“我的學(xué)生”作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的“我的學(xué)生”作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我的學(xué)生”作文 篇1
小小的我現(xiàn)在已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了。
我們班來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的新班主任——馮老師。她帶著一副大大的眼鏡，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，愛(ài)梳一頭馬尾辮。她教我們的'是數(shù)學(xué)課，是人類(lèi)靈魂的工程師。我的新班主任我的新班主任我的新班主任這是我第一次親手在鍵盤(pán)上寫(xiě)作文，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了��！學(xué)到了更多的知識(shí)。我很喜歡我的老師，也很喜歡這首歌——我的寶貝是老師，我也是老師的寶貝，是吧！我的新班主任就要中秋節(jié)了，祝3。1班全體老師和同學(xué)中秋節(jié)快樂(lè)！�？蓯�(ài)的馮老師中秋節(jié)愉快！
“我的學(xué)生”作文 篇2
我的爸爸是一位地地道道的農(nóng)民，他的.臉上總掛著一絲微笑。在我的記憶中，爸爸總是把好吃的留給我。小時(shí)候，每次我生病了，我睜開(kāi)眼看到的就是爸爸。
記得有一次，半夜里我突然流鼻血了，我非常害怕，便哭了起來(lái)。爸爸聞聲趕過(guò)來(lái)，他看到我流鼻血了，趕忙去拿紙，捂住我的鼻子，又去端來(lái)一盆涼水。用涼水拍我的頭，我的鼻血才停止了，爸爸也舒了一口氣。我仰著臉對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我害怕。你在這陪我好嗎？”爸爸答應(yīng)了。慢慢地，我就在爸爸的懷抱中睡著了。
一天早上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我的乖女兒呀，好點(diǎn)了嗎？你呀，就知道挑食，現(xiàn)在出事了吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我現(xiàn)在不挑食了，行了吧？”爸爸沒(méi)有回答我。頓時(shí)，我感受到了偉大的父愛(ài)。
“我的學(xué)生”作文 篇3
每當(dāng)看見(jiàn)施展雙翅的鳥(niǎo)兒在一望無(wú)垠的穹空翱翔，那極富歡快、灑脫的鳴叫駛?cè)攵�；閑時(shí)瞥見(jiàn)輕盈搖尾的魚(yú)兒躍出水面，銀鏡般的池塘也自由飄揚(yáng)……我罔若一只嬌小的金絲雀,圈養(yǎng)在深處籠中的狹角孤芳自賞。這并不是“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”。
你看那放蕩或成績(jī)的緣故，“家嚴(yán)”總是非要以“養(yǎng)尊處優(yōu)”為借口，像籠中鳥(niǎo)一樣沒(méi)有容己之地。中學(xué)的生活已不是我臆想中的那份開(kāi)朗，只留下被禁錮的心。
“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”！誰(shuí)不想好好地、踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)？我要的只不過(guò)是一點(diǎn)自己的空間，讓我的思緒在此放松不是？請(qǐng)不要總是強(qiáng)行干涉或強(qiáng)制我行嗎？每個(gè)人也都需要自由！
回憶幼時(shí)，在雨天光滑的路面上赤腳奔跑，總能在略帶潮意的花園中怡然自得，不時(shí)與小伙伴感嘆自然，笑聲回蕩在天邊的小樹(shù)，歡樂(lè)余繞在記憶枝頭。然而，現(xiàn)在的我也不復(fù)再談什么快活。
總感覺(jué)被一個(gè)大口袋罩著，心里話也無(wú)人可談，最重要的是，失去了開(kāi)心。
我的心愿不過(guò)是少一些束縛，多一些時(shí)間與我志同道合的人暢談人生，可以再一次重蹈小時(shí)的`舊路，盡管“人無(wú)再少年”，但也不可怎一個(gè)“愁”字了得。
風(fēng)吹起的柳絮在飛，它向天空訴說(shuō)著人間的美好；雨滴落的漣漪在盤(pán)繞，它的橫斜影倒影著感覺(jué)的纏綿。
我的思緒也在紛飛，上天啊！你可曾聽(tīng)見(jiàn)我的心愿，哪怕是清閑的小話，也不要讓我低落的神情忽顯。
“我的學(xué)生”作文 篇4
hi，你們好！我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我有許多好朋友。我感覺(jué)我非常幸福，你們是不是也想做我的朋友呢？也是不是非常好奇我的朋友都是什么樣呢！我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)吧......
我的好朋友有調(diào)皮可愛(ài)的小男孩。你們一定會(huì)好奇吧，我為什么要和調(diào)皮的小男孩做朋友，因?yàn)樗麄冎辽倩畹墓饷骼诼洹Ｒ蔡煺嬷甭�，永遠(yuǎn)都是無(wú)憂無(wú)慮，和他們?cè)谝黄鸬娜�，你也�?huì)變得陽(yáng)光起來(lái)，心里感覺(jué)暖暖的似乎有什么陽(yáng)光透著縫隙照進(jìn)來(lái)，身心舒暢。
我的好朋友也有粗枝大葉的女孩。知道為什么嗎，我不要那些文靜可人的淑女？其實(shí)淑女都是裝出來(lái)的，他們整天把自己裝的'很好，全身上下都包裝起來(lái)，不敢在別人的面前表現(xiàn)出一絲缺點(diǎn)，不敢展露真實(shí)的自我。我和她們一起相處，覺(jué)得身心很累。所以我喜歡你和那些有話直說(shuō)，不拐彎抹角的女孩。她們一定非常善良，也很誠(chéng)實(shí)大方，和她們相處沒(méi)有那么多拐彎抹角，很開(kāi)心，很舒服，沒(méi)有那么累。
我就喜歡和這些人交朋友！
“我的學(xué)生”作文 篇5
我有個(gè)關(guān)系特鐵的“死黨”叫謝雯。她長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的眼睛，微微上翹起的鼻子上剛起了一個(gè)小疙瘩，一張靈巧的.小嘴里能蹦出一口流利的普通話。
她有一個(gè)經(jīng)典動(dòng)作，就是特別喜歡在課下瞇著眼睛，豎起食指和其他同學(xué)聊天。她身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，比如：學(xué)習(xí)認(rèn)真、作業(yè)又快字又好、寫(xiě)作文時(shí)的想象力特別豐富等等。但美中不足的是，她的家庭作業(yè)經(jīng)常記不完整，每次我還沒(méi)到家，她的問(wèn)作業(yè)電話就打來(lái)了。為了幫她改掉這個(gè)丟三落四的毛病，我找了個(gè)機(jī)會(huì)直接對(duì)她說(shuō)：“謝雯，你的作業(yè)應(yīng)該提前記清，如果問(wèn)得太勤，作為好朋友我也會(huì)不高興的，這不利于你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！彼�(tīng)了以后，很認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭決心改正。
從那以后，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)再?zèng)]接到過(guò)她的求助電話，這表明我的“死黨”真的改正了小毛病。這么快的改正速度真讓我佩服。
我希望我們能一輩子都是“死黨”！
“我的學(xué)生”作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的大書(shū)包，是暑假快開(kāi)學(xué)的時(shí)候媽媽買(mǎi)給我的！
這個(gè)書(shū)包有玫紅色灰色、白色、黑色，書(shū)包上還有一個(gè)大嘴猴，它張著大大的嘴巴。大嘴猴的上面有一個(gè)小袋子，這個(gè)可以放我的筆芯，書(shū)包的兩旁也有兩個(gè)袋子，一個(gè)裝水杯，另一個(gè)裝我的彩筆 ！中間還有一個(gè)大袋子，那是裝我的書(shū)本文具類(lèi)的.。這個(gè)書(shū)包的作用真大！有了這書(shū)包就不那么麻煩了！
我漂亮的大書(shū)包！你有嗎？
“我的學(xué)生”作文 篇7
我們家養(yǎng)了一盆花，名字叫綠蘿。我經(jīng)常給它澆水、施肥。所以它長(zhǎng)得很強(qiáng)壯。
它的莖很短，墨綠色的葉子象外撇著，綠蘿拉得藤差不多有七十厘米，我們家來(lái)的客人都異口同聲地說(shuō)：這盆花長(zhǎng)得真漂亮�！�
另外，我們家還有兩盆花，一盆叫吊蘭，另一盆叫厚臉皮。這兩盆花好像是花王安排給綠蘿作舞伴的。
有一次，我從延安回來(lái)，似乎聽(tīng)到了厚臉皮、吊蘭和綠蘿的對(duì)話。
綠蘿說(shuō)：“好熱阿�！迸赃叺�'吊蘭說(shuō)：對(duì)呀，主人這兩天出遠(yuǎn)門(mén)，都來(lái)不及給我們喝水。”后臉皮說(shuō)：主人現(xiàn)在都不關(guān)心我們了，我們現(xiàn)在在這里也是生不如死，還不如走吧�！本G蘿和吊蘭都同意厚臉皮的意見(jiàn)，決定走。這時(shí)候，我說(shuō)：“你們千萬(wàn)不能走呀。”它們說(shuō)：你又不給我們喝水，我們不走，也不可能在這里等死。”我說(shuō)：好，我馬上給你們喝水�！彼麄兘K于同意留下來(lái)了。
綠蘿，我真希望你快快長(zhǎng)大，成為我們家中的一員。
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