【實用】“我的學生”作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的“我的學生”作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“我的學生”作文 篇1

　　我的小書架分為三層，第一層太高，我要踮起腳尖才能拿書；所以就放爸爸和媽媽的書，有《三國演義》、《中國通史》等。

　　第二層放了一些學習物品和我最喜歡的'玩具。

　　第三層放著我的書，有《神奇校車》、《昆蟲記》、《百科全書》等我最愛看的書；還有《成語全解》、《漢語規(guī)范詞典》等大約有80本書；我的書擺放整齊，字典類放在一起，作文類放在一起，漫畫和課外讀物放在一起，想看什么書很快就找到了。

　　小書架的功能就是把書歸類和擺放整齊，比如說：“那天老師讓我們寫多音字和反義詞，我回家后馬上查了查我家的多功能詞典，馬上我就會了。我很感謝我的小書架它就像我的良師益友一樣每天都在默默的幫助我，謝謝我的小書架！

“我的學生”作文 篇2

　　“天生我才必有用”當我在小學時偶然聽到了這句名言，雖然當時正是懵懂的少年只能理解一點點的意思，可是卻深深的在我的心中扎下了根。懵懂的上年已經(jīng)一去不復(fù)還了，可是這句名言卻沉積在我的心中。每每遇到失意，困難，挫折我都會想到這句名言。

　　中考后，我?guī)н@希望等待成績的回來，信心十足的我堅信我可以上一所好的高中。等待等待，可是在那前一天我卻被病魔打到了。而且成績也不理想，我很失落，很失落……但，當我想起了“天生我才必有用”，是的既然已經(jīng)成為這樣了我不應(yīng)該為過去的事而失落，我要向前看。

　　高中的三年，也是不平凡的三年，高一開始，病魔就纏繞住了我，吃的藥每次最多的時候達到了“數(shù)一捧記”，當我剛上高三的時候，病魔有找上了我的母親，每年都在病痛的折磨下度日。這樣也耽誤了我的學習，高考過程中有發(fā)生了一系列的狀況，（我說的都是我真實的經(jīng)歷，就又怎么多的巧合，不要認為我是編的`。）

　　在這狀況連連的我，就是現(xiàn)在也會想起那些往事而感到無奈和惋惜，可是我知道我不能被這些給打倒，“天生我才必有用”我相信人是不會被餓死的。面對人生要有“欲與天公試比高”的勇氣。不要被眼前的東西給嚇到。

“我的學生”作文 篇3

　　我終于慢慢長大，成為了一名初中生。明月長空，燦爛星河，歲月悠然。不經(jīng)意間又想起了曾經(jīng)的小學生活。

　　那是小學四年級，數(shù)學成績不是很理想，于是便有了自暴自棄的念頭�？墒沁@樣下去，迎來的絕不是放棄后的釋然，更會是一次次難看的考試分數(shù)，一次次自己的失落和老師的失望。我心慌了，腦海里揣摩著老師會怎樣對我生氣失望，甚至幻想著老師會怎樣來教訓我、懲罰我。直到有一天，我被叫去了老師辦公室，老師的態(tài)度和說話完全不是我想象的.那樣。

　　“你的數(shù)學向來是不錯的，最近怎么退步了，下滑這么大？”老師端起茶杯望著我問。

　　“老師，不是，我…我…”不知為什么，老師親切和藹的目光使我愧疚地一個字都說不出來。

　　“是不是學習成績沒有進步，放棄了？”她又問道。

　　我沉默了。老師見我一言不發(fā)，語重心長地對著我說：“知識都是一點一滴積累而成。學習要不驕不躁，踏實用功，才會有好的成績。膽怯和失落不如自己再用功，每份收獲都是每份努力換來的�！闭f完，老師目光深深地望著我，示意我回去。

　　從老師的辦公室出來后，我一改先前的學習態(tài)度，老師的話給我增添了許多的信心。認真聽課，課外也沒少寫作業(yè)。慢慢地，我的數(shù)學成績漸有提升。期末考試，考出了讓老師和自己滿意的成績。

　　小學的時候，我的體育一直都不在行。甚至跑個50米都喘不上氣。自己一直認為，這是我的先天體質(zhì)不行，所以不是很在意。有很多次上體育課，我都是在旁邊看著同學們跑步。終于老師把我叫到跟前，問：

　　“你為什么不去跑步？”

　　我真的回不上話，我也不想說自己體質(zhì)差，我更不敢說自己沒勇氣去跑。老師似乎已察覺到了什么。

　　“我知道你體質(zhì)稍差，從小缺少鍛煉，越是這樣，越要訓練自己的體格，生命在于運動不息，體育就是強身健體，要勇于挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我，走吧，跟著我一起跑�！�

　　我抬起頭，邁開了腳，跟著老師跑。老師強健的身影領(lǐng)著我跑了一圈又一圈。

　　從那以后，我意識到了體育的重要性。只要做完作業(yè)復(fù)習好功課，我就會去訓練負重換腿、跳高、抬腿跑、負重跑等等。幾個月后，我竟愛上了健身愛上了體育，再跑個500米也很輕松了。

　　現(xiàn)在我已是一名初二的學生。回想起小學的老師教給我的很多知識，很多道理，都是最真最純最樸素的愛。知識的增多，道理的懂得，都離不開老師的淳淳教誨。小學生活是每個人都心經(jīng)的成長階段，我懷念那段時光，懷念那段時光里的人，感恩有你們。我將更加務(wù)實奮進，戒驕戒躁，永不言棄，不負小學生活，不負當下青春。

“我的學生”作文 篇4

　　一個高一米七三的，穿著藍襯衫、黑褲子，鼻梁上還掛著一副大約二百度的眼鏡，那就是我親愛的爸爸。

　　爸爸的愛好跟我一模一樣，喜歡看書，所以他的知識淵博。特別是數(shù)學，交了一遍就學會了，我們家都稱他“數(shù)學家”。他看起書來可認真了，書上看的，每次都把計算機啪嗒啪嗒的驗證一遍。

　　他的.缺點很少，除了吸煙和喝酒外，其他都很少犯。他吸起煙來什么也不顧那么多，看見我在咳嗽，頂多開一下窗子。還把我家原來蒼翠的文竹熏的枯黃枯黃的。每次想讓他戒掉戒不掉，唉！真實沒辦法。他喝起啤酒一日有二餐是喝的，他每次只喝一瓶，跟別人比起來不多，就算了。

　　有一次我一道數(shù)學題不會做，就請了我們的數(shù)學“專家”。他講得讓我入了神，果然一遍就會做了，我真是很高興。

　　我佩服我的爸爸，更佩服他的知識淵博。

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