【精華】“我的學生”作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的“我的學生”作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“我的學生”作文 篇1

　　歲月如煙，往事如風，風吹散了煙，消散于天地之間，而我的青春也被秋風吹散了。

　　走進校園，便被一個令人震驚的消息而擊中，楊老師不在屬于七十班了，我很詫異，為什么？是老師玩笑里所說的我么太跳了嗎？還是我們的不夠努力，上了老師的心？都不是！可沒有楊老師的三個月里，我么該怎么班？

　　我失去了信心，我不知道沒有了楊老師，我還是自己么？三個月可以讓我沉淪，一蹶不振，三個月，也可以讓我一如既往的渾渾噩噩，或者，加一把勁。

　　......

　　化學老師對我們很驚訝，往日的70班哪里去了？嚴謹?shù)膽B(tài)度，良好的紀律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了楊老師的70班還是70班么？？

　　有一句話很適合現(xiàn)在的我們，有些事失去了才知道珍惜。

　　但是，兩年半的辛苦努力，不可以在三個月內(nèi)銷聲匿跡，要學會有勇氣，有能力去面對，勇氣不是用來接收的，而是用來戰(zhàn)勝更為嚴峻的事情的'。

　　......

　　新班主任的到來，讓我很是驚訝，溫和的態(tài)度，語不驚人的文字足以壓倒我么這些 ：“狂人”么？

　　歷史老師說：離中考留下106天了，說明106天的時間用來沖刺，我不喜歡倒計時，就好像是一個 臨死刑的犯人在倒計時自己被槍決的那一天一樣。

　　風依然在吹，雪花依然在紛飛。但是我的青春，我的未來由我做主。

　　我的青春由我把握，加油！加油！加油！

“我的學生”作文 篇2

　　20xx年，放暑假的時候我在老家?guī)Щ貋砹?棵桑樹，三棵種家的后面，2棵種在我家前面。

　　現(xiàn)在我就來介紹我種的桑樹吧！先講種后面的桑樹吧！后面的桑樹我每天去觀察的時候它都長出嫩綠的葉子來，我跟爸爸說我中的桑樹已經(jīng)長出嫩綠的葉子，爸爸說你種的很好以后你有蟬的`時候就可以用這個來為蟬，我一定把桑樹種的高高的，大大的，就有很多桑葉了。我也有給桑樹施肥，拔草，讓它長得很好。而且桑樹的下面的根煮湯對人很好的也有健康，不容易上火，媽媽說：“這種湯一定要多喝點對身體不會有害的�！倍鴭寢尦３７偶俚臅r候給我煮這種桑葉的湯。后來爸爸感冒了，媽媽用這個湯給爸爸喝了一兩次感冒就好了，爸爸說這效果真好啊！

　　我種的五棵桑樹有一天被鄰居的小孩拔走了一棵，我說爸爸我們家的桑樹被拔走了一棵桑樹，爸爸說反正我們還有4棵，后來我們的桑樹再也沒有被拔走了，過來一個月我看桑樹原來長了那么大棵了呢已經(jīng)長了好幾根樹枝了。太厲害了。

　　到了后來我就沒去觀察了，它就一直長大了。爸爸說還是要觀察的我說我已經(jīng)不需要觀察了。爸爸又說好的。

　　又過了幾個月變大棵了，種桑樹真有趣！

“我的學生”作文 篇3

　　她長著又卷又長的頭發(fā)，胖胖的，眼睛比誰都黑亮，一張櫻桃小嘴，喜歡做飯、洗衣服、玩電腦、看小說……你想知道她是誰嗎？那就讓我來告訴你吧。

　　記得幼兒園小班的時候，我把兩只腳摔傷了。老師看見了，急忙把我扶了起來，打電話給她。她一聽說我受傷了，丟下手中的工作，不顧一切地沖到學校來接我。她都沒來得及和老師道謝，抱起我便往醫(yī)院跑了，一路上，她氣喘吁吁，滿頭大汗，可她依然努力地跑著。

　　來到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“先擦點酒精，再處理傷口，就沒事啦。”我一聽到“酒精”立馬把腳收了回來，心跳得十分厲害，擦酒精那不是得疼死我呀。這時，她溫柔地說：“沒事的'，就像倒水一樣不痛的，你最棒了！”聽了這話，我心里平靜了許多，把腳慢慢伸了出去，果然不痛，涼涼的。過了一會，傷口處理好了，她才松了口氣，回到了家，她又忙出忙進的做了許多好吃的東西來安慰我。

　　你們知道她是誰了嗎？對了，她就是疼我，愛我的好媽媽！

“我的學生”作文 篇4

　　“我不是小丫頭，我是小公主！”不用看，一聽就知道是我那愛臭美的表妹在顯擺。因為她是小女孩，所以鄰居們經(jīng)常叫她小丫頭，而那時她就會生氣地說“我不是小丫頭，我是小公主！”有時沒事的時候，她竟在家里拿出媽媽的超短裙穿在自己身上，那超短裙穿在她身上已變成長裙了，然后她再拿出媽媽的口紅等化妝品，開始“忙”了起來，不一會兒，已經(jīng)看不出她原來的樣子了，鏡子里的她，簡直讓人哭笑不得，可她自己卻樂顛顛地左顧右盼，得意地旋轉(zhuǎn)著，不時發(fā)出“咯咯”的銀鈴般的.笑聲。有時還跑到我面前夸張地喊著：“姐姐，你看，小公主駕到！”“姐姐，我漂亮吧？我漂亮吧！你說呀！”。

　　不過，她也不是沒有優(yōu)點的，她的學習可是一點都不用父母擔心的。每天放學一回到家，她第一件事就是打開書包拿出書本寫作業(yè)，每一題她都會獨立思考一遍，會做的趕快自己做完，不會的她就會來問我，在我講解時，她會認真地聽我講，如果還不懂，她還會再問一遍，直到弄懂為止。她寫作業(yè)又快又好，每一次都是她最先寫完，而且還自己自覺地檢查一遍。作業(yè)完成之后，她還會把第二天要學習的內(nèi)容預習一下，之后再教和她上同一年級的兩個哥哥。這不，今年她還拿了一張“三好學生”的獎狀呢！

　　這就是我的表妹，一個古靈精怪的小女孩。

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