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【精品】小學(xué)生作文400字匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文400字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文400字 篇1
昨天早上我們一家人和我的一些好朋友一起去大香林游玩，我就可以滿足我的愿望了，因?yàn)槲曳浅Ｏ肟创笙懔值墓鸹ā?/p>
我們做著車哼著歌，快快樂樂的來(lái)到了大香林。一眼望去人山人海，全是人頭。我們買完票就進(jìn)去了，我們又坐著車到達(dá)了目的。大香林的人比龍華寺的人要少，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人沒去過龍華寺，所以那些人想見識(shí)見識(shí)龍華寺的樣子。我們到了大香林的'這中間，我們鋪下地毯，正要去欣賞桂花，隱隱約約的聽到有人說(shuō)：“什么嗎，桂花都沒有，還看什么桂花呀，還不如去龍華寺玩呢！”我的心就像一個(gè)人掉下了萬(wàn)丈深淵。我慢慢的安撫自己，說(shuō)：“一定是桂花還沒有開，所以我們來(lái)的太早了�！本瓦@樣我的情緒才穩(wěn)定下來(lái)。不看桂花也能玩的很開心。媽媽買了三四支水槍，我們和爸爸就玩起了水槍大戰(zhàn)。噴過去噴過來(lái)我們和爸爸的衣服都濕透了。不時(shí)還要打哆嗦。我們還和爸爸媽媽一起玩撲克牌，開心極了。我們還去廟里拜了佛燒了香，我們還祈福我能考試考的很好。真不知道龍華寺有沒有大香林這么好玩。
這次游玩了大香林，雖然沒滿足心愿，但是我覺得也很好玩。下次我還會(huì)叫上爸爸媽媽朋友一起去龍華寺游玩的。
小學(xué)生作文400字 篇2
過年，是一生中必不可少的部分，而過年，則是一個(gè)新的突破，意味著一切都是新的，是有生命力的，有活力的，有功夫的，有希望的.。
過年不忘的，是準(zhǔn)備年貨。板鴨、提子肉、雞肉、枸杞、薏米粥……最主要的還是黃糍粑，印花紋的，長(zhǎng)條形的、圓的、扁的、方的……無(wú)奇不有，成為小城年夜晚中的“佳肴之王”。它的做法也多，在我媽媽的手中，有“水煮糍粑片”、“糍粑蛋湯”、“糍粑拼盤”、“糍粑肉條”……聽著就已“口水直流三千尺”。再說(shuō)說(shuō)烹飪好了的糍粑吧，軟綿綿的，嫩滑嫩滑的，嚼起來(lái)又滑又糯又有嚼勁，嚼到舌尖的那一刻，仿佛是味蕾在舌尖上舞蹈，一種仙飄飄的感覺，可謂是人間美味呀！
再說(shuō)說(shuō)那煙花吧！在鄉(xiāng)下弟弟家的時(shí)候，看過一種名叫“搖錢樹”的煙花，由三個(gè)圓孔組成，開口處直徑為15—20cm左右。一點(diǎn)燃，先是由燦金色的直線煙花在12點(diǎn)鐘方向噴射，然后，在“黃金”中炸開了幾朵銀色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)。緊接著又開出了紅色、綠色、紫色等小花。在沉靜的大山中，這成為了大山中最亮、最美的“樹”。煙花的“咝咝咝”聲，劃破了大山的寧?kù)o，為山林增添了一筆神密的色彩。
這就是小城的年，小城普通平凡卻又熱鬧的年。
小學(xué)生作文400字 篇3
在小學(xué)的生活里，是我最富有的一段日子：我擁有和藹的老師、善良的同學(xué)和可貴的友情。在小學(xué)里，有快樂的日子、有難過的日子!
從一年級(jí)到六年級(jí)，教過我們的老師數(shù)不勝數(shù)，光班主任就換過好幾個(gè)。所以，我們班給老師就留下了很不好的印象。我參加過兩次演講，第一次好像是在我三年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候根本不知道什么是演講，所以也就糊弄過去了。第二次是在我六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那是一次國(guó)慶節(jié)演講。一至三年級(jí)參加演講，一個(gè)班有兩名學(xué)生參加。而那次也非常出乎老師們的意料--我們班的兩名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)!我們高興、老師也歡喜，因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉w爭(zhēng)了榮譽(yù)。以前那些貶低我們、說(shuō)我們不行的'那些老師，如今卻為我們豎起了大拇指，這一點(diǎn)使我們很自豪，因?yàn)槲覀兏淖兞四切├蠋煂?duì)我們?cè)?jīng)的看法。有得亦有失，就是因?yàn)槟谴窝葜v，我丟掉了一次去北京和家人們參加婚禮、游玩的機(jī)會(huì)。
我有著可貴的友情，我的姐妹們?nèi)硕己芎�，每個(gè)人的的成績(jī)都名列前茅，我的成績(jī)也不錯(cuò)，班里前五名是肯定能進(jìn)的，但是他們的成績(jī)使我很羨慕。但我們也鬧過矛盾，不過最后又和好了。
我的小學(xué)生活一定會(huì)成為我最美好的回憶的!
小學(xué)生作文400字 篇4
在當(dāng)今的生活中，幾乎每家每戶都有車，塞車，廢氣污染、車位緊缺，交通事故，也因此讓人煩惱起來(lái)，而未來(lái)的車，則順利解決了這些問題。
馬路上，一輛輛車在馬路上飛奔著，幾乎沒有停歇過，難道未來(lái)不會(huì)塞車嗎？沒錯(cuò)，因?yàn)榭茖W(xué)家們已經(jīng)設(shè)計(jì)出了一種立體馬路，分為數(shù)層，只要按下空間按鈕，就可以隨意調(diào)換位置，大大減少了地面馬路的壓力，如果你想出國(guó)，還有水下馬路呢！
現(xiàn)在，汽車排出的廢氣廢氣對(duì)環(huán)境的污染很大，但在未來(lái)，你根本就不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥?lái)的車的動(dòng)力系統(tǒng)是太陽(yáng)能，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染，而且還解決了油價(jià)問題，真是一舉兩得呀！
在未來(lái)，你不用擔(dān)心搶不到車位，因?yàn)槲磥?lái)的車的材料可以折疊，并且彈性極佳，只要按一下遙控器，它就可以變得像手機(jī)那么小，可以放在防盜口袋[一種可以分別主人指紋的口袋，只有口袋的`主人才能打開]里，可方便了！
如今，汽車的最大問題就是交通事故，在中國(guó)，每年因交通事故而死于非命的人有近8萬(wàn)人，但在未來(lái)，這是不可能的事。未來(lái)的車是全自動(dòng)的，只要你選則你要去的地方，它就會(huì)自動(dòng)帶你去，一旦感覺到有車在自己5米之內(nèi)，就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。如果真的遇到緊急情況，汽車就會(huì)自動(dòng)察覺到危險(xiǎn)，并進(jìn)行空間系統(tǒng)轉(zhuǎn)換，這樣，兩輛車不在一個(gè)空間里，自然不會(huì)相撞啦。不過，因?yàn)檫@種情況很耗費(fèi)太陽(yáng)能，所以很少使用。未來(lái)的車是不是很棒呢？
小學(xué)生作文400字 篇5
“八月十五月兒圓呀，我和爺爺打月餅呀”一曲優(yōu)美的歌曲唱出了中秋節(jié)的美好意境。
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。每到八月十五這一天，家家戶戶都要買月餅，吃月餅，走親訪友送月餅。以此來(lái)表示團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美，來(lái)慶祝我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋節(jié)，我們一家人，團(tuán)團(tuán)圓圓坐在桌子前，吃著甜甜的月餅，奶奶笑著說(shuō)：“小鈁，月亮里的'玉兔正在招手呢！它也要和我們一起吃月餅?zāi)�！”我連忙說(shuō)：“玉兔在哪�！睜敔斀又f(shuō)：“就在圓圓的月亮里�！边�給我講了一個(gè)好聽的傳說(shuō)：玉兔原本是嫦娥的化身，因?yàn)殒隙鸱噶颂旖洌蛳绿鞂m，來(lái)到月亮里，變成玉兔每日搗藥……講著講著，爺爺哈哈大笑起來(lái)，爸爸舉起酒杯高興的說(shuō)：“舉杯邀明月，來(lái)祝全家人像明月一樣圓滿明亮，幸福開心�！�
全家人在圓月的夜晚舉杯同慶。紅的酒、白的酒、黃的橙汁、綠色雪碧，在燈光下交錯(cuò)，在月光下輝映。
哇！我的感受美極了。那就是：吃月餅、賞明月、聽傳說(shuō)、品美酒�？炜鞓窐分星锕�(jié)。
小學(xué)生作文400字 篇6
每一個(gè)人都有自己的閃光之處，欣賞自己，善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，為自己感動(dòng)，為自己喝彩，這樣才能使生活充滿快樂，充滿希望。有句話說(shuō)得好：“一個(gè)不懂得欣賞自己的人是很難快樂的，只會(huì)讓自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”。
我曾經(jīng)問自己：我有什么優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處?說(shuō)實(shí)話，不知道，說(shuō)別人的優(yōu)點(diǎn)，我倒是得心應(yīng)手，可自己的卻說(shuō)不準(zhǔn)。第二天上課，是作文課，老師讓我讀了自己的作文，并表?yè)P(yáng)了我，我有種撥開云霧見青天之感：我也是有優(yōu)點(diǎn)的。我開始愉快、自信，并暗下決心：既然每個(gè)人都有自己的`寶藏，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)就等于你向成功邁出了一步，那么就向前挖掘、奮斗吧!
為自己喝彩，不是自滿，而是自信，適當(dāng)?shù)淖孕趴梢允棺约撼錆M斗志，與成功更進(jìn)一步。一個(gè)人可以不漂亮，不富有，可以沒有官位，但不可以沒有自信，沒有為自己喝彩的勇氣!正視自己的長(zhǎng)處，不要總再為自己的不足而難過，充滿信心才能成功，人無(wú)完人，世上沒有絕對(duì)完美的人，人的不同在于對(duì)待自己，對(duì)待人生態(tài)度。不必自卑，不必自謙，任何事物來(lái)到世上都是有意義的，任何事物，任何人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處。任何人都有可能登上成功之巔，只要你打破心中的自卑，在你的心中注入自信的力量!
活出自己的精彩，面對(duì)不完美的自我，我們依然要為自己喝彩!
小學(xué)生作文400字 篇7
呯哩啪啦，呯哩啪啦。過年了，在這大年里，歡呼聲、鞕炮聲混成一片。人們個(gè)個(gè)喜笑顏開。
媽媽喊著；“包餃子了，包餃子了�！蔽液透绺�、姐姐一聽到要包餃子，立馬跑了過去。
媽媽端來(lái)一盤餃子皮和一盤肉，媽媽先做給我們看，先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，再包起來(lái)，沾點(diǎn)水，捏幾下就做好了。
我們看到非常簡(jiǎn)單，個(gè)個(gè)手癢癢的，我們就包了起來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子做起來(lái)，可誰(shuí)知看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。先拿著餃子皮放在手上，然后把肉放在餃子皮上，沾點(diǎn)水，再一捏餃子，左邊就挺起一個(gè)大肚子。我再一捏餃子，右邊又挺起一個(gè)大肚子。我有些生氣了。用兩只手一捏，��！餃子的肚子破了一個(gè)大洞。媽媽好像看出了我的心思說(shuō)；“子晟，無(wú)論做什么事都要心平氣和地做，有耐心，再說(shuō)了，誰(shuí)也不可能一次成功。都要付出努力和時(shí)間，才能成功。”聽了媽媽的一翻話。我就心平氣和地做起來(lái)，果然做出了和前面不同的`漂亮餃子。我們包好了餃子就拿去煮。
吃餃子了，吃餃子了，吃著自己親手包的餃子，心里像喝了蜜一樣甜。
這件事讓我明白了不管做什么事，都不能半途而廢，正所謂“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
小學(xué)生作文400字 篇8
八月十七日，我和爸爸隨旅游團(tuán)去內(nèi)蒙古大草原旅游。
我坐在飛機(jī)上，想像著美麗的大草原：碧綠碧綠的小草一望無(wú)際，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)，看不到邊，好像與地邊為一體。羊兒悠閑的吃草，馬兒飛奔……
終于到了，我興奮地跳下了車。這就是所謂的大草原嗎？我驚呆了！草稀稀疏疏，只有五厘米多高，顯然是羊兒馬兒沒有限制地到處吃草的結(jié)果；我十分心疼。但藍(lán)天是碧藍(lán)碧藍(lán)，好似一塊打磨光滑的藍(lán)玉，好像能照出人影。馬兒在草原上飛快地奔跑，好像在說(shuō)“：我才是這里的主人！”羊兒涌出羊圈，三五成群地吃草，不時(shí)“咩咩”地叫幾聲，似乎在說(shuō)：“這些草是我的`，你們不準(zhǔn)吃！”
這時(shí)，爸爸叫我騎馬，我欣然答應(yīng)。我騎的是一匹棕色的高頭大馬，驃悍強(qiáng)壯。馬兒跑得不快不慢，一顛一簸，好不痛快。這些馬經(jīng)過特訓(xùn)，領(lǐng)頭馬跑得快，其他馬兒也就跟著跑得快；領(lǐng)頭馬跑得慢，其他馬兒也就跑得慢，無(wú)論你抽馬兒多少鞭子也無(wú)濟(jì)于事。遠(yuǎn)看，羊兒三五成群像一朵朵美麗的白云，隨風(fēng)飄落在地上，形態(tài)各異，蒙古包星羅棋布地落在草原上，就像仙女在空中灑落珍珠。
下午，我們又看了賽馬表演……
我覺得內(nèi)蒙古大草原什么都好，如果把地圈成一塊塊的，讓羊兒馬兒先吃一塊地的草，等草吃得不多了，就讓羊兒馬兒吃另一塊地的草，這樣，草原就可以恢復(fù)原來(lái)那么美。內(nèi)蒙古大草原就完美無(wú)缺了！
小學(xué)生作文400字 篇9
自從上初中以來(lái)，我最愛上的就是數(shù)學(xué)課。因?yàn)槔蠋熃痰姆椒í?dú)特，正是我們所希望的，快樂中學(xué)到知識(shí)。
今天，我們又上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師要求我們把每道題都理解透徹，還讓我們站在講臺(tái)上當(dāng)小老師，以免我們有些人不懂裝懂，濫竽充數(shù)。當(dāng)然，我們都有點(diǎn)害怕，萬(wàn)一老師提問起來(lái)，萬(wàn)一不會(huì)，老師就該發(fā)火了，就該嚴(yán)厲的批評(píng)我們。那我們只有乖乖的認(rèn)真聽老師講課，那自然而然聽課效率就高了。可總有些人一上課就打瞌睡，老師一看，就改變策略，讓我們先小組分析，討論，分析不到位的，老師再仔細(xì)分析，經(jīng)過幾次分析，非常明白了。
有時(shí)，內(nèi)容有點(diǎn)難記，老師就會(huì)把這些枯燥的內(nèi)容編成順口溜，還帶點(diǎn)動(dòng)作，讓我們一個(gè)個(gè)過關(guān)。就算我們記不住順口溜，可根據(jù)所做的動(dòng)作就聯(lián)想起相關(guān)內(nèi)容了。我們這樣上課，也就一點(diǎn)也不瞌睡了，當(dāng)然我們的位置也根據(jù)需要變個(gè)不停，一會(huì)按小組位置，一會(huì)又回歸原始狀態(tài)。你想，這樣還能瞌睡？
其實(shí)，我們的'老師不僅教法獨(dú)特，而且還多才多藝。每一次上課，他都為了讓我們放松心情，給我們講個(gè)故事，唱首歌，讓我們心情愉悅，再進(jìn)入講課流程。老師還注重提問，讓我們大膽自覺發(fā)言，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都沒關(guān)系，只要有這種精神，就是值得表?yè)P(yáng)的。如果誰(shuí)回答的好，還是第一個(gè)舉手發(fā)言，那么就加分，小組加分，個(gè)人加分，當(dāng)然小組分高，整個(gè)小組的人都很榮耀，并且少做題，多美！
我每次上數(shù)學(xué)課，我就精神十足，因?yàn)椋曳浅Ｏ矚g這種教學(xué)的方式，快樂有趣！
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