【熱門】小學(xué)生活作文9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生活作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭！轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的道路就要到達(dá)終點(diǎn)！歲月一點(diǎn)也沒有停止他前進(jìn)的步伐。歲月，如果螞蟻一樣渺小，一點(diǎn)也沒引起人的注意，當(dāng)你驀然回首，想讓時(shí)光倒退，想留住以前回憶之時(shí)，已經(jīng)晚了。

　　后悔��！后悔；自責(zé)��！自責(zé)。后悔讓時(shí)光如流水般流失；自責(zé)自己沒珍惜好——時(shí)間。

　　可自責(zé)有什么用，后悔又有什么用，時(shí)間一去不復(fù)返，還不如珍惜現(xiàn)在僅有的時(shí)間，記住小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就讓我們來回憶一下那些令人難忘的快樂時(shí)光吧！

　　籃球場(chǎng)——我小學(xué)階段中揮灑汗水的地方。一次偶然的機(jī)會(huì)，我愛上了籃球，沒有特殊情況，我每天中午便與同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)’奮戰(zhàn)‘。現(xiàn)在回頭一想，哎！這快樂的`場(chǎng)面是一次比一次少了。

　　操場(chǎng)——我與同學(xué)們一同早操的地方，無(wú)論春夏秋冬，我們都會(huì)在操場(chǎng)做早操，不管是那紅色的跑道；那寬大的足球場(chǎng)；那結(jié)滿果實(shí)的百果園；那隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗……都使我不能忘懷。

　　最后是教室——伴我最久的地方，回想那在教室中朗讀、學(xué)知識(shí)、看書……這一系列的事，都讓人流下甜蜜的淚。

　　回憶只能是回憶，如果時(shí)間能倒流該多好�。≈豢上�沒有這個(gè)能力。

小學(xué)生活作文 篇2

　　我的家坐落在小鎮(zhèn)的一個(gè)角落。在小鎮(zhèn)的喧囂與煩鬧中，生活的樂趣都在我的眼中漸漸了無(wú)痕跡。我感到疲憊與煩悶，于是，我閉上眼睛，不再去想窗外的生活。

　　某日的下午，我慵懶地伏在臨窗的寫字臺(tái)上，突然間，一陣?guó)B鳴傳入我的耳朵，輕輕的，顫顫的。開始，我沒理睬�？墒�，群鳥的歌聲越來越像一曲美妙的音樂，我不禁尋找起那聲音的。在窗外！我猶豫了片刻，但還是費(fèi)力地打開了久未開啟而沾滿灰塵的窗戶。我眼前一亮，樹上的鳥兒們正在駐足嬉戲，還有那電線上，也有鳥兒在打鬧著，它們的歌聲隨著樹枝的搖擺在空中蕩漾。我的心情頓時(shí)輕松了許多，并把頭伸出了窗外，可不成想驚動(dòng)了它們，“撲、撲、撲”一只只離我而去。路旁的`小狗好像也被驚動(dòng)，抬頭望了望我，見沒什么，便打了個(gè)哈欠，懶懶地躺下了。我頓時(shí)覺得好笑。原來，外面的生活是這樣的有趣而生動(dòng)。

　　一日，去朋友家。學(xué)習(xí)的壓力使她痛苦不堪，在她的小屋里，似乎空氣都是沉重的。我打開了她小屋的窗戶，不經(jīng)意地看到了她樓下的生活。那是一個(gè)幼兒園，孩子們?cè)诶蠋熒磉呑鲇螒�，他們稚嫩而快樂的聲音輕敲著我的心扉。我望望朋友，將手搭在她的肩上：“每天看著這些天真的孩子，聽著這樣動(dòng)聽的聲音，難道你不快樂嗎？”“也許你是對(duì)的�！彼�輕輕地說道，一個(gè)很自然的微笑出現(xiàn)在她臉上。

　　其實(shí)，生活中有許多窗戶，朋友，當(dāng)你疲倦、失意或痛苦時(shí)，不妨打開窗戶，去感受一下外面的生活，也許你會(huì)看到另一片美麗的洞天。

小學(xué)生活作文 篇3

　　人生就像一次坐著火車的旅行，火車上所發(fā)生的事就是我們的生活，生活中我們需要許多調(diào)味料，比如：歡樂、感動(dòng)、關(guān)心……而我覺得最重要的就是歡樂。

　　我聽過一句名言：開心是一天，不開心也是一天，不如開開心心的過好每一天！我也曾聽過一個(gè)姑事：有一個(gè)女孩，她父母離婚了，從那天起，她就很少笑，很少說話。直到有一天，她們班來了一個(gè)新老師，這個(gè)老師十分愛笑，而且笑得十分燦爛。這個(gè)老師早就注意到了女孩，她對(duì)她十分關(guān)心，好像她是自己女兒，還常常給她講故事，常常和她一起做游戲。

　　女孩每次看到老師的笑容，有些羨慕，于是，漸漸的女孩在家常常對(duì)著鏡子笑。可是就是就得不好看。有一天女孩被老師逗笑了，老師趁機(jī)拍下照片，后來她把照片發(fā)給女孩，女孩看了發(fā)現(xiàn)自己也可以這么好看。于是女孩每天都笑。她又漸漸變回了活潑快樂的'孩子。

　　是呀！生活缺少了歡樂，整個(gè)人都會(huì)不開心，身體也會(huì)不好，所以，生活是需要?dú)g樂的，是缺少不了歡樂的！

　　我的生活中處處充滿著歡樂，所以，我十分的幸福與歡樂！

小學(xué)生活作文 篇4

　　母校,是知識(shí)的海洋,是開心的港灣,是競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)

　　滿族小學(xué)--我的母校,哺育了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子.而如今,我作為是一位已經(jīng)走出母校校門的畢業(yè)生,有對(duì)母校許許多多的留戀和說不完的話:

　　六年來,母校把我從一個(gè)孤陋寡聞一無(wú)所知天真無(wú)邪的小男孩培養(yǎng)成了一個(gè)見多識(shí)廣誠(chéng)實(shí)勇敢的男子漢！

　　入學(xué)前,在家中的窗臺(tái)前看到哪些大哥哥，大姐姐們?cè)跐M小的操場(chǎng)上快樂的玩耍，我心里就會(huì)想：什么時(shí)候我也能踏入這所學(xué)校，成為一名真正的.小學(xué)生呢？時(shí)光飛逝，六年過去了，現(xiàn)在，我已經(jīng)離開了＂這所學(xué)校＂，邁向另一個(gè)起點(diǎn)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！

　　過去的六年里，我有過成功的笑聲，失敗的沮喪；與同學(xué)有過爭(zhēng)吵，有過和睦，有過散漫，也有過團(tuán)結(jié)．但對(duì)母校，對(duì)班級(jí)，對(duì)老師的愛是始終如一的！

　　母校，這個(gè)大家庭讓我收益匪淺．

　　滿小，你永遠(yuǎn)在我心中！

小學(xué)生活作文 篇5

　　生活處處皆學(xué)問。有時(shí)候，只要你留心生活，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)的！

　　春暖花開的季節(jié)正是與大自然接觸的好時(shí)光。田地里一派生機(jī)，松軟的泥土上的花兒競(jìng)相開放，可是這泥土下面又會(huì)是什么樣子的`呢？我不禁在心中提出疑問。

　　于是，我回家拿起了一把小鏟子，開始挖呀挖。嘿！你猜我看見了什么？我看見有幾只螞蟻抱著食物四處“逃竄”。我想：或許是我打擾了他們的用餐了吧，我輕輕掩上土，換了一個(gè)地方挖。這次我挖了一個(gè)更深的洞，發(fā)現(xiàn)了一顆顆細(xì)碎的晶狀石頭。對(duì)了，就是它！我曾在《石頭書》一課中學(xué)過，它們叫做礦物！咦，還有幾只可愛的西瓜蟲在土里玩耍呢，它們扭動(dòng)著胖乎乎的身體，頂著頭上的兩根觸角，走起路來一搖一擺，好像在邀請(qǐng)我也加入它們似的。

　　我接著往下挖，希望能看到更多的礦物，可是，令我失望的是，我發(fā)現(xiàn)了一些廢塑料袋，甚至還有一節(jié)廢舊電池！我們都知道，這些都是有害垃圾，隨意丟棄會(huì)破壞我們的環(huán)境。想到這，我不禁皺起了眉頭。

　　希望我們?nèi)巳硕夹袆?dòng)起來，從自己做起，從小事做起，不隨意丟棄垃圾，為我們的美好家園貢獻(xiàn)一份力量！

小學(xué)生活作文 篇6

　　告別了初中生活的我們?cè)诮Y(jié)束輕松愉快的暑假后，不約而同的來到了一個(gè)全新的學(xué)校，我們先要面對(duì)的是五天的辛苦軍訓(xùn)。然而，軍訓(xùn)的`這五天將會(huì)成為我們高中三年最難忘的五天。

　　軍訓(xùn)的目的是為了能讓我們新生改掉以前的壞毛病，先養(yǎng)成一種獨(dú)立生活的意志和培養(yǎng)出一種能吃苦耐勞的精神。讓我們成為像軍人一樣有紀(jì)律、能吃苦的“戰(zhàn)士”。

小學(xué)生活作文 篇7

　　我也不得不感謝她們，每當(dāng)我陷入困境的時(shí)候，她們總是第一個(gè)來幫我。我知道此時(shí)此刻，無(wú)論我用多么華麗的語(yǔ)言來形容，都表達(dá)不出我們之間深厚的友誼。

　　不僅是同學(xué)之間好，老師也做到了她剛剛教我們時(shí)承諾的話：要和我們做朋友。我也為有一個(gè)這么好的老師而感到驕傲。

　　寫到這，我眼前又浮現(xiàn)了在我們師生分別時(shí)的.場(chǎng)景。我們拍過集體照之后，有好多同學(xué)都潸然淚下了。以前一切的一切的不愉快都化為了灰燼，我們臨走之前還說要在三年里好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取這三年以后都考上自己理想的高中。到十八歲的那年，我們還要相聚在一起，一起拍照……。也許上帝也為我們而感動(dòng)，大雨無(wú)聲得下著。

　　我永遠(yuǎn)記住了我們的承諾，我要做好，做到最好！

　　小學(xué)的生活就這樣平淡而又快樂地結(jié)束了，它沒有什么坎坎坷坷，就給它畫個(gè)句號(hào)吧，繼續(xù)讓它那么平凡。

小學(xué)生活作文 篇8

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土......”這是在干什么呢?你一定會(huì)以為是在背詩(shī)吧?錯(cuò)，這是我們?cè)谔�皮筋時(shí)喊的口號(hào)，你也來體驗(yàn)吧。

　　下午第一節(jié)上課時(shí)，陳綺的媽媽給我們上課，她的大大的眼睛閃著明亮的光。她先讓我們看了一段關(guān)于跳皮筋的視頻，視頻里面的人動(dòng)作優(yōu)美、神態(tài)自若，都是些高難度的動(dòng)作，大家連連稱贊，而看到一半時(shí)，有些同學(xué)已經(jīng)坐不住了，他們一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒跟旁邊的同學(xué)交頭接耳，沒有一刻安分下來，這時(shí)，陳綺媽媽提出下樓跳皮筋的'意見，大家興高采烈，有的愉快的跟別人交談，有的歡呼雀躍，甚至有的跟別人擁抱。

　　一到下面，我們立刻分成一組一組的，變得井然有序。輪到我跳的時(shí)候，我的腳好像不屬于我似的，該跳時(shí)不跳，有時(shí)還不小心勾到繩子，摔個(gè)“嘴啃泥”，身體也好不到哪里去，時(shí)不時(shí)扭一扭的，十分滑稽，引起周圍的同學(xué)哄堂大笑，而其他同學(xué)的腳和身體就像手一樣靈活自若，玩的花樣千姿百態(tài)，腳也該踩時(shí)踩，該勾時(shí)勾，玩得不亦樂乎，我看著看著，腳覺得癢癢的，很想試一試，于是，我立刻學(xué)了起來，先從最簡(jiǎn)單的開始，剛開始時(shí)，我的動(dòng)作十分僵硬，時(shí)不時(shí)就摔一個(gè)“嘴啃泥”，身體也不協(xié)調(diào)，左邊扭扭，右邊扭扭，但慢慢的，動(dòng)作變得越來越熟練，腳也越來越“聽話”了，而我也從中得到了許多快樂，有時(shí)還得到了同學(xué)的贊揚(yáng)呢!

　　這是一個(gè)有趣的家校教研活動(dòng)，希望這樣的活動(dòng)多多舉行。

小學(xué)生活作文 篇9

　　我和哥哥從小就和父親一起住在農(nóng)村，父親很嚴(yán)厲，放學(xué)后父親從不讓我們出去玩，而是讓我們先寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后就讀書、背書……也從不讓我們看電視，偶爾看電視只能看一小會(huì)兒，晚上睡覺的時(shí)候哥哥還要背書，一直背到實(shí)在困得不得了才肯讓我們睡覺，是的，哥哥睡前要背書，我比哥哥聰明，父親比較疼愛我，事事讓哥哥做，而讀書一事，我雖要讀書背書，但睡前可以不用。

　　一開始我們都能認(rèn)真完成，后來實(shí)在是厭倦了，晚上寫完作業(yè)是要讀書背書的，我和哥哥就一直寫，仿佛寫不完一樣，其中有故意寫得慢的成分在，也有時(shí)候我們故意找作業(yè)做，父親沒多少文化，不知道，這樣我們能避免讀書背書，但晚上睡前的背書還是無(wú)法避免的。還記得有一個(gè)夜晚，哥哥像往常一樣背書，背著背著，哥哥的發(fā)音有些不標(biāo)準(zhǔn)，父親就讓哥哥去查字典并且要讀準(zhǔn)，可無(wú)奈，哥哥還是不會(huì)，父親便打哥哥，說起這個(gè)，我的父親不僅嚴(yán)厲，而且打自己的'孩子還真是“狠心”哪，盡管被打的人不是我，但我怨父親。你們無(wú)法想象得到，父親有多么狠心。父親打哥哥從不留情，就因?yàn)楦绺绮蝗缥�，每次哥哥一犯錯(cuò)，父親就打哥哥，你們都知道，父母打孩子都是打股、小腿或手，但我的父親打哥哥的時(shí)候...父親打哥哥，用皮帶、竹子打也不看地方，有時(shí)沒找到皮帶和竹子就直接……父親不僅狠心還很殘暴，小時(shí)候哥哥恨父親怨父親，便不大愛讀書了。現(xiàn)在我和哥哥已經(jīng)跟著母親一起，而如今哥哥明白很多，雖不會(huì)跟父親爭(zhēng)執(zhí)，但不會(huì)喊父親一聲“爸爸”，別人心中父親都是偉大的存在，但在哥哥心中沒有父親，我明白，所以我不會(huì)說什么。

　　現(xiàn)在就在昨天，父親在家鄉(xiāng)，告訴我，他住院了。一直以為哥哥怨恨的父親生病了，聽說是摔倒了，父親身體不好，經(jīng)常生病，這次的摔倒，還住院了，說是腦震動(dòng)，現(xiàn)在住院動(dòng)彈不得。我讀書可以請(qǐng)假，但哥哥如今已經(jīng)不讀書了，母親就決定明天和哥哥回老家看父親……即便再怨，血緣關(guān)系不可剝奪。

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