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小學(xué)生精靈作文

時間:2022-12-13 06:32:54 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生精靈作文九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生精靈作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)生精靈作文九篇

小學(xué)生精靈作文 篇1

  冬天來了,灰暗的天空像發(fā)了霉的面包,令人煩厭。然而,就在這毫無生機(jī)的季節(jié)里,一個又一個可愛的白色小精靈——雪,降臨人世間。

  起初,那些小家伙還算太平,隨著細(xì)細(xì)的雨絲,一個接一個,飄飄揚揚灑落人間。它們手拉著手,在半空中織起一條雪白的簾子,煞是好看。

  可到了后來,排在后面的小東西耐不住性子了,它們呀,迫不及待地想看看這美好的世界。于是,它們拼命朝前擠,弄得前面的隊伍全都亂了套。一下子,不論前排后列,稀里嘩啦,全都往下掉。有的甚至急呼呼地撞在了一起,結(jié)果結(jié)成好大的一塊雪片,足足有鵝毛那么大哩。唉,這群調(diào)皮的小東西,不但“扯”壞了美麗的簾子,也氣走了文靜的雨姐姐。

  終于,當(dāng)最后一片雪片落到自己伙伴身上時,雪停了。太陽公公露出了笑臉,將溫柔的陽光灑向了大地。此時,大地一片粉裝玉琢:光禿禿的樹枝上壓滿了厚厚的'白雪,在陽光的照耀下,亮晶晶的,一閃一閃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似滿樹的小星星調(diào)皮地眨著眼,有趣極了;房頂上變得雪白,好像有一雙無形的巧手,在為各家各戶精心粉刷屋項;菜田里積滿了雪,厚得只露出一點兒菜葉尖,看起來像一條白底綠點兒的地毯,真漂亮……

  我推開家門,驚訝地發(fā)現(xiàn),家門口的雪地快成一幅美麗的畫了:這邊叫“朵朵梅花落地”,是小狗的杰作;那邊叫“片片竹葉朝天”,是小雞的作品……

  雪花飄飄落落,它們飄到我的身上,落在我的心坎兒上。哦,雪,這可愛的白色小精靈!

小學(xué)生精靈作文 篇2

  在魔法密林的四個邊上,住著東、南、西、北四個魔法精靈。他們都會在有人需要幫助的時候出現(xiàn)。

  十二歲的曉倩無意中來到了這片陰森森的魔法密林,她很害怕,嗚嗚地哭了起來。忽然,在她的身后出現(xiàn)了一個尖耳朵,藍(lán)皮膚的人。

  “你是誰?”曉倩膽怯地問。魔法精靈說:“你好,歡迎來到魔法密林,我是南邊的魔法精靈,請問需要幫助嗎?”

  “當(dāng)然需要,”曉倩擦干眼淚,“請問怎么離開這個地方?”

  “簡單!”精靈說,“從哪里來就從哪里出去唄!”

  曉倩沿著記憶的路線往回走,路卻斷了,一道厚厚的門攔在她的眼前。曉倩問:“這里是出口嗎?”“當(dāng)然是的,只不過它被淘氣的魔法門阻隔了!本`嘆了口氣,“你需要從魔法密林的各個地方收集密碼資源,這個祝福之光送給你吧,祝你好運!”

  曉倩帶著祝福之光在黑暗的森林里走,森林在光的照耀下,顯得不那么黑了。曉倩在大樹旁找到了一個魚化石,上面寫著一個大大的“2“,曉倩想,這或許是一點線索。

  曉倩找到了東邊的魔法精靈,問:“你知道打開魔法門的密碼資源在哪里嗎?”精靈點點頭說:“我知道,在大樹旁、草叢里、樹洞中、樹陣?yán)飼匈Y源,你還剩三個,孩子,快去找吧,我把這個探測器送給你!

  曉倩帶著探測器走來走去,到了一處草叢的時候,探測器發(fā)出了刺耳的尖叫聲,曉倩連忙去找,結(jié)果找到了一個蛋,上面寫著一個“5“。這又是一個線索。

  曉倩又見到了北邊的'魔法精靈,問它:“你知道有密碼資源的樹洞、樹陣在哪里嗎?”精靈說:“是的,我知道,樹洞在南邊,樹陣在西邊。我把指南針?biāo)徒o你,或許它能幫上一點忙!

  曉倩往南邊走,經(jīng)過一個樹洞時,探測器又發(fā)出了尖叫聲,曉倩連忙進(jìn)樹洞找,結(jié)果找到了一個發(fā)黑的沒有蜜蜂的蜂窩,上面寫著“9”。曉倩把蜂窩也收進(jìn)了口袋里。

  曉倩往西邊走,又一個精靈出現(xiàn)在她的眼前:“不用問了,我都知道了。樹陣可不好對付,給你一雙翅膀吧,她能讓你在緊要關(guān)頭飛出去。

  幾棵樹圍成一個圈,中間放著一堆老虎的骨頭。曉倩進(jìn)去拿,那幾棵樹木便開始轉(zhuǎn)動,而且瘋狂地用樹枝攻擊。曉倩只能飛來飛去躲避,后來她想:如果這樣的話不是永遠(yuǎn)也回不去了嗎?她不顧身上的疼痛,拿起老虎骨頭就飛了出去,那些樹木見中間沒有人了,立刻停止了攻擊。曉倩看見老虎骨頭上寫著“4”。

  曉倩回到了魔法門,四個精靈忽然全部出現(xiàn)在曉倩身后,曉倩卻渾然不知,還在默念著:“2、5、9、4 ,到底怎么拼嘛!”

  “試試4、2、5、9。”精靈們異口同聲地說。曉倩嚇了一跳,連忙回頭,只見精靈們微笑著望著她。曉倩想:“就試試吧!”她在魔法門上輸入了“4259”,忽的一聲,魔法門消失了。曉倩充滿感激地說:“謝謝你們幫我逃出了這個地方,我還會來看你們的!”精靈們搖了搖頭,說:“你天天可以看到我們啊,我們就是你種在窗前的四盆梅花啊,如果你還想來挑戰(zhàn),就碰碰我們,我們還會設(shè)置新的關(guān)卡哦!”

  曉倩出了魔法門,她馬上回到了家。曉倩呆呆地望著窗前的四盆梅花,好久,好久。

小學(xué)生精靈作文 篇3

  在人們用肉眼看不見的森林里生活著一對惺惺相惜的好朋友。他們一個是身軀猶如巨人般龐大的.魔法兔與大拇指般微小的精靈龜。他們兩個每天都在森林里玩耍,玩累了之后就在魔法兔祖?zhèn)鞯乃蛴^察人類世界的一舉一動。

  有一天,精靈龜玩耍,可魔法兔卻說:“每天在森林里玩耍太無聊了,”“是呀,真是太無聊了,”精靈龜應(yīng)道!鞍,要不然我們?nèi)ト祟愂澜缤姘,”魔法兔大叫一聲!昂醚,我們馬上出發(fā)吧,”精靈龜欣喜地說道!昂醚,可是去人類世界需要航海,你會飛,可以飛到人類世界去,可我不會飛呀!這怎么辦呀?”“對了,我們可以學(xué)人類造漂流船呀!”“好呀,我們現(xiàn)在去找吧!薄 好呀!

  就這樣,他們找呀找,找到天黑也沒找到,各自只好垂頭喪氣的回家了。可他們并沒有放棄,他們約定明天一大早再去找。

  第二天,他們斗志昂揚的去尋找了,終于在魔法兔房子后面找到了。

  他們把漂流船放在大海里,魔法兔馬上跳了上去。就這樣,他們向人類世界飄去。

小學(xué)生精靈作文 篇4

  一夜之間,下了一場好大好大的雪。傍晚,風(fēng)姑娘呼呼地怒吼,于是,幾片潔白的雪花隨風(fēng)飄落。

  好美好美的小雪花呀!開始的時候零零落落,又輕又細(xì),宛如一個個白色的小精靈在飛舞嬉戲,漸漸地,天空中的雪花越飛越多,像新娘子灑下的雪白花瓣一樣;也好似潔白的鵝毛漫天飛舞;也如同銀色的`蝴蝶在半空翩翩起舞;又宛若仙女撒下的鮮花覆蓋了大地······這真可謂此景只應(yīng)天上有,人間難得幾回觀呀!

  雪下了一夜,次日清晨,我和一些小伙伴沖入了雪地里。哇塞,好美啊,遠(yuǎn)處,天地連成一片,猶如童話中的一個白茫茫的冰雪王國,小區(qū)里、樹枝上、房屋上都掛滿了蓬松的雪球,就像白白的梨花,此情此景讓我不由得吟誦起一句名詩:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。風(fēng)兒又輕輕吹過,雪花慢慢地飄落在我們的小手上、臉蛋兒上,涼絲絲的,一轉(zhuǎn)眼間就化為烏有,找不到了,好像是調(diào)皮的雪花在和我們捉迷藏。看著一團(tuán)團(tuán)、一簇簇飄落的雪花,我的心也隨之變得像雪花一樣潔白純凈,透明得沒有一絲雜質(zhì),漫步在雪中,別有一番情趣。

  我喜歡冬天,更喜歡童話般雪的世界,雪,你是我心中永遠(yuǎn)的人間小精靈,因為有你的眷顧,江河大地的青春永駐人間!

小學(xué)生精靈作文 篇5

  提起“小精靈”大家眼前都會出現(xiàn)一個閃光的球飛來飛去。我們班也有一個小精靈,他具備了小精靈的所有特點。

  小精靈當(dāng)然小了,我們班的“小精靈”也很。核m然比我大半歲,但個子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個雞蛋,“小精靈”是不是一年才吃幾個雞蛋?不過他倒是個樂天派。一次課間操,老師叫我倆去領(lǐng)東西,到了南操場,“小精靈”拉著我的手,從二年級的隊伍中穿過,他邊走邊看,我問他看什么?“小精靈”笑著對我說:“看看我的個子是不是比二年級的高!

  “小精靈”雖然小,但動作卻很敏捷。

  記得一次打籃球,球傳到了我的手里,我心想:是突破還是遠(yuǎn)投呢?想著想著,“小精靈”沖了過來,我用假動作虛晃了一下,雖然“小精靈”用手一蓋,卻還是緊跟著我。我見“小精靈”不準(zhǔn)備搶斷,便準(zhǔn)備傳球。“小精靈”看出了我的心思,就伸手一勾,把球從我手里奪去,然后小心翼翼的帶出三分線,接著環(huán)視四周,見無人來搶,就使出了獨門絕技——魔鬼三閃:一閃,繞過了一名防守隊員,二閃,從兩名隊員中間鉆過,三閃,也是最后一閃,從底線躍到籃下,漂亮的一個打板,球進(jìn)了。我也禁不住拍手叫好。

  “小精靈”還會變魔術(shù)呢!這是他本學(xué)期的.一道“特色菜”。

  一次“小精靈”帶來了一副撲克牌,打亂順序后,分成4份,然后把一份向另三份分牌,各分一遍。最后,“小精靈”神秘地讓四人分別打開4份牌的第一張牌,結(jié)果讓人吃驚:全部是A。我想:他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方,也能變出這么神奇的魔術(shù)。

  “小精靈”的特點面面俱到,是不是個貨真價實的小精靈呢?

小學(xué)生精靈作文 篇6

  今天,我們家來了一個“精靈鼠小弟”。

  今天放學(xué)時,朱華勇把一只小倉鼠借給我保管,它本來在一個小瓶里,后來我把它放在一個紙盒里,它可高興了。一眼就能看見的是它從嘴巴到尾巴的一條黑條紋,身上還有一些花紋,像剛出生的小野豬。它的眼睛圓圓的,水汪汪的。它的臉的兩邊好像塞是什么東西,鼓鼓的。身體胖得像企鵝一樣。

  它什么東西都吃,如木屑、蘋果、玉米、花生、蛋糕……它吃東西的時候特別搞笑,立起前肢,抱著食物就啃。它睡覺的時候總是縮成一團(tuán)。它總喜歡“啾啾”地叫,所以我給它取名啾啾。

  每當(dāng)我叫它名字時它就會抬起頭來立起前肢認(rèn)真的`聽,不管你在哪個方向它就會轉(zhuǎn)到哪個方向。當(dāng)你你伸手過去它就會縮起來,好像在說:“不要傷害我!”它的聽力非常的好,一點聲音都能驚動它。

  人家都說老鼠是害蟲,可我的啾啾不是那樣的老鼠哦!

小學(xué)生精靈作文 篇7

  不知蝴蝶是不是可愛的,但的確是美麗的。獨一無二的色彩,輕盈歡快的飛動,美得令人窒息。

  以前觀賞過一個蝴蝶標(biāo)本的展覽,一只只或大或小色彩各異的蝴蝶,平展著它們的雙翅;蛉绯栆话愕某錆M生氣的紅色,點綴在深色的背景上,互相映襯,是一種神秘的美麗;或是天一般清澈的藍(lán)色,很隨意地抹在純白色的雙翅上,似是有一種超凡脫俗的素雅之美;還有一些如同枯木一般的顏色,映出清晰的雙翅的斑紋,是一種還舊的美感,摻著一絲的落寞與寂寥,是一種楚楚動人的美……總之,“美麗”二字,是最能夠詮釋“蝴蝶”的。這些匯聚大自然靈氣的色彩,配上那些欲飛般的雙翅,讓人總覺得滿是飛舞閃動著的蝶的精魂,空氣中流溢著那種灑脫的燦爛之美。可是,那些雙翅被釘子束縛著,這種美,是虛幻的,不真實的,卻又是極真實極慘烈的。靈魂的束縛與掙扎,碰擊出讓人心碎的響聲。

  有人說,黑蝴蝶是精魂的化身,美麗、冷酷的色彩,俊秀的體形,大方的雙翅,飛過你的眼前,心總是猛地一驚,攝了魂一般,但只不過是瞬間的感受?赡苁悄强偪此瓢苍攨s極富煽動力的飛翔姿勢,深沉又引人注目的深黑色,甚至于寬大的雙翅拍打時的響聲,令人心底一震,詭異的美麗,美得讓人陶醉、迷醉……我覺得,這種蝶是最美的。

  小時候有一次捉蝶的經(jīng)歷,在雜草中,耐心的等待了許久,終于捕捉到了一只小蝴蝶。我只敢用雙指掐住它靈巧的雙翅,心一下一下的跳,因為我真真實實地感受到它鼓動的脈搏、它沸騰的`血液。它撲著翅膀,一次次的試圖掙脫、飛翔。它全身都在使勁的掙脫,那透明單薄的雙持已經(jīng)破碎了,最后,我在慌亂之中松了手,因為我的心跳到極點,我害怕了這種為了掙脫死亡而奮力反抗的力量,雖然是從一個微笑的生靈爆發(fā)出的,但我那兩只沾滿了花粉的手指在微微顫動、發(fā)燙。眼看著那只最終如一只薄紙片般平躺在腳邊的蝴蝶,一下子平靜下來,那花粉的氣息讓我昏眩。

  很多人認(rèn)為蝴蝶是矯情的,是舞臺上喧囂浮華的招搖者。其實,蝴蝶的美或許是一種悲哀,因為它的美束縛了它飛的靈魂。它輕盈透明閃亮的雙翅使它不堪一擊,而蝴蝶內(nèi)在的一種堅強(qiáng)和反抗的氣質(zhì)是令人震撼的,而它深藏在俊美的外表里,留給人的,或許只是形態(tài)上的神秘美。

  不要讓外表的美成為靈魂自由飛翔的阻礙,讓蝴蝶的斑斕雙翅展開我們的心窗,飛進(jìn)飛出。

小學(xué)生精靈作文 篇8

  揮著那閃著光耀的雙翼,凌空飛躍到半空,清風(fēng)漸漸吹來,蔚藍(lán)的天空映照著我的身影,腦海中浮現(xiàn)出一個意識,我是天堂派下來的使者,代表活潑純真的精靈……

  “叮叮!,我換上便裝,混到人間的各處,此刻,我正騎著自行車四處游玩。風(fēng)爺爺?shù)弥业牡絹頍崆榈責(zé)崆榈卣泻糁,一陣清風(fēng)撲面而來,其中夾雜著鮮花的淡淡香味,好舒服的早晨!人間的環(huán)境果然讓人陶醉,只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫了人間的美好生活環(huán)境……

  “嗚嗚”,什么,正當(dāng)我盡情享受著美好時光時,遠(yuǎn)處傳來了小孩哭泣的聲音,我好奇地走了過去,倚下身子,溫柔地問著:“小妹妹,你怎么了?”小女孩頓時臉頰出現(xiàn)了泛紅,害羞地低下頭,說道:“小伙伴都說我個頭小,不愿意陪我玩,我一個人好孤單!爸爸因為救一個橫過馬路的大哥哥,媽媽講他已經(jīng)去了一個很美卻離佩佩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方……媽媽要外出干活,只有我一個……”小姑娘抽噎的語句讓我產(chǎn)生了共鳴,同情心沖上心頭,這叫佩佩的小女孩是多么的可愛!

  我左手一變,一根大大的棒棒糖放在手后,我低下身子,將棒棒糖送給她,佩佩的眼光閃爍著渴望的神情,大概,自從爸爸去世后,她再也沒吃過了吧!送給她后,我將手中的魔法棒一揮,同齡的孩子邀請她一起舞動,佩佩轉(zhuǎn)起那支久違的華爾茲,臉上也出現(xiàn)了很久不見的笑臉,原本活潑的她成為了眾人的焦點,她們手牽著手,歡呼著,歌唱者……

  那聲音,一直,留在了我的心靈……

  夜幕漸漸降臨,我意義不勝地說了聲再見,回到天堂后,我將這件事稟告玉帝大人,從此,每個精靈到有著一個神圣的任務(wù)——幫助那些心中失去純真,被不幸折磨的人找尋那活潑,那快樂……

  “起床啦!”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個懶腰,那個夢,那么真實……

  假如我是個精靈,不,不只是個精靈,只要每一個人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心,每個人都是精靈!

  今天,見實精靈開工大吉!

  任務(wù),幫助孤獨,不幸的人!

  呵呵,口袋里,多帶一些棒棒糖吧!可能棒棒糖會給大家?guī)淼奶鹈鄣淖涛栋桑?/p>

小學(xué)生精靈作文 篇9

  魔法精靈米勒爾薩是個在讀書人中國里的超級魔法師哦!

  有一天,魔法精靈米勒爾薩突然看見了一個貧困地區(qū),那兒的人有的沒衣服穿的小孩父母,全的是用毛巾包著的,錢叫多的人就有個破破爛爛的衣服穿,但比毛巾好多了,雖然毛巾暖和.....那的人一個個面黃肌瘦的,有些老人已經(jīng)餓的昏倒,小孩也快支撐不住了,大人又餓又累的,還有帶小孩,有的嬰兒餓的不行,哇哇大哭,有的都已經(jīng)沒力氣哭了,小孩子也沒學(xué)?梢陨蠈W(xué),大多數(shù)是父母有力無氣的.教的,嬰兒也沒東西吃,那些大人好不容易撿到一些可以吃的東西,全部大人就一點點的分,分到的都給小孩老人吃,自己就不吃。魔法精靈米勒爾薩看的不忍心了!懊茁访桌辙Z”咒語念了出來,這個貧困地區(qū)一下子變成了一座金山:有一坐坐的豪華學(xué)習(xí)供小孩讀書,每戶人的門前都有這30袋的一百塊,個個商店都擠滿了人,房子個個都在裝修,10秒就好了,變成一棟棟高樓大廈,景色風(fēng)景不知有多美麗……從此這個貧困地區(qū)的地面叫做:夢幻之城,因為這座城是因為夢幻才變的那么好。

  "我怎么睡著了"米勒爾薩奇怪的說。但在他的腦海里,有著這美好的印象,因為他成了大英雄。

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