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關(guān)于這學(xué)生作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的這學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這學(xué)生作文 篇1
一陣陣熱烈的掌聲和開(kāi)心的歡笑聲在教室里響起，這是我們班舉辦的一次別開(kāi)生面的講故事活動(dòng)！
首先，李鑫為我們講了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)故事，教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，每一個(gè)同學(xué)臉上都充滿(mǎn)了對(duì)敵人的滿(mǎn)腔仇恨和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信心，也讓我們更加珍惜幸福生活的來(lái)之不易。接著，王浩又為大家講了一個(gè)鬼故事，聽(tīng)得我們背后發(fā)冷，似乎走進(jìn)了陰森森的大樹(shù)林里，讓人心驚膽寒。然后，張康又來(lái)緩解氣氛，講了一個(gè)笑話(huà)故事，才講了一半，就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張?chǎng)卫谟譃槲覀儙?lái)一個(gè)英雄人物的故事，讓我們聽(tīng)著提心吊膽，生怕救援人員出什么事，最后英雄救出了數(shù)十人，大家才松了一口氣。最后，梁棟又為我們講了一個(gè)家庭故事，這栩栩如生的故事情節(jié)，讓一些不孝敬父母的.孩子面紅耳赤……
這堂生動(dòng)有趣的課很快過(guò)去了,可是同學(xué)們的歡笑聲,卻依然在心中久久回蕩！
這學(xué)生作文 篇2
被人幫助是一種幸福，幫助別人是一種快樂(lè)！前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)，感覺(jué)真好。
那是一個(gè)周末的下午，陽(yáng)光普照，我哼著小曲兒，快速走在回家的路上。咦，前面圍了一圈人，嘰嘰喳喳，不知在干什么。我忍不住也走過(guò)去湊熱鬧。不看不知道，一看嚇一跳。一個(gè)老奶奶正躺在馬路上，邊上汽車(chē)來(lái)來(lái)往往、川流不息�？吹竭@樣的情景，你說(shuō)誰(shuí)會(huì)不擔(dān)心呢？
于是，我擠進(jìn)人群，想去扶老奶奶，心里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：這么多人圍著，為什么沒(méi)有一個(gè)人去幫她呢？她這樣躺在地上是不是騙人的呢？”想起以前看到過(guò)的新聞，有人做了好事救了人反被家屬誤解，還要賠錢(qián)。我怕了，猶豫了……“哎喲，哎喲……”老奶奶痛苦的呻吟著。聽(tīng)到老奶奶的呻吟聲，我知道不能再猶豫了。直到我看到奶奶腳上的傷口，不知被什么東西劃出一個(gè)大大的口子，雖然血不流了，但干涸的血跡凝固在傷口的四周，還是看得人心里直發(fā)毛。我明白過(guò)來(lái)，馬上走到老奶奶身旁，放下手中的東西，扶起老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你忍一下，我送你上醫(yī)院吧�！薄昂煤⒆�，謝謝你。我沒(méi)事，都怪我自己沒(méi)看見(jiàn)地面的石子，騎自行車(chē)摔倒了�！薄澳俏蚁确瞿愕竭吷闲菹⑿菹�，坐一會(huì)兒再走吧�！蔽揖o緊攙著老奶奶的胳膊，讓老奶奶全身靠著我，一步一步往邊上走。沒(méi)想到剛走幾步，我小小的身子就承受不住，一個(gè)不小心老奶奶又摔倒了。“哎喲，哎喲……”老奶奶的臉上充滿(mǎn)痛苦的神情，眉頭緊皺，臉色蒼白，豆大的汗珠不停往下滴……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大聲呼喊著：“你們誰(shuí)來(lái)幫幫我呀，你們誰(shuí)來(lái)幫幫我呀�！苯K于，一位叔叔過(guò)來(lái)幫忙，我們倆一起扶老奶奶到樹(shù)蔭下坐著，叔叔還幫助老奶奶聯(lián)系了家人。老奶奶的家人趕到了，看到陪在老奶奶身邊的我和叔叔，不停地向我們表示感謝。我聽(tīng)了心里美滋滋的。
助人，就是我的快樂(lè)源泉。它就像快樂(lè)化做及時(shí)的.雨灌溉干旱的農(nóng)田；化做安慰的話(huà)，滋潤(rùn)我的心田；化做沙漠里的綠洲、遠(yuǎn)航的燈塔……
幫助別人能給他人帶來(lái)方便，同時(shí)，也給自己帶來(lái)快樂(lè)，這感覺(jué)真好！
這學(xué)生作文 篇3
回首小學(xué)六年的生活時(shí)光，我的心中充滿(mǎn)感動(dòng)，還有一絲眷戀，六年的小學(xué)生活，將成為我未來(lái)美好的回憶。
這六年，老師給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷。無(wú)論是教我們五年的吳老師，還是教我們不到一年的呂老師，她們都在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，無(wú)數(shù)本作業(yè)中無(wú)數(shù)次叮囑，留下了對(duì)我們無(wú)數(shù)的關(guān)心和無(wú)盡的愛(ài)。這六年，同學(xué)給了我很多的開(kāi)心回憶。無(wú)論是相處六年的老朋友還是后轉(zhuǎn)來(lái)的新伙伴，他們?cè)诤芏喾矫娼o了我很多快樂(lè)回憶。還記得我們那兩次軍訓(xùn)嗎？同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，整齊的口號(hào)，吃飯時(shí)的狼吞虎咽，看電影似的聚精會(huì)神；還有熄燈時(shí)，每床都齊刷刷打手電筒，每床的笑聲無(wú)數(shù)次引來(lái)教官，那是我們淘氣的表現(xiàn)，你們都還記得嗎？還記得我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影，同學(xué)們的加油與喝彩聲，整齊的方隊(duì)，還有那兒，瞧，我把臉藏在斗笠下，過(guò)了一會(huì)頭探出來(lái)了，可嘴上卻掛著碎渣，多么可愛(ài)��！你們還記得嗎？這六年，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)編織出了一實(shí)小六年一班的美麗畫(huà)卷。
這六年來(lái)，我的`父母為我付出了數(shù)不清的心血，無(wú)論是責(zé)罵還是贊賞，父母竭力希望我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，好女兒。每當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，父親總會(huì)說(shuō)我，他的血壓會(huì)升高，看爸爸氣成這樣我心里很過(guò)意不去，事后每次爸爸都會(huì)先跟我說(shuō)話(huà)，告訴我以后要努力，我愛(ài)爸爸！這六年來(lái)，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都給了我無(wú)限的關(guān)懷，幫助與鼓勵(lì)。這些都是我永遠(yuǎn)的回憶。我最珍貴的寶貝！
這六年，老師恩、為我指明方向，友誼是我通向成功的階梯，親情給了我向前的力量！這六年，是我童年最美的畫(huà)卷！
這學(xué)生作文 篇4
音樂(lè)這東西，在人們的心里是什么樣的？對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)是心靈的金瘡藥。它能治愈心靈的任何炎癥。音樂(lè)有快樂(lè)的，有悲傷的。有狂熱的，有美妙的。
快樂(lè)的音樂(lè)，能讓傷心的人從新振作起來(lái)。能讓快樂(lè)的人精神百倍。它能讓人反泣為笑，似乎有一種對(duì)未來(lái)的期望感覺(jué)。悲傷的音樂(lè)，能讓你勾起深深的回憶。
讓快樂(lè)的'人進(jìn)入深深的眷戀。讓悲傷的人將他的難過(guò)盡情的發(fā)泄出來(lái)。這種音樂(lè)冥冥之中給人一種美感�？駸岬囊魳�(lè)，能讓你似乎想縱身跳躍，讓你忍不住要打起節(jié)拍，讓你心中的速度變快，想要狂叫，又會(huì)讓你突然間充滿(mǎn)了精神。美妙的音樂(lè)，讓你對(duì)世界有一種樂(lè)觀的看法，想要抬頭望著天上的云，躺在草地上，漸漸的睡著。它會(huì)讓你將煩惱的情緒舒展出來(lái)，心情會(huì)變的很好，有一種雨過(guò)天晴的感覺(jué)，似乎人處在夢(mèng)幻中。音樂(lè)，這個(gè)美麗的詞，我相信，它能讓世界充滿(mǎn)光明！
這學(xué)生作文 篇5
近年來(lái)，我國(guó)一直都在大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)，讓全國(guó)公民增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。
在以前，人們大量采伐樹(shù)木，有的用來(lái)加工一次性筷子，有的則用來(lái)蓋房子。森林漸漸失去了她的“美貌”，這一切都是因?yàn)槭裁�？人�?lèi)到現(xiàn)在還不能醒悟。近年來(lái)，生態(tài)愈加惡化了，在我國(guó)就發(fā)生過(guò)多次沙塵暴，給人類(lèi)帶來(lái)了很大的傷害，但有些人至今還在濫砍濫伐。他們破壞的不僅僅是地球的“美貌”，也更大地傷害了人類(lèi)自己！請(qǐng)珍惜這最后的'綠色吧！
多年前衛(wèi)星所拍攝的地球照片，地球看起來(lái)更像是一個(gè)蔚藍(lán)的水球�？墒墙陙�(lái)人們不斷地把化工廢料、污水等排進(jìn)大海，使大海變得渾濁，使它變成了人類(lèi)的垃圾箱。想想后果，人們需要吃海產(chǎn)品，如果這海再繼續(xù)渾濁下去，那么人們所食用的海產(chǎn)品還有干凈安全的嗎？請(qǐng)珍惜這最后的藍(lán)色。
都說(shuō)生活五彩繽紛，如果人類(lèi)肆意去破壞生活中的顏色，那么生活會(huì)美麗嗎？人們會(huì)快樂(lè)嗎？
人人都渴望美好，但在實(shí)際生活中常常是：身在美好中，并不會(huì)感覺(jué)到，而當(dāng)美好失去之后，才明白曾經(jīng)擁有的可貴。珍惜美好，永遠(yuǎn)不晚！
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