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學(xué)校學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-12-10 03:12:30 小學(xué)生作文 我要投稿
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學(xué)校學(xué)生作文600字七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校學(xué)生作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)校學(xué)生作文600字七篇

學(xué)校學(xué)生作文600字 篇1

  放暑假了,我總是想著學(xué)校的那個籃球架。

  那個籃球架高高的、大大的,挺立在操場的左側(cè)。它天天“享受”著籃球的撞擊和大自然的.風(fēng)吹雨打,但它從來不會倒下,永遠(yuǎn)挺立在那里。它的桿子是藍(lán)色的,籃框是紅色的,在桿子的上面、在籃框后面則有一塊透明的“玻璃”。

  那個籃球架仿佛是我們的同學(xué),天天都有許多人去看它?茨橇钊丝鞓返摹暗谰摺钡拿婵,讓人永遠(yuǎn)不想離開它,一直與它玩耍。

  體育課,則是籃球架最歡快的時(shí)候了。同學(xué)們圍著籃球架拍打著籃球,這似乎永遠(yuǎn)都不會停,因?yàn)橥瑢W(xué)們的快樂是永遠(yuǎn)不會斷的。同學(xué)們把球傳給籃球架,籃球架再把球傳回給同學(xué)們,就這樣,一直玩到 家長或 老師來為止。

  記得有一次,我和三個好朋友一起去和籃球架打籃球。分為二組,籃球架則兩隊(duì)都可以幫?墒橇钊藳]有想到的是,籃球架一直都不接男生傳的球,只接女生傳的球,哪怕接了男生傳的球,也不還給男生,而是送給我們女生?吹侥猩?shù)萌绱藨K敗的樣子,頓時(shí)“哈哈大笑”,笑了好久才停下來,肚子也笑得痛死了。男生氣得則像個紫茄子,紫茄子們說“這不可能,有本事就再比一次!”“沒問題!”我們異口同聲。我們又比了兩次,可是結(jié)果還是一樣,籃球架還是幫助我們,我們的贏已經(jīng)完全把男生的氣勢給滅了。就這樣,男生恨死了籃球架,而女生則和他們相反,不過大家還是天天與籃球架玩耍。

  放了暑假,人們總把旅游放在眼里,只有讓有些人看了籃球架的模樣,他們或許才有記憶。而我卻永遠(yuǎn)也不會忘記它,時(shí)時(shí)刻刻記著它。

學(xué)校學(xué)生作文600字 篇2

  在未來,我們的學(xué)校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時(shí)空隧道,到未來去看看吧!

  穿過一條條馬路,就來到了學(xué)校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門,上面裝有**頭,能將你的照片輸入電腦,在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門才會打開。如果你不是“校內(nèi)人員”,但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的。

  走過校門,就來到了大廳。咦?怎么沒有樓梯呢?哦!原來,為了方便快速通過,樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上,只要說出想去的地方,就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧!

  教室在二樓,推門一看,每個學(xué)生和班級教師的桌子上都有一臺電腦,旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢?其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆,寫字時(shí),只要握住筆桿,就會出現(xiàn)一道激光,這時(shí),就能在電腦上做班級教師上完課后布置的'作業(yè)了。教室里還有一個機(jī)器人,它能幫助班級教師批改作業(yè),并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格,交給班級教師。教室的墻壁也很神奇,能根據(jù)課程變化壁紙,讓同學(xué)們在虛擬的情境中上課。

  欣賞完了教室,再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會落進(jìn)泳池里。這時(shí),泳池底部會虛擬出各種各樣的魚,把游泳池變成一個“海底世界”。

  未來的學(xué)校不錯吧?讓我們勤奮學(xué)習(xí),讓這一天早日到來!

學(xué)校學(xué)生作文600字 篇3

  今天,下雨了,我依然超級興奮。 因?yàn)槲覀儗W(xué)校去秋游,是野生動物園。 到了動物園,我們先去了猛獸區(qū),第一個里面全都不是食肉動物,就像孔雀,鹿,斑馬等等。還看到了馬,馬長的很帥氣,它正在吃青草;我還看……

  今天,下雨了,我依然超級興奮。

  因?yàn)槲覀儗W(xué)校去秋游,是野生動物園。

  到了動物園,我們先去了猛獸區(qū),第一個里面全都不是食肉動物,就像孔雀,鹿,斑馬等等。還看到了馬,馬長的很帥氣,它正在吃青草;我還看到了駱駝,駱駝非常大,還有兩只像山一樣的駝峰。

  第二個我們?nèi)チ双C豹區(qū),我看到豹子非常激動,這是我第一次看到豹子,我覺得豹子比老虎和獅子長的小。

  然后我們?nèi)チ霜{子區(qū),獅子好大啊,看上去好兇猛啊,但是獅子在那里一動不動,懶洋洋的, 吳老師說:“動物看到那么多小朋友,都懶惰了!

  然后到了熊區(qū),看到好大的熊啊,我從來都沒見過那么大的熊,它們好像一站起來就可以拍到我們車子的窗戶。

  然后到了狼區(qū),看到了桔色的狼,好奇怪啊,我從來沒見過桔色的'狼,這到底是什么狼呢?

  然后到了東北虎區(qū),因?yàn)檫@些老虎本來是在東北的,那些老虎真大啊,大的嚇?biāo)廊耍貏e是老虎爸爸,它很長,站起來的都能拍到我們車子窗戶兩米以上的地方。

  最后到了白虎區(qū),那些老虎都是白色的,但是它們的尾巴還夾雜著黑色,看到這些白老虎們,我覺得不可思議,竟然這世界上還有這樣的老虎。

  近距離看了這么多兇猛的食肉動物,我和同學(xué)們好激動,在車上開心的大吼大叫的。

  下車后,上了個廁所,已經(jīng)十一點(diǎn)了。我們看了海豚的表演,海豚的表演好精彩,它們竟然能做好多動作。

  表演后我們吃了個午餐,就去看熊貓了,我一下子就發(fā)現(xiàn)了七只熊貓。還看到了企鵝和鴕鳥,它們在動物園的一個區(qū)域。

  看完后我們到了目的地,回來了。

  我今天真開心,開心的都想再去一次了。

學(xué)校學(xué)生作文600字 篇4

  再過幾天就是清明節(jié)了。教師組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。同學(xué)們都身穿干凈的校服,胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來到學(xué)校。

  看,車來了,我們懷著激動的心情上了車。沒多久就到了目的地。

  下車了。我們排著整齊的隊(duì)伍,向烈士陵園走去。烈士陵園路兩旁種植著松、柏、四季青和廣玉蘭四種植物,顯得莊嚴(yán)而肅穆。原來,這四種植物都是常青樹,象征著勇敢的革命烈士的精神永垂不朽。

  接著,我們上了臺階,來到了人民紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑上刻著八個大字:勇敢的革命烈士永垂不朽。這八個大字在陽光下閃閃發(fā)光。紀(jì)念碑前面還豎著一面紅旗,在空中高高飄揚(yáng),我們在這默哀了三分鐘。勇敢的革命烈士為了保衛(wèi)祖國,獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命,雖然他們死了,但他們卻永遠(yuǎn)的活著我們心中。

  然后,我們舉起右手,握緊拳頭,面對五星紅旗,莊嚴(yán)地宣誓:“時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”我們把親手制作的`小白花輕輕地獻(xiàn)在了勇敢的革命烈士碑前,雖然小白花做得有點(diǎn)稚嫩,卻表達(dá)了我們對勇敢的革命烈士的無限懷念和崇敬之情。我們應(yīng)該繼承他們的遺志,以他們?yōu)榘駱印N野蛋迪聸Q心,要發(fā)奮學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長大以后保衛(wèi)祖國,為國爭光,讓祖國以后再也不受其他國家侵略。

  最后,我們來到了陳列館。陳列館陳列了湘潭38位烈士的相片、資料,還有羅亦農(nóng),黃公略的上身雕塑,我們還看了楊昭植烈士墓,并在他的墓前三鞠躬,寄托了我們的哀思。

  幾個小時(shí)像風(fēng)一樣的過去了,我們依依不舍地離開了烈士陵園。

  為革命犧牲的烈士們永垂不朽!

學(xué)校學(xué)生作文600字 篇5

  大雪又一次從天空中飄落,風(fēng)大雪落及之處,都變成了白色的,純潔的世界?墒,大大雪的降臨卻也破壞了交通。

  星期一來到學(xué)校里后就忙著掃大雪。雖然學(xué)校下達(dá)了緊急的掃大雪令,但同學(xué)們卻還是極不情愿地來到衛(wèi)生區(qū),因?yàn)樘鞖獾脑,我們的班主任還沒有來到學(xué)校。在班長的極力催促下,同學(xué)們才全來到了衛(wèi)生區(qū)。

  看著白茫茫的.積大雪,同學(xué)們都不愿意干了,全都在那里玩了起來,只有為數(shù)不多的幾個女同學(xué)在干。幾個男同學(xué)受女生的啟發(fā)后也跟著干了起來,但大多的同學(xué)還是站在原地。我當(dāng)時(shí)正和幾個女同學(xué)持大雪,看著同學(xué)們的種種表現(xiàn),心中很是氣憤:同學(xué)們?yōu)槭裁床幌嗷椭,團(tuán)結(jié)一致來掃大雪呢?難道只有他們累嗎?特別是那些男生們,到底是怎么回事?老師前后怎么變成兩個樣子了呢?

  有幾個女同學(xué)把凳子拿下來用來堆積大雪。幾個男同學(xué)竟然坐了起來,其中正在掃大雪的一個女生氣憤極了,大吼了一聲:“你們有什么資格坐在那里?”我以為男生會滿臉羞愧地站起來的,沒想到他們卻不以為然地說:“我的腿有資格坐在這里!”聽聽,這是句多么厚顏無恥的話!是啊,你的腿也許有資格坐在那里,但是你卻沒有坐在那里的資格!

  不一會兒,班主任來了,看到只有女生干活,男生們卻佇立在那里,氣憤地說了聲:“男生們快干活!”男生們這才接過女生手里的工具開始干起活兒來。哼,現(xiàn)在好了吧,真是自食其果!最后,老師讓女生們都回教室,而把男生全部留下!

  大大雪過后,同學(xué)們的行為很讓人氣憤。這是什么素質(zhì)?那些人都是語言上的巨人,行動上的矮子!下一次的大大雪之后,我希望不會再看到這種現(xiàn)象。

學(xué)校學(xué)生作文600字 篇6

  清晨,不知疲倦的鬧鐘早早地將我叫醒。按照慣例,我依然沉浸在被子的懷抱中。不對!今天要開運(yùn)動會!我立刻睜開眼睛,用仰臥起坐的動作騰空而起,快馬加鞭趕到學(xué)校。只見同學(xué)們個個精神抖擻,都想在運(yùn)動會上揚(yáng)眉吐氣。運(yùn)動會的“交響樂”奏響了!

  第一樂章:歡呼交響樂

  表演者:在場的'所有同學(xué)

  在精彩的開場舞后,上午9點(diǎn),廣播里傳來滑老師有力的聲音:“我宣布,子弟學(xué)校XX年春季運(yùn)動會正式開幕!”“耶!”同學(xué)們歡呼雀躍,全校頓時(shí)沸騰起來!我們飛快的跑到操場,等待運(yùn)動會的重頭戲。

  第二樂章:比賽交響樂

  表演者:所有運(yùn)動員

  “預(yù)備,跑!”“加油!”……操場上鼓掌聲、加油聲、維持秩序省、嬉戲打鬧聲響成一片。參加比賽的同學(xué)聚精會神地投入比賽,其他同學(xué)在一旁熱情澎湃的吶喊助威。最有意思的要數(shù)五、六年級的1000米和800米長跑了。1000米時(shí),同學(xué)們都像一顆顆從槍口射出的子彈,直向彈靶飛去。王澤昊和劉柯像展翅的雄鷹在飛翔;而郭毓航卻像脫韁的駿馬,向前方跑去。操場上響起了“加油”聲,我也不由得喊起了“加油!”

  在跑800米的時(shí)候,同學(xué)們用盡了全力,當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我拼命地跑,可跑道好像沒有盡頭,終點(diǎn)怎莫那末遠(yuǎn)!我的腦子里只剩下了“跑”這個字,除此之外一片空白……終于,我們勝利了!

  第三樂章:心情交響樂

  表演者:我

  此時(shí),校園里的朗朗書聲已煙消云散,取而代之的是菜市場般的聲浪。盼星星盼月亮一般盼來的運(yùn)動會,不熱鬧一下能甘心嗎?

  我已經(jīng)被這運(yùn)動會的“交響樂”深深地吸引了,你們呢?

學(xué)校學(xué)生作文600字 篇7

  一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年。這時(shí)的學(xué)校可不是普通的學(xué)校了,會是什么樣的呢?請聽我慢慢介紹吧!

  一到學(xué)校,首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。上面擺放著各種五彩繽紛的花朵,如果你想近距離觀察哪一朵,就在電腦上輸入它的名字,這樣,被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來,而你就可以近距離觀察這盆花了,再配上電腦上對這種花的介紹,你會對它有更深的了解。

  花壇的正面便是幾幢高大的'教學(xué)樓,它們是用五六厘米厚的玻璃制成的,比鋼鐵妙還硬,能預(yù)防猛烈撞擊造成的傷害。更奇妙的是,這種玻璃還可以擋光、防紫外線,也根本用不著窗簾?墒菍W(xué)校的操場在哪兒?哦,原來有個地下操場!下課了,自動升降機(jī)會把你帶到地下操場玩耍,為了小朋友玩耍方便,四周都裝了太陽能發(fā)電照明呢。

  走進(jìn)教室,就可以看見最前面的墻壁上掛著一塊像電腦顯示屏的大屏幕,長3米寬2米,哦,這應(yīng)該就是“黑板”了,原來老式黑板已經(jīng)光榮的下崗了,“黑板”上色彩鮮艷、內(nèi)容豐富,老師也不用像現(xiàn)在這么辛苦在教室站立吸著粉筆灰上課,只要把老師所講的段意、解題……輸入電腦,然后直接在自己的辦公室打開電腦坐著就可以教書了。

  教室里擺放著一排排整齊的課桌,每張課桌上面都擺放著一臺電腦、話筒和視頻頭,學(xué)生們再也不用背著沉重的書包來上學(xué),直接打開電腦就可以看到課本內(nèi)容,也可以通過話筒和視頻頭向老師請教。對了,你有沒有發(fā)現(xiàn)?在每一個同學(xué)頭上,都吊著一塊橡皮擦大小的芯片,這個有什么作用呢?經(jīng)過了解,才知道這原來是每個學(xué)生相對應(yīng)的學(xué)習(xí)效果紀(jì)錄儀,有了它,就能自動紀(jì)錄每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識掌握情況,于是在未來的學(xué)校再也不用進(jìn)行各種各樣的考試或者測驗(yàn),也不用耽心考試發(fā)揮失常的情況,通過學(xué)習(xí)紀(jì)錄儀這塊芯片,老師就可以完全掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,而且它還可以提醒上課走神的同學(xué)提高注意力呢!嘿嘿,夠神奇吧?

  未來的學(xué)校多么神奇呀!未來的孩子多么幸福呀!

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