nèi)ゾ蠢显何繂�，為老人們唱戲，包餃子給他們吃。敬老院的老人們有的眼睛看不見，有的腿腳不好使，而他們的子女不能經(jīng)常照顧他們，就把他們送進了敬老院。
我們的到來，無疑為老人們帶來了溫暖。才到敬老院，我們就忙碌不停。敬老院里到處可見鮮艷的黃馬甲。這不，有幾個志愿者在門前開闊地上簡單準備一下，開始表演節(jié)目，老人們一個個聚過去看表演了�？吹嚼先藗兊哪樕下冻隽撕⒆影愕男θ�，我們深感欣慰。
雖然我不會演戲，但是，我也可以出一份力——給老人包餃子吃。這是我第二次包餃子，所以游刃有余，比較嫻熟。首先，我先把一張餃子皮平鋪在手中。然后挑一塊肉餡放在上面，餡多了不行，餡太少也不行。接下來，用水把餃子皮的`四周給沾濕，最后也是最重要的一步，把餃子皮兩端卷成一個橢圓形，再把兩側的皮子貼在一起，用手指按緊，先從一側按壓，做成花型，來個兩三次，一個餃子就包好了。在熟練的人手里，捏幾下就完成了，在不熟練的人手里沒準會弄成一個不能吃的“廢品”。還好，我包的餃子勉強能給老人們吃，看著自己親手包的那么多餃子，半天的辛苦頓時煙消云散了。
老人們看戲歸來了，志愿者們急忙燒水，讓餃子下鍋。兩口鍋一起燒，熱氣直往外冒。餃子終于出鍋了。老人們端著熱氣騰騰的餃子，無不胃口大開，一個個吃著餃子，嘴里還不停地夸贊好吃。
六年的小學生活作文 25
我相信，無論是誰。心中總有一束溫暖的陽光。這束陽光或許來自親人或許來自恩師，也或許來自一個陌生者。當我遇到困難時，它會發(fā)光，告訴我要勇敢的戰(zhàn)勝困難。當我面臨失敗時，它會發(fā)光，告訴我不要氣餒，只有經(jīng)歷今天的失敗才會走向明天的成功。當我為取得了好成績而沾沾自喜時，他會發(fā)光，告訴我驕傲使人落后，今天的成績只代表著過去，而未來還需要繼續(xù)努力。它就是這樣，在失敗中鼓勵我，在成功中告誡我。無時無刻在教育著我。
你珍愛生命，請你修養(yǎng)你的`心靈，在紛紛擾擾的世界上，心靈當似高山不動，不能如流水不安。居住在鬧市，在嘈雜的環(huán)境之中，不必門窗，任他潮起潮落，風來浪涌，我自悠然堅守自己的信念。面對世俗，如抵柱不隨波逐流，面對權貴，如雪峰堅守自己的高潔。這是勇敢，也是骨氣。身在紅塵中，而心早已出世，如佛之容天下不容事，笑世間可笑之人。這是一種境界。
人生要有所追求，追求事業(yè)，追求愛情，追求美好生活。只有追求，生活才會更美好，世界才會更美好。人還要有一顆平常心，要知道，我們的多數(shù)人都是普通人，個人的永遠是渺小的，客觀條件永遠第一位。主觀愿望永遠第二位。不刻意，順自然，平平淡淡也是福。
人生不如意者十有九，面對挫折，苦難，能否保持一份豁達情懷，能否有積極向上的人生態(tài)度，這需要博大的胸襟，非凡的。要在逆境磨煉意志，不計較一時得失。
要學會感恩生活。感恩是一種處世哲學，人常懷感恩之心，生活中常懷感激之情，感受的是陽光燦爛，心中永遠是春意盎然。
心靈是之根，要用知識灌溉。讀萬卷書，行萬里路。哲學使你聰明，歷史使你明智。既讀有字之書，又讀無字之書。讓知識成為心靈的一部分，成為內(nèi)在的。
六年的小學生活作文 26
好像有什么東西從指間溜走，在朗朗的書聲中離去；在歡聲笑語中奔跑。帶走憂傷，讓一切成為往昔，讓記憶不再清晰那是時光，是六年的光景。
從剛開始一個人孤零零的走進校園，到六年后跟同學們勾肩搭背的一路歡笑，好像只隔著一剎那、一恍惚，好像就回到了六年前。
恍如一列單程的列車，一路前行，車上我們歡聲笑語，并肩作戰(zhàn)，揮灑汗水，一切都歷歷在目。我們又何嘗不貪戀窗外的風景，可又有誰能回到昨天？
每個人的青春都只有一次。青春，是用來奔跑奮斗的，是籃球場上一個個跳躍的身影，是拔河比賽時一句句吶喊的回響，是足球場上一次次的射門，青春是不懈努力的過程，是揮灑汗水的快樂，是甘心付出的'淚水，是我們的六年。
面臨分別，我們的千言萬語好像從嘴里說出只剩一句再見。原來祝你前程似錦這句話是分別的意思，直至分別，才發(fā)現(xiàn)至今欠下過好多句對不起，而時光會把你欠下的所有對不起，變成來不及。
我們在夏天遇見，又在夏天離別，就像夏天的驕陽必定燦爛不已，而夏天的驟雨也是烏天黑地。下一個九月這個教室還是會坐滿學生，只是不再是我們。
聚是一團火，散是滿天星，愿此去繁花似錦，再相逢笑顏依舊。畢業(yè)是千萬個夏天的故事，千萬個人，千萬個不同的夏天，可區(qū)區(qū)幾張試卷，怎么對得起我們的六年？
書上說天下沒有不散的宴席，但書上也說人生何處不相逢，就算終有一別，也別辜負遇見，可能真正離別的時候，才發(fā)現(xiàn)自己沒有想象的灑脫，千言萬語到嘴邊，只剩下一句再見。再見，我們的六年，或者說祝你前程似錦。
六年的小學生活作文 27
時光飛逝，日月如梭，六年的小學生活眨眼就要過去了。在即將告別母校的時刻，我心中充滿了無比的留戀。再回首，母校的一切是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切、和藹的目光。從認識數(shù)到能算數(shù)，您為我們操了多少心，流了多少汗。梁老師，您還記得嗎？有一次，在評選三好學生時，我落選了。放學的路上，我噘起小嘴，眼淚在眼眶里打轉。您看見了，把我叫到辦公室，風趣的對我說：“怎么了？看，嘴巴上都能掛油瓶了！”我很久都不理您，但您不生氣，反而溫和地摸了摸我的頭，心平氣和的對我說：“是不是因為沒選上三好學生而生氣呀？”我依然沒有說話，但淚水像斷了線的珠子落下來。您掏出紙巾，為我檫去淚水，并耐心開導我：這次沒評上不要灰心、喪氣，機會還是有的......。聽了您的話，我豁然開朗，從此端正了學習態(tài)度，明確了學習目標。老師您說，我能忘記您對我的教誨嗎？
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光。忘不了在一起玩鬧的傻笑，忘不了一起學習的拼勁，忘不了一起勞動的身影。轉眼就要離開，真的.很舍不得，大家在一起和諧相處，互相幫助，互相關心的情景歷歷在目。雖然有一萬個舍不得，但是天下沒有不散的筵席。今天的離別，只是暫時的。今后的相聚，我們將成為祖國的棟梁之才。
舍不得花園似的母校，舍不得慈母般的老師，也舍不得親如兄弟姐妹的同學。
再見了，親愛的母校，再見了，敬愛的老師，再見了，朝夕相處的同學！
六年的小學生活作文 28
眼間，六年的小學生活就要結束了，心里面有許許多多的不舍，舍不得我的給于我知識文化的母校，舍不得我親愛的老師，舍不得與我相處了六年的同學們，總之心里有許多的不舍之處……
記得那是在去年的夏天，學校舉行了校運會，在操場上時時會發(fā)出“加油，加油”的聲音，真是熱鬧及了。這一天下午，學校舉行了最后的一項比賽那就是接力賽。開始的時候是從三年級的開始比賽，不知不覺很快就得了六年級了，先是“六年級男子100米接力賽”，然后才到女子的100米接力賽，老師將男同學排好了隊，就準備上場了。我們班的'同學終于上場準備了，其他的同學在一旁為比賽的同學加油鼓勁，裁判舉起手中的墻正在倒計時砰的一聲站在第一位的同學已經(jīng)奮力的向終點沖去了，同學們在一旁誕生的喊這“加油”……有的把嗓子都差不多喊啞了，都在還喊，有的激動的蹦了起來，不就到了最后的一棒了，同學們似乎喊得更起勁了，我們班的最后一棒是夏磊，夏磊好像是聽到了同學們對他的期望，所以夏磊像一支箭似的沖去，在回來的時候，夏磊隨著同學們的呼喊聲，奮力沖向了重點。我清楚的記得夏磊是第一個沖向終點的，我們班的同學看到這一幕開心極了，全班同學都高興得跳了起來，在這歡歌笑語中，我能夠深深的感受到，原來同學之間的友誼有多么的大，有多么得深，特別是全班同學一起歡呼的時候。想到這里我眼眶慢慢濕潤了起來，又想到還有一個星期大家在一起相處的日子是難么的短，真的好像時間過得慢一點，慢一點……因為我真的很舍不得我的同學們��！
雖然大家在一起有過鬧矛盾的時候也有開心和高興的時候，但是我知道其實我們是一個團結的大家庭一樣，互相幫忙，互相照顧。
六年的小學生活作文 29
從茅草屋到磚瓦房，再從磚瓦房到今天三四層的小洋樓。從泥土路到石板路，在從石板路到水泥路，最后到今天的柏油路。從步行到以自行車代步，再從自行車到摩托車，最后到今天的小轎車。
隨著科技的發(fā)展，我們的生活水平也越來越高，車的種類也越來越五花八門:蘭博基尼、寶馬、凱迪拉克、雪佛蘭、奔馳、大眾、奧迪、勞斯萊斯、保時捷······都是身價數(shù)十萬的好車。
那锃亮的車身閃爍著淡淡的光輝，發(fā)動機的聲音時而高昂，時而低沉，像一陣陣經(jīng)久不息、連綿不斷的呦呦鹿鳴，像一匹蟄伏初醒的戰(zhàn)馬，宣告著新時代的黎明的到來。當你坐在飛馳的汽車里時，打開車窗，讓風呼呼的吹著你的臉龐，就像坐在一頭獵豹的'身上，大有一番不可阻擋之勢。
車不僅給我們帶來了精神上的享受，更給我們的出行、生活帶來了便利。如今，以車代步已經(jīng)成為了我們出行的一種重要方式�；蛟S在以前，一日千里還只是人們美麗的夢想。但現(xiàn)在，夢想照進現(xiàn)實。這，不再是一個神話！
換個方面來說：車，更是一種人人走向富裕的表現(xiàn)。車的制造成本比較高，每一輛質量好的車都達到數(shù)十萬元，更有甚至達到了一百萬元或更貴的幾百萬元了。
因為我算是名“小車迷”，所以平常在馬路上，我最喜歡做的事就是認車牌了�？吹侥且惠v輛形態(tài)各異的小轎車（特別是國產(chǎn)的小轎車），我心中總是洋溢著一種特別的情感——自豪！因為，它既是我們?nèi)嗣裰腔鄣慕Y晶，也還是科技發(fā)展的證明！
我愛車，并不是因為我喜歡追名逐利，而是因為我熱愛生活！
六年的小學生活作文 30
轉眼，蒲公英要離開母體了，它們靜靜等著微風，可卻依戀不舍。
我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨立，不久就要離開母校，進入中學的大門了，我卻覺得，著小學生活，就像無花果，還未看到絢美的花，倒是嘗到了果，心中無盡不舍。
是小學、讓我從無知的孩子，變成這個即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之后我會飄落在哪里；我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個不知道，可以說是怕吧，怕離開母校，怕離開朋友，更怕離開恩師。
從跨進學校大門開始，我對這個學校就有說不出的感覺，時間久了，突然發(fā)現(xiàn)閉著眼睛也可以來到學校，走進熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的.開始學習�？墒�，我的熟悉該走了，我不知道以后會怎么樣，是否會進入一個完全陌生的學校，跨進陌生的班級，找不見了座位，看不到了溫存。說實話是不想離開學校的，這是占了我六年大部分學習時間的地方，也是增加了我負擔的地方，更是啟蒙我學習的地方，真不想離開。
六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那么多感動的事，心中說不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容，每顆心的價值也無法形容；一次次誤會，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎么割舍。
這么久，不知道換了多少老師，不管老師是什么樣的教學方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識，好想老師。
真得，如果重來一次，我會惜秒如金；如果重來一次，我會學會善良。
別怕離開，我們始終帶著回憶。
六年的小學生活作文 31
知道了這一點，我們和岸上的游客在彼此的生活中呆了一段時間。只是我多想，我可以再陪你一次，但是我們注定要在那個夏天分開。所以我覺得我生在霧中，我看不到前方，我經(jīng)常去我們相遇的十字路口，等等.
我們在霧中相遇，只看到你幽幽的姿態(tài)，而我卻停止了前進，千百次回頭看你。你不知道，或者就像別人說的，我嚇到你了。我在陽光下看到這一切，好憂郁。這一刻我搜索過多少次要上映的場景？我永遠是幕后主角。沒有人關注這一幕，只有我一個人在那里，竊竊私語，獨唱，獨自行走，獨自躺著。
總是就這樣，看著你，卻不敢靠近，不然我會打破美好的瞬間�；叵肽愕�.笑，你的淚，你的言行，一切。只有這樣，透過玻璃的陽光，傷害的河流緩緩流過心臟，左右兩岸的笑聲傳遍耳朵，卻再也不會有你為我笑的聲音。我覺得是鋼琴在黑白鍵上彈悠遠的曲子，你彈的是哪首《雨的印記》
知道了這一點，我們在彼此的生活中花了一些時間和岸上的游客在一起。只是我多想，我可以再陪你一次，但是我們注定要在那個夏天分開。所以我覺得我生在霧中，我看不到前方，我經(jīng)常去我們相遇的十字路口，等等.
一切都無語了。夕陽下，我看著銀杏落下，覺得我們的緣分到了。
現(xiàn)在，還是一樣。我每周只在會上來看你一次。當我站在高處往下看，樹不會因為我的心傷而枯萎。草還是綠的，但是里面的人和以前不一樣了。找不到本來的本性。偶然相遇，就像一條小溪，岔口分開。
這一切，都是我的錯嗎？在前世尋找過去的影子。
六年的小學生活作文 32
童年像一個夢，夢里有絢麗的色彩;童年如一首歌，歌里有幸福和歡樂;童年似一本書，書中有金色的海洋;童年是一個冊，冊里有美麗的回憶;童年如一幅畫，畫中有七彩的人生。
記得有一次，媽媽教的幾位學生來拜訪她，但飯還沒做好，媽媽便讓我和兩個弟弟領哥哥姐姐們上樓上去。哥哥姐姐們上去了就講大學發(fā)生的趣事，我們覺得無聊便想出一個“鬼”游戲。不一會一條妙計就產(chǎn)生了，大家分別準備了一下，游戲開始。
“啪”我連忙把燈關上。坐在沙發(fā)上正聊天的'哥哥姐姐們嚇了一條，“哎，怎么回事?”一個姐姐奇怪問，“我去開燈”另一個姐姐說。姐姐剛走到開關前，要打開燈的瞬間，一個孩子立刻抓住她的腿，另一個孩子忙在她后面吹冷風。由于我裝的鬼聲最像，所以，我連忙裝出鬼的聲音�！把健苯憬愦蠼幸宦暸艿狡渌麅蓚�同學身邊�！拔摇⑽矣X的這屋里有鬼�！苯憬闶暣笳f。這時突然從沙發(fā)的前、左、右、冒出三個“鬼”，分別是披著被單的弟弟和我，在客廳“游蕩”。
“救命呀。”剛剛嚇唬姐姐的兩個孩子分別從沙發(fā)左右兩邊朝他們吹起了冷風。突然“游蕩”的兩個小鬼中有一點點靠近哥哥姐姐們，我立刻發(fā)出鬼的叫聲，姐姐們驚叫著把燈打開。屋里亮了起來，我們幾個孩子在一旁哈哈大笑，他們也裝出一臉驚訝，我看出來了，其實他們根本就沒怎么害怕，他們是為了讓我們感覺自己有種沾沾自喜的快樂，因為他們也有過童年，一個快樂、幸福的童年，他們理解小孩子的心情所以才配合我們的游戲。
童年就是這樣一個充滿幸福、快樂的時光旅行。即將告別童年的我，有著不舍和留戀。但是童年的點點滴滴我永遠不會忘記，它將伴隨我的成長到永久。
六年的小學生活作文 33
前幾天，媽媽買了二盆天竺葵，天竺葵是粉色的，一層一層的，大小和拳頭差不多大。早晨，我起床望窗臺，陽光透過窗簾照進屋子，窗臺上天竺葵在陽光下格外耀眼，我喜歡天竺葵。
我走在路上，看見大人們上班的上班，上學的上學，行色匆匆的，廣場上還有一些老人在跳舞，鍛煉身體，街上很多路段在埋設燃氣管道，馬路邊上的很多店面，住房也在裝修，美麗極了。
我走進教室里，看見同學們早已有人寫作業(yè)，書聲朗朗，擦黑板，掃地的，檢查作業(yè)的。
我放學后回家，經(jīng)常在馬路上看見有許多的小孩看見老人和育人等等過馬路，都會去幫助那些需要幫助的人。還有，我在公交車上也看見過這樣的現(xiàn)象，如果有一位上年紀的老婆婆上車，看見車位坐滿了，年輕人或小孩會讓座給老人們，老人們很感動。還有一次，我家鄉(xiāng)有一座較細的橋，那兒有許多住戶分散在橋邊，人來人往，我們也常�？吹接羞@樣的現(xiàn)象，如果有老人過橋有年輕人在旁會俯下身子去背老人過橋，如果有人要過橋，有一方會先讓對方過完橋，再說上幾句家常話，再離開；如果是有一位年輕的女子和男子碰見，也會讓對方過橋，還會互相謙讓，或相視一笑，或柔聲低語。這幾件樂于助人的事情，讓我敬佩，讓我感動。
現(xiàn)在的'生活中的事情發(fā)展得越來越好了，我們現(xiàn)在都生活條件越來越好了，是人類一起發(fā)展起來的，現(xiàn)在很少人隨手亂扔垃圾了和隨地吐痰了。
我要感謝人們齊心協(xié)力、團結、合作，才有這么美好的生活。
評：善于觀察，捕捉到了生活中那些細小卻美好的事物，來表達生活美好的中心，只是內(nèi)容安排要條理一些語言有些啰嗦。
六年的小學生活作文 34
書很重要，它能讓人提高修養(yǎng)，開闊眼界。生活上書也讓我學到了許多：在猶豫中，在失落里，在開心時。
在五年級的某一天，期末考試沒的我自暴自棄，也許自己永遠也考不好的想法在腦中蔓延開去。這時我顫顫巍巍地拿起靜靜躺在書架上的《狼王夢》細細讀了起來。當讀完整本書時，輕輕舒了一口氣，對于這本書我深有體會。他以描述母狼紫嵐立志成為狼王的故事，大膽地表達了不要猶豫要下定決心，并為之而努力奮斗，只要去做了，還是會有收獲的道理。于是我心情頓時好了許多，也不會猶豫。每每在為一件事猶豫時，我會輕輕翻開那本在書架上端端正正擺放整齊的《狼王夢》。小心彈彈書上的余灰，便開始貪婪的翻閱。
當我失落的時候，往往會去品味《活著》的'寓意。他生動形象的描寫了苦難和幸福，讓我很感動，知道了對世界要樂觀，要去忍受，忍受生命賦予我們的責任，忍受現(xiàn)實給予我們的快樂與失落。所以當我因為被批評而受挫失落時，常常會將《活著》反反復復地讀透，感受生活的不如意與幸運的變換莫測。
而當我開心時會小心翼翼的拿出《冰霜》，進入我童話的王國。只要讀起《冰霜》就會有身臨其境的感覺。仿佛真的與瑪芙一起艱難地一步一步走在不停陷進雪里地冰天雪地之中，穿著薄薄的單衣與冰霜先生小聲懺悔。和瑪芙共同體驗善良的美麗。共度精彩的童話世界。
書會給人帶來快樂與收獲，感動與美麗。
書是我的唯一的慰藉。在生活中也會給予一定的幫助，要好好珍惜書中的一字一句，相你也有所體會。難道不是嗎？
六年的小學生活作文 35
六年級是一個特殊的升學年級，升學年級就是一個特別煩人的年級每天都要被催。
這不你們聽，老師又滔滔不絕的說了起來：“你們要明白六年級抓點緊將來就能生一個好的中學，你們要看到將來的甜，不要只看到現(xiàn)在的苦……”
其實我并不喜歡什么六年級生活，一升到了六年級老師抓的更加緊了一有什么東西就趕緊催我們趕緊學會，副科也都被減少了一大半，我們一怎么埋怨老師和家長就以六年級就要升學的名義來壓制我們搞的我們無話可說，每天都要被緊張的學習搞的“傷痕累累”的。嗨，六年級真煩!
一提到六年級的生活，我就十分的不情愿，六年級有什么好的不就是不用期中考試嗎?但是那些月考小考就夠你數(shù)一陣子的了，六年級經(jīng)常搞得我們連下課的時間都沒有，每當我們唉聲嘆氣的時候，老師總會說：“現(xiàn)在就要升學了，你們應該辛苦點將來能考一個很好地初中。”在家里同樣的話語也會出現(xiàn)：“記住了，我們這一家都靠你們緊張點吧，別動不動就玩電腦，怎么不想想學習一會兒�！编�，六年級真的很煩!
不過說起六年級這確實是人生的一個轉折點而且異常的重要，你想你沒有好的初中還一個好的高中會收你每一個好的.高中又會用哪一個大學會收你。想到這些自己在那里發(fā)牢騷聽著就不合適了。我們確實應該在六年級找到自己的價值觀奮發(fā)圖強將來才能考一個很好地學校。我們在六年級這一個人生的轉折點上應該爆發(fā)出百分之一百二的精神考取最好的中學，給父母一個很好地驚喜讓他們?yōu)槲覀兌械叫牢俊?/p>
六年級確實很煩人但是在人生的轉折點上，我們不得不奮勇學習認真復習，為了三個月后的升學考上打好基礎，要記住沒有汗水就不會成功，正所謂“天道酬勤”啊!
六年的小學生活作文 36
放了暑假之后，我和妹妹打算出去體驗生活，開始我們不知道該從何處開始，就問了一下媽媽和阿姨，她們說讓我們?nèi)ベu衣服，我覺得挺好，于是就和妹妹一起去賣衣服。
有了目標之后，但是要從哪里賣呢？這又成了一大難題，得找個人多的地方，這樣賣衣服才能有趣，可是我們找了很多地方，但沒有一個能讓我們滿意的，于是我們感到很沮喪，阿姨說：“萬事都不能著急，要一點一點來，你們這是第一次出來體驗生活，千萬不能著急，沒有賣的'也沒有關系，咱們又不是出來賺錢，是為了出來體驗一下賺錢的艱辛，同時也出來找點樂趣，我和妹妹聽了之后，心情便好很多了，于是我們便靜下心來，準備一步一個腳印來走。
第一天，我和妹妹我們兩個一共賣了三件衣服，我們感到很高興，賺了大約30塊錢，還不錯，第一天就有這樣的成果，我們很心滿意足了。但是，到了第二天，情況就不是這么好了，我們在那里呆了兩個小時，沒有賣出去一件衣服，我們有點著急了，媽媽提醒我：”不要慌，慢慢來，一定會賣出去的！“過了半個小時，終于有一個來看衣服的了，他問我多少錢，我說：”65元！“她說太貴了，50吧！”我有些傻眼了，不知道該如何去說，這時阿姨來了，對那個人說：“50不行，最少55元，再低了我們就不賣了！”那個人說：“好吧！”看來我的語言表達能力還是稍微欠點，繼續(xù)努力吧！
往后的幾天，我改變我之前的賣法，果然比以往賣的多點，我很開心，又過了三天，我們所賺的錢已經(jīng)超過150元，我與妹妹把這些錢平分了，一人75元。
通過在外面體驗生活，我這才明白賺錢是一件多么辛苦的事，我以后一定要節(jié)約花錢。
體驗生活。讓我增長了見識，更讓我明白賺錢的艱辛。
六年的小學生活作文 37
六年級真是太值得記憶的一個年級了，作為學校里的“大哥大”，六年級馬上就要升初中了，課業(yè)的繁忙弄得我整天睡不好覺。
我們的作業(yè)越來越多，每科都增加了一本超級大本的課外作業(yè)本。每次的午休老師都要進來看，還以為我們在睡午覺，實際上我們各個都在“內(nèi)卷”，同學們都是在瘋一樣地寫作業(yè)，回家了也是刷卷�；貞浺幌乱荒昙壍搅昙墸荒昙壍淖鳂I(yè)只用寫幾個字，二年級半小時內(nèi)寫好作業(yè)，三年級最多四十五分鐘，四五年級最多一個半小時，六年級甚至要寫兩個小時啦！而且家長們也為我們的中學去“搶房子”，為自己的孩子搶到中學的學區(qū)房，說實話，家長們比我們學生更忙更累。周末我們也不能放松一刻，補習班樣樣都來。周末有時半夜三更我還經(jīng)常“一盞燈+一支筆+ n本作業(yè)本”，第二天起來肯定有黑眼圈了。課多了，相對運動就少了，經(jīng)常因為有n多的作業(yè)，而把一周里最寶貴的籃球課請假了。六年級實在太慘了，我真想讓時間過快一點��！
我們離上初中只有幾個月的時間了，同學們相處的時間也不多了，我和同學們很快要說再見了。以后再記起他們時也只有畢業(yè)照上那一張張熟悉的臉和令人難忘的.寶貴記憶了。一旦畢業(yè)了，下次再相見就是以后的同學會了，我真想讓時間過得慢一點��！
六年級，小學的最后一個年級，也是即將畢業(yè)考的年級。這個年級壓力山大又令人難忘，百感交集，感慨萬千。那些難忘的瞬間，難忘的一張張臉，最終都會成為我們寶貴的記憶，我真不想那么快度過我們最后的一個年級——六年級。
六年的小學生活作文 38
今天是大年三十，我正百無聊賴地在客廳里瞎晃悠。
這時，媽媽對我喊道：“我準備做糯米小圓子了，你要一起做嗎？”
我一聽，像一只離弦之箭一般奔到媽媽面前，頭點得像小雞啄米。
媽媽給我大概講解了一下步驟后，就開工了。
首先，我拿出一個干凈的大碗，往里倒入100克的糯米粉。然后和面——我先準備好76克熱水，再一邊把水倒入裝面粉的大碗里，一邊用筷子按一個方向不停地攪拌。待到筷子將面粉和水已攪拌在一起，形成如同較大石頭塊的顆粒狀，便可以上手來揉面了。
我把攪拌成型的糯米粉一分為二，和媽媽一人一半，開始揉面了。“把面團和手上都沾上一點糯米粉，防止手被粘住哦！”媽媽一邊專心致志地揉著面團，一邊提醒我�？杉幢闳绱�，我還是被粘住了好幾回。我費了九牛二虎之力，終于把面團揉成了光滑的圓形。
接下來，我把面團搓成幾根粗細均勻的長條，媽媽用刀把它們切成一段一段大小差不多的小面劑。我把小面劑放在手心里，朝著一個方向，輕輕松松就把它們搓成了一個個光滑的.小圓子。
小圓子們白白的、圓圓的，猶如一顆顆上等的珍珠。我每搓完兩個“白胖子”，那“白胖子”們就爭先口后地蹦上碗檐，再順著碗邊坐個“滑滑梯”，最后掉入糯米粉“泳池”中，在里面使勁地翻著跟頭。
我還別出心裁地捏出了一個唯美的愛心狀小圓子，比媽媽更是技高一籌呢！
到了晚上，該吃小圓子啦！媽媽往熱水鍋里放入了我們親手做的小圓子，但只有一顆是我做的愛心小圓子，真不知道，它會花落誰家呢？
最終，愛心小圓子還是很幸運的被分配到了我的碗中。我把它放入口中，心里樂開了花……
六年的小學生活作文 39
六年的小學生多么難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象，在如詩如畫的童年里，我們每天都遨游在生活的海洋里，在感受著生活，體驗生活。
五年級的時候，星期五我們上班隊課，老師讓我們自己組織節(jié)目表演，大家很快就定下來了。
第一個節(jié)目是我們班的`人氣王鄭文杰來表演。他一上就來了個宋小寶的自打我進宮以來，逗得我們哈哈大笑，老師也笑得前仰后俯。第二個節(jié)目是副班長陳沛萱表演朗誦，她抑揚頓挫地念著，我們坐在下面鴉雀無聲，當她念完時，臺下響起一片熱烈的掌聲。第三個節(jié)目是班長表演的背古詩，他總共背了十首，一首都沒背錯，老師欣慰地笑著�！耙驗樗抢蠋熤蹲印！蓖佬÷暩嬖V我，我才知道。第四個節(jié)目是我文藝委員表演手絹花，我自如地轉著，鮮花的蕾絲手絹猶如一朵綻放的玫瑰花，十分美麗。同學們看我表演完，便給了我掌聲與稱贊，老師也稱贊我，我欣喜若狂。第五個節(jié)目是我的數(shù)學組長表演心算，我們只管說出一百以內(nèi)的加減乘除法，他都能用最快速度回答我們，讓我們很是佩服。第六個節(jié)目是英語課代表表演的英語作文，講了一大堆我們聽不懂的英文，可我們最后還是給了他掌聲。
表演結束了，老師讓我們選出前三個好節(jié)目進行投票，而參賽者不可參與投票�？上攵�，鄭文杰一定是第一，他可是我們班的人氣王！第二是我的數(shù)學組長，第三名竟然是我，我簡直不敢相信自己的眼睛！下課鈴響了，快樂的時間總是短暫的。
這是我波瀾壯闊的小學生活中的一朵小小的快樂浪花。我永遠忘不了我的小學生活。
六年的小學生活作文 40
或許，我們都早已習慣了那些現(xiàn)代化的標志，習慣了那些撲入眼簾的高樓，習慣了那些川流不息的汽車，習慣了那些煥然一新的風景�；蛟S，這就是我們最好的生活！
或許，我們每天從那些一幢幢高樓里走出來，坐著汽車去看風景�；蛟S，我們會忽略那些為了使我們有居住地而拼命工作的建筑工人，會忽略那些為了使我們出行便利而努力工作的汽修人員，會忽略那些為了使我們城市整潔而辛苦工作的環(huán)衛(wèi)工人�；蛟S，這也是他們最好的生活吧！
他們不怕危險，每天在數(shù)十米的高空作業(yè)。用雙手拿起一塊塊磚頭，放下一棟棟高樓。
他們不怕骯臟，沒有人天生就不喜歡干凈。留下的是一塊塊油漬，送出一份份安全。
他們不怕辛苦，在火辣的太陽下汗流浹背。拾起的是一袋袋垃圾，放下一縷縷芳香。
他們工作的地方不一樣，收獲的快樂不一樣，對幸福的定義不一樣，但他們的兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，精益求精，風餐露宿，大家有目共睹，他們的辛苦是相同的。他們的手龜裂，布滿了老繭，正是這一雙雙龜裂的手，成就了我們今天的美好，舉起了我們今天最好的生活。
或許，他們并沒有自己的房屋。或許，他們也沒有屬于自己的車輛。或許，他們工作時并沒有干凈的`環(huán)境。但他們通過自己的努力，讓我們擁有了這一切，他們不曾擁有的東西�；蛟S，這才是他們心中最好的生活吧！
他們的臉上布滿了皺紋，眼睛里的光彩被血絲取而代之，雙手上也沒有一塊水嫩的肌膚�？杉词谷绱怂麄円琅f高大美麗。
沒有人知道他們的名字，沒有人感謝過他們，天熱了他們穿著背心汗流浹背，天冷了他們穿著棉襖瑟瑟發(fā)抖，下雨了他們穿著雨衣，辛勤工作……
他們可敬可愛，用自己的雙手為我們打造出最好的生活，這一切也是他們最好的生活。
六年的小學生活作文 41
我知道，媽媽小時候家里非常窮，讀書十分困難。但媽媽十分好學，憑著一股“倔”勁，終于過上了好日子。
我總喜歡問媽媽她的學習生活是怎么樣的，可媽媽總是說：“你現(xiàn)在還小，聽不懂，等你大了一點，我再告訴你�！笨蓩寢層幸�，無意中，還是說了一些。我能想象地出來，媽媽的學習生活是多么辛苦。
媽媽在中學的時候沒有地方住，就住在祠堂里，就是放死人牌位的地方，到了夜晚，可以想象的出，那里有多么的恐怖，可媽媽卻克服了這一點。媽媽一個星期以來，中午吃的都是食堂里的剩飯，菜也只有從家里帶來的腌菜。晚上呢，就到相處的比較好的同學家去吃飯。那時侯家里根本就沒有錢，爺爺、奶奶辛苦地種田，好不容易才能供媽媽上學。至于什么零食、漂亮衣服等，對媽媽而言，根本就是渴望而不可及的東西，她能做的，只有拼命的學習，想長大找到一份好的工作，改善自己的生活狀況。
大學了，學費雖然只有３０多元錢，可這差不多夠爺爺、奶奶一年掙的錢了。怎么辦？有多少是多少，還有的，就問同學借，可以想象，媽媽那時侯四處奔波，借到大學的學費后，是多么的高興。終于上大學了，媽媽吃的，還是從家里帶來的青菜、蘿卜，有時候幸運，還能吃到土豆絲。穿的，依然還是破爛的布衣，媽媽做的，只有發(fā)奮學習。四年終于熬過來了，媽媽憑著優(yōu)異的'成績，當上了一名教師，生活狀況要好的多了。
媽媽的學習生活就是這么的辛苦，但憑著媽媽的好學，和堅強的毅力，終于走出了鄉(xiāng)村�？梢哉f，若不是媽媽當年的艱苦奮斗，我現(xiàn)在恐怕還在田里幫媽媽插秧呢。
我們的學習條件如此優(yōu)越，如果浪費了，豈不辜負了上一代的心血？所以，我們一定要好好學習！
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