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關(guān)于學(xué)生的作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生的作文500字3篇，歡迎大家分享。
學(xué)生的作文500字 篇1
我最喜歡的人是我媽媽。我媽雖然不漂亮，但是心地善良，在我心里永遠(yuǎn)是最美的。
媽媽是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我大概兩三歲的時(shí)候，年輕的媽媽不幸得了腰椎間盤(pán)突出癥。她走的每一步都很艱難，她在忍受著疾病的折磨�？吹轿疫�小，我媽就放棄了自殺的念頭。于是她四處求醫(yī)，母親一邊喝藥丸一邊拉。我媽只要病情稍微好轉(zhuǎn)，就會(huì)做點(diǎn)家務(wù)，照顧我。我知道我媽當(dāng)時(shí)壓力很大。這一切我都看在眼里，卻無(wú)能為力。為了這個(gè)家，我媽堅(jiān)強(qiáng)到可以活下去。到現(xiàn)在，我媽的病還沒(méi)有徹底治好。
媽媽是一個(gè)善良的人。媽媽在店里賣(mài)東西，特別照顧老人和條件差的顧客，總是給最低的價(jià)格。如果一些顧客身上的'錢(qián)少了，他們的母親總是很樂(lè)意賣(mài)給他們東西。母親不僅對(duì)顧客如此，對(duì)殘疾人也是如此，總是伸出援手。
我喜歡我的媽媽?zhuān)粌H因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)善良，還因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)和生活中關(guān)心和照顧我。
兩三個(gè)星期前，我不小心摔斷了胳膊。我以為我媽會(huì)狠狠地責(zé)備我，可是我媽非但沒(méi)有責(zé)備我，反而為我跑來(lái)跑去。我媽帶我去了信陽(yáng)中心醫(yī)院。我媽注冊(cè)了一段時(shí)間，找了醫(yī)生。她很忙�；丶液髬寢尳o我做了豬排骨湯，照顧的很好，希望我早日康復(fù)。在學(xué)習(xí)中，遇到難題，媽媽會(huì)耐心的給我講解，直到我明白為止。
啊！我媽太愛(ài)我了，他們像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。我想對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
學(xué)生的作文500字 篇2
不知不覺(jué)中，小學(xué)四年的光陰過(guò)去了，我該讀五年級(jí)了。
回首過(guò)去，我既高興又難過(guò)，高興的是一年一年的長(zhǎng)大了，不斷的接受新的知識(shí)，新的環(huán)境，新的生活，在進(jìn)步，在成長(zhǎng)；難過(guò)的是過(guò)去的歲月里，在生活上或?qū)W習(xí)中，該學(xué)到的東西沒(méi)有掌握好，該學(xué)會(huì)的東西沒(méi)有學(xué)會(huì)，也許是因?yàn)椴粔蚯趭^，也許是不夠努力，“冰凍三尺，非一日之寒”，基礎(chǔ)關(guān)鍵之關(guān)鍵，我一定要把基礎(chǔ)打好。
新的學(xué)期開(kāi)始了，我定了如下的計(jì)劃：
一、克服浮躁的心理，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)。過(guò)去做作業(yè)的時(shí)候我總是很著急，想快點(diǎn)寫(xiě)完，出去玩，結(jié)果就老出錯(cuò)，字跡還寫(xiě)的特別的潦草，今后， 我一定要改掉這樣的壞毛病，先認(rèn)真的寫(xiě)完作業(yè)，再考慮其他活動(dòng)。
二、把字寫(xiě)工整。字跡代表一個(gè)人的形象，漂亮的字在生活中或?qū)W習(xí)中給人以美和便利，在我們的考試中卷面分最多能占五分，多這些都時(shí)多么重要啊，我一定要靜下心來(lái)，把字練好。
三、要多讀課外書(shū)，多觀察，多練習(xí)寫(xiě)作，把作文提高上去。“巧婦難為無(wú)米之炊”，多讀書(shū)，才會(huì)又好的`句子寫(xiě)；多觀察，才會(huì)又好的素材寫(xiě)。
四、加強(qiáng)數(shù)學(xué)練習(xí)。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，總的來(lái)說(shuō)是我基礎(chǔ)掌握的不太好，還有就是做題時(shí)不夠細(xì)心和認(rèn)真。以后我一定要改掉這些壞毛病，多看，多練，一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提高上去。
以上四個(gè)計(jì)劃，我一定要認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)，男子漢，一定要說(shuō)到做到。
學(xué)生的作文500字 篇3
世界上最偉大的情感，莫過(guò)于父母對(duì)兒女深沉的愛(ài)。
一天晚上，我好不容易寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，此時(shí)已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了，我的眼皮都快支撐不住了。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“作業(yè)都寫(xiě)好了嗎？”我有氣無(wú)力地回答：“都寫(xiě)好了！”我故意不說(shuō)還有一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)�？烧l(shuí)知道媽媽竟對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)寫(xiě)呢？”原來(lái)媽媽的記憶力這么好，還記得聽(tīng)寫(xiě)。我急忙爭(zhēng)辯：“今天已經(jīng)很晚了，明天寫(xiě)不行嗎？”心里卻在想：今天都這么晚了，還叫我聽(tīng)寫(xiě)，你愿意，我還受不了了呢！這時(shí)爸爸走了進(jìn)來(lái)，看到我和媽媽正在吵，就問(wèn)媽媽怎么了，媽媽剛向爸爸說(shuō)完事情地經(jīng)過(guò)，媽媽和爸爸就吵起來(lái)了。
“現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了�！�
“可學(xué)習(xí)是最重要的！”
“睡眠才是最重要的'！”
“不管怎么說(shuō)，學(xué)習(xí)是不能耽誤的！”
爸爸無(wú)言以對(duì)，只好我自己上場(chǎng)了，我使用了同情法，我連哭帶求地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天已經(jīng)很晚了，可不可以明天早點(diǎn)起來(lái)聽(tīng)寫(xiě)？我今天手指已經(jīng)很酸了，眼皮都要打架了，你就答應(yīng)吧！”
“不行，今日事今日畢，為什么一定要拖到明天去做，明天會(huì)發(fā)生什么事，誰(shuí)也不知道，快點(diǎn)拿出本子，馬上報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。”
“哦！知道了啦！”我以明顯不滿意的口氣回應(yīng)一下。
我穿上睡衣，來(lái)到書(shū)桌前聽(tīng)寫(xiě)，也許是因?yàn)槲矣行┎磺樵�，心不在焉，所以錯(cuò)了很多，在媽媽的“強(qiáng)迫”下，我又聽(tīng)寫(xiě)了一遍……功夫不負(fù)有心人，在第四次聽(tīng)寫(xiě)我終于全對(duì)了。
第二天老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，我得了滿分。在同學(xué)和老師贊賞的目光下我突然明白了。爸爸的寬容也好，媽媽的嚴(yán)厲也好，這兩種不同的表達(dá)方式有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我將努力向前行。
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