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景點(diǎn)學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的景點(diǎn)學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景點(diǎn)學(xué)生作文1
我在菲律賓住過(guò)很久，最讓我難忘的是有一次媽媽帶我去了一座小島，那里陽(yáng)光明媚，景色十分優(yōu)美。
在小島上，我看到了一望無(wú)際的大海，海水碧藍(lán)碧藍(lán)的，讓人感到心曠神怡。很多人在海里游泳，我也快樂(lè)地投入大海的懷抱暢游起來(lái)！這里的早上可以看到美麗的日出。為了看日出，我們?cè)缟狭c(diǎn)鐘就起來(lái)坐在海邊等待。真的看到太陽(yáng)升起來(lái)的那一剎那，我們都興奮得大聲叫起來(lái)。太陽(yáng)真美啊，它非常的紅，非常的絢爛。陽(yáng)光灑在海面上，海面上銀光閃閃，這海天相接的景色顯得格外迷人。
海的旁邊有一座巧克力山，它很神奇會(huì)變顏色。下雨的時(shí)候是綠色的`，不下雨時(shí)是巧克力色的，有時(shí)候還是粉紅色的，好看極了！山上還有小猴子，它們的身體很小很小，就像手掌一樣小。它們的眼睛卻很大，撲閃撲閃的，讓人難忘。它們的尾巴很短很短，可愛(ài)極了。雖然直到現(xiàn)在我也不知道這座小島的名字，可它的美麗卻永遠(yuǎn)記在了我的心里。
景點(diǎn)學(xué)生作文2
我的家鄉(xiāng)在山東濟(jì)南，那里名勝古跡眾多，是個(gè)令人神往的地方，大明湖就是其中之一。
湖堤邊種著一棵棵垂柳，就象少女的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，湖水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，湖面金光閃閃，微風(fēng)吹來(lái)，大明湖波光粼粼。
幾十條游船在湖面上慢慢的行駛，身后是一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)的.波紋。湖里的荷葉象一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花從大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)脹飽的馬上就要破裂似的。
那個(gè)湖的中間有個(gè)亭子，叫“歷下”亭，掩映在柳樹(shù)和湖水中。
那個(gè)湖的北岸長(zhǎng)有許多花草樹(shù)木，花開(kāi)了，草不甘寂寞的從土里鉆出來(lái)，樹(shù)木抽出了新的枝條。
那個(gè)湖的西邊是游樂(lè)場(chǎng)，那里的娛樂(lè)品一應(yīng)俱全，摩天輪，碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬……。是小朋友們盡情娛樂(lè)的天堂。
假如說(shuō)山東濟(jì)南是一塊翡翠的話，那么大明湖就是嵌在翡翠上的一顆明珠。
景點(diǎn)學(xué)生作文3
作為一個(gè)地道的山東濟(jì)南人，一定要去大明湖，趵突泉這一些漂亮的景點(diǎn)去看一看。于是，我就跟著我的爸爸的媽媽在風(fēng)的歡送下，來(lái)到了大明湖。
終于離開(kāi)了我的爸爸的車子，大明湖出現(xiàn)在我的眼前。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖，的確是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)。湖面倒映著柳樹(shù)的`影子，偶爾一個(gè)石子掉落下去，漾起的波紋扭曲了水面上的倒影，使這迷人的風(fēng)景更加動(dòng)人了，水上的蘆葦，湖旁的柳樹(shù)、迎春花，倚著柳樹(shù)的玉蘭花悠然自得地在空中搖曳著，這一切的一切都那么自然地拼湊成一幅完美的春光圖。
水槍形成的彩虹帶來(lái)一絲清涼，彩虹把空氣染成了七彩色，也把我的心靈染成了七彩色。
地上一串腳印漸漸消失，變成了童年的回憶，湖邊的花，難道也快凋謝了嗎？確實(shí)，花雖然美麗，但仍然有凋謝的那一天，我感到了時(shí)間的緊迫，所以我們一定要珍惜時(shí)間。想著想著，我走到了泉水邊，我的爸爸的讓我擺著奇怪的動(dòng)作，可是，我的心卻飄到了更遠(yuǎn)的地方，飄到了每一朵花的花蕊里……
我又坐上了我的爸爸的的車子，又是風(fēng)來(lái)給我們送行……
湖邊的花，還是要凋落了嗎？
景點(diǎn)學(xué)生作文4
我曾經(jīng)游覽過(guò)繁花似錦的圓明園，看見(jiàn)過(guò)紅葉似火的香山，欣賞過(guò)巧奪天工的天壇，但令我印象最深的還是百看不厭的頤和園。
進(jìn)入新建宮門(mén)，走了一會(huì)兒，便看見(jiàn)一座銅牛，它栩栩如生，在陽(yáng)光的'照耀下金光閃耀。它好似頤和園里的“鎮(zhèn)園之寶”在守護(hù)著頤和園里的每一座古跡，每一棵樹(shù)木，每一株花草，簡(jiǎn)直是巧奪天工！
銅牛的附近是十七孔橋，它把昆明湖兩岸連接起來(lái)，像一條柔美的玉帶，美麗非凡。
站在橋上，俯瞰昆明湖。昆明湖清澈見(jiàn)底，像一面鏡子照著世間萬(wàn)物；又綠如翡翠，像是被染了一樣；有時(shí)千姿百態(tài)；有時(shí)卻悄聲無(wú)息。
沿著昆明湖岸邊走，不一會(huì)兒就來(lái)到了長(zhǎng)廊。這長(zhǎng)廊如絲線一樣纏繞著萬(wàn)壽山。走進(jìn)長(zhǎng)廊，抬頭一看，見(jiàn)頂上有許許多多精美絕倫的畫(huà)，畫(huà)的是古典名著上的故事，活靈活現(xiàn)，讓人流連忘返。
最后，我來(lái)到了蘇州街。它的兩岸被綠帶似的小河分開(kāi)，兩岸的道路狹窄，僅容得下一兩個(gè)人。街上有著各式各樣的鋪?zhàn)樱谷讼肫鹆恕棒~(yú)米之鄉(xiāng)”那別具一格的特色。
頤和園的景物數(shù)不勝數(shù)，各具特色，使人如癡如醉。
景點(diǎn)學(xué)生作文5
尊重的老師：
你是否還記得媽媽第一次送我上幼兒園時(shí)，我大吵大鬧，三年時(shí)間，我還在一個(gè)活潑可愛(ài)的少年兒童長(zhǎng)出了一名青少年，從一字不知到能獨(dú)自一人看帶有拼音字母的故事書(shū)，能計(jì)算100以內(nèi)的十以內(nèi)加減法，這都是教師辛勤工作的結(jié)果。
來(lái)到中小學(xué)，多種多樣的課程內(nèi)容更寬闊了我的見(jiàn)識(shí)，我不再是父母眼里啥事都不明白的小孩，和藹的老師，討人喜歡的同學(xué)們，讓我學(xué)會(huì)了啥事協(xié)助，什么叫友愛(ài)，什么叫團(tuán)結(jié)一致。是我自身的觀念和觀點(diǎn)，是老師給了我這類機(jī)遇，讓我還在人生的`起跑線上做足了提前準(zhǔn)備。
就初中是你老師，你用你不辭辛勞的汗液灌溉著祖國(guó)的花朵。在這里教師節(jié)到來(lái)之際，我真心誠(chéng)意的祝福天地全部的老師，教師節(jié)快樂(lè)!身心健康，萬(wàn)事如意!
學(xué)員：李佳慧
20xx年9月9日
景點(diǎn)學(xué)生作文6
大家介紹介紹吧！
磁器口大門(mén)前有一個(gè)石頭牌坊，寫(xiě)著“磁器口”三個(gè)大字，家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)。磁器口有一條小路，都是用鵝卵石和小石板鋪成的。這條石板路可有名了，還有一句話叫：“一條石板路，千年磁器口”。特別是下過(guò)雨后，石板路洗了個(gè)澡，看上去既清亮又光滑。
磁器口還有些很古老的建筑，也非常惹人喜愛(ài)，一棟棟地靠在一起，好像是要守護(hù)著磁器口的未來(lái)。這些老房子都是青青的瓦，白白的'墻，都差不多都是三、四層樓高。房檐上還有些古董似的裝飾，把磁器口打扮得更加美麗了。
每當(dāng)過(guò)年時(shí)，家家戶戶都在門(mén)前掛上紅紅的燈籠，特別喜氣。爆竹聲聲，一直鬧個(gè)不停。房子下面的店鋪，大門(mén)上紛紛貼上了喜氣洋洋的春聯(lián)，有的是“萬(wàn)事如意”；有的是“生意興隆”；有的是“招財(cái)進(jìn)寶”；有的貼是“金玉滿堂”。
千年磁器口可真美呀！難道你不想來(lái)逛逛嗎？
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