關(guān)于清明小學生作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的清明小學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
清明小學生作文 篇1
我父親老家是揚州人，所以每年清明節(jié)，父親都要叫我一大早起來，一齊去揚州祭拜我爺爺（在我父親像我這么大的時候，我爺爺就去世了）。這天，奶奶起來的也很早，因為她要提前準備爺爺生前最喜愛吃的各種菜肴，當然還有爺爺最愛的紙質(zhì)“麻將”和必備的黃紙做的“元寶”。鄉(xiāng)下的墳堆一般都在田野盡頭的偏僻處，我們提著這些供品去墳前。漫步走在春天的田野上，眼前是一片片綠油油的麥苗，一塊塊金黃色油菜花，一朵朵不知名的各色小野花開得正艷……除了遠處偶爾傳來的雞叫和狗叫，就只聽到小鳥嘰嘰喳喳的聲音，真是安靜極了，美麗極了！
到了墳前，我們把一條魚，一盤蔬菜、一盤豆腐和一碗肉放在爺爺墳前的一小塊水泥地上，還要倒一杯酒潑在墳堆上，然后在旁邊空曠的地方把“麻將”和“元寶”通通給燒了。燒的`時候奶奶還要我們磕頭，期望爺爺能夠保佑我們吉祥、歡樂、美滿、聰明。最后我們還要插一根清明柳在上方，這是有來歷的：春秋時，晉文公的大臣——介子推因隱居在介山，而使晉文公后悔。他明白介子推是一個大孝子，便下令放火燒山（他認為只要燒山就能夠讓介子推和他的母親下來），不料他卻燒死了介子推和山上所有生物。但到了第二年，山上的老柳樹又復(fù)活了，晉文公便把這可柳樹叫做“清明柳”。而此刻，人們就給清明柳定了一個辟邪的功能。 祭掃完畢后，我一般去和鄉(xiāng)下多日不見的小伙伴們?nèi)シ棚L箏，父親說這也是清明節(jié)的一個習俗，以前他們小的時候都是自我用篾片和報紙自我做風箏，此刻都是在街上買了，據(jù)老人們說這有釋放邪氣或晦氣的功能。
這就是我老家的清明節(jié)習俗，你們家里的呢？
清明小學生作文 篇2
清明已經(jīng)來臨了，不知怎么的每年的這個時候都會下起大雨來。這正如杜牧所說的“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
這天，大家剛好去祭拜已經(jīng)逝世的親人。
來到昌國寺，已滿頭大汗的大家望了望接下來的路，只見蜿蜒曲折山路泥濘不堪，看起來很不好走啊!但想想來這里的'目的，大家還是鼓起信心，小心翼翼地向前走去。哎，泥和水，水和泥的路真滑呀!一不小心就可能成為一個“泥菩薩”。經(jīng)過一段時間的艱難行走，終于來到了目的地。
這里鳥叫聲聲，空氣新鮮。來到墳前，只見叔叔把準備好的食物拿了出來，把筷子擺好，接著拿出并點燃蠟燭、香和紙錢，然后再在墳前一個接一個地跪拜。輪到我時，不知怎么的忽然想起了奶奶在世時的一幕幕情景，眼角的空間被淚水占滿了，此刻的我才明白什么是失去后才懂得珍惜……
清明小學生作文 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@是描寫清明時節(jié)，人們?yōu)槭湃ビH人上墳掃墓的唐詩，千百年來被人們傳頌著。又是一年一度的清明節(jié)要到了。爸爸提前一天開車出發(fā)，帶著我和媽媽回老家給老爺爺上墳。
清明節(jié)的早上，天上漸漸下起了小雨。我早早的起床，檢查著上墳要帶的東西——紙錢、蠟燭、香、黃紙……“。聽爸爸說，我燒的東西，老爺爺在天堂一定能收到。
我們吃完早飯，就開始朝山上走去。來到老爺爺墳前，爸爸和姑父把準備好的饅頭和水果都放進盤子里擺好，放到了墓碑前。把很多的`紙錢放在后面，用火點燃，然后我們把香點著并插好，就開始磕頭祭拜。我心中暗想：老爺爺��！你一定要保佑我學習不斷進步，保佑全家萬事如意，心想事成，身體健康。祭拜完以后，爸爸再把蠟燭插在兩旁，把兩張黃紙用石頭壓在墓碑之上�；丶业穆飞希职纸o我講了很多老爺爺在世時的故事，讓我記住并學習老爺爺刻苦努力，奮發(fā)向上的精神。
清明節(jié)祭祖給我留下的是對逝去親人的懷念與憂傷。因此，每年清明節(jié)祭祖的情景我還歷歷在目，這些情景深深的烙了我的腦海里。讓我久久難忘，也無法忘懷。
清明小學生作文 篇4
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯裉焓乔迕鞴�(jié)，陰沉沉的的天氣像知道我們的心情一樣，我們懷著沉重的心情去給奶奶上新墳。
我們來到西山樓，先做了一些奶奶愛吃的菜，然后我們就去給奶奶上墳，一路上我們看見了春天美麗的景色：這里一片粉紅色的桃花；那有一片金黃金黃的油菜花；還有一些美麗的櫻花。我們到了奶奶的'墳前，將菜放在奶奶的墳前，又上了香。雖然我有很多心里話想對奶奶說，但一到奶奶的墳前，我根本不知道該說什么了。希望奶奶能夠升入天堂，過得一切都好。
以后每年的清明節(jié)，我都會給您來上墳，表達我對您深深的思念之情。
清明小學生作文 篇5
清明的雨
江南的四月，正是鶯飛草長的時節(jié)。清明這一天，迷蒙的蒼穹里，已經(jīng)飄起了如煙如霧的絲雨，那漫空飛舞的晶瑩，似在輕呼著初夏的暖意。接著遠天滾過一陣輕雷，像是一串跳躍的音符；林間的布谷鳥也開始了歌唱，把綠色的囑托掛上樹梢；曠野的草葉上，漸漸地生出了一滴滴剔透的水珠，悄悄地潤濕了我的眼眸。
清明隨雨來臨，塵世的空間慢慢縮到一座墳?zāi)股�，最后筑成屬于你在陰世存在的居所。想起曾�?jīng)讀得那些游吟之人對四月的殘酷而延長的怨恨，但因為讀得都是別人的心緒、易碎的典籍和佚散于靈魂之外的火紙和后人接近貪婪與無恥的祈求，而總是怠慢了清明。在你死后，在每個對于我是如此短暫的夜晚和見到你始終活著的夢里，我才真正解讀了清明，而讓我的感受升華的卻是那永遠糾纏清明的雨。它們肯定是你和無數(shù)離世者共同灑落的淚水，總會在這一天不約而同地、用不同于生者哭泣的方式向人間撒下你們的寒冷、孤寂和依戀。我感受到了，但……
我只是清明的看客，就像當年看你在一具棺木里長眠、安詳而又留戀的神態(tài)和離開我的世界到天堂那兒去生活的情形一樣，除了哭泣，我只有觀望。而你卻是清明的直接參與者，就像你在世的時候，沉重而堅韌的參與到我的童年、少年時的所有日子一樣。而今我生活在城市的一個角落，看清明飄然而至，而我卻因為塵世所謂的繁忙只能坐在一條飽經(jīng)滄桑的石凳上，無厘頭的眺望家鄉(xiāng)，任又一個清明遠離我的靈魂，而你，除了默默地流著淚水，是否已經(jīng)無望地感覺到了你內(nèi)心的塊壘也轟然坍塌？
我已經(jīng)沒任何節(jié)日可言，無任何幸�？缮萸�，無任何欲望可追索，連生日也隨你而去，連同我的姓名、性別和已至的成長和未至的成熟，它們帶來了你在世的勞作和稀有的財富。此時，世間排列的陰晴圓缺和為生存而羈押的臉色，把所有的歲月結(jié)晶為清明，編排成人世唯一的節(jié)日�，F(xiàn)在，這個日子終于為你我共有，雨水是我們共有的祝福、體貼和絕望。
誰在乎自己的感受而將在世的你丟棄，如今丟棄自己在世的感受而痛悔忽視你的一切行為？誰看穿了陰霾里隱蔽著的未來的縮影，將自己引向已經(jīng)衰竭的.使命，連未曾啟封過的智慧，也提前支��？
我拿著條樹枝獨自坐在一株樹下，充滿了荒淡的詩情畫意；清明只激起了一個短暫的相思，而更多的淡漠和忘懷正從清明背后的繁忙源源而至；清明里總有一些花開，這些清醇而多愁的花兒，一睜開眼睛和關(guān)閉視野都要流淚，也都是眼淚；清明在人世的每一條路上被傳世的名聲和遺世的寂寥所絆倒。未曾涉入生存那坎坷的腳印，在子夜時分也將被清明揣在懷里帶走；清明在它習以為常的路口，用必將老去的眼光掃過塵世的陰影，用竊賊般的耳朵搜羅蹣跚的哀樂，但也總會在良知和靈魂的哀悼中失聰。
我從假設(shè)中回歸到了現(xiàn)實那蕭條的清明，可我要如何再皈依到生活中去？我在清明不由自主的沉思，不由的遐想，但我又如何援引到每一個力求貼切的文字中去？我知道不會有一道轍痕歸依我的漂泊，也不會再獲得你來自另外一個世界關(guān)于我靈敏與混沌的無序心態(tài)的警醒，更不會有那我一直遐想而又渴望的你曾給過的撫愛。也許會在相當熟悉后成為陌生的群體之外，我會持續(xù)我自己，讓越來越狹小的世界變得寬敞明亮，變得溫暖舒適，變得詩意盎然，不止在清明，不止在每個短暫而又漫長的夢里，而是在所有能想你的時日見到你。也或許在每一個下雨的日子里。
清明的雨！另一個世界的淚！
清明小學生作文 篇6
今年的清明，是母親的第九個、父親的第五個清明。
小學的時候，喜歡寫作文。經(jīng)常的，老師把我的作文當做范文在課堂上讀誦。母親知道后，就要我將我每次寫出的作文讀給她聽，雖然，母親只有初小的文化，但每次也都能評點出一二。
大學時，每周一封家信是我恪守的。信中，有學校景物的描寫，有老師的關(guān)懷和指導，更有同學之間的友誼在不間斷地流淌。大學讀完后，雖然母親沒去過我們的學校，但對我們大學后面的麻姑山，學校邊的波光粼粼的水庫，校內(nèi)的'宏偉的圖書館，寬廣的大操場，教室，宿舍樓，食堂以及其他不起眼的建筑物，都能如數(shù)家珍，如親眼所見一般！直至若干年后，母親還時常提起我同寢室同學的名字或綽號挨個問起他們的工作、家庭。
工作后，經(jīng)常的都是公文寫作了。母親說，還是想聽聽我兒寫的那些家長里短的作文兒……我知道，這是母親在用另一種方式激勵我……于是乎，又重新拾起筆，寫身邊的景物，寫身邊的發(fā)生一些事兒，由于母親整天身陷工作和家務(wù)，沒時間看電影，就重點寫一些影評。每篇短文完成后，都會像小時候那樣，虔誠地讀給母親聽……，母親有時發(fā)出朗朗的笑聲，有時哀嘆電影中主人翁的命運。
集腋成裘。近二十年來，包括散文，記實，影評以及雜文類的竟也有近二百篇。在報社朋友的幫助下，將這些短文集成冊，成為《長河的港灣》。
寫著，寫著，母親就去了天堂。母親的離去，深重的透徹，直達脊髓，那種痛，達到了極致。
那年，幾乎沒再動筆。
次年的清明，想起了母親“想聽聽我的作文”話兒，只能把那不能成為書的冊子燒了給她老人家……彩色封面的冊子，燒的時候，火焰藍夭夭的，顫巍巍的掠過沾滿字跡的白紙；有字的地方，火焰深瓦瓦的，無字的地方，卻是金黃黃的，要很久很久才能燒成灰燼。
那日，父親說，以后，我來聽聽你寫的作文吧。
寫著，寫著，父親也去了天堂。
這之后的幾年，完全放下了手中的筆。經(jīng)常的，懷念、思念，象一個寬大袍子，籠罩著我，無法再寫出令我向往，令我愁腸百結(jié)的內(nèi)容來。
每年的清明，都還是給父母親送去我的小冊子……
那年起，母親，父親，再不能對你們訴說我的悲與喜，永遠都不能當面再叫“爸爸媽媽”，——這無比溫暖的稱呼，從此與我訣別
親情枝葉，茫然飄落，情感的大山亦被冰雪深掩……不會再有人對我叮嚀不止，不會再有人對我寬慰，不會再有人對我說出親密和激勵的話語了……
可是我知道，父親，母親，你們在一個高高的地方凝望著我……你們在哪里，還好么？天堂有多遠，沒人能夠知道�？晌覉远ǖ叵嘈�，一句句的祝愿，一聲聲的問候，直抵天庭，我遠游的心還可以依傍……
每年的清明，想到父親，母親在遙遠的高空中注視著我，期待著我，而我只有在重圍中跋涉前行，日復(fù)一日的頑強努力……
【清明小學生作文】相關(guān)文章：
清明小學生作文11-03
小學生清明作文11-04
清明遐思小學生作文12-13
小學生清明節(jié)作文12-11
清明節(jié)小學生作文11-05
清明踏青小學生優(yōu)秀作文11-15
清明小學生作文(15篇)02-14
清明小學生作文15篇11-20
小學生清明節(jié)作文08-05
清明節(jié)的小學生作文01-06