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好學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-27 11:08:06 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】好學(xué)生作文合集9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的好學(xué)生作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】好學(xué)生作文合集9篇

好學(xué)生作文 篇1

  作為新一代的我們,應(yīng)該從小做一個(gè)胸懷大志,品學(xué)兼優(yōu)的好少年,努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國(guó)的無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。好好學(xué)習(xí)!用智慧和文化武裝自己,長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

  爭(zhēng)當(dāng)一名新世紀(jì)的祖國(guó)好少年,猶有路標(biāo),使我從中找到自己的向?qū)В华q如目標(biāo),使我從中找到自己的方向;猶如一盞明燈,永遠(yuǎn)閃爍在我的心中。別看我年紀(jì)小,可大家都夸我是祖國(guó)好少年呢!

  起初我在家里,只是在爸爸炒菜時(shí)幫他遞遞盤子,后來我學(xué)會(huì)了洗碗。吃過晚飯后,看著勞累了一天的爸爸媽媽,我便“挺身而出”,主動(dòng)要求去洗碗,

  每次上街、外出時(shí),我從不損壞公物。一次,在公園里看見一個(gè)小孩正在摘花,我就忙上前去勸阻他,當(dāng)時(shí),旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的小標(biāo)兵。

  在學(xué)校我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)幫助身邊所有需要幫助的.同學(xué),這已成為我生活和學(xué)習(xí)中的一大樂事。

  總之,在家中,我是一個(gè)孝順父母,熱愛勞動(dòng)的“小幫手”;在學(xué)校里,我是一個(gè)聽從老師教導(dǎo)的好學(xué)生;在公共場(chǎng)所里,我是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;在生活中,我是一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約的小衛(wèi)士;在與同學(xué)交往中,我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、誠(chéng)實(shí)守信的小伙伴;在獨(dú)處時(shí),我還是一個(gè)心理健康、勇于自立、勇于創(chuàng)新的小主人。

  同學(xué)們,讓我們從小鍛煉,磨練自己的意志,從小事做起,人人爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年吧!愛我們的國(guó)家,使我們的祖國(guó)更加繁榮,更加昌盛,更加美麗!

  仰視,學(xué)習(xí)如何做得更好。

好學(xué)生作文 篇2

  今天,語文課上原本要上一節(jié)有關(guān)于辯論會(huì)的課。辯論的題目是“開卷是否有益”?墒牵捎谟袔讉(gè)同學(xué)說話,老師便把辯論改成思想課。

  廉恥是指廉潔的操行和羞恥的'感覺。如果一個(gè)人沒有了廉恥,這個(gè)人就等于人沒了臉,樹沒了皮。廉恥的行為有很多,例如:上課講小話、做小動(dòng)作、和同學(xué)玩!取K晕也荒茏隽異u的事情。

  自尊是指自己尊重自己,如果一個(gè)人連自己都不尊重自己,那個(gè)人還會(huì)有誰尊重他呢?所以,做一個(gè)人自尊也是必不可少的。

  做到以上兩點(diǎn)還是不夠的,還要做到自律。自律指的是自己約束自己。如果一個(gè)人不會(huì)自律的話,別說一件大事,他會(huì)連一件小事都做不好。所以說,一個(gè)人缺了自律也不行。

  如果我做到以上三點(diǎn),我一定可以成為一個(gè)好學(xué)生。

好學(xué)生作文 篇3

  天上的星星一顆又一顆,我心目中的好學(xué)生一個(gè)又一個(gè)。如果要真說起我心目中最好的學(xué)生,那就是我們班的班長(zhǎng)――楊俊燕。雖然我們認(rèn)識(shí)還不到一年,但是她在我的腦海中印象是非常深刻的。她快十三歲了,個(gè)子高高的,臉上時(shí)時(shí)刻刻都掛著微笑,我們都很喜歡她。

  班長(zhǎng)她平時(shí)學(xué)習(xí)很好,每次考試,她都名列前茅。有一次,我們的幾位同學(xué)去問她:“ 你的學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,有什么妙招,講來聽聽嘛!”她說:“其實(shí)也沒有你們說的什么妙招,就是課后多看一些課外書,上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,這樣就可以了!”還有一次,是課外活動(dòng)時(shí)間,我們班的同學(xué)都在外邊玩,而班里呢,只剩下她一人,有幾位同學(xué)叫她出去玩,她卻不愿意,就獨(dú)自躲在教室里看書。 她不愧是班里的尖子生,學(xué)習(xí)就是努力。

  她不僅學(xué)習(xí)好,而且管理班級(jí)也是井井有條。她管理班級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)乖乖的坐在位置上,不敢到處亂跑。即使有的同學(xué)們?cè)谡f話,也不敢大聲喧嘩,同學(xué)們也是很聽她的',就連班上的“搗蛋大王”,也甘愿“臣服”了。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不太理想 ,我一定要按照她的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),努力點(diǎn),考個(gè)好成績(jī),一定要超過她!

好學(xué)生作文 篇4

  讀了《匆匆》這篇課文,我知道了時(shí)間的寶貴。時(shí)間在我身邊悄悄溜走了,我卻毫不在意。時(shí)間匆匆,一去不復(fù)返,人生也隨著時(shí)光的流逝而縮短。

  作者用唯美的語句描寫了時(shí)間的流逝,生命的短暫,發(fā)出對(duì)時(shí)光匆匆的感慨。其中有兩句話,我感受頗深,這兩句話正是文章的開頭和結(jié)尾,“但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”和“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”前一句,大家不難體會(huì)作者對(duì)時(shí)光逝去而無法挽回的無奈和對(duì)逝去日子的惋惜、留戀。最一句話,其實(shí)作者早已明白了,結(jié)尾發(fā)問是為了引發(fā)讀者深思。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?”作者用一連串的追問表達(dá)時(shí)光逝去而無法留住它的無奈和對(duì)逝去的日子的留戀,也生動(dòng)寫出了時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)。

  我曾經(jīng)看到這一句話:“時(shí)間是公正的.,每一個(gè)人的一天都是24小時(shí),時(shí)間也不是公正的,每一個(gè)人的一天都不是24小時(shí)!蹦阍鯓永斫膺@句話的?你可能會(huì)說自相矛盾,其實(shí)一點(diǎn)都不矛盾。大家都知道一天是24小時(shí),對(duì)每一個(gè)人都一樣,是很公平的。為什么又說每一個(gè)人的一天都不是24小時(shí)呢?那是因?yàn)橛行┤死速M(fèi)時(shí)間,不把時(shí)間用對(duì)地方,吃了就睡,睡了就吃,整天無所事事。不珍惜時(shí)間的人,時(shí)間就拋棄了他。因此這些人的24小時(shí)被他們自己浪費(fèi)成了兩、三個(gè)小時(shí)。但有些人就不一樣了,他們把時(shí)間用在做有意義的事情上,生活很規(guī)律,把24小時(shí)利用成了25小時(shí),26小時(shí),27小時(shí),甚至更多時(shí)間。仔細(xì)想想,時(shí)間老人是公平的,每一個(gè)人的每一天都是24小時(shí),只是要看自己怎么樣安排妥當(dāng),時(shí)間才不至于流逝太快而毫無所得。

  我不知道作者是在怎樣的心境下寫出如此優(yōu)美的文章,但我知道,如果自己不好好利用時(shí)間就等于白活一場(chǎng),生命不能重來,一定要好好利用時(shí)間,把時(shí)間用在有意義的事情上,至少自己老了不會(huì)后悔。

  今天過去了,并沒覺得時(shí)間過得多快,反而覺得有些漫長(zhǎng),可今天過去了,明天再想想,就好像一晃眼,我就從一年級(jí)的小屁孩兒長(zhǎng)成了六年級(jí)的大姐姐,六年時(shí)光,似乎是轉(zhuǎn)瞬而逝的,無聲無息,無影無蹤。

  時(shí)光匆匆,它不會(huì)等你,也不會(huì)為你而停下。從現(xiàn)在開始,讓我們應(yīng)該做一個(gè)守時(shí)、惜時(shí)的好學(xué)生吧!

好學(xué)生作文 篇5

  做好學(xué)生是孩子們的期望,同學(xué)們的目標(biāo)?稍(jīng)當(dāng)過好學(xué)生的我卻深刻的.體會(huì):好學(xué)生比壞學(xué)生更慘!

  被罰

  俗話說:“人無完人,金無足赤!惫倘皇呛脤W(xué)生,也難免出差錯(cuò)。記得有一次預(yù)習(xí),我認(rèn)真的做好,可惜沒勾出多音字?蓱z啊!別人抄一遍課文,而我卻得抄三遍;別人寫四百字檢討,而我卻寫八百字反思。真是苦呀——

  被輕視

  古人云:“小隱隱于野,中隱隱于市,大隱隱于朝!蔽乙恍南氘(dāng)“大隱”的人在等待時(shí)機(jī)。在三年級(jí)的時(shí)候我榮幸的當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員的寶座。我一上臺(tái)就“游手好閑,不理正事”,把自己應(yīng)該做的事放在一邊或推給別人。結(jié)果我的威信越來越低,經(jīng)常被輕視,我算倒了大霉!幸虧老師有眼,把我辭了。這個(gè)惡果沒有在延續(xù)下去,不然的話我就死定了!

  難對(duì)家長(zhǎng)

  常言道:“千道關(guān),萬道關(guān),最難過的是親人關(guān)!睂W(xué)校里不管怎么樣我都能勉強(qiáng)挺過,可讓家長(zhǎng)知道后那可不得了:媽媽“滔滔不絕”的“機(jī)槍”加上爸爸突如其來的“榴彈炮”,沒幾下我就成了“俘虜”。有時(shí)他們卻不動(dòng)“兵刃”,卻以“殺我不見血”的方式來折磨我:扣我零花錢。這我與一位同學(xué)有同感。

  哎,朋友們,你們?cè)诋?dāng)好學(xué)生前,請(qǐng)你們先想一下好學(xué)生的苦衷。

好學(xué)生作文 篇6

  以前我是一個(gè)“小懶蟲”,從不愛運(yùn)動(dòng),體質(zhì)差,老是生病,為此爸爸媽媽沒有少操心。現(xiàn)在我迷上了運(yùn)動(dòng),經(jīng)常去健身場(chǎng)所鍛煉,在那里我經(jīng)常運(yùn)動(dòng)得汗流浹背。人小鬼大的我總會(huì)得到旁人的指點(diǎn)和鼓勵(lì),因?yàn)槊看五憻挾继貛,心情特別愉悅,做起事來事半功倍、得心應(yīng)手。

  以往在暑假里,我這個(gè)“電視迷”天天雷打不動(dòng)地呆在電視前,媽媽看到我太癡迷了,便叫我一起到金仕堡去健身。舍不得精彩電視節(jié)目的我強(qiáng)烈反對(duì),但我最終沒能敵過媽媽的利嘴,被她說服了。一路上,我的嘴翹得比鼻子還要高,生著媽媽的氣。媽媽瞧著我這副模樣,又好氣又好笑,于是帶著我參觀金仕堡,看看有什么能讓我這個(gè)“小懶蟲”感興趣的。跑步機(jī)、杠鈴、啞鈴、乒乓球館、游泳館……我都一一看過,卻沒有我心目中的運(yùn)動(dòng)。突然一陣“砰——砰——砰”的響聲傳入我的耳中。我跑過去一看,哦!羽毛球館到了!我的興奮勁一下子從谷底飛到了天上!皨寢!媽媽!我找到我最喜歡的運(yùn)動(dòng)了!”我高興地叫道。從此以后,我每天都纏著媽媽到金仕堡去打羽毛球。幾天鍛煉下來我手上長(zhǎng)了好多泡,很痛!我就死皮爛臉地求媽媽不想練了。媽媽見我想半途而廢,就給我加油鼓勵(lì),一邊打一邊喊著:“加油!不要放棄,要像姚明和劉翔一樣堅(jiān)持到底,你就會(huì)克服疼痛,你就會(huì)勝利!币粋(gè)暑假下來,終于功夫不負(fù)有心人,由于我的刻苦鍛煉,我成為我們家的羽毛球高手!這個(gè)學(xué)期的體育課上,我與我們班的.運(yùn)動(dòng)健將——錢晨陽(yáng)進(jìn)行了一場(chǎng)羽毛球比賽。我學(xué)著林丹的一招一式,一會(huì)兒吊球,一會(huì)兒扣球,三下五除二,一會(huì)兒就打敗了錢晨陽(yáng)。一旁觀看的同學(xué)見我勝利了,一邊鼓掌,一邊嘖嘖贊嘆:“我們班新一屆的運(yùn)動(dòng)健將出現(xiàn)了!”那時(shí),我心里想吃了蜜一樣甜。

  運(yùn)動(dòng)真好!它不僅讓我擁有了強(qiáng)壯的身體,而且陶冶了我的思想情操;它不僅讓我成為了運(yùn)動(dòng)健將,而且讓我懂得了“有志者事竟成”的道理。

好學(xué)生作文 篇7

  她,中等苗條身材,白凈的圓臉,還有方便面似的卷發(fā),配以碎花頭飾,整一個(gè)洋娃娃的真人秀。她喜歡穿顏色鮮艷的衣服,或者感覺很唯美的商議,再搭配一條個(gè)性的褲子或裙子,還有一雙精致的高跟鞋,以顯示出自己是年輕的,時(shí)尚的。無聊的時(shí)候,她會(huì)給我們講講鬼故事或是聊聊時(shí)下熱點(diǎn)話題,惹得我們鼓掌大示慶祝,此時(shí)她也臉浮笑意。她的愛好之一是聽音樂,在辦公室內(nèi)有事沒事都會(huì)掛著MP4聽音樂。她的`時(shí)尚在全年級(jí)的老師中可是數(shù)一數(shù)二的。上述便是我對(duì)她的大體印象。諸位可見,我對(duì)他的感覺不怎么樣。當(dāng)然,這位老師給我留下壞印象基本原因還不在此,下面我接著舉例幾條:其一,她給我們上語文課,總喜歡躡手躡腳地來教室,一聲不響的站在你身后。你玩得正興奮,冷不丁地抬起頭看見一個(gè)人立在身后,那個(gè)心驚膽戰(zhàn)得三魂去了七魄。同學(xué)們都深受其苦,我也不例外?伤抢蠋煱,我們只能啞巴吃黃連――有苦難言。有些膽子較大的同學(xué),咬牙切齒,發(fā)誓報(bào)仇,可以看到她那嚴(yán)肅的面孔,也只有害怕的份,真可謂壯士受辱和氣吞。其二,她喜歡在我們完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)候帶我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。什么拔河阿氣排球、打籃球,只要是能放松的我們都喜歡,有時(shí)當(dāng)你玩得正歡時(shí),她會(huì)竄出來加入游戲中去,跟我們一起跑,一起跳,用“頑童”來比喻她最合適不過。其三,她的脾氣可謂是天下無雙。只要你犯了一丁點(diǎn)兒的錯(cuò)誤,她便會(huì)皺起眉頭,一臉的嚴(yán)肅……你不敢猜測(cè)下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么。之后,她便會(huì)噼里啪啦地講出一大堆道理來,講得你無地自容,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。如果事情很嚴(yán)重的話(在她眼中),她便會(huì)什么也不說,提起背包就氣沖沖地向辦公室奔去,留你在教室慢慢反剩不過,她對(duì)學(xué)生還是挺關(guān)心的。她會(huì)在百忙之中抽空為我們?cè)u(píng)講習(xí)題;會(huì)在空閑之余為我們計(jì)劃活動(dòng);會(huì)在各種習(xí)題中挑選出好的習(xí)題給我們練習(xí);會(huì)對(duì)個(gè)別有困難的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)……每當(dāng)我們?cè)诮淌依锞劬珪?huì)神地學(xué)習(xí)時(shí),她總會(huì)欣慰的笑。她,就是我可親可敬的班主任――覃老師,有點(diǎn)好有點(diǎn)壞,有點(diǎn)可惡有點(diǎn)善良。能在這樣一位老師的帶領(lǐng)下,在知識(shí)的海洋中暢游,我很榮幸。她就是一個(gè)這樣有個(gè)性的老師,你們是不是也喜歡她呢?

  老師的好太多太多,但我這個(gè)老師真不知道說什么好,他是挺好的,但也太不直接了吧,接下來我們來一起看看他的“好”。

  ---提記

  老師,是神圣的,是偉大的,是無私的?伤麉s像魔鬼一般,是我們這些當(dāng)學(xué)生的,對(duì)他是欲罷不能、聞風(fēng)喪膽。但他有時(shí)又有幾分仁慈,讓我感到無盡的溫暖,他竟是這樣的一個(gè)人。

  他是個(gè)體育老師,一個(gè)高大的樣子,一看就知道是一個(gè)嚴(yán)厲又嚴(yán)肅的人。每一次上體育課是一種煎熬,一種磨難。 一次,上體育課做廣播體操,我一聽高興極了,因?yàn)槲也挥迷俾犚娝摹翱谒畱?zhàn)”?墒鞘虑椴⒎侨绱耍婚_始就嘰里呱啦說個(gè)沒完,還滿口粗話地說我們這些連小學(xué)生都不如,更可惡的是罵我們是否殘疾,每天練習(xí)廣播體操像死人一樣有氣無力,所以我每次上他的課總會(huì)讓班主任安排任務(wù)給我,讓我不用看見他以及他的“口水洗禮”。

  快要廣播體操比賽了,真是令人苦惱,因?yàn)槲腋緵]怎么聽他的課,因?yàn)樗怀霈F(xiàn)我便渾身不自在,所以在復(fù)習(xí)課上我要好好操練?伤罱坪踝兞艘粋(gè)人,不再亂發(fā)脾氣,并且上課也不??攏?暈頤且桓齠?饕桓齠?韉鬧傅甲擰

  一字一詞流露出他的真心,一字一詞震撼我的內(nèi)心,原來過去的批評(píng)是想“嚴(yán)師出高徒”,是想給我們長(zhǎng)臉。謝謝他的指責(zé),雖不知罵醒那些“害群之馬”,卻把我鎮(zhèn)住了。有他這一句話我們一定全力以赴,給他爭(zhēng)光,給我們班爭(zhēng)光!

  老師,您的好我銘記在心,雖說你像父親一樣嚴(yán)中有愛,鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)。您才是當(dāng)之無愧的神圣老師,偉大老師,無私老師。

好學(xué)生作文 篇8

  “你和他吵架了嗎?”一個(gè)男孩退到墻邊,兩個(gè)男同學(xué)站在旁邊.

  如今,校園里也有一些恃強(qiáng)凌弱和“社交哥哥”的場(chǎng)景。在當(dāng)前的校園里,一些學(xué)生注重他們的“面子”,放棄他們的“襯里”。所謂“里子”是他們內(nèi)心的道德修養(yǎng)。一些學(xué)生互相爭(zhēng)吵,其中一個(gè)將遭受“災(zāi)難”:暴力毆打。通常一件小事會(huì)被“保全面子”的同學(xué)無限放大,他們覺得自己丟了面子,想要挽回。這些“過度自尊”的行為令人擔(dān)憂!

  青少年犯罪在我國(guó)很常見。主要原因是他們的法律意識(shí)薄弱。大多數(shù)罪犯傲慢自大,以自我為中心。他們逐漸迷失自我,直到他們處于犯罪的邊緣。學(xué)校欺凌是我們面前的一個(gè)例子。

  憲法是國(guó)家的基本法。它的不斷發(fā)展和完善是以國(guó)家的實(shí)際情況和實(shí)踐為基礎(chǔ)的。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì),吸收新經(jīng)驗(yàn),確認(rèn)新成就,憲法才能具有持久的生命力。我們青少年是保護(hù)憲法的重要力量,但是有些青少年總是對(duì)憲法有一種高不可攀的看法。在今天和將來,年輕人將實(shí)踐公民的權(quán)利和義務(wù)。弘揚(yáng)憲法精神的第一件事是年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法。通過憲法教育,年輕人將掌握基本的價(jià)值觀和社會(huì)道德方向,真正讓法律走進(jìn)校園。

  年輕人有堅(jiān)強(qiáng)的計(jì)劃,年輕人的智慧考驗(yàn)國(guó)家的智慧,年輕人遵守法律,國(guó)家遵守法律。作為祖國(guó)的脊梁,我們應(yīng)該積極守法,保護(hù)法律。我們中學(xué)生應(yīng)該成為守法的先鋒。我們應(yīng)該考慮法律、用法和合規(guī)性。法治校園凝聚著年輕人。

  我們從小就學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)和政治,在充滿誘惑的世界里加強(qiáng)法制和道德觀念,并有意識(shí)地規(guī)范自己在社會(huì)生活中的行為。隨著社會(huì)的`不斷發(fā)展,我們應(yīng)該了解公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù),了解與社會(huì)有關(guān)的法律,依法辦事,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,全面提高自身的基本素質(zhì),自覺遵守法律法規(guī),做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。然而,我們的高中生有更多的責(zé)任成為懂得法律、理解法律、遵守法律和使用法律的好青少年。

好學(xué)生作文 篇9

親愛的老師,同學(xué)們:

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

  新學(xué)年,新學(xué)期,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛:二樓電腦房換上了新電腦,五樓電教室一改舊模樣,教學(xué)樓裝飾一新,里面亮堂堂的。近年來,砂子塘小學(xué)無時(shí)無刻不在發(fā)生巨大的變化。身為砂子塘小學(xué)的一分子,試問誰又能不為此自豪和歡呼?

  一直以來,我們砂子塘小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,堪稱全省一流,可以說是全國(guó)有名。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出砂子塘小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的.品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

  在這里,我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁:行動(dòng)以來,少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。

  同學(xué)們,你能做到嗎?說得到做得到!今天,就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。上午8:30,市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)講到我校進(jìn)行開學(xué)工作的檢查,讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

  同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!

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