有關小學生游泳作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學生游泳作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生游泳作文 篇1

　　20xx年11月18日，萬眾矚目的廣州亞運盛會正如火如荼進行中。在游泳館里有激烈的游泳比賽，這是我最喜歡的項目，晚上六點整，我急忙打開電視，目不轉(zhuǎn)睛地盯著CCTV5這個頻道。

　　盼呀，盼呀，激動人心的男子50米游泳比賽終于開始了。只見裁判一聲哨響，一字排開的8位健壯的選手像風似的沖下了泳池。頓時，水花四濺，選手們猶如一只只猛虎一樣，向終點狂撲過去。

　　忽然，一直領先的.中國隊被日本隊追上來并超越了。中國選手不甘落后，只見他歇盡全力，猶如猛龍過江，揮動四肢，勢如破竹。一陣你追我趕之后，最終只得到了第二名。

　　第二局開始了，中國選手吸取了上一局的經(jīng)驗，對自己的戰(zhàn)術有所改變。果然，剛開始就遙遙領先，把對手甩在了后頭。但他并沒有驕傲，而是繼續(xù)努力，只見他乘風破浪，勇猛地沖向終點，場上響起一片熱烈的掌聲。

　　到了決賽，每位選手都變得異常冷靜，他們的內(nèi)心此刻一定很不平靜。有句話說得好：“不管誰輸誰贏，只要盡自己最大的努力去做，結(jié)果并不重要�！�

　　突然，信號聲一響，選手們猶如脫疆的野馬，只見“嗖”的一聲鉆入水里。頓時，波濤翻滾，選手們互不相讓，場面相當激烈，看得我提心吊膽。一場爭斗過后，最終日本還是拿了第一，中國排在第三。盡管這樣，中國選手還特意走過去跟日本選手握手祝賀，這不正是“友誼第一，比賽第二”的體育精神所在嗎？

小學生游泳作文 篇2

　　我的夢想實現(xiàn)了，在星期六，爺爺帶我去游泳館，我迅速帶上游泳圈準備下水，爺爺說：“帶著游泳圈是學不會游泳的”。我說：“不帶游泳圈我會被淹住的�！睜敔斦f：“不用擔心，有爺爺呢�！蔽亿s快把游泳圈給爺爺，雖然我喝了不少水，但經(jīng)過幾個小時的`磨練，我已經(jīng)領會了游泳的要領。

　　星期日，爺爺又帶我去了游泳館，我撲通一聲跳入深水區(qū)，我很快被水淹沒了，爺爺這時出現(xiàn)在我身邊，把我的頭拖出了水面，微笑著說：“想學會游泳，必須勇敢，不要怕喝水，我一直在你身邊呢，不要亂，要冷靜，你一定會成為游泳高手的�！庇辛藸敔�?shù)墓膭�，我不再害怕更勇敢的按著游泳要領去游，我從容的游到了岸邊，我回過頭，看到爺爺在遠遠的水里對著我笑，我才知道爺爺不知道什么時候已經(jīng)不在我身邊了，我靠自己能力游到了岸邊，我突然理解爺爺?shù)牧伎嘤眯牧恕?/p>

　　通過幾次反復鍛煉，我基本上已經(jīng)算會游泳了，通過實現(xiàn)游泳夢想的過程，我深刻的明白，無論做什么事情，都要自信，勇敢，不過分依賴父母，感謝爺爺，感謝父母，突然覺得這個暑假我真的長大了。

小學生游泳作文 篇3

　　我非常喜歡游泳。它既能培養(yǎng)我的意志力，讓我變得更堅強，又能讓我變得更強壯。

　　最近，我認識了一位新教練――周教練。他教會了我蝶泳。當我游蝶泳的時候，泳池里的.大人總是對我刮目相看。

　　游蝶泳可不容易喔！周教練讓我連游五圈，可我游到兩圈半的時候就已經(jīng)氣喘吁吁，游不動了。我本來想放棄，但我還是咬咬牙堅持下來了。又有時，有蝶泳手的幅度太大，會打到別人。不久，我就練就了眼觀六路、耳聽八方這個本領，盡量在人少的地方練習。

　　雖然游泳很累，但我一定要做一個游泳小健將。

小學生游泳作文 篇4

　　我喜歡的運動是游泳，因為我覺得游泳不僅可以強身健體，還很涼爽，在悶熱的夏天，一游到水里，一下子就不熱了，讓人感覺到夏天就和秋天一樣的舒爽。

　　我第一次游泳的'時候，在游泳圈上系了一根繩子，游泳圈圈在身上，繩子掛在脖子上，這樣可以防止游泳圈不小心被水飄走。在游泳的時候，我感覺自己像一條小魚一樣，在水里自由自在的游來游去，快活極了！有時候，我把自己漂在長江上，隨風飄浮。而且，我還學了蛙泳，我發(fā)現(xiàn)，要學蛙泳，心一定要靜下來，就能很快學會。用蛙泳游起泳來，心里面多么舒暢呀！

　　有一次，我和我的朋友一起去游泳，他也戴著游泳圈，而且，他也會蛙泳，他還會蛇泳，我也想學會蛇泳，所以我一定要加油！

　　說到這里，你們一定很奇怪我為什么在長江游泳？因為我和我的朋友的游泳教練就是我爸爸。在下水之前，爸爸告訴我和我的朋友：一定要在大人的監(jiān)督下才可以下水游泳，還要戴游泳圈，或穿游泳衣，否則，就不能下水。

　　在爸爸的陪同下，我和我的朋友都學會了游泳，那幸福的味兒，只有親身經(jīng)歷了，才體會得到。所以，我喜歡游泳這項運動！

小學生游泳作文 篇5

　　我是個游泳小能手，別人看了都向我豎起大拇指。但說起游泳，還有一段艱辛的歷程。

　　小時候，爸爸媽媽一起帶我去游泳，就非常開心，但我還不會游泳。爸爸看我這么喜歡游泳，便對我說：“你想不想學游泳��？”我興奮地答應了。于是，爸爸帶我來到了公園路體校。

　　游泳的第一天，我高高興興地來到了游泳池那里，換好泳衣，戴好泳鏡和泳帽，來到泳池旁，先和教練一起做操，然后教我們“憋氣”，我們都會了，教練才陪我們下了水。我用腳試了下水溫，哇！透心涼！我怕會感冒，但為了學會游泳，只好搏一搏了。我下了水，跟教練走了一圈。走的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己的身體輕飄飄的，就像在宇宙里遨游一般。想跑，跑不了，想走，走不快。也許就是阿基米德所說的“浮力”吧！又走了一圈，教練讓我們戴好泳鏡，試著把腦袋伸到水下去。我看到同學們做得有模有樣的，只好壯著膽下。可在水里沒有空氣，鼻子吸不進空氣，好難受呀！我憋不住了，就偷偷地把腦袋浮到水面上來，去換口氣，我大口大口地呼吸著新鮮空氣，過了一段時間，我正在學習蛙泳時，教練說我腿打得不對，我一回家，就趴在床上開始做蛙泳的`動作。通過我的努力，終于學會了蛙泳。隨后，我還學會了自由泳、仰泳、蝶泳、夾板泳等。

　　游泳是多么有趣，我愛游泳！

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