小學(xué)生作文素材(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文素材，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文素材1

　　一只摔死的青蛙

　　一只已經(jīng)成為兩棲明星的青蛙，并不滿足，它想：“我能在水中游，陸上跳，如果再能在天上飛，就成為一只三棲明星的青蛙了！到那時(shí)，我就成了所有青蛙崇拜的偶像�！�

　　于是，這只青蛙制定了一份詳細(xì)的飛翔計(jì)劃。照著計(jì)劃，青蛙每天苦練飛翔的本領(lǐng)。可無(wú)論它怎么練習(xí)，也沒(méi)有什么效果。

　　青蛙并沒(méi)有因此而放棄，心想：是不是自己的練習(xí)方法不對(duì)？它細(xì)心地觀察著鳥(niǎo)類的飛翔，發(fā)現(xiàn)雄鷹都在高高的懸崖上起飛，小鳥(niǎo)都在高高的枝頭上起飛。青蛙明白了，自己之所以飛不起來(lái)，是沒(méi)有找到一個(gè)起飛的平臺(tái)。于是，青蛙沿著一棵樹(shù)的`樹(shù)干，爬上了高高的枝頭。青蛙雄心壯志地仰望著藍(lán)天，向上奮力一躍。就在它以為自己飛起來(lái)了的時(shí)候，身體突然不聽(tīng)使喚地向下墜落，最后重重地摔死在地上。

　　面對(duì)這只摔死的青蛙，青蛙們想不明白：不是說(shuō)成功離不開(kāi)夢(mèng)想，離不開(kāi)計(jì)劃，離不開(kāi)苦練，離不開(kāi)堅(jiān)持，離不開(kāi)方法嗎？這一切，在這只摔死的青蛙身上都具備，具備了如此成功條件的青蛙，最后為什么會(huì)活活地摔死呢？

　　“自己沒(méi)有翅膀，卻偏偏要去練習(xí)飛翔，怎么會(huì)不摔死呢？”老青蛙的一句話，使眾青蛙恍然大悟。

小學(xué)生作文素材2

　　做飯是一件既好玩又有趣的事情.

　　如果你不會(huì)作飯,那么我就來(lái)教你怎么做。

　　首先,把大米用量杯量好你要煮飯的量數(shù)，把量好的大米顆粒倒進(jìn)電飯煲里。適當(dāng)?shù)奶粢惶?把黑了吧嘰,蟲(chóng)子拉撒的都揀出去。然后把水倒進(jìn)去洗一洗，最好用手搓，搓完之后，把臟水倒掉；再?zèng)_一遍。再搓再倒掉；第3次再洗一遍。一般的'不能超過(guò)3遍。如果遍數(shù)多了，飯中的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)流失掉一些。最后，往電飯煲里放水，放多少水呢？是放大米和手指頭一節(jié)加起來(lái)的高度的水量。弄完之后，把鍋蓋蓋上，按“煮飯”鍵就ok了。

　　等飯煮好了，電飯煲會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)鳴聲。這時(shí)最好不要立即開(kāi)蓋。得保溫一會(huì)，也就是我們所說(shuō)的悶一會(huì)，那就好了。做出來(lái)的大米飯，香噴噴的,軟顫顫的,老好吃了.。希望你試試，一定能得到美味的大米飯。

小學(xué)生作文素材3

　　暑假里，我和表弟去枸杞地上摘枸杞。摘了不知道多久，只覺(jué)得又累又渴，到了最后，我和表弟商量著去不遠(yuǎn)處的瓜地里偷瓜。

　　到了瓜地，只見(jiàn)許多人在運(yùn)瓜，我和表弟就悄悄的跑到草叢里，過(guò)了好一會(huì)兒，那些人還沒(méi)走。我都快冒煙了，抬頭一看，天哪!頭頂上的太陽(yáng)毒辣辣的.，再不走我就要中暑了，不中署也得變成烤鴨。也許是因?yàn)樘��?yáng)的原因吧，地皮上連摸一下都燙得要命。

　　這時(shí)，表弟說(shuō)：“姐姐，偷吧。再不走我就要死了，不是急死，就是熱死�！蔽野茨筒蛔�，說(shuō)：“摘吧，我去好了�！闭f(shuō)完，我就迅速跑到瓜地，剛看中一個(gè)瓜，連摸都沒(méi)摸一下，就有個(gè)人朝我跑來(lái)。我火速拉著弟弟的手沖到草叢后趴下。嚇得我心驚肉跳，直冒冷汗。

　　算了，兩人親自出馬，團(tuán)結(jié)力量大嘛。我和表弟悄悄跑進(jìn)瓜地，摘了一個(gè)大瓜。左看看，右看看，還好沒(méi)人注意我們，我們滿心歡喜的將瓜小心翼翼的放到地上，高興地又蹦又跳。砸開(kāi)一看，沒(méi)熟……

　　暑假里發(fā)生的事情多了去了，怎么也說(shuō)不完，下次我們?cè)賮?lái)“談一談”。

小學(xué)生作文素材4

　　第二天夜里，兔子們扛著斧頭，拿著鋸子，砍的砍，鋸的鋸，劈的劈。不一會(huì)兒，幾棵樹(shù)就倒了。以后，它們每天都來(lái)這里砍樹(shù)。

　　再說(shuō)農(nóng)夫吧，自從吃了兔子肉，就一直到這里守株待兔。有一天，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)一天一天的少了，便想查個(gè)水落石出。晚上，兔子們又去砍樹(shù)，正好被農(nóng)夫看見(jiàn)了，他大吼一聲：“快滾，竟敢在我們村里砍樹(shù)！”兔子們聽(tīng)見(jiàn)后，嚇地的`拔腿就跑。可是，農(nóng)夫前腳一走，兔子們后腳就跟了上來(lái)。農(nóng)夫非常生氣，在外面搭了一個(gè)小棚子，睡在了外面。第二天早上，農(nóng)夫栽了許多小樹(shù)，每天給它們松土、澆水、鋤草、施肥、修枝。農(nóng)夫還不滿足，找來(lái)全村的人一起來(lái)種樹(shù)。不久，樹(shù)木一排排、一行行漫山遍野都載滿了樹(shù)。

　　小村莊被環(huán)保局評(píng)為“植樹(shù)標(biāo)兵單位”電視臺(tái)來(lái)采訪農(nóng)夫，農(nóng)夫表面上說(shuō)，植樹(shù)是為了造福人類，因?yàn)闃?shù)能防洪抗災(zāi)，擋風(fēng)沙，能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候……可是心里卻在想：“我當(dāng)年栽樹(shù)是為了跟兔子鬧別扭呢！再想想守株待兔真可笑，還是勞動(dòng)能致富。

小學(xué)生作文素材5

　　秋天不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的身邊，我準(zhǔn)備去秋游平頂山，去尋找、去發(fā)現(xiàn)那美麗的秋天景色。

　　今天我和爸爸一起去平頂山尋找秋天的景色。一路上，我邊唱著小調(diào)邊欣賞路邊的景色。路邊景色很美，一排排樹(shù)都長(zhǎng)得粗壯、茂盛；還有一些嫩綠的小草和一些鮮艷的'小花在向我招手。

　　快到達(dá)平頂山的時(shí)候，我隱隱約約地看到了山頂，山頂之間白云漂浮其間。終于到了山下。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們沿著臺(tái)階向山上一路奔馳，隨著臺(tái)階的高度增加，我已經(jīng)累得滿頭大汗，走也走不動(dòng)了。眼看就要到山頂了，我擦了一把汗堅(jiān)持了下來(lái)，繼續(xù)往上爬。 堅(jiān)持就是勝利，我上去了，只見(jiàn)那兒有很多花壇，這些花特別香，香味引來(lái)了漂亮的蝴蝶們，你看，蝴蝶們正在跳舞呢！

　　我們玩著，叫著，一碧如洗的藍(lán)天回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。初秋的平頂山如此的美麗，那時(shí)我要再游平頂山。

小學(xué)生作文素材6

　　在我們家我可是鼎鼎大名的“書(shū)蟲(chóng)女孩�！�

　　天，漸漸地暗了下來(lái)，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)像喝醉的酒鬼，緊挨著山丘，臉上的紅暈映紅了整個(gè)美麗的城市。

　　“開(kāi)飯咯，美味佳肴上桌嘍！”媽媽關(guān)了煤氣，一手端著香噴噴的雞爪。那味道直往老爸鼻孔里鉆，爸爸迫不及待的伸手準(zhǔn)備吃。這時(shí)，媽媽大聲叫喚：“書(shū)蟲(chóng)，快來(lái)吃飯啦！再不來(lái)可就沒(méi)菜吃啦！”我說(shuō)了什唉就有繼續(xù)看我的書(shū)了，過(guò)了幾分鐘，媽媽邁著急促的腳步朝我房間走來(lái)：“書(shū)蟲(chóng)女兒唉，你好了沒(méi)有啊，看書(shū)是好事，可也不能不吃飯啊，人是鐵，飯是鋼。一頓不吃餓的慌啊，快過(guò)來(lái)吃飯吧！”我說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒，我等會(huì)就來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又急促的走來(lái)，拉著我的手，拽到了餐桌旁，我狼吞虎咽的'吃完了飯，又聚精會(huì)神的看了起來(lái)。

　　記得有一次，媽媽給了我10元錢讓我去買醬油，我急匆匆的跑到樓下，直奔超市，我過(guò)了馬路，經(jīng)過(guò)了書(shū)店，我就像被人控制了似得，走進(jìn)去了，不知不覺(jué)，已經(jīng)4點(diǎn)半了，我放下書(shū)，趕緊奔回了家，媽媽見(jiàn)我空手而歸，只好親自去買了。

　　哈哈！你們說(shuō)我是不是名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)呢？我愿意書(shū)為伴，以書(shū)為友，以書(shū)為食。書(shū)就像我生命中的一份子，我永遠(yuǎn)都不會(huì)和他分開(kāi)。

小學(xué)生作文素材7

　　星期六上午，我打開(kāi)電腦，找到了“金山畫(huà)王”這個(gè)選項(xiàng)。打開(kāi)“金山畫(huà)王”，頓時(shí)，美妙的音樂(lè)聲響起，屏幕上出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)面：一只蝴蝶翩翩起舞，調(diào)色盤與水彩筆，伴著美妙的音樂(lè)聲定格在屏幕上。不一會(huì)兒，“金山畫(huà)王”的窗口便出現(xiàn)了。我迫不及待地操作起來(lái)，時(shí)而點(diǎn)擊顏料上色，時(shí)而用“仙女棒”選中花草作點(diǎn)綴。不一會(huì)兒，畫(huà)面上就出現(xiàn)了一只可愛(ài)的大青蛙，它旁邊全是美麗的.花草。我歪著頭，美滋滋地欣賞起來(lái)。媽媽也在一旁夸獎(jiǎng)我：“畫(huà)得真棒！”

　　我關(guān)上“金山畫(huà)王”開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)連接。呵呵，我也要過(guò)過(guò)網(wǎng)癮了。我連忙打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，選擇了“小游戲”，不多時(shí)，成千個(gè)游戲出現(xiàn)在我的眼前。關(guān)掉小游戲，我就來(lái)到“中小學(xué)生66”開(kāi)始了我的作文之旅。

　　��！電腦世界真精彩。

小學(xué)生作文素材8

　　一只哈巴狗，蹲在大門口，

　　長(zhǎng)著雪白毛，翹著尾巴走，

　　耳朵像扇子，瞪著黑圓豆，

　　張開(kāi)大嘴巴，跑去叼骨頭。

　　這就是我家可愛(ài)的小狗??毛毛。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，表哥從他家?guī)��?lái)了一只毛茸茸的小狗，像是剛出生不久。就在那天，我和爸爸拿紙箱給小狗做了一個(gè)小房子，就當(dāng)成它的“臥室”，還給里面鋪上了軟綿綿的小褥子，又給小狗蓋了一床花被子，看它全身毛茸茸的.，我們就叫它毛毛。

　　每天我都用奶粉來(lái)喂它，我已經(jīng)把它看作我的“小弟弟”，在它冷時(shí)，我就用小被子把它裹起來(lái)，抱到火爐邊，漸漸地，它長(zhǎng)大了。

　　小毛毛非常淘氣。記得有一次，我在喂雞，毛毛串到雞窩里把雞趕來(lái)趕去，弄的塵土飛揚(yáng)，我好不容易才把它抱出來(lái)。

　　毛毛也有乖的時(shí)候，當(dāng)?shù)剿�睡覺(jué)的時(shí)候，它就懶洋洋地爬進(jìn)“臥室”，我只要一給它蓋上小被子，它準(zhǔn)一翻身子，呼嚕呼嚕地大睡。

　　毛毛還是個(gè)小畫(huà)家呢。一次，我正拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)時(shí)，毛毛悄悄地爬上寫字臺(tái)在我準(zhǔn)備好的白紙上踩來(lái)踩去，不一會(huì)，就成了一幅美麗的灰色梅畫(huà)圖。

　　不管別人見(jiàn)到它是高興還是生氣，但在我心中毛毛永遠(yuǎn)是最可愛(ài)的。

小學(xué)生作文素材9

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”老師踩著鈴聲進(jìn)入教室，嚴(yán)肅的說(shuō)：“現(xiàn)在，我來(lái)念念你們考砸的分?jǐn)?shù)！”同學(xué)們臉上有的眉飛色舞，有的緊皺眉頭，有的焦急不安，還有的垂頭喪氣，后悔不已。這時(shí)，我心里也隱隱的焦急和不安著。

　　“郭靜怡！92.5！”我心里一驚：我以為我會(huì)拿全班最高分，沒(méi)想到我卻考成了這樣!卷子一發(fā)下來(lái)，我就急忙在卷子上找錯(cuò)題。唉，由于粗心馬虎，我整整丟了7.5分。

　　我主要錯(cuò)在了一道漫畫(huà)題上，其實(shí)也就是看圖寫一句話而已，我竟然把坐在沙發(fā)上的一個(gè)小男孩看成了一個(gè)疊好的'被子上放著的一個(gè)花皮球！也太不著邊了吧，如果前后聯(lián)系起來(lái)仔細(xì)分析的話，結(jié)果也就不會(huì)是現(xiàn)在這樣了。

　　這次的期中考試給我留下了深深的思索。總結(jié)這次教訓(xùn)，最難能可貴的“認(rèn)真仔細(xì)”還沒(méi)有融入到我的學(xué)習(xí)生活中，這種習(xí)慣容不得一絲的粗心馬虎，摻不得半點(diǎn)的松懈和僥幸。

　　認(rèn)真仔細(xì)是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真仔細(xì)是一種責(zé)任，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的良好習(xí)慣！

小學(xué)生作文素材10

　　去年寒假的一天，早飯過(guò)后，媽媽說(shuō)：“今天中午咱們吃餃子�！逼綍r(shí)，媽媽總是一個(gè)人包，這次我想幫幫她，就問(wèn)媽媽：“今天你能不能教我搟餃子皮兒呀？”媽媽說(shuō)：“行呀，我正想要個(gè)幫手呢！”聽(tīng)了媽媽的話，我飛快得向廚房跑去。

　　首先，我先學(xué)著媽媽的的樣子，左手拿著小面團(tuán)，右手拿著搟面杖，就動(dòng)手搟了起來(lái)，我搟完之后，發(fā)現(xiàn)我搟的皮兒有點(diǎn)兒方，有點(diǎn)兒長(zhǎng)，有點(diǎn)兒圓，還有點(diǎn)兒斜，簡(jiǎn)直就是“四不像”，我恨不得把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“別灰心嗎，要想把皮兒搟好，最重要的是要掌握搟皮兒的要領(lǐng)，左手的轉(zhuǎn)動(dòng)不要忽快忽慢，右手的用力要平穩(wěn)、均勻，你如果用心一個(gè)個(gè)地去搟，我相信你會(huì)把皮兒搟好的�！�

　　聽(tīng)了媽媽的`勸告，我堅(jiān)定了信心，按媽媽的提示，我又繼續(xù)搟了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，我終于搟出了一個(gè)圓圓的餃子皮兒，我連忙向媽媽報(bào)喜，媽媽非常高興地說(shuō)：“不服輸，這才是我的好孩子�！�

　　中午，媽媽把煮好的餃子端到飯桌上，我趕忙湊上去用鼻子一聞，哇，好香呀，嘗上一口，心里別提有多美了。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

小學(xué)生作文素材11

　　在暑假里，我和媽媽一同去了美麗的泰國(guó)。在那里，我認(rèn)識(shí)了兩位導(dǎo)游，一位是陳導(dǎo)，一位是魯導(dǎo)。泰國(guó)是一個(gè)熱帶雨林的國(guó)家。

　　旅行開(kāi)始了：我先去了拉瑪皇朝大皇宮。在宮殿里，那許許多多的裝飾品金光閃閃，徐徐生輝，好漂亮!

　　走完大皇宮，我又去觀看大象表演。他們可聰明啦!能把兩條前腿放在鐵桿上，有的用鼻子轉(zhuǎn)呼啦圈，有的挑迪舞，有的倒立，好看極了!

　　泰國(guó)還有鱷魚(yú)表演，騎大象，去沙灘玩呢。在鱷魚(yú)表演里，讓我吃驚，飼養(yǎng)員把頭伸進(jìn)鱷魚(yú)的頭里，它竟然沒(méi)有咬他，真是驚險(xiǎn)極了!可騎大象也有一點(diǎn)點(diǎn)小刺激哦!我坐在大象的背上，離地面大概有四五米的高度，當(dāng)時(shí)我有些忐忑不安，大象走路雖然很溫柔，但是一搖一擺好不習(xí)慣，令我膽戰(zhàn)心驚!

　　最讓我快樂(lè)的莫非就是去沙灘玩了!我玩了海底世界，我看到了水母，它是透明的`。沙灘上有許多貝殼，真是千姿百態(tài)，艷麗多姿啊!我被海底景色深深地入迷了!海水的味道是咸的，顏色是蔚藍(lán)的，腳走上去是涼涼的。

　　我還在沙灘上，用沙子打造了我自己的樣子。可是，快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫的，我又要回我的家鄉(xiāng)了，再見(jiàn)了朋友，我下次還會(huì)回到這里——泰國(guó)，再次和你見(jiàn)面。

　　我愛(ài)快樂(lè)的泰國(guó)之旅。

小學(xué)生作文素材12

敬愛(ài)的黃老師：

　　您好！謝謝您一直教我們知識(shí)，一直鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，您對(duì)我們的教育之恩我們會(huì)記著。

　　老師您真好，您帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。給我們帶來(lái)了知識(shí)，帶來(lái)了歡樂(lè)。最讓我記得的一件事情就是在這一個(gè)學(xué)期里發(fā)生的，在一次考試中我只考得79分，就在這時(shí)，老師并沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)：不要灰心，繼續(xù)努力，把這次考試當(dāng)做一次教訓(xùn)。以后不要那麼粗心大意了。老師：我覺(jué)得您說(shuō)得很有道理。雖然您對(duì)大家很嚴(yán)格，但我明白您是為了我們好，為了班級(jí)好。

　　老師您真?zhèn)ゴ�，晚上備課、改作業(yè)，很晚才睡。但是您比我們還早起。早上您要做的.事情更多了，給我們上課、帶我們放學(xué)等等�？赡鷱膩�(lái)都不會(huì)唉聲嘆氣，我作為一個(gè)班干部應(yīng)該盡責(zé)任，不用老師操心，，幫老師減少一分壓力。您已經(jīng)教了我們?nèi)�年了，我真希望您能繼續(xù)教我們，直到大學(xué)，因?yàn)槲蚁矚g您教我們學(xué)習(xí)，教我們做人的道理。您的愛(ài)我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。謝謝您黃老師！

祝您

　　身體健康，工作順利！

　　你的學(xué)生 xxx

小學(xué)生作文素材13

　　去年的“耶”，今天的“唉”。一張“嶄新”的獎(jiǎng)狀，今天，我們失去了所有的優(yōu)勢(shì)，在獎(jiǎng)狀上抹上了黑色的跡。

　　夢(mèng)想的水膜來(lái)不及反應(yīng)就已經(jīng)破了，只余下幾滴水——22分。我們給運(yùn)動(dòng)員加油，站在隔離線上，跑道上，可是沒(méi)用，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們已經(jīng)沒(méi)有了實(shí)力。

　　一陣輕塵，運(yùn)動(dòng)員沒(méi)了大目標(biāo)，被樹(shù)掩映了，被人群遮住了，被草坪矮樹(shù)模糊了。一道道鉛球的弧線，一個(gè)個(gè)跑鞋的痕跡，都不是屬于我們班的。即使是，上面刻著“我們是衛(wèi)冕冠軍”，所以等腳跨成弓，身子直成箭，手臂拉成弦，比賽已經(jīng)來(lái)了。仔細(xì)想來(lái)，悲！

　　在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)、不努力、驕傲……讓我們失去了冠軍！去年，我們班大獲全勝，但是賽后我們每一個(gè)同學(xué)都瞧不起一班的同學(xué)，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)他們反而大獲全勝，把我們“打”得落花流水！

　　在昨天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我沒(méi)有盡我的全力去比賽，我以為我絕對(duì)能跑過(guò)他們，但是我錯(cuò)了……他們班的'主力前鋒不僅破了我的記錄，還個(gè)人奪得兩枚金牌，我真的太驕傲了！

　　以后……不，是從今開(kāi)始，我每天早上都要堅(jiān)持晨跑，把自己的體重減下了，再第二十一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上不會(huì)再讓一班奪得冠軍，我保證，我一定會(huì)做到的！請(qǐng)大家相信我吧！

小學(xué)生作文素材14

　　行為規(guī)范

　　談到行為規(guī)范，我大多數(shù)做的還不錯(cuò)，可是總有一些小細(xì)節(jié)做的不好。比如我有時(shí)會(huì)很小氣，同學(xué)問(wèn)我借東西，我會(huì)找理由說(shuō)：“我也要用，不能借你。”其實(shí)我并不用，只是小氣不愿意借給他，怕他弄壞了我的東西。而有時(shí)，我問(wèn)別人借東西時(shí)卻好像別人非要借給我一樣。我不應(yīng)該這么小氣，要樂(lè)于助人。還有一次，我在午會(huì)課上問(wèn)了同桌一道題目，結(jié)果被小干部記了學(xué)號(hào)。我不應(yīng)該上課講話，如果要問(wèn)問(wèn)題，應(yīng)該舉手，或者問(wèn)老師。今后，我還要繼續(xù)努力，改掉這些小毛病。

　　學(xué)習(xí)

　　在學(xué)習(xí)中我最不拿手的就數(shù)數(shù)學(xué)了。小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就很差，剛進(jìn)中學(xué)的第一次考試我就沒(méi)考好。從此，我每天放學(xué)都留在老師那里做作業(yè)。媽媽還幫我請(qǐng)了老師，再外面補(bǔ)習(xí)。再加上我自己的認(rèn)真、努力，我的'成績(jī)?cè)诓粩嗵岣�，從以前的五十幾變成了六十幾，又提高到了七十……這次期中考試我考了81分，可是我仍然不滿意，因?yàn)槲疫�是錯(cuò)了兩道計(jì)算題，太不應(yīng)該了！下一次考試我一定要考出更好的分?jǐn)?shù)。

小學(xué)生作文素材15

　　1968年7月，尤尼斯·肯尼迪女士成功舉辦了首屆世界特奧會(huì)，此后，她堅(jiān)持每?jī)赡杲M織一次特奧運(yùn)動(dòng)會(huì)。20年后，尤尼斯的努力得到了國(guó)際體育界認(rèn)可。這就是特奧會(huì)的由來(lái)。2007年世界夏季特殊奧運(yùn)會(huì)將在上海舉行，主題為你行，我也行！會(huì)標(biāo)是眼神，有三層含義：首先是祈盼的眼神；其次是關(guān)愛(ài)的眼神；第三是關(guān)注的眼神。

　　下面來(lái)聽(tīng)一個(gè)智障人士的故事。今年17歲的喬美麗是浦東新區(qū)輔讀學(xué)校體操隊(duì)的大姐姐了，每當(dāng)看到小隊(duì)員們訓(xùn)練中遇到困難，她主動(dòng)上前一起訓(xùn)練，并鼓勵(lì)小隊(duì)員。

　　在特奧的舞臺(tái)上，，喬美麗書(shū)寫了她的美麗人生：2003年3月，她參加了2007年世界特奧會(huì)簽約儀式，并與國(guó)際特奧會(huì)創(chuàng)始人開(kāi)通了特奧網(wǎng)站；2004年她參加了全球少年高峰會(huì)議，成功的采訪了克林頓；6月，她參加了東亞區(qū)特奧足球比賽開(kāi)幕式；2006年在特奧國(guó)際邀請(qǐng)賽上，她獲得了平衡木和跳板的.銀牌和銅牌……

　　同學(xué)們，我們要理解、關(guān)注特奧運(yùn)動(dòng)員，平時(shí)去幫助身邊需要幫助的人士，讓他們感到溫暖，感到這世界是個(gè)溫暖的人間。在幫助別人的同時(shí)，從特奧運(yùn)動(dòng)員身上學(xué)習(xí)面對(duì)困難、迎接挑戰(zhàn)的頑強(qiáng)精神，體會(huì)勇敢嘗試獲得成功所帶來(lái)的快樂(lè)。

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