精選小學(xué)生自由作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)生自由作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生自由作文 篇1
靈靈是一個二年級的小學(xué)生。
有一天,爸爸給他抓了一只小鳥并把它放在了一個籠子里。
這只小鳥長得真好看!金黃的身體、紅紅的'小嘴,真惹人愛!
可是,這只小鳥卻什么都不要吃,一點水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。
于是,靈靈就去問當(dāng)過老師的爺爺。他對爺爺說:爺爺,我們家的那只小鳥什么都不要吃,水也不喝一口,這是怎么回事呢?
爺爺?shù)皖^沉思了一會兒,說:因為它想家了,想自己的爸爸媽媽了!那我是不是應(yīng)該把它放了,讓它回家去呢?靈靈問到,你說對了,孩子爺爺深情地說。
于是,靈靈連忙把鳥籠拿出來,往里面灑了一點小米。
小鳥仿佛知道了什么,它低下頭,吃起小米來。
小鳥吃飽了,靈靈剛一打開籠子,小鳥就飛了出來,它自由了。它一會在藍天飛翔,一會在草地上蹦跳最后,它飛上了樹枝高唱:靈靈真好!唱完,它慢慢地飛走了。
小學(xué)生自由作文 篇2
“盧世星,作業(yè)寫完沒,還不快去寫作業(yè)!”我說“先玩一會兒!”“不行!眿寢層衷卩洁饺氯碌淖屛覍懽鳂I(yè)了,哎!暑假開始了,我的自由卻沒了。
作業(yè)總算做完了,正想看電視放松放松,剛剛打開電視,媽媽又說了“你看你今年才考了幾分,剛好你干媽給了我一套四年級的書,還不去看看。”我只好和我的電視 兄弟說一聲Baby了,終于挨到中午吃飯的時間了,我快快的吃完飯,打開電視,想看個過癮,媽媽又發(fā)話了“中午不睡覺,下午那有精神,身體能好嗎?睡午覺 去。”哎,我沒有自由啦!
下午到了,原先說是去小公園玩的,卻被改成了練字,二頁英語,二頁語文,還要讀書,我寫的寫,看的看,讀的讀一 會兒就頭昏腦脹的,做了3個小時,終于弄玩了,正準(zhǔn)備打開電腦,把玩的.時間補回來,沒想到,媽媽說“寶貝,我要做晚飯了,幫我看著一會小弟弟好吧,就30 分鐘,要不我們今晚喝西北風(fēng)呀!”天哪,我剛寫玩作業(yè),還要看他,再說帶他1分鐘都受不了,還30分鐘,這不是火上澆油嘛,滿滿的一天就這樣過完了。
第二天在我不知道的情況下,媽媽還給我報了作文班,畫畫班……哎!小孩的自由跑哪去了,我的自由哪去了。
小學(xué)生自由作文 篇3
西班牙小說家塞萬提斯曾說過:自由是上帝賜給人類最大的幸福之。
當(dāng)我穿梭在新華書店的圖書叢中,抹金光瞬間吸引了我,尋著那抹金光,發(fā)現(xiàn)了這本《獨無二的伊凡》。乍眼看到這本書時,就被封面的大猩猩吸引,翻開簡介,發(fā)現(xiàn)這是本評價極高的好書,不僅是因為書本背后所獲得的巨大獎項,而且故事本身的情節(jié)更加吸引住了我,讓我已經(jīng)迫不及待地想要擁有這本《獨無二的伊凡》。
書中的主角是大猩猩,名字叫伊凡,是只好脾氣的成年大猩猩,從還 是猩猩寶寶時就住在巔峰商城的雜技團里,天真可愛的小象露比的到來,喚醒了伊凡對叢林的模糊記憶,他忽然意識到現(xiàn)在自己所在的地方,只是個牢籠,并不是真正的家。當(dāng)大象好友因沒有得到及時治療而去世,當(dāng)商城老板的尖爪棍向不愿表演的露比揮起時,伊凡憤怒了!他不愿讓小露比成為第二個史黛拉,他要履行對朋友的承諾,他要幫助露比逃離這里,尋找自由。
細(xì)細(xì)品讀完這本書,發(fā)現(xiàn)伊凡雖然只是只大猩猩,但是它卻和人類樣,渴望自由!白杂伞钡降资鞘裁茨兀 自由——就是不受拘束和限制,無憂無慮地生活。
讀著伊凡的故事,讓我想到了自己,我的暑假奔波在各個培訓(xùn)班之間,我也和伊凡樣,失去了自由,失去了玩樂的時間。當(dāng)看到伊凡通過自已的努力回到了亞特蘭大公園并且在那里無拘無束的生活直到晚年時,我好羨慕。∥液孟雽寢屨f:“媽媽,我好累,什么時候能給我自由支配的時間。俊
我,好向往自由,可以像尾無名的小魚,在那條叫做快樂的溪流中跳躍、嬉戲,偶爾與魚群們起,向深海探險,尋找生活的激情;我,好向往自由,可以像只流浪的小鳥,在那片叫做幸福的天空中飛翔、逐夢,偶爾與喜鵲們起,朝遠(yuǎn)山踏青,帶去好運的音報。
而渴望自由的念想旦扎根,就會像植物樣迅速生長,我把這書本悄悄地放在家里的顯眼位置,期待引起媽媽的注意。終于,有天,我發(fā)現(xiàn),媽媽靜靜地在翻閱這本書,看著媽媽緊鎖眉頭的'樣子,我故作不經(jīng)意地對她說:“伊凡很聰明吧,為了自由,它做了那么多的努力,好羨慕它最后獲得自由,可以快樂的生活!保瑡寢屄暡豢缘爻铱戳搜,輕輕地放下了書本。
隨后的幾天,我感受到了媽媽的改變,她不再嘮叨我做作業(yè),不再催我去做我不想做的事,不再指揮我做這個做那個。哦也,好棒哦,我的默默抗議得到了回應(yīng),我好高興啊!
感謝伊凡讓我懂得:屬于自己的,不要放棄;想要得到的,必須努力。鳥兒,應(yīng)該擁有片屬于它自已的天空;魚兒,應(yīng)該擁有片屬于它自己的海洋;草兒,應(yīng)該擁有片屬于它自己的草原;猩猩,應(yīng)該擁有片屬于它自己的森林;而我,也應(yīng)該擁有方屬于我自己的空間。
適度的自由,能夠讓我更健康、更快樂的成長!
【小學(xué)生自由作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生自由作文11-21
【精選】小學(xué)生自由作文九篇12-23
精選小學(xué)生自由作文五篇12-22
【精選】小學(xué)生自由作文7篇04-14
【精選】小學(xué)生自由作文5篇04-13
小學(xué)生自由作文(精選21篇)01-27
精選小學(xué)生自由作文四篇04-20
【精選】小學(xué)生自由作文三篇04-30
【推薦】小學(xué)生自由作文8篇12-25