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關于描寫的小學生作文400字三篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫的小學生作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
描寫的小學生作文400字 篇1
童年，有如彩色的泡泡，多姿多彩。
綠色的童年是幼稚的。童年里的他，為了能吃到自己種的綠豆，匆匆忙忙地把熱騰騰的綠豆湯里的綠豆種在花盆里。日復一日，過了十幾天�！斑祝寢�，豆子怎么老不發(fā)芽呀？”原來，熟的豆子是發(fā)不了芽的。
橙黃色的童年是調(diào)皮的。童年里的他，想學老師在講臺上揮“話”如雨的'模樣。他找了幾個同伴當“學生”，自己當起了“老師”。“老師”在小黑板上歪歪扭扭地寫了幾個字，鄭重地敲了敲“講臺”，嚴肅地說：“同學們，跟我讀！”結果，不知怎的，卻噼哩啪啦地打起了“粉筆仗”。
赤色的童年是勇敢的。當童年里的他打碎了花瓶，經(jīng)過一番心理斗爭之后，他決定做個誠實的好孩子，向媽媽“自首”。
紫色的童年是充滿好奇心的。童年里的他，整天纏著媽媽，問“為什么”：“為什么星星掛在天上不會掉下來？”“為什么銀河里的河水不會流下來？”“為什么……”如果他問不出原因，他會打破沙鍋問到底。
藍色的童年是充滿幻想的。童年里的他，整天坐在窗前，憧憬著美好的未來。
描寫的小學生作文400字 篇2
今天，我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。
我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒有危險。他覺得沒有危險，就把頭伸出來了。
小蝸牛長著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會縮進殼里，像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼，這個殼就是它的家。因為它的家實在太小了，只能裝下它一個人。所以，其它的.小動物也不能到他家里來做客。
過了一會兒，小蝸牛開始爬動了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”，果然沒錯，因為他一分鐘才爬了我的一步長�？粗粗�，我的腦海里出現(xiàn)了一個問題：小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢？我找來《十萬個為什么》，一頭扎入書中，嘩嘩地翻尋起來……哦！原來，蝸牛走路的時候會分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細地觀察了一下，小蝸牛走過的路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。��！原來玩中也能長知識！
小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。
簡評：文章以孩子獨特的視角觀察描寫了一種小動物，充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長吧。
描寫的小學生作文400字 篇3
今天是舅舅的生日，早晨一大早，媽媽就打開手機給舅舅發(fā)了個短信，隨后媽媽接到回復，于是媽媽對我說：“今天是舅舅的生日，寶貝跟舅舅說生日快樂好不好？”我說好！于是媽媽立刻將電話撥過去，我真的接過電話，就對舅舅說“生日快樂！”，然后跟舅舅簡短對話后，還躺在床上的二姐接過電話跟我聊了幾句……
八點多，爸爸醒來，給大家致電，約好今日晚餐請全家人吃飯！舅舅當然不愿意，說是晚上要請舅姥爺吃飯！原來舅舅今天早晨就接到了在外地的小舅姥爺?shù)?電話，要給舅舅過生日呢！哈哈，看來舅舅人緣不錯嘛！但是媽媽早已經(jīng)把飯店定好了！而且將舅姥爺也一并邀來！
晚上五點多，大家都聚齊聚香閣餅樓！舅媽還買了一個大大的生日蛋糕呢！全家人只有大姐因上課沒能過來！我們吃的很開心！我呢，也表現(xiàn)的相當不錯，一直坐在椅子上自己吃的津津有味，都不用媽媽喂！吃飽喝足后，我就要回家，但是因為我最喜歡坐大姨夫的車了，所以讓我等一會，我也沒有哭鬧，今天晚上表現(xiàn)的超級的棒！
飯后，余興未盡的男士們回到了姥姥家打麻將，二姨和三姐將我們送到了樓上！我邀請二姨和三姐進來，可是他們因為時間太晚就是不進來！我很疑惑的問媽媽：“為什么二姨和萌姐不上寶貝家呢��？”媽媽跟我解釋是因為太遠的緣故！
到家之后，我又想起了媽媽過生日時給媽媽唱生日歌的事情，于是又拿出小魚玩具唱起了生日祝福歌……
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