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小學(xué)生記事作文

時(shí)間:2022-12-22 10:57:52 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門(mén)】小學(xué)生記事作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)生記事作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】小學(xué)生記事作文8篇

小學(xué)生記事作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,就像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè),我的課余生活是騎自行車(chē)和弟弟一起玩耍,和媽媽一起讀課文 我最喜歡的是和媽媽一起讀課文,因?yàn)閶寢尵拖裎业暮脦褪忠粯雍臀乙黄鹱x課文和我一起成長(zhǎng),所以媽媽就像的我好幫手。

  還有和弟弟一起玩耍,有一次我和弟弟在小區(qū)里面騎自行車(chē),他推著走啊走,突然,撞到了一塊大石頭,把弟弟摔的'四腳朝天,我就說(shuō)“別著急,慢慢來(lái),你一定能成功,看起來(lái)自行車(chē)很好騎,騎的時(shí)候很難騎,所以你要加油!要仔細(xì)學(xué)”。看著弟弟一遍又一遍的學(xué)著摔著,我不由自主的想起了我剛學(xué)時(shí)候的辛苦,我覺(jué)得不管干什么都要有信心和耐心,沒(méi)有汗水和辛苦就沒(méi)有后來(lái)快樂(lè)開(kāi)心。

  我的課余生活豐富多彩吧!快來(lái)說(shuō)說(shuō)你的課余生活是什么。

小學(xué)生記事作文 篇2

  清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)樣涌出了教室,到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的課間活動(dòng)。打乒乓球是同學(xué)們最喜愛(ài)的活動(dòng)。你看,球臺(tái)的四周?chē)鷿M了同學(xué)。個(gè)小小的乒乓球像子彈出膛樣,直落在小鋼的案子上,這時(shí),只見(jiàn)小鋼敏捷地往后緊退幾步,用拍子輕輕削,那小小的乒乓球就旋轉(zhuǎn)著飛到對(duì)方的案邊!昂们颉毙∮^眾席上爆發(fā)出陣掌聲。

  “丟沙包”是同學(xué)們十分愛(ài)做的游戲。操場(chǎng)上這組,那組,玩得多帶勁!你看,兩邊丟包的同學(xué)密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。那是誰(shuí)呢?躲閃沙包的`動(dòng)作是那樣敏捷!噢,原來(lái)是小梅同學(xué)。她左躲右閃,蹦來(lái)蹦去。突然,沙包從背后飛來(lái)了,只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)個(gè)“海底撈月”抓住了沙包!皠倮!勝利了!”同學(xué)們高興地嚷著,蹦著跳著,心里是多么歡暢!

  “晴空霹靂!”打排球的同學(xué)猛發(fā)球嘴里還喊著,場(chǎng)排球激戰(zhàn)也在課間開(kāi)始了!

  我們的課問(wèn)活動(dòng),是多么豐富多彩!

小學(xué)生記事作文 篇3

  吃過(guò)晚飯,我?guī)蛬寢屜赐。我?lái)到廚房,一堆碗無(wú)精打彩地躺在水池里,正等著我?guī)退鼈兿丛枘兀?/p>

  我卷起袖子,把洗潔精擠出一點(diǎn)點(diǎn)放在盆里,()再倒上小半盆溫水,水里冒出了許多小泡泡。我右手拿著抹布,左手拿著碗,用抹布使勁的轉(zhuǎn)著擦,一會(huì)兒,碗變得干干凈凈的`,能照出個(gè)人影兒來(lái)了。洗過(guò)所有的碗后,我開(kāi)始洗筷子,我拿起筷子,放在手心里使勁地搓我的手太小了,搓著搓著筷子就從我的手里滑了下來(lái),我從水里澇起來(lái)再搓,筷子就干凈了。

  以后,我還要幫媽媽做更多力所能及的事情。

小學(xué)生記事作文 篇4

  上星期六下午,我班自然興趣小組舉行了一次釣魚(yú)活動(dòng)。王老師帶著我們幾個(gè)人拿著盛蚯蚓的盒子,提著小水桶扛著釣魚(yú)竿,向河邊走去。

  來(lái)到一處開(kāi)闊的河邊,這兒的風(fēng)景真好。碧綠的河水非常平靜,藍(lán)天的白云倒映在水中,象給河水繡上了白色的.大牡丹。岸邊一排排柳樹(shù),微風(fēng)一吹,垂柳拂水,浮起一圈圈水紋,水中的天空也蕩漾起來(lái)。遠(yuǎn)處岸邊碼頭上婦女們?cè)谙匆路,不時(shí)傳來(lái)隱隱約約的捶衣聲。對(duì)岸是長(zhǎng)著草叢的沙洲,可以看見(jiàn)上面有好幾只白鷺。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著,沐浴著金色的陽(yáng)光,一個(gè)個(gè)心里都有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

  我們各人找了一個(gè)好地方就坐了下來(lái)。我緊靠著王老師,拿著魚(yú)鉤小心地鉤上了蚯蚓,然后再放進(jìn)水里,等著魚(yú)兒來(lái)上鉤。一分鐘、兩分鐘過(guò)去了,突然,只見(jiàn)魚(yú)漂點(diǎn)動(dòng)了幾下,我的心縮緊了,急忙用手一提,空的。我旁邊的王老師看見(jiàn)后,便親切地對(duì)我說(shuō)道:“不要慌,釣魚(yú)要有耐心,做什么事都要這樣。”我又重釣了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,魚(yú)漂又在輕輕地動(dòng)了,但是我沒(méi)有立刻拉它,我緊握著魚(yú)竿,緊張地等待著。過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)竿尖狠狠地往水里彎,我趕緊一拉,上鉤了,沉沉的,我心里又高興又緊張,趕快收線往上提,但我驚喜中不防摔了個(gè)仰面朝夭。魚(yú)拉上岸足有斤把重,同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)看。我把魚(yú)放在水桶里高興地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去看,又用手摸摸尾巴,好一陣后我才換上蚯蚓重開(kāi)始釣。

  太陽(yáng)躲在柳樹(shù)后邊去了,我們共釣了七八條魚(yú),王老師要大家不釣了,來(lái)桶邊看魚(yú)。她給我們講魚(yú)沒(méi)有鼻子,是用鰓呼吸,前進(jìn)和改變方向靠鰭和尾巴。上升下沉靠體內(nèi)的魚(yú)鰾。最后王老師叫大家討論魚(yú)怎樣分法,大家確定拿兩條給生病的李老師,剩下的幾條送給教師食堂。

  這次活動(dòng)在我的腦海里留下了深刻的印象,我們不僅欣賞了山河風(fēng)光,還學(xué)習(xí)了自然知識(shí)。同時(shí)也教育我做什么事情都要象釣魚(yú)一樣要有耐心。

  我多么希望多組織一些這樣的課外活動(dòng)!

小學(xué)生記事作文 篇5

  唉!現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)個(gè)都是“大忙人”,整天忙著寫(xiě)作業(yè),上課外興趣班。今天,我好不容易抽出一下午的時(shí)問(wèn),約了幾個(gè)同學(xué),到我家來(lái)玩。

  。∥覀兘K于盼到了下午,在我家“瘋狂”了很久。時(shí)間像小河一樣流淌,不一會(huì)兒,就到了五點(diǎn),同學(xué)們拿著空蕩蕩的書(shū)包,蹦蹦跳跳地回家了。晚上,我久久回憶著下午聚會(huì)時(shí)的情景,甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  “鈴!币魂嚰贝俚碾娫掆徛暟盐页承选N夷闷鹪捦,迷迷栩糊聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō):“喂!請(qǐng)問(wèn)龔奕同學(xué)在嗎?”“我就是!薄拔沂悄衬衬车膵寢?zhuān)衬衬车你t筆盒丟了,是不是忘在你家了?”“沒(méi)有啊!薄熬褪侨ツ慵液髞G的。他經(jīng)常去你家,每次去都丟東西。”“那我找找!蔽曳畔码娫捦玻泵ο铝舜。我在屋子里東瞧瞧,西看看,這里摸摸,那里找找,可還是沒(méi)有呀!我趕緊上床,拿起話簡(jiǎn),對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,沒(méi)有!”“肯定是去你家丟的,好孩子要誠(chéng)實(shí),如果你拿了就還給她,我不會(huì)跟你家長(zhǎng)說(shuō),也不會(huì)抽評(píng)你。”“我確實(shí)沒(méi)看見(jiàn),沒(méi)有!薄八懔,算了,不就是個(gè)鉛筆盒嗎!”“砰”一聲,掛了電話。我呆呆地坐在床上,回怨著剛才的'對(duì)話內(nèi)容,心里有說(shuō)不出的委屈,好半天,才氣呼呼地下了床。

  第二天,“鈴。”下課了,我依舊像往常一樣,去找某某某玩。她看見(jiàn)是我,譽(yù)了我一眼,站起來(lái)對(duì)我說(shuō):“拿了別人的東西還不承認(rèn),不要臉!闭f(shuō)完,便走開(kāi)了。我氣得滿臉通紅,可是,話到嘴邊又說(shuō)不出口。放學(xué)了,我走著走著,看見(jiàn)前面是某某某同學(xué),便追上前去,想與她同行,可她看見(jiàn)是我什么也沒(méi)說(shuō),氣呼呼地向前走著。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

  過(guò)了兩個(gè)星期,某某某和我都把這件不愉快的事漸漸淡忘了?墒,忽然有一天。

  這是一個(gè)星期日,我一邊哼著小調(diào),一邊收拾屋子。忽然,我在書(shū)架上的幾本書(shū)下面,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鉻筆盒。我拿起鉛筆盒,回怒起了前個(gè)星期那件不愉快的事。我看著鉛筆盒,心想:要不,我打電話把鉛筆盒還給她。如果那樣,不就證明,是我偷了她的鉛筆盒了嗎!可是,如果我不給她,我放在家里,被她發(fā)現(xiàn)了,怎么辦呢?我不知如何是好。

  唉!我到底該怎么辦呢?

小學(xué)生記事作文 篇6

  過(guò)年了,三十晚上放了一晚上的鞭炮。爸爸放的禮花彈可好看了,它打到天空就像開(kāi)了花一樣,展放出五顏六色的`花兒,好看極了。初一早上,爸爸媽媽和我去拜年,見(jiàn)了爺爺奶奶叔叔阿姨我就說(shuō)過(guò)年好。我們?nèi)マD(zhuǎn)了轉(zhuǎn),我看見(jiàn)了路上的叔叔阿姨、小朋友們都挨家挨戶的拜年,見(jiàn)面就問(wèn)過(guò)年好。我們轉(zhuǎn)回來(lái)了,回來(lái)又去拜訪鄰居,然后就回家了。我也祝愿崔老師和邢老師過(guò)年好。

小學(xué)生記事作文 篇7

  下午,沉浸在書(shū)的海洋中,不亦樂(lè)乎。

  突然,窗外風(fēng)聲大作,狂風(fēng)碰撞著窗,發(fā)出嗚嗚的響聲,如同頭野獸的低吼,綿長(zhǎng)而凄異,令人心煩意亂。發(fā)下手中的書(shū),倚窗而望,原先追逐嬉戲的白云已消失無(wú)蹤,取而代之的,是沉厚陰郁的烏云,莫非是它們不小心掉入了老天爺?shù)哪,染了身墨天色越發(fā)昏暗了,烏云已經(jīng)把太陽(yáng)完全遮住,越聚越多,涌動(dòng)著,醞釀,醞釀……“啪!”道閃電如同柄破空的利劍,打破了那最后的寧?kù)o。緊接著,暴雨傾瀉而出!那雨點(diǎn)打在屋頂上,打在窗戶上,發(fā)出驚心動(dòng)魄的響聲,就像正在演奏著曲令人心潮澎湃的交響樂(lè)。這滂沱大雨不僅敲擊著磚瓦,敲擊著大地,也敲擊著我的.心靈。放眼望去,眼前所有的花草樹(shù)木、道路車(chē)輛都被入注的大雨蕩滌著,蕩去了污垢,滌盡了塵埃。

  雨,停了,很快就停了。夏天的雨都是如此來(lái)得快,去得也快。人間的些事,何嘗又不是如此呢

小學(xué)生記事作文 篇8

  前些日子,老師為鍛煉我們的思維能力,要求每個(gè)小隊(duì)辦一份報(bào)紙。這可把我們樂(lè)開(kāi)懷了。

  有天一放學(xué),我這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),也是當(dāng)然的主編召集大家商量辦報(bào)。大伙兒嚷著:應(yīng)該先給我們的報(bào)紙取個(gè)響亮醒目的名字。可取什么好呢?大家七嘴八舌地議論開(kāi)了:

  “叫一休報(bào),因?yàn)橐恍葑盥斆。”小機(jī)靈明明說(shuō)。

  “叫稍公英報(bào),因?yàn)槠压⒂薪德鋫,?huì)飛得遠(yuǎn)選的!被顫娍蓯(ài)的玲玲說(shuō)。

  “叫春筍報(bào)好,因?yàn)榇汗S象征著春天,象征著我們的明天……”小畫(huà)家嘩嘩這么一說(shuō),我們好象真的見(jiàn)到了那淡綠而可愛(ài)的春筍破土而出,新的生命正在大地的懷抱里成長(zhǎng)。

  大家一致同意這報(bào)名,商定了欄目,各自認(rèn)領(lǐng)了任務(wù)。唯獨(dú)明明一言不發(fā),真不知道他又在想什么點(diǎn)子。我耐不住了,催他說(shuō):“你是負(fù)責(zé)排版還是插圖?”王康神秘地一笑說(shuō):“明天他一定帶來(lái)叫你們吃驚的作品。”

  星期六那天,天還沒(méi)亮,我就來(lái)到學(xué)校,腳前別著自己做的《春筍》報(bào)記者證,可真叫別人羨慕。我邊看燈會(huì)上各班同學(xué)做的燈,邊在本子上記。燈會(huì)開(kāi)始后,我又訪問(wèn)了一些同學(xué),請(qǐng)他們遴良己的感受。回到家里,我連夜寫(xiě)好了一篇稿件,題目是《多美!燈會(huì)》。

  第二天是星期天,大家一早就帶著作品米到我家里。嘩嘩畫(huà)好了報(bào)題。瞧,幾株春筍正使勁地向上長(zhǎng)呢生維維畫(huà)好了一幅想象畫(huà)。建建是班上的語(yǔ)文尖子,他特地設(shè)計(jì)了兩種語(yǔ)文游戲。玲玲準(zhǔn)備了科學(xué)童話。我根據(jù)大家的作品先簡(jiǎn)單地排了~下版面,總覺(jué)得誰(shuí)的`作品都不適合放在頭版頭條位置。大家正在為難時(shí),明明滿頭大汗地?fù)P著手上的紙沖進(jìn)來(lái),氣喘吁吁地說(shuō),“給,”大家一看,嘿I(mǎi)真有他的——原來(lái)他去采訪了副市長(zhǎng),請(qǐng)他談了新學(xué)期對(duì)少年兒童的希望。市長(zhǎng)要求我們積極參加各種創(chuàng)造性的活動(dòng)。明明抹著汗說(shuō):“嘿嘿,這叫出奇制勝!蔽覀円恢峦獍阉母寮旁陬^版頭條。明天,準(zhǔn)叫其他小隊(duì)認(rèn)輸。

  在我們這幾個(gè)人里,字寫(xiě)得最好的要算玲玲,她毫不推辭地接受了謄寫(xiě)任務(wù)。謄寫(xiě)完了,可還有一塊空白。我說(shuō):“人家報(bào)上都寫(xiě)了編者的話,咱們不妨也寫(xiě)上幾句,正巧補(bǔ)上空白!弊詈螅‘(huà)家嘩嘩給報(bào)紙?zhí)砩狭嗣利惖幕ㄟ吅筒鍒D。

  下午兩點(diǎn)鐘,《春筍》終于破土而出了。我們圍著這份比所有報(bào)紙更美的小報(bào),跳啊,唱啊,高興極了,因?yàn)檫@份報(bào)紙凝結(jié)了我們的心血。

  在辦報(bào)中,我們初次嘗到了創(chuàng)造性勞動(dòng)的甜頭。啊,愿春筍天天向上,永遠(yuǎn)向上。

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