【推薦】小學(xué)生童話作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生童話作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生童話作文 篇1
自從八戒取完經(jīng)，當(dāng)了凈壇使者之后，天天都是吃了睡，睡完了再吃，就這樣一直到了21世紀(jì)。
一天，八戒從家里走到街上散步。八戒發(fā)現(xiàn)周圍的人都朝他看去并不知道在說著些什么，還有一些人拿著手機(jī)對他照相。八戒心想，會不會是自己太帥了。八戒美滋滋的想著，卻被一個路人的一句話打回了現(xiàn)實(shí)。那個路人說，“這么胖，還走在街上，真不知道他是哪來的勇氣�！卑私湟宦�，那肥嘟嘟的臉上紅了一大片，雙手下意識的捏了捏自己肥碩的肚子，在眾人的`視線下用自己粗短的雙腿迅速逃離，在逃離的時候，整個身體的肥肉上下有規(guī)律的擺動，引得周圍的人的笑聲此起彼伏，八戒的臉更紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一個大紅燈籠。
八戒經(jīng)過上次的事后決心減肥，可是想來想去，連頭都想破了幾個窟窿，還是沒想出什么好辦法，于是只好去求助唐僧。這不，八戒一大早的就騎著自己的小棉花找唐僧幫忙去了。
八戒一到唐僧哪里就訴苦，說自己是如何被嘲笑的和自己有多可憐。唐僧一聽，慈悲心大發(fā)，好生安慰道，“八戒別擔(dān)心，為師一定會讓你減肥成功�！�
八戒一聽，喜上眉梢，連忙討好唐僧。
八戒的減肥計(jì)劃開始了。唐僧是這樣計(jì)劃的，每天完成10000米的長跑和1000個俯臥撐，再加上一系列的健身。至于飲食嗎，就是早上吃半個饅頭，中午吃一個，晚上吃一根胡蘿卜。八戒那身子哪能受得了這樣的減肥計(jì)劃，這不，才跑了1000米就氣喘吁吁了，大喊“不跑了”。
唐僧看了看倒下的八戒，失望地說道，“八戒呀，我這減肥計(jì)劃可是不知道解救多少個胖子啊，你要堅(jiān)持，你要是減肥成功了，為師就破紀(jì)錄了�！�
八戒一聽，疑惑的問道：“什么記錄啊。”
唐僧不好意思的說："就是……減肥計(jì)劃第一次成功。"
八戒一聽，馬上騎著自己的小棉花逃走了，只留下唐僧一人在下面大聲叫喚。
八戒還是不想放棄減肥，于是來到了孫悟空的店里。孫悟空是開減肥店的。孫悟空看到八戒來了，打趣地說道：“呆子，咋有空來我這了�！�
八戒看了看孫悟空健壯的身體，一五一十的說了自己減肥的事和想要孫悟空幫忙。
孫悟空一聽，拍著胸脯保證到，“放心，絕對讓你減肥成功。”
八戒看著自信的孫悟空，心里頓時放松了許多�？墒沁^了好幾個月，八戒一上稱，還是和以前一樣把稱給踩壞了。
孫悟空看著被八戒踩壞的稱，想著之前拍著胸脯的保證，頓時尷尬了下來，于是隨便找了個理由逃走了。
八戒失望了，不想再減肥了，獨(dú)自一人回到了家。剛到家們，就看見沙僧在自己家門口，于是上前去問沙僧為什么在這。
沙僧回答道：“大師兄讓我來幫你減肥的�！鄙成菧p肥界的專家。
在沙僧科學(xué)的減肥方法的幫助下，八戒成功減肥了，現(xiàn)在都在交女朋友了。
小學(xué)生童話作文 篇2
當(dāng)芭比伸伸懶腰，打哈欠時，心里便有了一個旅行的計(jì)劃�！奥犝f有個北明湖很漂亮，去看看吧！”北明湖有什么好的，去爬爬鏡龍山才是享受呢！”“你們都不懂，紅楓林才是最美的'�！薄@些芭比仆人爭吵著，芭比早已穿好華麗的裙子說：“你們知道什么，星辰百貨才是最最好玩的�！庇谑前疟却┲哔F的鉆石水晶鞋，上了一輛豪華的黃金寶馬，一到目的地，芭比驚訝地走進(jìn)了星辰百貨商店，哇，一樓的美容產(chǎn)品真是數(shù)不勝數(shù)，芭比從錢夾中掏出了一萬，十分闊氣地對售貨員說：“hi，先給我拿一套最新美容產(chǎn)品，然后做一個補(bǔ)水美容，再按按摩，一萬夠了嗎？不夠再卡里取。”說罷，又從皮夾里掏出一張花旗金卡，售貨員張大了嘴，一邊收錢，一邊招呼芭比小姐坐。
就這樣，芭比又來第二樓，“哇！二樓是天鷹美容美發(fā)的連鎖店呢！正好改個發(fā)型�！卑疟扔诌M(jìn)去做好一個頭發(fā)，做完已經(jīng)到了中午十二點(diǎn)。芭比的肚子已經(jīng)咕咕的叫了起來，正好，她看見了快餐店——有名的肯德基。于是，芭比走了進(jìn)去，呀！果然名不虛傳，這里真是人山人海��！說完，就點(diǎn)了一套貴族套餐。開始吃了起來。下午一點(diǎn)了，芭比又在二樓三樓買了一些服飾和一些生活用品。走到第四樓，竟是一個電影院，芭比就買了一張電影票，正看電影時，芭比的仆人讓她回去，主人就快回來了，芭比只好悻悻的走出了電影廳，走出了星辰百貨，然后坐著飛機(jī)回家了。
小學(xué)生童話作文 篇3
要是有人問我最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫地告訴他：冬季！
可能在有些人眼里，冬季是冷漠、寒酷的季節(jié)；而在我的眼里，冬季是一個美麗而又神奇的童話世界。
我每一年、每一天都期盼著能為無邊無際的大地鋪上一層雪白的地毯，讓我進(jìn)入這個“童話世界”。終于有一天，我進(jìn)入了這個美麗的童話世界。
“下雪了，下雪了！”(.)這叫聲把我從美夢中驚醒。
我急忙奔了出去。烏云密布的天上飄灑著鵝毛大雪，如同仙女撒花一般。太陽也頂不住風(fēng)雪的折磨，不知道躲到哪里去了。只有凜冽的鳳姐姐轉(zhuǎn)著自己透明的`裙子，像是在給雪花伴舞。
在這寒冷的冬季，不僅只有雪花這一種“花”，還有隨處可見的霜花。霜花不像雪花一樣潔白、惹人喜愛；霜花沒有顏色，但它那千姿百態(tài)的形狀讓我對它情有獨(dú)鐘。他似乎在打扮著單調(diào)的玻璃窗。
清晨，玻璃窗上結(jié)滿了霜花。只見這些霜花形態(tài)各異、千姿百態(tài)，好像一幅圖畫�？矗@上面是什么？噢，是一片茂密的“樹林”：各種各樣的“樹木”蒼翠挺拔，地上開滿了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”。瞧，這是一幅多么美麗的畫呀！這栩栩如生的霜花好看嗎？
我喜歡綿綿細(xì)雨的春天，喜歡五顏六色的盛夏，喜歡說過來了的金秋；但更喜歡銀裝素裹的嚴(yán)冬。
小學(xué)生童話作文 篇4
青菜寶寶很孤獨(dú)，一直沒什么朋友。大樹爺爺語重心長地對他說：“既然你這么孤單，可以試著去交朋友啊�！薄昂冒�，我要去交很多好朋友！”青菜寶寶若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，松土的小蚯蚓看到青菜寶寶孤零零地站在那里，便熱情地湊了上去：“你好啊，青菜寶寶，我們交個朋友吧！我可以幫你松土，這樣你就可以快點(diǎn)長大啦！”青菜寶寶不屑地看了看蚯蚓：“你像泥巴一樣，一點(diǎn)也不好看，我才不和你交朋友呢！”小蚯蚓搖搖頭，爬走了。
不一會兒，大象公公走了過來，興奮地對青菜寶寶說：“早上好啊，青菜寶寶，我們交個朋友吧！我可以幫你澆水，這樣你就可以快點(diǎn)成長了！”青菜寶寶抬起頭來看了看大象公公：“你太大了，要是你不小心踩扁我呢，那多疼呀！”青菜寶寶嚇得抖了抖，“我才不和你交朋友呢！”大象公公嘆了口氣，失望地走了。
螳螂哥哥也想和青菜寶寶交朋友，可青菜寶寶害怕他的大刀，也不愿意和他交朋友。
這時菜粉蝶姐姐輕盈地飛了過來，她是多么漂亮啊，像是一朵盛開的鮮花�！澳愫闷涟。〔朔鄣憬�，你真美啊，我能和你交朋友嗎？”“當(dāng)然啦，讓我來為可愛的青菜寶寶表演舞蹈吧！”她笑盈盈地為青菜寶寶表演舞蹈，青菜寶寶被她動人的舞姿吸引住了，以至于在他身上放了幾個小小的球狀的東西，他也沒發(fā)現(xiàn)。
大樹爺爺看著這一切，不說話。
過了幾天，從那些球狀的東西里爬出了幾只青蟲，啃咬著他的葉子。他又痛又癢，沖著青蟲們大喊；“你們是誰�。繛槭裁匆晕业娜~子？快點(diǎn)從我身上離開！”
“你的菜葉營養(yǎng)豐富。沒有食物我們會死的呢！你不是我們媽媽的好朋友嗎，所以你一定會幫我們的.對吧？”小青蟲們無動于衷，繼續(xù)享受著美食。
“可是沒有葉子我會死的啊！”青菜寶寶不知所措，哭喊著。
小蚯蚓、大象公公和螳螂哥哥聽到哭聲，立即趕了過來。螳螂哥哥吃了小青蟲，小蚯蚓為他松土，大象公公給青菜寶寶澆水，合作救下了青菜寶寶。青菜寶寶不痛不癢，又恢復(fù)了往日的健康。他感激地對大家說：“太感謝你們了！之前那么傷害你們真是對不起！你們才是我最好的朋友！”
大樹爺爺微笑著對小青菜說：“這下明白了吧！交朋友不能只看外表，能夠?yàn)槟阒�，在你危險時幫助你的人，才是真正的朋友！”
小學(xué)生童話作文 篇5
回味過去，展望未來，冬季像媽媽一樣讓我多穿些衣服。冬季的寒風(fēng)把秋姐姐趕走了，就這樣，冬季的雪花從天而降，讓我無比高興。啊！冬季你好美呀，雪花給每一棵樹木都穿上了潔白的亮晶晶的銀裙，好似每棵樹木都在炫耀。
冬季的.風(fēng)像小狗一樣咬著我的衣服，一出門那風(fēng)就迎面而來，像千萬支針刺在我的臉上。不過我們還是出去了，因?yàn)槲覀兪侵袊�，不怕這點(diǎn)困難。這點(diǎn)困難又算得了什么呢？、
冬季的山是那樣的美，它遠(yuǎn)望上去像是山神姑娘在那里跟大山爺爺一塊兒嬉戲。山神姑娘穿著潔白而又亮晶的衣服，她在給大山誦讀詩歌。它正在讀：雪花雪花你真美，是你是你給我衣，感謝感謝再感謝……這首贊美雪花的詩寫的多美呀！大山你真幸福，能給大自然裝飾成仙間的神話。
小學(xué)生童話作文 篇6
一天，在教室里，一支鉛筆得意洋洋地的對一支毛筆說：“嘿，毛筆先生，你知道嗎，小朋友們從一年級開始，就要首先學(xué)習(xí)用我寫字了，只有先學(xué)會了用我，長大了才方便使用別的筆寫字啦。”毛筆聽后卻不以為然地說：“筆、墨、紙、硯是中國的文房四寶，這里的筆就是我。用我寫的字到處都能看到，比如說我主人家的對聯(lián)就是用我寫的，書法作品展覽里的作品也全是小朋友用我寫的字，雖然現(xiàn)在小朋友小時候不用我，可是在以前——在我爺爺，我爺爺?shù)臓敔斈禽叾际窍葘W(xué)習(xí)用我寫字，而且一輩子都用我寫字呢！我在發(fā)揮作用的時候，你還沒出生吧！”
就這樣，兩支筆你一句、我一句地爭論起來，他們都認(rèn)為自己最重要。正在這時，語文老師來了，為了迎接學(xué)校第一屆漢語言文化節(jié)，把教室布置得更有文化氛圍，她要親自寫點(diǎn)字。鉛筆和毛筆都爭先恐后的.說：“老師，用我寫吧！老師，用我寫吧！”老師沒說話，微笑著走到鉛筆面前，拿起鉛筆，在白紙上工工整整地寫了一首古詩，哇，那字一筆一畫，端莊典雅。鉛筆得意忘形，正要在毛筆面前炫耀幾句，只見老師又拿起毛筆，在宣紙上揮毫發(fā)墨：“清風(fēng)徐來”，哇，古色古香，俊逸瀟灑。毛筆和鉛筆這時都不知該說什么好了。老師先對鉛筆說：“你知道我為什么要用你寫字嗎？因?yàn)槟闶褂梅奖恪５湍昙壍暮⒆尤菀讓戝e字，用你寫的字錯了后只要一擦，就能去除錯誤�！比缓螅謱γP說：“那你知不知道，我為什么又要用你寫字呢？因?yàn)槲沂莻�語文老師，我要是不把富有中國傳統(tǒng)文化特色的你使用好，我怎么教我的學(xué)生們呢？我要教學(xué)生們熱愛我們古老的中國文化，當(dāng)然就要從你開始啦！”鉛筆和毛筆一起說：“太好了！您真是個好老師！”于是毛筆、鉛筆還有語文老師一起在教室跳起舞來�？�，連風(fēng)兒都為他們伴舞呢！
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