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小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2022-11-25 09:38:18 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文400字集合七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文400字集合七篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  我的家現(xiàn)在一個(gè)美麗的縣城——清徐。這里山清水秀,鳥語花香,其中,最有特色的一個(gè)景點(diǎn)就是東湖了。

  東湖,顧名思義,就是東邊的一面湖。湖水清澈無比,靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。湖面上,偶爾有一兩只鴨子或幾條小魚游過湖面。東湖的兩邊有許許多多的健身器材,每天早上,都有許多人來鍛煉身體。湖的兩邊綠樹成蔭,每當(dāng)夏天,勞累了一天的人們都到綠樹底下乘涼。再告訴大家一件事,東湖的附近有一家超市,大家可以一路欣賞著美麗的風(fēng)景,呼吸者新鮮的空氣,然后再到超市購物一番。

  東湖上還有一座怡心公園,一進(jìn)大門,就是數(shù)不清的石柱,石柱上有龍、虎、蛇……沒有哪兩根石柱上的圖案是相同的。再往前走,就是一座亭臺(tái),亭臺(tái)的顏色是紅綠相間的,站在亭臺(tái)上看周圍的風(fēng)景,猶如一幅美麗的`圖畫,十分壯觀!走出亭臺(tái),就是一個(gè)廣場,有通向四面八方的道路,一條道路都通向一個(gè)風(fēng)景區(qū),讓你大飽眼福!

  出了怡心園,就是又一個(gè)大廣場,每天早上,跳交誼舞的男男女女們就聚集在那里,很是熱鬧!跳完交誼舞后,人們便去購物中心購物一番。

  東湖周圍還有環(huán)湖路,你可以把東湖周圍的環(huán)境游個(gè)夠,東湖的環(huán)境說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)來清徐細(xì)細(xì)游賞。

小學(xué)生作文400字 篇2

  上三年級時(shí),蘇珊慢慢地覺得自己沒人家漂亮,像丑小鴨似的升起一種莫名的自卑感。于是,他總是低著頭,話也很少。

  一天,蘇珊想打扮一下自己,讓自己更漂亮些。來到手飾、頭飾專賣店,她四處挑選起她四處挑選起來。最后,她決定買一個(gè)非常小巧而精致的紅色蝴蝶結(jié),上面還有一個(gè)五角星呢。蘇珊連忙戴上去,問老板:“怎么樣,可以不?”老板端詳了一下:“哇,真漂亮,可配你了!”一聽這話,蘇珊立刻感到一股從未有過的快樂感涌上心頭,所有壓力、負(fù)擔(dān)像瞬間釋放了似的,輕松多了。

  從那一刻起,蘇珊愉快極了,她立刻挺起了胸膛,飛快的沖了出去,連撞到了別人,也沒有注意。

  當(dāng)她充滿自信地走進(jìn)教室時(shí),班主任老師海倫呆了,蘇珊這樣自信,多么難得!馬上,高興代替了驚奇,海倫眉飛色舞的對蘇珊說:“哇,蘇珊,你好棒,真漂亮!”此時(shí),她想起蝴蝶結(jié)為她增添了不少光彩,感到無比的滿足;氐郊遥职謰寢屢娝@么高興,也如此地表揚(yáng)了她一番。此時(shí),無比激動(dòng)的'她早已跑到鏡子面前端詳自己?勺笄朴仪疲挠泻Y(jié)的影子?原來,出店時(shí),由于匆忙,它被撞掉了……

  蘇珊,我想對你說:你不要認(rèn)為是蝴蝶結(jié)為你增添了光彩,自信才是你美麗的根源。要知道,丑小鴨只在我們心中,就算是,也應(yīng)該做一只“快樂的丑小鴨”,何況,快樂的丑小鴨本身就是高貴的白天鵝!

小學(xué)生作文400字 篇3

  如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫,一本有趣的書,一盒撲克牌,一個(gè)百音盒,還是一只口琴……

  似乎很難做出選擇。

  如果你問到我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一支長笛!

  一支長笛!我聽到有人感嘆了:如果你坐船周游世界,這一趟下來,你可以吹上千首曲子,直到笛子上的按鍵被磨得發(fā)亮。

  對此,我的回答是:是的,我愿意吹上千百首曲子,直到把笛子“磨”得發(fā)亮。這有什么關(guān)系呢?當(dāng)我快樂的時(shí)候,我會(huì)吹奏一首歡快的樂曲,將我的快樂和 大自然分享;當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),我會(huì)吹奏一首憂傷的樂曲,向河流傾訴我的孤寂之情;當(dāng)我悲傷的時(shí)候,我會(huì)吹奏一首悠揚(yáng)的樂曲,鼓勵(lì)自己,讓自己不再彷徨。那 優(yōu)美的笛聲還可以吸引來許許多多的鳥兒及魚兒與我為伴!

  在黎明來臨時(shí),我可以吹奏一曲歡快的樂曲,這會(huì)讓我一天都有好心情。在傍晚,我可以“以樂會(huì)友”,這樣我就可以結(jié)交到許多的朋友,讓我的'旅行從此不再寂寞。

  樂曲是人類共同的語言。因?yàn)椋魳凡环謬,無論你是哪個(gè)國家的人,都可以用音樂來表達(dá)自己。它也可以陶冶我們的情操,還可以讓我們認(rèn)識(shí)許多新的朋友。因此,如果讓我周游世界,我一定會(huì)帶上心愛的長笛!

小學(xué)生作文400字 篇4

  我家的附近有一個(gè)公園,每到春天,公園開滿了五顏六色的花,牽;ㄏ褚话寻颜{(diào)皮可愛的小喇叭,木棉花像大樹吐出的火苗,荷葉像一把把雨中的花傘,桂花像枝頭灑滿了碎金子,桃花的花香像香水一樣沁人心脾,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“我想玩,我想吃東西、我想吃東西!庇袝r(shí)候它們還不停的飛來飛去。在公園旁邊有一個(gè)很大很大的游樂場,里面有秋千,一個(gè)叫功夫熊貓,另一個(gè)叫快樂熊貓。

  有一天晚上,狂風(fēng)呼嘯,大雨如河,雷聲大作,電閃雷鳴,電姐姐閃著一道道白光,像揮舞著一把雪白的利劍,雷公公發(fā)出了轟隆隆的響聲,像在高空擊鼓。公園里的秋千哭泣著說:“我好痛啊!”因?yàn)槔K子斷了,另一個(gè)秋千安慰著它說:“明天就好了!

  第二天早上,陽光是那樣的燦爛,空氣是那樣的新鮮,露珠被太陽公公照得五光十色,小鳥不停的飛來飛去到處找吃的。我們很多小朋友到公園玩,一看,秋千的繩子斷了,大家拿刀的拿刀,拿工具的`拿工具,最后把秋千修好了。

  晚上,我到公園里玩,一邊蕩秋千,一邊看著鑲在滿天星斗之間的一輪新月,顯得格外的皎潔。月光透過花叢,發(fā)出溫柔的銀光,把周圍的一切景物都鑲了一層白邊,我仿佛漫步在無邊無際的銀色的世界里。

小學(xué)生作文400字 篇5

  一晃,小學(xué)過去了,生活又回到寂寞之中,就在這時(shí),阿姨把雪雪交給了我,它成了我的新朋友,我的新朋友。

  雪雪一身雪白,是一只波斯貓,有這一對美麗的藍(lán)色的眼珠,害羞的它總不愛搭理人,不過,在來我家一段時(shí)間后,終于熟悉了環(huán)境,和家人親近起來。

  這一次測驗(yàn)不怎么樣,可以說是十分不理想,我?guī)е鴿M臉的`怨恨回家了,中學(xué)生作文《我的新朋友》。一推開門,雪雪便撲了過來,卻見我沒像往常一樣,便回屋了。但不一會(huì)兒,它又跑了回來,爬上椅子,爪子撓撓我的胳肌窩,不停地?fù)习,最后,我終于忍不住笑出聲來,它勝利了。我一把抓住它把心事一吐為快,從此,雪雪就成了我的知心朋友。

  雪雪不但是我的知心朋友,還是我無聊時(shí)的消遣。

  周末,我早早地完成了作業(yè),便無事可做。突然,雪雪從一旁跳了出來,我靈機(jī)一動(dòng),貓的跳躍能力不挺好的嗎,為何不好好訓(xùn)練一下雪雪呢?我以閃電般的速度準(zhǔn)備好了一切,在離地約50厘米的地方掛一個(gè)呼拉圈,在呼拉圈的中間掛一塊生魚片,雪雪的鼻子可真靈啊,不一會(huì)兒就聞到了生魚片的香味,最終找到了生魚片,但一看到生魚片釣這么高,又有點(diǎn)泄氣了,不過還是抵擋不住美食的誘惑,忽然一躍而起,跳過呼拉圈,叼走了生魚片。這令我興奮不已。

  雪雪,陪伴我,和我一起分享快樂,分擔(dān)憂愁,雪雪,我的新朋友!

小學(xué)生作文400字 篇6

  我們九小的學(xué)生每一人都有一本《學(xué)生九大好習(xí)慣》的存折,F(xiàn)在我就說說我對好習(xí)慣之一 —— 預(yù)習(xí)的看法。

  過去,當(dāng)布置老師預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí),同學(xué)們總是歡呼雀躍:“太好了!太好了!今晚沒有作業(yè)!”我們不懂得預(yù)習(xí)的重要性,能做預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)大多數(shù)是應(yīng)付式,個(gè)別同學(xué)根本就不做。所以,老師布置不布置預(yù)習(xí)作業(yè)都是一個(gè)樣。同學(xué)們壓根兒就沒有嘗過預(yù)習(xí)的甜頭。

  到了四年級,我開始對預(yù)習(xí)的態(tài)度有了很大的改變。我們五年級的班主任羅老師,給我們訂下了預(yù)習(xí)的規(guī)定。從此,預(yù)習(xí)作業(yè)成了我們的“難題”。一開始,同學(xué)們都很不習(xí)慣,做預(yù)習(xí)作業(yè)常做到很晚。但是羅老師讓我們堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,很快我們就感受到了預(yù)習(xí)的作用:老師還沒講課時(shí),自己已經(jīng)了解了一部分知識(shí),當(dāng)老師講課時(shí),就可以看看自己的.理解對了沒有,聽聽自己沒有發(fā)現(xiàn)的知識(shí),在課堂上,當(dāng)老師提問時(shí),可以回答自己通過預(yù)習(xí)弄懂的一些問題;同時(shí)自己不懂的,可以舉手問老師……總之,預(yù)習(xí)給我們帶了許多好處。

  而且,預(yù)習(xí)還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處,所以一直堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)習(xí)。不久之后,我們都習(xí)慣了,速度也提高了,不會(huì)影響我們的休息!昂昧(xí)慣成就好人生”,讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧!

小學(xué)生作文400字 篇7

  未來的文具盒非常實(shí)用,設(shè)計(jì)者在功能的研發(fā)上可以說是有許多奇思妙想。首先,文具盒有課堂實(shí)錄功能,在文具盒的表面有一個(gè)嵌入微型的攝像頭,隨著老師的一聲上課,課堂實(shí)錄系統(tǒng)便會(huì)自動(dòng)開啟。如果你想溫習(xí)一下語文老師聲情并茂的課文分析,數(shù)學(xué)老師言簡意賅的公式講解,那就可以觀看課堂實(shí)錄的回放。

  文具盒還具有防盜功能,在你打開文具盒的同時(shí),必定要接觸文具盒的表面,而未來的文具盒表面安裝了觸摸式指紋識(shí)別系統(tǒng),當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)開啟你的文具盒想搞惡作劇時(shí),文具盒會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)警,并拒絕開啟。這樣“忠實(shí)”的朋友是不是很難得呢?

  更奇妙的是,文具盒具有電子辭典功能,操控輕松自如。當(dāng)你要查找資料時(shí),只需對著文具盒上的'微型話筒說出自己需要解決的問題,電子系統(tǒng)只需五秒的語言認(rèn)證,答案隨即就會(huì)出現(xiàn)在顯示屏上。

  這就是未來的文具盒,怎么樣,確實(shí)很實(shí)用吧!現(xiàn)在的發(fā)明家正在研究物美價(jià)廉的高科技文具盒,相信以后這種文具盒不久一定會(huì)受到同學(xué)們的喜愛!

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