我的學(xué)生作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的學(xué)生作文 篇1
恐懼是我們自己內(nèi)心的敵人，一味的害怕，只會令我們失��；而如果我們戰(zhàn)勝了它，那么以后的人生就會充滿信心，不再懼怕。
那是一次暑假，爸爸媽媽帶著我和哥哥去旅游。一路上風(fēng)景如畫，游人如織。我們歡聲笑語，好開心！
可是當(dāng)我們要過一座鐵索吊橋時，我卻停住了。橋下奔騰的河水迸濺起恐怖的水花，巨烈的濤聲令人望而卻步。突然，一塊小石頭從高處滑下，掉入了水中，無影無蹤�？吹竭@個情景，我便遲疑不敢向前。媽媽并沒有察覺到我的異常，依舊拉著我走。眼看就要跨上吊橋，我使勁地拽住媽媽，不肯再往前走一步。
哥哥看見我的樣子，在橋上邊跳邊說："小宇，你看，多牢固！一點兒也不危險！"可聽到吊橋旁的鐵鎖鏈發(fā)出"吱吱"的響聲，我還是嚇得閉緊了雙眼。此時媽媽也說："真的，橋很牢固！"我才慢慢睜開眼睛，扶著鐵鎖鏈小心翼翼地走上吊橋。突然，哥哥惡作劇地?fù)u著吊橋，橋劇烈地顫抖起來，我的內(nèi)心充滿了恐懼，腿一軟便跌坐在吊橋的`木板上。我不敢往下看，閉著眼睛，死死地拽住橋邊的鐵鏈，一下哭了起來。
"夠了！"媽媽怒視著哥哥，"逗得妹妹哭了，你很高興嗎？"哥哥吐了吐舌頭走過橋去。媽媽蹲下來幫我擦干眼淚，意味深長地說："小宇，你如果不邁出第一步，就不能邁出第二步。你自己不努力，誰也幫不了你！站起來，試著走一步吧！"我無助地望著媽媽，慢慢地站了起來，小心翼翼地邁出了一步，兩步……
哇！我終于安全地走過了吊橋，我戰(zhàn)勝了一個強大的對手--恐懼！
媽媽說的太對了！如果不跨出第一步，那就永遠(yuǎn)跨不出第二步。朋友們，請自信地跨出第一步吧！跨出最自信、最堅定的第一步，你將會進入一個新的境界，擁有豐富的收獲！
我的學(xué)生作文 篇2
老師就像花園里的園丁，辛勤的哺育著我這年幼的花朵；媽媽就像一艘輪船，帶我駛向驚濤駭浪；老師就像漆黑的月夜，陪我度過黑夜；我想讓星星一直陪伴我，可惜，它們終究是要回家的我有個很疼我的老師。
她有一個蘋果般的臉蛋，濃濃的眉毛，高高的.鼻梁和水汪汪的大眼睛。一張厚厚的嘴唇，時時刻刻都在給我們講解著無數(shù)有趣的知識和道理的葉老師。
葉老師很多很多語言呢！葉老師常常教育我們從小要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，還說：“世上什么藥都有賣，就是后悔藥沒人賣�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺�。”“花有重開日，人無再少年�！薄~老師還有一種無聲的語言，每當(dāng)我們答對問題的時候，舒老師臉上就會掛滿笑容，好像在說：“答對了，你真棒！”誰上課一做小動作，那可就慘了。葉老師那嚴(yán)厲的眼睛就會一直盯著你，能把你盯到想找個縫鉆進去。我們都害怕葉老師這種無聲的語言。所以，我總是雙手放在課桌上，專心聽講。
葉老師的語言雖然算不上是多偉大，可我們都喜歡老師的語言。老師的愛就像一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，它能打開我緊閉的心靈；老師的愛就像一雙溫柔的手，他仿佛能抹去孩子苦澀的淚花。老是用那無微不至的愛，給我的人生帶來光彩，如果沒有老師，我的未來將會一片黑暗。
我的學(xué)生作文 篇3
我是一名11歲的小男孩，我個子很高，看上去像個10歲的男孩，在我可愛的小臉蛋上長著一雙明亮的眼睛和一個高高的鼻梁。在學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績不錯，在家里，我表現(xiàn)也不錯，那么，現(xiàn)在，讓大家看看老師及父母對我的評價吧。
趙老師說我是個“馬虎精”。因為我有一個毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時在學(xué)校時，有時候很簡單的作業(yè)就會做錯，最不應(yīng)該出錯的地方有時候偏偏全班就只有我一個人犯錯。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個毛病，成為一個人見人愛的好學(xué)生了。
爸爸說我是個“電視迷”。因為我喜歡看電視，最喜歡看動畫片，有時，作業(yè)還沒做好就想去看；有時，為了看電視連上廁所都忍著，有一次我作業(yè)還沒做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一會電視先，結(jié)果讓爸爸逮了個正著。
婆婆說我是個“小書迷”。一旦看到書，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時，我就會忘記時間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺抱著一冊《睡前故事》，中午吃飯時，又拿著本《百科全書》。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨自靠在床上，想美美地看一會書，誰知，這一看，就看了好幾個小時，把月亮都看出來了。
媽媽說我是個“作文迷”。說到寫作文，我就更起勁了。對于我來說，寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可以是在散步的`途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時，我的心里真是無比的快樂。記得寫“環(huán)保調(diào)查報告”那一篇作文時，媽媽直說我厲害，媽媽指著大母指對我說，就算是我也未必能寫的這么詳細(xì)，媽媽真是佩服你，真是好開心。
這就是我，實實在在的，真真實實的，一個性格多面的我。
我的學(xué)生作文 篇4
我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭發(fā)呢？頭發(fā)是微長的。我會做可以讓同學(xué)笑起來的任何表情和動作�？晌抑来蠹蚁矚g我，不只是我的外表可愛，更是因為我樂于助人。
在上二年級的時候，我正在和我的同班同學(xué)玩時，我的另一個同學(xué)呂泰然，急急忙忙地跑了過來說：“你……你的'朋友劉天藍(lán)摔跤了！”“她在哪兒？”我非常著急地說�！霸谝荒昙壞沁叺囊粯情喿x吧那里。”話音剛落，我立馬用最快的速度飛奔過去。
“沒事兒吧？呀！流血了，去醫(yī)務(wù)室吧。”我一邊說，一邊慢慢地把她扶了過去�！罢嬖愀猓T關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時候掉鏈子�。∧悄阆热ソ淌倚菹�。慢點，別再摔跤了�！蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋贿呡p輕地說著。
過了一會兒，我又帶劉天藍(lán)去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。
這天，我雖然沒有怎么玩兒，但幫助了我最好的朋友，我依舊是非常快樂的。
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