【必備】小學(xué)生的作文3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　聽媽媽說，在汶河南邊有一個美麗的小村莊，那是她的家鄉(xiāng)。以前，家鄉(xiāng)的山上樹木郁郁蔥蔥，山下河水清澈見底，天空湛藍深遠。在這個美麗的地方，媽媽度過了一個快樂的童年。

　　不知從什么時候起，村子里建起了化工廠，造紙廠，昔日清澈的河水不見了，水里可愛的魚兒不見了，河邊美麗的鮮花不見了。廢棄的包裝袋成群結(jié)隊地在水面上溜達，河水渾濁不堪，過往的行人行色匆匆、捂嘴掩鼻，小河終日愁眉不展。

　　昨天晚上，我做了個夢，夢見我乘坐時光列車來到了100年后的地球。只見到處清新的綠色。

　　我們來到城市，到處高樓大廈，街道兩旁綠樹成蔭，鮮花盛開。馬路上的汽車全部變成了無污染的太陽能汽車，既節(jié)能又環(huán)保。

　　來到超市里，到處是環(huán)保食品，打開綠葉包裝，聞起來有樹和草的味道，吃起來有花的清香，無香精，純天然。

　　我們又來到了媽媽曾經(jīng)住過的小村莊，那里又恢復(fù)了原來的模樣。樹木郁郁蔥蔥；河水清澈見底；小溪叮叮咚咚的唱著歌；空氣甜潤誘人。來到小溪邊，捧起一口水，那水純凈甘甜。不遠處，有一群小學(xué)生正在植樹呢！

　　多么美好、多么溫馨的家園�。”犻_眼睛，啊，原來是一場夢！我想：只要人人都有環(huán)保意識，從身邊的小事做起，我們生存的.家園，一定會變得更加美好。相信我的夢一定會成真！

　　教師點評：你把寫實與虛幻融合在一起，運用擬人化的修辭手法，把家鄉(xiāng)的”今天“和”明天“做了鮮明的對比，表現(xiàn)了對綠色環(huán)保的渴望！指導(dǎo)教師：王春鳳

小學(xué)生的作文 篇2

　　我去上海科技館看“機器人世界”了。

　　機器人會修車、會射箭、會下棋，還會彈琴。機器人彈琴的時候我還演唱了歌曲。那里有一臺電腦，你點哪首歌曲，機器人就會彈哪首。我唱了“少年壯志不言愁”和“小燕子”，現(xiàn)在科技真發(fā)達，這里真好玩。

小學(xué)生的作文 篇3

　　季節(jié)更替得莫測，天氣也悄悄隱退，早晚的溫度計令人吃驚——這就是秋。

　　不知什么時候，從第一次落葉開始，“涼”這個字就被人牢牢刻在腦子里了。早晚煞是涼人，于是，街頭等車的人們便多加了些冬裝，以免搓著手、跺著腳，跳著取暖了。

　　沒有春風(fēng)的溫暖柔和，沒有夏風(fēng)的舒緩炎熱，沒有冬風(fēng)的刺骨狂暴，秋風(fēng)平添了一種瀟灑，一種蕭瑟，一種嚴肅，一種素凈。托著漫天的黃葉四處飄游，永不思倦。這時，客在他鄉(xiāng)的人們便也平添了一種悲涼的意境。

　　干燥的秋，不時常下雨。偶爾，也是如春雨般，像牛毛，像銀針，像細絲，煙霧般籠罩在城市之間，帶著微微的涼意。這時，你就可以看見一群可愛的孩子，仰著頭，張著臂，盡情享受這秋天的禮物。

　　也奇怪，這中午還是熱乎乎的，等孩子們?nèi)チ送庖�，黃昏的天卻著魔似的冷卻了下來。

　　來到這里已經(jīng)有幾個月了，我也基本適應(yīng)了初中生活，只是感到比小學(xué)匆忙了許多，有些跟不上步伐了，有些緊張。最近數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，考的很不好，看著那個分數(shù)，我心里有些空洞，有些害怕。

　　劉楚婷桌上的'百合已經(jīng)擺放了數(shù)日，仍不見凋零，令我歡喜也疑惑。一般的花，離開根，靠莖吸收養(yǎng)料，也就盛開寥寥幾日罷了，怎么這嬌貴的百合卻無半點蔫敗之意。翠綠的葉子，嬌艷欲滴，潔白的花瓣像被牛乳浸過，且散發(fā)出陣陣芳香，莫非是被我們的讀書聲陶醉的不忍離去？

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