【精選】小學生春天的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生春天的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生春天的作文 篇1
晚上，吃完晚飯，我們一家出去散步。
我正靜靜地走在路上，忽然看到許多路燈發(fā)出強大的光芒。燈光映照著黑漆漆的夜空，就像是一塊五彩繽紛的布。等到抬頭看天空時，卻只有一顆星星高高地掛在空中，心情不免有些失落。再朝馬路上一看，只見幾輛汽車時不時的從眼前穿過，發(fā)出與地面的摩擦聲。而不同的車發(fā)出的與地面的摩擦聲也是不同的。就這樣，聽著，聽著，我覺得這似乎是一首優(yōu)美的樂曲，一首旋律歡快的交響樂。走了不一會兒，又低頭看了看地上，我發(fā)現有無數片樹葉雜亂地散落在小道上，這時，地又成了一塊大地毯，而這塊地毯的創(chuàng)造者，則是大自然，你說，大自然是不是個多彩的藝術家呢？不過，也許人們會好奇，都到春天了，怎么還會有落葉呢?我想，這應該是樹要開始長新芽了，所以，樹葉才會再次凋落吧！正思索間，一陣微風吹來，吹得樹上的幾片樹葉搖搖欲墜，但最后并未掉落。看到這一幕，讓我不由得的想到葉子掉到地上后會被春風融化，化作樹的養(yǎng)料，也許這就是葉落歸根的道理吧！
沿著小路走回家，發(fā)現路上有幾十顆杏樹整齊地長在草坪里。再一看岸邊，幾棵柳樹都抽出了嫩芽，長長的.柳條低垂著，活像一個披頭散發(fā)的小姑娘。
春天，萬物開始萌芽，是一年的開始，同樣也是萬物脫去舊衣穿上新衣的季節(jié)。動與靜的交融，使這平淡無奇的春天的夜晚變得美麗、絢爛！
小學生春天的作文 篇2
春天來了，頑皮的小草們從泥土里鉆了出來，綠油油的臉蛋上還帶著清晨的露珠。無論在小山上，還是在寬闊的街道旁，你都會看見小草的.身影。如果在小山上，你會看見小草像綠毯似的出現在你的眼前，你一定不忍心踩在上面。真是“野火燒不盡，春風吹又生。”小草的生命力是多么頑強��！
春天是萬物復蘇的季節(jié)。春天里鳥語花香，春天里充滿生機。難怪許多詩人和作家會贊美春天，畫家會以手中的畫筆來描繪春天。這真是一個春天！這樣的春天怎么會不令我們贊嘆呢？春節(jié)作文結尾春節(jié)習俗作文結尾成長的故事作文結尾
小學生春天的作文 篇3
正月就立春了，家鄉(xiāng)的天氣卻總陰沉沉的，北風還是呼呼地刮著，呼嘯著從這卷到那，陰雨綿綿，溫度一直在零度到幾度之間徘徊。人們都在邊呵著氣，邊跺腳地詛罵這陰冷的天氣。
其實這個時候，田野里的油菜花，家中的水仙花和山坡上的茶花正在噴芳吐香。瞧！田野中的油菜花泛起陣陣金色的浪花；家中的水仙花婀娜多姿，嬌小動人；山坡的茶花猶如守護著大地的白雪公主，穿著綠色的裙子在寒風中跳舞，它們就是春的使者。
“轟——”一陣閃電劃破天空，緊接著，雨水傾盆而下，人們都說：“春雷響，萬物長”，可不，一個筍娃娃從地里冒出來，不到兩秒鐘，又一個筍娃娃鉆出了地皮，一瞬間，山坡上長出了幾十株小筍，一些樹木也抽出了新芽，家鄉(xiāng)有一種椿樹，老百姓最愛把椿樹的新芽炒蛋吃，叫“椿尖煎蛋”，香噴噴的喲。
雨水過后，田野里的青蛙“呱呱”直叫，小魚也忙著產卵了，樹上的麻雀又嘰嘰喳喳起來，燕子重回到屋檐下的老窩，還時不時地停在電線桿上。成群的'蜜蜂跳著歡快的８字舞，忙著采蜜，家鄉(xiāng)的蜂蜜十分有名，因為甜純遠銷國內外。
一轉眼，三月三，這時小孩子們就可忙了，可以釣魚、摘草莓、放風箏，找薺菜，可我最喜歡和爺爺奶奶去采野蒿，選一個風和日麗的日子，到長滿野草的小河邊采摘蒿的嫩葉，采到一大袋子后，爺爺把它洗干凈，煮爛，搗碎，然后再和上糯米粉蒸熟，就是“蒿餅”了，爺爺經常一邊吃，一邊笑瞇瞇地對我說：“劭毛頭，知道不？純天然綠色食物喲，沒有農藥的”。
桃花、梨花、杏花相繼開放，“桃花島”是人們郊游的好地方，坐在桃樹下，品嘗著山野小菜，欣賞著漫山的桃花，困了就在吊床上打個盹，真是別有一番趣味��！
春，真的來了，帶著山野的花，山野的草靜悄悄地來了，這就是家鄉(xiāng)的春天——“野味”十足的春天。
小學生春天的作文 篇4
今天，爸爸媽媽帶我去外婆家玩。一路上，我看見柳樹長出了小小的綠芽，柳枝在春風里搖晃著，好像小姑娘在甩動著長長的辮子。小草把頭從地面探出來，田里開滿了油菜花，樹上開滿了粉紅色的杏花，桃花也露出了紅紅的笑臉。我還看見田里的麥子長高了，一頭小牛跟著媽媽在田埂上悠閑地散步，小牛不時哞哞叫。我在路邊摘了許多蒲公英、地菜花、野菜花。
春天，我喜歡你，你把我們的'家園裝飾得這么美麗！
山東省東阿縣魚山鎮(zhèn)第二中心小學二年級 王佳琦
（指導教師 王中營）
小學生春天的作文 篇5
我家門前種著一棵高聳入云的香椿樹，它是我們一家四口在植樹節(jié)那天精心種下的。
陽春三月，香椿樹的枝頭上長出了一個個嫩綠的小花苞，這樣可愛的小家伙，仿佛是一位文靜的小姑娘，害羞地站在那里。過了幾天，小花苞變成小芽，那一個個小腦袋正在看那春天的`美景。又過了幾天，嫩綠的小芽逐漸變成了淺綠色的小葉子，小葉子正面的葉脈是凸出來的，反面是凹下去的。偶爾會有幾只不知名的小鳥飛到樹上，“嘰嘰喳喳”快活地說了幾句話，然后騰空而起了。
不知不覺，盛夏姑娘邁著蹣跚的步伐光臨人間。脾氣火爆的太陽公公把大地考得像著了火似的，傍晚來臨，爺爺奶奶們自帶小板凳來到茂盛的樹下乘風納涼。干什么的都有：有的下棋、有的玩牌、有的逗鳥……
秋天來臨了，香椿樹逐漸衰老了。
冬天，我很悲傷，因為香樟樹光禿禿的，沒有一點生機，我認為它已經死了。沒想到第二年春天它又復活了，我喜出望外，后來，我更愛護它了，天天給它澆水、施肥。
它一定會長成參天大樹的。
小學生春天的作文 篇6
春天來了，天氣變得暖洋洋。冰雪融化了，泉水丁冬地響個不停。
小蝌蚪成群結隊地游出家門，好像排成了“春天來了”四個巨大的字。去南方的燕子一雙一雙地飛了回來。鴨子早已經知道春天的消息，早在池塘里游泳了。
小蜜蜂神氣地走在大路上，正準備去采花蜜呢！小草從地下探出頭來，又綠有嫩，真可愛！柳樹悠閑地梳著長辮子。
小朋友們在爸爸媽媽的.陪伴下，去放風箏了。大伙兒穿上運動鞋、運動衣準備去登山。我快樂地跟著爸爸下樓騎自行車。
如果你仔細觀察，就會發(fā)現春姑娘已經悄悄地來到你身邊。
小學生春天的作文 篇7
春天來了，春風吹來了春雷。雷公公叫醒了沉睡的植物，吹得柳樹長出了綠葉，吹得小草長出了嫩芽，吹得桃花、梨花、杏花競相開放。燕子從南方飛回來了，布谷鳥又唱起了春天的歌，蜜蜂高興地在花叢飛舞、采蜜。真是一幅多彩的'畫圖。
春天像一把鑰匙。趁我不注意的時候悄悄地把門打開了。我們脫掉棉襖穿上了單裝，沖出家來到公園和伙伴們一起歡樂地玩耍，春天真美麗��！
小學生春天的作文 篇8
隨著春天的腳步，春暖花開，大地生意盎然，草叢長得越來越繁盛，蟲鳴鳥叫聲此起彼落，宣告著草叢里的秘境正等待著我去探究。四季的草叢各有不同風貌，春天的草叢是最活躍的，是許多的小生物的家園，生物的多樣性讓我一整個季節(jié)沉浸在草叢觀察的樂趣中，忙著屈身低頭滿頭大汗尋找著生物的蹤影。
草叢里的叢林法則每天都活生生的上演著，像是非洲草原的縮影，在草叢中感受達爾文的物競天擇與生物演化的實境。各種生物努力的想在草叢中生存下去，毛毛蟲拚命的把自已養(yǎng)胖，希望能早日長大蛻變成蝶；螞蟻在草叢間一棒接一棒辛勤著搬著食物回巢穴中；蜘蛛忙著布下天羅也網，等待獵物上門。
草叢里也有歡樂的'一面，就像我們小孩的樂園場所，毛毛蟲在草葉尖爬上爬下，像似在遛滑梯；綠蟬在草叢間發(fā)出響亮脆耳的聲鳴，像極了樂園中乘坐云宵飛車此起彼落的尖叫聲；滿天星斗下的草叢正是最好的星光舞臺，蛙鳴蟋叫，外加螢火蟲的點點螢光，正上演著演唱大PK。
法布爾筆下的神秘花園是令人響往的，像似縮小版的亞馬遜叢林，有著許多不為人知的秘境等待我們去探險。看似平凡無奇的草叢里更是大自然的教室，帶領我領略了大自然生態(tài)的奧秘與法則，這些無處不在的草叢是我心中的小秘密，為我?guī)砹藷o窮樂趣。
小學生春天的作文 篇9
春天像幅美麗的圖畫。
瞧！小草正從大地媽媽的懷抱里探出小腦袋，看看這美麗的世界；冬眠的小動物也蘇醒過來，小溪彈著歡快的樂曲，跑下山去；迎春花吹起金色的小喇叭，告訴大家：“春天來了！春天來了！”
粉色的桃花綻開了笑臉，小燕子穿著黑白相間的衣服，正準備去參加春天的宴會呢！柳樹在河邊照著鏡子，梳頭發(fā)呢！
春雨沙沙，染紅了桃花，染綠了柳樹，喚醒了青蛙，雨細細的.小小的，像牛毛、像細線、像銀針，像媽媽的手撫摸著我們。
我愛春天。
小學生春天的作文 篇10
陽春三月，是最美麗的時節(jié)。
春天到了，河水漸漸解凍，裂開的冰面像一片片圓圓的荷葉，慢慢地飄著，一點聲響也沒有。過了許久，扁平的冰塊不動聲息地開化了幾處，裂口處流出了清澈的水來，晶瑩的水珠輕輕地滴落到河里，滴答滴答……融入河中，隨著流動的河水遠行……
春雨來了！它珍貴的像油，沒有它就沒有春天。它就像一位使者，帶來了春天的氣息�！皣W啦啦”，一群小雨滴爭先恐后地從灰白的云彩上跳了下來：有的落在樹木上，于是，樹木開始冒出了嫩芽，眼前一片新綠；有的落在大狼蛛頭上，于是，一向兇猛的狼蛛也顧不上捕食了，快速爬上水洼前笑嘻嘻地欣賞起自己和雨滴共同編織的“帽子”來；有的滴在蘆葦上，驚起了一群葦鶯，于是，它們成群結隊地振翅高飛了；有的滴在田地里，于是，黝黑黝黑的土地中有了那么一絲絲綠意了，那是禾苗在悄悄地鉆出頭來……
春天叫醒了昏昏欲睡的動物們。動物園的狗熊打著哈欠，摘下睡帽，開始了新一年的`生活；小鳥從蛋殼中信心滿滿地鉆了出來，在滿心歡喜的父母眼下嬌滴滴地叫出了第一聲“爸爸、媽媽”……
陽春三月，的的確確就是最美麗的季節(jié)！
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