關(guān)于煩惱的學(xué)生作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的煩惱的學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的學(xué)生作文 篇1
最近也不知怎么的，地球的眼睛像進(jìn)了沙子似的，雨總是下個(gè)不停。雖然時(shí)間短暫，但是下雨天給我?guī)?lái)了許多的煩惱。
煩惱一：不能上體育課
這一連幾天都在下雨，體育課時(shí)只能老老實(shí)實(shí)地坐在教室里，跟被囚禁的犯人一樣。如果沒(méi)下雨我們還能再操場(chǎng)上打打籃球，玩玩游戲……像一只從石頭縫里蹦出的猴子一樣，活潑可愛(ài)。下雨和不下雨的兩種情況相距很大，而且下雨的時(shí)候還得撐著一把雨傘，很是麻煩。
煩惱二：出入不暢
每次在學(xué)校做完作業(yè)回來(lái)，我總會(huì)一手撐著雨傘，一邊踮起腳尖。因?yàn)橐徊恍⌒木蜁?huì)踩到水坑。這樣，雨水就會(huì)滲進(jìn)鞋子，浸濕襪子，我那可憐的腳就要濕答答，冷冰冰的度過(guò)漫長(zhǎng)的一天。雖然有時(shí)候沒(méi)有下雨，但我還是要隨身帶著雨傘，因?yàn)榈厍螂S時(shí)都有可能下雨。
煩惱三：生活不方便
一天早上，我起床后找襪子，心里想著：我的這么多襪子都被媽媽藏哪里去了。 我大言不慚地對(duì)媽媽大喊：媽媽，我的襪子到哪里去了？媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)滅火。原來(lái)，那些襪子不是沒(méi)有曬干就是沒(méi)有洗出來(lái)。我只能穿上破破的舊襪子去上學(xué)。不一會(huì)兒，我的腳趾頭就露在了外面，可難受了。
煩惱四：下雨天心情不好
電視上、報(bào)紙上說(shuō)：連續(xù)下雨天，會(huì)給我們帶來(lái)一些不好的心情。下雨天，爸爸和媽媽老是吵架，爸爸說(shuō)一句，媽媽頂一句。而我吧，想著出去玩。下雨天，作業(yè)也做的更慢些。媽媽看見(jiàn)了就火冒三丈，像熱鍋上的'螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我真希望煩人的雨天能夠快點(diǎn)過(guò)去，讓晴天快點(diǎn)出來(lái)，讓我見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉。
煩惱的學(xué)生作文 篇2
“人生自古誰(shuí)無(wú)恨”這句話不知是誰(shuí)人所創(chuàng)，但今天我要將它改編——“人生自古誰(shuí)無(wú)愁”。但區(qū)區(qū)一個(gè)"愁"字又怎能將我們的煩惱全給概括？！
作為學(xué)生的我們，所煩惱的事實(shí)在太多；作業(yè)太多，我煩，被老師批評(píng)，我惱，考試成績(jī)不理想……都讓我感到煩惱，但煩又有什么用呢，作業(yè)還是要寫，考試還得考，被批評(píng)了。都還是要接受現(xiàn)實(shí)的殘酷。回到家乃，以為可以依偎在父母懷里撒撒嬌，可父母呢，一把把你推開(kāi)，鄭重的告訴你：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”然后就開(kāi)始許文你一天在學(xué)校的情況，什么“上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)”“都會(huì)不會(huì)”一類的問(wèn)題，而你呢，只是一遍一遍的重復(fù)著：“很好，很聽(tīng)話�！甭�(tīng)到這敷衍的話，當(dāng)然父母并不這么認(rèn)為，而是很欣慰的'笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這種事就像放電影一般每天重復(fù)上演。老師布置的作業(yè)不會(huì)，咬著筆桿，扶著頭，眼睛直勾勾的望著題目，腦子里似乎有一個(gè)大羅盤“唰唰”的旋轉(zhuǎn)思考著，有時(shí)為一道題可費(fèi)上N長(zhǎng)時(shí)間，那時(shí)，我真煩，煩這道題怎么這么難，更煩自己上課怎么沒(méi)有好好聽(tīng)懂？！
放學(xué)回到家，多想看會(huì)兒電視，但那只是希望，現(xiàn)實(shí)總是不如人意。只能極不情愿的背著書包“伏案工作”啊！手都寫木了，但也不停歇，想著還有那么多作業(yè)，實(shí)在讓我無(wú)法停歇休息��！再看看窗外，天已全黑了，而我還書桌上拼命寫。那盞臺(tái)燈也顯得格外的亮。打個(gè)哈欠，困死了，但作文還有一大古堆，只能伸個(gè)懶腰，然后苦幽自己一默：“繼續(xù)拼命干吧！”又接著沙沙的在紙上寫著，心里真煩，作業(yè)雜這么多，老師也夠黑的。！
在此，鼓勵(lì)一下全體同學(xué)，大家交友，把煩惱通通干掉！
煩惱的學(xué)生作文 篇3
剪不斷，理還亂這就是煩。學(xué)生的煩惱首當(dāng)其充就是不知如何愛(ài)和被愛(ài)，更不知如何對(duì)情感的理解與表達(dá)。中國(guó)人總喜歡把愛(ài)字與情字組成一個(gè)詞匯，而大人們對(duì)愛(ài)情二字卻是畏忌莫深。就連中國(guó)文學(xué)對(duì)情感的表達(dá)也是那么的含蓄。家長(zhǎng)教會(huì)學(xué)生的只是對(duì)知識(shí)、分?jǐn)?shù)的愛(ài)。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)也漸變成責(zé)任與監(jiān)督，學(xué)生們總是在自我成長(zhǎng)中、迷失中、跌撞中，才學(xué)會(huì)尋找與他人情感的交匯點(diǎn)。
似乎：對(duì)情感直接的表達(dá)是中國(guó)人和學(xué)生該補(bǔ)的一課。從一堂美術(shù)課我學(xué)會(huì)了這個(gè)簡(jiǎn)單的'道理。本來(lái)我不喜歡上美術(shù)課，也不喜歡美術(shù)老師。在老師教畫人物表情的課堂上，老師不經(jīng)意地講述了她一個(gè)學(xué)生的故事。這位學(xué)生在保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗中，犧牲在美國(guó)制造的地雷下，所以老師很不喜歡美國(guó)人。在老師這段簡(jiǎn)短的、不經(jīng)意的言語(yǔ)中，我感悟到老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，感悟到老師愛(ài)國(guó)的情懷。如一縷冬日陽(yáng)光融化了我與美術(shù)老師接近冰點(diǎn)的情感，我的心暖烘烘的。我找到了與老師情感的交匯點(diǎn)，學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)。我用從沒(méi)有過(guò)的全神貫注投入到繪畫創(chuàng)作中。
所以，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都應(yīng)該學(xué)會(huì)情感的表達(dá)，共同尋找情感的交匯點(diǎn)和學(xué)習(xí)的支撐點(diǎn)。有了這些才會(huì)擦出火花、擦出激情、產(chǎn)生動(dòng)力。學(xué)生也應(yīng)學(xué)會(huì)尋找與社會(huì)的交匯點(diǎn)，把所學(xué)的知識(shí)融匯到社會(huì)實(shí)踐中，緊跟社會(huì)發(fā)展的步伐。學(xué)生不應(yīng)該只會(huì)閉門苦讀，兩耳不聞窗外事，學(xué)生應(yīng)關(guān)愛(ài)社會(huì)關(guān)愛(ài)國(guó)家乃至關(guān)注世界，因?yàn)檫@個(gè)世界不止只是屬于大人們，學(xué)生也是這個(gè)世界的一份子，而且學(xué)生是這個(gè)世界未來(lái)的主人。
煩惱的學(xué)生作文 篇4
在繽紛多彩的童年，肯定有好玩的事，但肯定也有令人煩惱的事，令我印象深刻的，是一件我成長(zhǎng)時(shí)的煩惱事情。
在我三四歲的時(shí)候，有一次我看了一個(gè)鬼片，嚇了我一次，就一直是爸爸媽媽陪著我睡。到了六歲左右，一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己睡了，今天晚上你就自己睡吧�！�
這個(gè)消息可是嚇了我一跳，我很害怕，對(duì)媽媽說(shuō)：“再過(guò)幾天我再自己睡吧！”嘴上說(shuō)的是這樣，其實(shí)我只不過(guò)是想一直拖著這個(gè)事罷了。可是媽媽卻不吃這一套，對(duì)我說(shuō)：“你必須自己睡了，都這么大的人了！”
“這，好吧！”我見(jiàn)媽媽軟硬不吃，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。到了晚上，我在床上放了許多玩具，比如大海豚，玩具槍之類的給我壯膽。關(guān)上了燈，我的心“砰砰”地跳，過(guò)了一會(huì)兒，我的心緩過(guò)勁來(lái)了，逐漸我就不知不覺(jué)的睡著了，此后的幾天，我就一直在自己睡，就這樣，在不斷的磨練中，我的'膽量變得大起來(lái)。這一個(gè)困難，就被我打敗了。
每當(dāng)想起小時(shí)候這個(gè)成長(zhǎng)的煩惱，我都會(huì)想：當(dāng)時(shí)我可真是膽��！但不管怎么樣，我現(xiàn)在的膽可是變得大起來(lái)了！
煩惱的學(xué)生作文 篇5
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。每當(dāng)唱起這首歌我都能想起那件媽媽為我做的事情。
記得是四年級(jí)的一個(gè)早上，媽媽把我叫起來(lái)，我一看表，都6點(diǎn)40分了，我生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：你為什么不早點(diǎn)叫我��？媽媽說(shuō)：我都叫你好幾遍了，你自己不起，還怪我！我這才想起昨天晚上睡得太晚了，錯(cuò)怪了媽媽，便急忙穿起衣服，刷牙洗臉，吃早飯。我起得太晚了，爸爸都去上班了，我只能做媽媽的自行車上學(xué)了。外面下起了大雨，我撐起傘坐上媽媽的自行車。在路上，雨下大了雖然打著傘，但我還是被淋著了，我催促媽媽快一點(diǎn)，衣服都快淋濕了。媽媽說(shuō)：大街上的人太多了，不能騎的太快，我盡量。我小聲嘟囔了幾聲便不說(shuō)話了�？斓綄W(xué)校的時(shí)候，有一位中年人響著車鈴，飛快的從媽媽身邊擦過(guò)。媽媽怕擠著我躲了一下，一不留神，那人后車架子上的煤氣罐擦傷了媽媽的手，立刻，媽媽的手指流出了大滴大滴的鮮血，血水和雨水溶在了一起，媽媽的手掌全紅了。媽媽疼的下了車，可那個(gè)人早就消失在人群中了。我急忙下車，大聲喊：媽媽，快去醫(yī)院吧！可媽媽卻搖搖頭，從口袋里拿出一場(chǎng)手紙，使勁兒把手指一裹，鮮血又滲出來(lái)了。我急了說(shuō)：媽媽你還是快去醫(yī)院看看吧！可是媽媽卻說(shuō)：別管我，快去學(xué)校吧！別遲到了！我連忙說(shuō)：你快去醫(yī)院看看吧！媽媽一邊擺手一邊說(shuō)：知道了，知道了，快走吧！
這一天我的心里都忐忑不安，總想這媽媽。放學(xué)了，雨還在嘩嘩地下個(gè)不停。我走出校門，看見(jiàn)媽媽在等我。便馬上跑過(guò)去問(wèn)：你的手還疼嗎？媽媽說(shuō)：去醫(yī)院看了不疼了。媽媽的手用紗布裹著，紗布的外面分明又被鮮血滲透，怎么會(huì)不疼呢？
在我們的成長(zhǎng)路程中，除了歡笑，也會(huì)有許多煩惱。我也有自己的煩惱，它也給我的生活造成了一定的影響。
爸爸經(jīng)常出差，最多也是一個(gè)星期才回來(lái)一次，我很珍惜爸爸回來(lái)的.時(shí)光，但這樣美好的時(shí)光卻總是被破壞，為什么呢？因?yàn)榘职置炕貋?lái)一次，也都在家呆不了多長(zhǎng)時(shí)間，每天早上都會(huì)出去，搞得我們很煩躁。但重要的是，幾乎一到下午，爸爸都會(huì)聚集一大幫酒友在一樓，有時(shí)還會(huì)買下酒菜。我和妹妹在樓上，不僅要聽(tīng)樓下的噪音，還飽受被大人們無(wú)視的感覺(jué)。我想靜下心來(lái)寫作業(yè)，卻也總不能如愿，我真的是很想請(qǐng)爸爸到外面的飯店去喝酒啊，媽媽在那里忙里忙外，也沒(méi)有時(shí)間為我們檢查作業(yè)了。我偶爾下去上廁所，首先迎接我的就是刺鼻的煙味和啤酒的味道，到處煙霧彌漫，搞得我簡(jiǎn)直是沒(méi)有辦法呼吸，只得悻悻地回到樓上，仍處于煩躁的狀態(tài)，沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。
爸爸，女兒不是不允許您喝酒，但也請(qǐng)您注意，喝酒傷身，您的鼻炎，不就是飲酒過(guò)量引起的嗎？另外，女兒也希望您珍惜和我們相處的時(shí)間，更不要使我沒(méi)有心思學(xué)習(xí)。
一路上，媽媽時(shí)不時(shí)騰出左手放在嘴邊吹一吹氣。好幾次，我勸媽媽讓我下車，可媽媽卻說(shuō)：不礙事，你肯定餓壞了，咱們趕緊回家吧吃飯吧！我望著媽媽，眼淚奪眶而出，想說(shuō)一些安慰的話，卻終究沒(méi)說(shuō)出口，只是默默的在心里說(shuō)：我有一位好媽媽！母愛(ài)是任何物品也無(wú)法代替的，母愛(ài)就像滿天的星星，照映著我們每一個(gè)人的心田
煩惱的學(xué)生作文 篇6
有煩惱，才有快樂(lè)，有快樂(lè)，就會(huì)有煩惱。
坐在最后一排看不見(jiàn)黑板的小字，噢，近視了，近視就配鏡吧！可三年級(jí)配鏡到現(xiàn)在，這副“酒瓶子底”又增加了25度，
為什么近視呢？在一年級(jí)二年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)要多讀書，于是每次寫完作業(yè)，使勁地抱著那些厚厚薄薄的書，“啃來(lái)啃去”，看書不會(huì)近視呀！
我每次看書都做得好好的，我看起書來(lái)一坐就是一上午或者一下午，如果不仔細(xì)看，都當(dāng)成塑像了，就這樣，三年后，我眼睛上就多了一副“酒瓶子底兒”。雖然不沉，但別再想再過(guò)以前像塑像一樣一蹲一上午的日子了。看二十分鐘的書就得歇一會(huì)兒，每次媽媽都這樣要求我。
看書的時(shí)間少了，我買書的欲望卻增加了，買書后去慢慢品味、消化，可總是需要戴著眼鏡。到了初中，放學(xué)晚了，作業(yè)也多了，為了保護(hù)好視力，不再讓“酒瓶子底“增厚，我只有按著媽媽的方法去做，后來(lái)，我就不再煩這個(gè)玩意兒了，確實(shí)管用，用平靜的心對(duì)待煩惱，煩惱就會(huì)漸漸消失。
正確面對(duì)自己的煩惱，不用焦急，煩惱就是成長(zhǎng)路上的'一塊石頭，不妨繞過(guò)去，不管它就解決了。
但是有些事情還是需要抓緊的，比如說(shuō)學(xué)習(xí)，每次期中期末考試，預(yù)想著進(jìn)前五名，成績(jī)出來(lái)后才知道是前十名，考試時(shí)我往往不審清題就“愣”往上寫，數(shù)學(xué)題明明叫算陰影的面積，我卻算成了白亮部分的面積，諸如此類的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)，真是期望越高失望越大。
一定要加強(qiáng)做題的準(zhǔn)確性，于是我想到一個(gè)克服的辦法，做題做題再做題，我想這是初中生學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一辦法吧！如此一來(lái)的確見(jiàn)到了效果，成績(jī)真的提高上去了。
解決煩惱，走向未來(lái)，愿你能直面煩惱，為你的初中生活加分！
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