【推薦】學(xué)校學(xué)生作文錦集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！
學(xué)生的安全工作是學(xué)校工作的重中之重，需要我們常抓不懈，更需要得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持與配合。近期穗教法規(guī)【20xx】16號(hào)）下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校車(chē)安全管理工作的緊急通知》，為了將文件精神落到實(shí)處，為了您孩子的安全，我們希望與您一起攜手做好以下各項(xiàng)工作。
一、在接送車(chē)方面
1、校內(nèi)組織學(xué)習(xí)。在校內(nèi)部組織相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)《廣州市學(xué)校安全管理規(guī)定（試行）》、《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》；并對(duì)接送車(chē)的老師培訓(xùn)。
2、與我校租車(chē)的汽車(chē)公司及時(shí)溝通。及時(shí)與三汽公司的負(fù)責(zé)我校接送車(chē)輛的人員進(jìn)行溝通，并向其下發(fā)《廣州市學(xué)校安全管理規(guī)定（試行）》、《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》資料，要求他們對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并按要求來(lái)實(shí)施，確保接送車(chē)輛的安全。
3、與各地自行租車(chē)接送學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。對(duì)各地方自行租車(chē)的接送學(xué)生的.家長(zhǎng)代表，我校也向其下發(fā)了《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》資料，并要求對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)生安全。
二、上下學(xué)安全
1、星期五放學(xué)后，根據(jù)學(xué)校的要求盡快離校，并結(jié)伴而行，我校在17：30前沿路有保安巡視，學(xué)生早回家，早安全，家長(zhǎng)早放心。
2、因?qū)W校星期天管理人力不夠，如果學(xué)生太早回校，若發(fā)生意外，恐怕處理不及時(shí)，造成家長(zhǎng)和學(xué)生不必要的損失，并且飯?zhí)貌荒鼙ＷC早到學(xué)生的晚餐供應(yīng)。因此，學(xué)校希望學(xué)生在星期天返校的時(shí)間最好是17：30分—19：50分，在17：30分——19：50分，從校門(mén)到地鐵口有保安巡視。
3、自行離校的學(xué)生往返學(xué)校期間要有自我保護(hù)的安全意識(shí)，因?yàn)樵谛Ｍ鈱W(xué)校無(wú)法保障學(xué)生的人身和財(cái)物安全。敬請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)您的孩子進(jìn)行人身和財(cái)產(chǎn)安全教育和監(jiān)督，以確保學(xué)生的安全。
4、學(xué)生星期五放學(xué)和星期天返校時(shí)，請(qǐng)?zhí)嵝涯暮⒆幼袷亟煌ㄒ?guī)則，不到人少及較偏僻的地方玩耍。
5、過(guò)馬路時(shí)請(qǐng)?zhí)嵝押⒆幼⒁饪唇煌ㄐ盘?hào)燈。
6、請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰鵁o(wú)牌照的車(chē)輛。
尊敬的家長(zhǎng)，希望您能在百忙之中抽空與孩子進(jìn)行溝通，給孩子更多的安全知識(shí)，家校攜手，共同努力為孩子創(chuàng)設(shè)健康、平安、快樂(lè)、幸福的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
祝您家庭幸福！
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
為期8天的勞動(dòng)終于結(jié)束了，怎么說(shuō)呢？有苦有甜吧！
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)，只知道如何使自己的孩子過(guò)得舒服，玩得開(kāi)心，而忽視了對(duì)孩子的培養(yǎng)，就這樣，在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了孩子的依賴(lài)心理和厭惡勞動(dòng)的思想。但本學(xué)期學(xué)校開(kāi)始實(shí)施半軍事化管理，再懶的.孩子都必須要參加勞動(dòng)。我們0251、0252班是第一批輪到勞動(dòng)的班級(jí)，而我被安排到了食堂工作，這個(gè)油油膩膩的地方，我老覺(jué)得很討厭，家里的廚房我也是很少進(jìn)的。但現(xiàn)在老師安排，我只好服從。
我們勞動(dòng)的第一天就下雨，早上去食堂報(bào)到，一進(jìn)去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的東西。還由于下雨地上都是走來(lái)走去的泥水，我們的第一個(gè)任務(wù)就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺(jué)，但這是我的任務(wù)，我只能忍著把桌子擦干凈，擦好后拖地板。真是件累人的事，剛拖好的地板由于下雨，還有下課有許多同學(xué)來(lái)食堂，走來(lái)走去的，干凈的地板又臟了，只好再拖。到了9點(diǎn)開(kāi)始發(fā)餐具，每桌6個(gè)餐具蓋子，6個(gè)碗，6雙筷子，2個(gè)大盆，2個(gè)勺子，1個(gè)放筷子的籃子，要放120個(gè)桌子，就靠我們10個(gè)左右的人，來(lái)回走了不知道多少次，腳都酸了，放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子，來(lái)來(lái)回回的走來(lái)走去，忙到第一批來(lái)吃飯，我們也匆匆忙忙的去吃了點(diǎn)，馬上又回到食堂，一會(huì)兒添飯，一會(huì)添湯。等第一批吃完還要擦桌子，添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上，時(shí)間很緊，一會(huì)兒第二批又來(lái)了，等他們吃好我們又要開(kāi)始收餐具，擦桌子，拖地板，一天下來(lái)路不知道走了多少，腳酸得不行，實(shí)在是太辛苦太累了，以后的那7天慢慢地習(xí)慣了，也就不會(huì)像第一天那么累了。
在勞動(dòng)中我收獲很多，第一個(gè)就是要尊重人家的勞動(dòng)成果，有的同學(xué)一點(diǎn)都不尊重我們的勞動(dòng)，他們真是不知道勞動(dòng)的苦；第二就是勞動(dòng)真光榮，每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說(shuō)不出的開(kāi)心，第三 就是在勞動(dòng)中大家都互幫互助，平時(shí)讀書(shū)時(shí)很少會(huì)這樣的，但在這次勞動(dòng)中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
我的學(xué)校風(fēng)景秀麗，特別是學(xué)校的大花壇。
一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)方方正正的大花壇，花壇正中矗立著一尊高大的雕塑，雕塑上的三個(gè)兒童像手握不同東西，神態(tài)不一，有的凝神思索，有的暗下決心。
花壇中間有兩條紅黃交錯(cuò)的瓷磚路，格外醒目。每天早上，很多同學(xué)在中間走來(lái)走去，有的蹲下聞聞花兒的芳香，有的做一下深呼吸，盡享花壇清新的空氣。
花壇中間栽種了許多花草，有春天紅如火焰的杜鵑，有一年四季月月開(kāi)花的.月季，有形狀如球，枝葉黃綠的不知名的花草，還有高大的松柏樹(shù)�；▔乃闹荑偳吨蝗μm草，把花壇裝飾得更加美麗。
春天，小草綠了，無(wú)數(shù)花兒競(jìng)相開(kāi)放，一陣風(fēng)吹來(lái)，飄來(lái)陣陣芳香，惹人心醉。
夏天，花草更加茂盛，惹來(lái)無(wú)數(shù)蝴蝶繞枝飛舞。
秋天，樟樹(shù)葉落在了花壇里，像鋪了滿(mǎn)地金子。
冬天，下雪了，花壇的花兒穿上了白色的新裝，整個(gè)校園成了一片銀裝素裹的世界。
我愛(ài)我校，但我更愛(ài)學(xué)校的花壇。
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
我們現(xiàn)在的校園非常美麗，寬闊的操場(chǎng)、四周是各種果樹(shù)，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹(shù)上的果實(shí)碩果累累。我非常愛(ài)我的學(xué)校，也愛(ài)我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計(jì)一個(gè)“未來(lái)的學(xué)�！保�
我想改善老師帶擴(kuò)音器講課，為了讓我們每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)到聲音，非常讓老師費(fèi)嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺(tái)，讓老師不用再拿粉筆寫(xiě)字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的'灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，老師講完課布置課堂作業(yè)，只要老師打開(kāi)一個(gè)按鈕，我們的桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺(tái)上就可以收到、看到每個(gè)人的作業(yè)情況。
我還有非常多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能為我的設(shè)想付諸行動(dòng)！
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
“師者，傳道授業(yè)解惑也”這是說(shuō)老師的作用，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是說(shuō)老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神。今年5月12日我國(guó)四川省汶川大地震發(fā)生時(shí)，潭千秋老師不顧自己的安危，用身體護(hù)著四個(gè)學(xué)生，學(xué)生得救了，自己卻獻(xiàn)出了生命。這就是我們千百萬(wàn)老師偉大精神的真實(shí)體現(xiàn)，我國(guó)每年9月10號(hào)的“教師節(jié)”充分表示了黨和政府對(duì)老師們的關(guān)心，也證明了全社會(huì)對(duì)老師的尊重。
我兒子在鄭州市管城區(qū)東關(guān)小學(xué)六（1）班，也是在小學(xué)的最后一年了，他們學(xué)校的老師，也是全國(guó)教師群體中的一小部分。上述老師們的各種精神和作用在這一小部分群體中經(jīng)常都有所表現(xiàn)。我兒子在學(xué)校的五年中獲得了許多感受，也學(xué)到了很多東西，特別是今年新學(xué)期開(kāi)始以后我兒子更是信心大增，從他每天放學(xué)回家那高高興興的笑臉上，從他每天對(duì)我不停的講述他的老師以及班上的故事，我就知道，他在學(xué)校過(guò)得很開(kāi)心，也感受到了他對(duì)老師的尊敬和崇拜。
他的班主任——張老師是鄭州市“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獲得者，是一位漂亮，大方，高個(gè)子的女老師，白皙的臉龐，說(shuō)起話(huà)來(lái)帶著微笑，他的神情又是那么的親切，自然。有著二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講起課來(lái)詼諧，幽默，流暢，容易聽(tīng)懂，很能抓住同學(xué)們的心，同學(xué)們很喜歡她的語(yǔ)文課，在課外也能和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w，打成一片。同學(xué)們不管在學(xué)習(xí)，生活，思想上有了困難，都愿意和她交流，她也能耐心，積極的說(shuō)服，引導(dǎo)同學(xué)們找到解決問(wèn)題的方式和方法。每逢節(jié)假日，她還時(shí)常鼓勵(lì)同學(xué)們多參加社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民的思想意識(shí)，為此我兒子和班里的其他幾個(gè)同學(xué)組織了不少社會(huì)活動(dòng)，比如：他們?nèi)ゾ蠢显捍驋咝l(wèi)生，慰問(wèn)敬老院的老人。賣(mài)水果慰問(wèn)解放軍和解放軍一起慶祝建軍節(jié)。帶頭向四川災(zāi)區(qū)捐款捐物，為災(zāi)區(qū)到鄭州市入學(xué)的受災(zāi)同學(xué)捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品，老師還經(jīng)常帶領(lǐng)我兒子和他們學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，參加社會(huì)的公益演出并為學(xué)校爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)和名次。
每逢我們國(guó)家有重大節(jié)日和事件，張老師總是給他們講明它們的來(lái)龍去脈，使同學(xué)們明白怎樣過(guò)好這個(gè)節(jié)日和怎樣看待此事件的意義，比如：我國(guó)北京今年8月8日舉辦的第29屆世界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，張老師及時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)手機(jī)短信，讓家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式直播，并告訴他我國(guó)舉辦此屆奧運(yùn)會(huì)的重大意義。特別是9月25日“神七”太空艙載人發(fā)射升空時(shí)，張老師陪著同學(xué)們?cè)诮淌依锟磳?shí)況直播，及時(shí)給同學(xué)們將此次載人發(fā)射的深遠(yuǎn)意義，使同學(xué)們明白了我國(guó)目前的科技發(fā)展水平，以及對(duì)全世界的影響。
在學(xué)習(xí)上，對(duì)同學(xué)們嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)，幾乎每天都有手機(jī)短信發(fā)給家長(zhǎng)，交代家長(zhǎng)，如何準(zhǔn)確幫助引導(dǎo)孩子完成作業(yè)，為孩子購(gòu)買(mǎi)那些有利于他們的課外讀物，及時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)短信，說(shuō)明孩子為什么晚放學(xué)回家了，以及社會(huì)上出現(xiàn)的有損于孩子的不良事件，提醒家長(zhǎng)為孩子的安全做好防范，還在互聯(lián)網(wǎng)給同學(xué)們創(chuàng)建了自己的網(wǎng)站，位同學(xué)之間，同學(xué)和老師之間拓寬了互相交流，互相學(xué)習(xí)的渠道。
除了教課之外，張老師還不斷利用工作之余的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)到的新知識(shí)，新的方法，在言傳身教給同學(xué)們，經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們多讀一些課外讀物，多寫(xiě)日記和作文，鍛煉自己的寫(xiě)作能力，充實(shí)自己的知識(shí)面，他的這種學(xué)習(xí)精神和方法，深深的感染了我的孩子，在業(yè)余時(shí)間他總是積極的尋找或者給我們要課外讀物，特別是今年新學(xué)期開(kāi)始以后，表現(xiàn)的更明顯。
現(xiàn)在是一個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，特別是像我兒子這樣的.學(xué)生，他總是喜歡將喜歡和討厭的心情，明目張膽的掛在臉上，肆無(wú)忌憚的宣泄自己的感情。作為張老師，她的觀察力和記憶力極強(qiáng)，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)她都能記全班50多名學(xué)生，每個(gè)人的喜好，厭惡，性格，學(xué)習(xí)態(tài)度，內(nèi)心世界，一個(gè)個(gè)的說(shuō)給每位家長(zhǎng)，經(jīng)常說(shuō)我兒子的就是“心靈純潔，責(zé)任心強(qiáng)，就是寫(xiě)的字要是跟本人一樣漂亮就好了”我聽(tīng)后心里很是欣慰，孩子能在這樣老師的教育，關(guān)心下成長(zhǎng)，他是幸運(yùn)的，也是快樂(lè)的。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，這是很經(jīng)典的比喻，也是人們心中的理想。在這日益紛雜，充滿(mǎn)誘惑的社會(huì)里，我更希望校園是一片凈土，老師是他們心靈的引路人，未來(lái)社會(huì)棟梁的塑造者，在學(xué)校老師的一舉一動(dòng)，一言一行都會(huì)成為同學(xué)們心靈的模塊，影響著他們的心情，行為；我更希望張老師的博學(xué)，幽默，體貼，愛(ài)心，像春天的細(xì)雨滋潤(rùn)著孩子們的心田，讓張老師的細(xì)心呵護(hù)和正確引導(dǎo)，伴隨著孩子茁壯成長(zhǎng)，走好人生這重要一步，走向他多彩的人生。
光陰流轉(zhuǎn)，彈指一揮間。自從我走出校門(mén)，參加工作，又踏入社會(huì)，不經(jīng)意二十多年過(guò)去了，每當(dāng)想起自己的學(xué)生時(shí)代，想起老師的淳淳教誨，心里總是充滿(mǎn)感激。學(xué)校是育人的地方，老師是樹(shù)人的雨露，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能松懈。，老師是真正的樹(shù)人工程師，老師的職業(yè)是偉大的，高尚上的，受人尊敬的，是真正意義上的“燃燒了自己，照亮了別人”尊敬的老師們，全社會(huì)的人為你們驕傲，祝福。
尊敬的張彩霞老師，祝您：健康，幸福，快樂(lè)！
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
在未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
穿過(guò)一條條馬路，就來(lái)到了學(xué)校的大門(mén)前。大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的門(mén)，上面裝有**頭，能將你的照片輸入電腦，在確認(rèn)你是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)打開(kāi)。如果你不是“校內(nèi)人員”，但要執(zhí)意進(jìn)入校園的話(huà)，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光臨”這個(gè)校園的。
走過(guò)校門(mén)，就來(lái)到了大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。站在傳送器上，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
教室在二樓，推門(mén)一看，每個(gè)學(xué)生和班級(jí)教師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的'筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種名叫“激光筆”的筆，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)，就能在電腦上做班級(jí)教師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助班級(jí)教師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給班級(jí)教師。教室的墻壁也很神奇，能根據(jù)課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中上課。
欣賞完了教室，再坐上傳送器就來(lái)到了游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳的人在水里待久了也不會(huì)感到冷。要是突然下了雨，那也不用急。游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。這時(shí)，泳池底部會(huì)虛擬出各種各樣的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”。
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！
學(xué)校學(xué)生作文 篇7
有人說(shuō)，新學(xué)校就是一個(gè)新世界。這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，激動(dòng)和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來(lái)到了一個(gè)新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點(diǎn)，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門(mén)口兩側(cè)，像兩個(gè)威風(fēng)凜凜的哨兵。跨步走入大門(mén)，眼前充盈著盎然的綠意。從門(mén)口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個(gè)大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過(guò)，楊柳依依，花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過(guò)我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來(lái)了！
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過(guò)明亮的窗戶(hù)能夠看見(jiàn)里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計(jì)師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來(lái)縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機(jī)。右側(cè)有一個(gè)書(shū)本堆砌而成的雕塑，寓意“書(shū)山有路勤為徑。”
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，透過(guò)它的風(fēng)格能夠大概決定出這是民國(guó)年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上方記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時(shí)學(xué)校師生的一處活動(dòng)基地。日軍侵略我國(guó)北境時(shí)以前在那里嚴(yán)刑逼供十幾名學(xué)生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個(gè)火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的'師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對(duì)日寇兇殘的暴行下，他們沒(méi)有屈服，在應(yīng)對(duì)明晃晃的持刀時(shí)，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時(shí)我又感到深深的自豪，因?yàn)檫@天我站在這個(gè)校園里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，咱們的靈魂，將永遠(yuǎn)相聯(lián)。
望了一眼遠(yuǎn)處的教室，我的信心更加飽滿(mǎn)。在這個(gè)新世界里，我必須要奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)創(chuàng)自我的光輝歷程。
學(xué)校學(xué)生作文 篇8
今天，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)。老師說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備在體育場(chǎng)開(kāi)，老師問(wèn)大家要參加什么項(xiàng)目，同學(xué)們不約而同的回答說(shuō)：“拔河。”
拔河比賽開(kāi)始了，一共有三局比賽，而我卻被安排在最后一局。
第 一局開(kāi)始了。右邊的隊(duì)員第一個(gè)就是小胖，他挺著大肚子，緊張的連汗都流出來(lái)了。第二個(gè)是膽子最小的小明，他一邊拽著繩子，一邊望著天空，心想“比賽是公平 的，只要努力，我們一定會(huì)贏的.�！闭l(shuí)知道第一局不是小胖他們隊(duì)贏了，而是紅隊(duì)。他們的心里有表示不出的憤怒，我是黃隊(duì)的隊(duì)員，所以我也一樣的憤怒，心想下 一局比賽一定要贏。
等到了第二局，由于我們懂得了配合，所以這一局我們贏了，我們也很高興。第三局是最緊張的一局，輪到我上場(chǎng)了，我使勁的拽著繩子，用力拉，旁邊的啦啦隊(duì)也給我們加油，我很緊張，就像要被煮的螃蟹一樣。紅隊(duì)真是太強(qiáng)大了，第三局還是他們贏了，我們輸了。
雖然輸?shù)袅吮荣悾菂s讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理！
學(xué)校學(xué)生作文 篇9
今天下午，我們班開(kāi)展了一次大掃除活動(dòng)，同學(xué)們各自帶來(lái)了要用的工具。大掃除開(kāi)始了，我們干得可起勁了！有的同學(xué)刷地板，有的擦桌子，還有的掃地。你瞧！林楠先打來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，把布浸濕，接著把桌面擦了一遍又一遍，直到擦得能映出人影來(lái)，他才肯罷休。曹子瑩則把牙膏擠出來(lái)，涂在臟兮兮的墻璧上，拼命地刷呀刷呀，刷呀刷呀……不過(guò)一會(huì)兒，一堵天藍(lán)色的墻出現(xiàn)在課室里。我呢？我的任務(wù)是：把課室后面的柜子擦干凈。我先打來(lái)一桶水，把適量的洗水粉倒入水中。接著，我把布浸濕，在所有柜子蓋子的`邊緣都擦了一遍，然后再用鋼絲球在柜子上反復(fù)的搓呀搓呀……費(fèi)了九牛二虎之力，我才把三十二個(gè)柜子洗完了。做完自已的工作之后，還給幫助別的同學(xué)。就這樣，大家互幫互助，干得熱火朝天。大掃除結(jié)束了，大家望著煥然一新的都室，會(huì)心地笑了。
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