精選小學(xué)生春的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生春的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生春的作文 篇1
不知不覺中，春天走進了我們豐富多彩的生活中，那究竟在哪兒呢？
看，春姑娘手中的筆畫出一幅畫，春景圖上有嬌嫩的草﹑艷麗的花﹑高大的.樹、奔流不息的河流、飛翔的鳥和從南方飛來的燕子。
春，跑到大地上，大地的積雪慢慢融化了，大樹也長出了嫩綠的樹葉，從遠處看，像一把把龐大的綠傘，又像一只只肥碩的蘑菇。
春，來到花園里，第一個迎接它的是白玉蘭。白玉蘭是先開花后長葉的，它的花是白色的，有的才露出尖尖角，有的已經(jīng)半開了。它們好像是在參加選美比賽，看看誰最美！
春，走到郊區(qū)，油菜花綻開了金黃色的花朵，小草也爭先恐后露出頭。小燕子在電線桿上為春天演唱歌曲，蝴蝶和伙伴們在花中嬉戲，蜜蜂在辛勤采花粉。
春姑娘，你周而復(fù)始，用手中的筆變換著色彩，把這個世界裝點得如此絢麗多彩，讓人們盡情地享受著春光。我多想挽留你，讓春天永駐人間！
小學(xué)生春的作文 篇2
“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”
“遙知不是雪，唯有暗香來�！�
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”
……
人生的道路并不是暢通無阻，而是有起有伏，有跌有落。溫室里的花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我們?nèi)绻辉陧樉持谐砷L，不去領(lǐng)略逆境的艱難險阻，狂風(fēng)暴雨，不到艱苦的環(huán)境中去磨練，我們又怎么會長大呢？
冬天，正是一個磨練的好機會，一個做人的好老師，也正是一上長大的好時機。
花兒雖美，可有許多花兒，大多在春暖才花開，可是經(jīng)不住陽光的照射。
可能是它們覺得陽光太刺眼了，抑或太口渴了……
一會就萎蔫了。
可梅花卻不一樣。與風(fēng)為鄰，與雪為伴，不管天氣多嚴寒，它始終監(jiān)寒獨自開，與困難做斗爭，不被眼前的困難嚇倒。因為它相信“陽光總在風(fēng)雨后”，總會有雨過天晴的一天。
我忽然想到在學(xué)習(xí)中，我遇到一點困難嚇倒了，唯一的選擇——“退縮”。從來不努力去戰(zhàn)勝它，克服它。
“糊涂者，糟蹋時間”，時間就這樣被我糟蹋了。而梅花卻在逆境中能有樂觀克服困難，相信自己的精神�；ǘ歼@么有骨氣，我相信，我能行！
有許多樹，到了秋天，黃葉漫天飛舞。更不用說冬天了，它們早都已經(jīng)赤祼祼了。而雪松卻不一樣，它在冬天卻顯的更青翠。不管北風(fēng)的力量是多么強大它毅然堅忍不拔，毅然挺立。
因為它相信：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
冬天的雪松都教會了我做人。人在逆境中，永遠不要絕望，要相信，風(fēng)雪過后，總會有光輝燦爛的`一天�！安灰p言放棄，這樣對不起自己。”可是我們現(xiàn)在需要有堅忍不拔的根基，所以現(xiàn)在就要扎下深根，那我們的明天才會更美好！
加油吧！抓住現(xiàn)在的一分一秒，讓自已在“有意義，有價值地度過一生”。
我愛冬天！更愛冬天的“精神”！
小學(xué)生春的作文 篇3
冬天是美好的，它曾給予我過多的記憶。在厚實外套的包裹下，人們變得慵懶，時間被撫平得像一條線。這一季的安詳，難以言喻。但此時，思念會在時間的籠罩下無限蔓延�；貞浺苍诤涞臏囟戎猩⒊龈鞣N氣味。哪怕是一只掠過冬日晴空的飛鳥，也會祈求孤獨的自由。人們享受生命中少有的安靜與清淡�？粗疃锏拇蠖浯蠖涑恋榈榈母≡疲氉员M享清幽的心境。時光荏苒，漫長而又寒冷枯燥的冬天結(jié)束了，迎來了春天溫暖柔和的陽光。
春姑娘是四季中最美、最漂亮，她的害羞和和藹是人們沉浸于她又深愛著她的原因。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷。啊，多醉人的春意！暖風(fēng)拂面，卷著鄉(xiāng)情，燕語呢喃，帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng)，這燕語，讓我想起家鄉(xiāng)的春天的風(fēng)景。北歸的鄉(xiāng)燕捎來一片嫩綠的樹葉，爛漫的山花紅艷的真耀眼，毫不拘束地在春風(fēng)中舞蹈。春姑娘那“沙沙”的腳步聲更近了，平凡的小草不知什么時候偷偷地從土里鉆出來，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動，在陽光下和小伙伴手牽著手兒肩并肩的做游戲。坐在上面，就像坐在松軟的棉花上一樣。蜿蜒于樹旁的小溪，仿佛一條晶瑩透明的玉帶，纏纏綿綿，戲弄著小魚、水草和光滑的鵝卵石。成群的牛羊歡快地來溪邊吃草、飲水。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。一絲絲柳枝吐出了一個又一個小小的綠色生命，那是春天里最嫩最可愛的綠色，使人不忍心去打擾它。成群結(jié)隊的小鳥在枝頭歡蹦亂跳，一會兒從這兒掠過對岸，一會兒追逐嬉戲，唱著清脆悅耳的.歌。村旁的小山像是著上了一件五彩紗衣，那是心靈手巧的春姑娘為它編織的：粉色的是桃花，雪白的是梨花，深紅色的是山茶花……勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜，釀造著自己甜美的春天。
“沙沙沙……”春雨悄悄地下了。
瞧，那雨絲像牛毛般的細，針兒般的尖，像鵝毛般的輕，密密地交織在一起，像一片輕紗，蒙蒙地籠罩著大地，滋潤萬物。雨絲輕輕地灑著，柔嫩的花瓣被沖洗得干干凈凈。雨，悄悄地停了，一陣清新的空氣迎而來。小草翠綠翠綠的，挨挨擠擠，濕漉漉的。路上的行人，一個個滿面生輝，興致勃勃，也許是春雨甜到他們的心坎里了……
啊，家鄉(xiāng)的春天，像一股清涼而又清澈的清泉，一陣清風(fēng)，撩動著我的心……
小學(xué)生春的作文 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是一月份了，那充滿綠意生機的春也即將到來。春，多么好的一個季節(jié)，象征著生機，象征著希望。一縷縷陽光透過棵棵萬年青，仿佛無數(shù)顆星星在閃光，��！那是多么明麗的陽光�。￡柟廨p輕撫一下翠柳，�。〈淞L出了鵝黃色、嬌嫩的小芽兒。陽光深情地望了一下小溪，小溪上的冰漸漸融化了，小溪終于可以歡暢的流了，純凈的水流淌到一旁的小草生活的土地上，小草得到了水分，把水分獻給更多的小草，自己化為那些良好的肥料。
對于一些人來說，他們好似永遠也沒有春，他們的心就像冬天一樣，寒冷，冷酷無情，他們的心總是那么的'涼，對別人冷冰冰的。有的人呢，非常的熱情，那是夏，驕陽好象一團火，令人喉嚨發(fā)干。有的人呢，有點冷酷有一點熱情，那是秋。有一種人，活潑開朗大方善良淳樸聰明，那是春！美好的春！
春是那么美好，季節(jié)是萬物鉆動，心靈是開朗快樂，啊！春！
讓我們讓春永遠盛開美麗的春之花吧！
簡評：春天永遠是值得人們向往的季節(jié)。
小學(xué)生春的作文 篇5
春天到了，花園里開滿了五顏六色、萬紫千紅的花。滿園春色的公園迎來了許多游客。到處都是鳥語花香、鶯歌燕舞，一派春暖花開的景象，春天的景色真美！
在春天，粉紅的桃花像笑臉一樣的綻放，雪白的梨花也爭著開放了，田野里那金色的油菜花招來了無數(shù)的'小蜜蜂，嫩嫩的小草也從地里鉆了出來。
和煦的春風(fēng)喚醒了大地，吹動著柳枝，喚醒了可愛的小動物們，鮮艷的五星紅旗在風(fēng)中飄揚，連我的黑頭發(fā)也隨風(fēng)飄了起來。
春天，愛美的女孩子們都脫下了厚厚的棉襖，換上了漂亮的裙子和襯衫，到大自然里去散散步，活動活動筋骨，人們盡情地享受著融融的春意。我真想把春天給永遠留�。�
春天的景色是最美的，人們心里也是最高興的。我愛你，美麗如畫的春天！
小學(xué)生春的作文 篇6
��！春天來了，春姑娘帶著愉快的心情，乘著風(fēng)來了。
看，田野在呼喚春；各種植物，飄揚著“手”，在歡迎春的到來。油菜花姑娘說：“春姐姐，你終于來了，春天，我們就可以茁壯成長了。我們的.衣服多漂亮，有太陽公公的照耀，更迷人了！”蘿卜弟弟、白菜哥哥、玉米姐姐……紛紛過來向春姑娘道謝。
樹爺爺也在呼喚春。他面帶桃花，喜氣洋洋。他還換上了五彩繽紛的禮服呢。樹木發(fā)芽，有的還開出了紅色的小花兒，聞起來芳香四溢，別提多高興了。
小草也在呼喚春。他們?nèi)砼G衣裳，越長越大，不時地還伸伸懶腰。在太陽的呵護下，在春風(fēng)的吹拂下，迎風(fēng)擺動，好似在跳舞。
啊，春姑娘真好！萬物都在呼喚著她！
小學(xué)生春的作文 篇7
冬天，一年中的最后一個季節(jié)。
冬爺爺乘著風(fēng)，從遠方飛來。他施展魔法，大片雪花從天上飄落下來，天地之間紛紛揚揚，就像撕碎了的棉花團一樣，伴著凜冽的寒風(fēng)橫飛。
大雪覆蓋了大地、房子上、樹上，到處都是銀裝素裹的世界。雪是那么純潔，那么無暇。我渴望那純潔的雪花，渴望那粉妝玉砌的冬天，渴望打雪仗時的那些歡樂。
冬天，雖然沒有春天的生機，也沒有夏天的碧綠，更沒有秋天多彩的風(fēng)景，可是，冬天，它美麗，它純潔。因為雪，冬天有著獨特的'美。
冬天的雪花，是白衣天使的象征；冬天的雪，擁有著一種神圣的使命，它給小麥子蓋上了被子，凍死了多少可惡的害蟲，幫助小麥順利地度過了冬天。冬天，帶給了孩子們多少快樂。
冬天，我最愛的季節(jié)。
小學(xué)生春的作文 篇8
春天來了，春天來了，春天帶著溫暖的氣息來到了我們的身旁，它帶著魔法的呼喚，呼喚出片片濃綠的草地，呼喚出片片鮮花艷艷，喚出大自然的無限風(fēng)光。
春姑娘用溫柔的小手把我拉到田間的小路上，我呼吸著新鮮空氣，感覺到了一絲溫暖。茫茫的大地上，小草已經(jīng)漸漸長高，好像一片綠色的地毯，咦！我家的迎春花是不是也開花了呢？那可是我最喜歡的花了，我要去看看。我邁著輕快的步伐走進我的家，一進門，我就聞到一種淡淡的花香，一定是迎春花開了，金黃色的，一朵朵，一簇簇，開的花團錦簇的，一陣春風(fēng)吹來，好像是金子在閃閃發(fā)光，真美，真漂亮。遠在南方的小鳥兒一邊扇動著它的'翅膀，一邊唧唧喳喳的歌唱，歌唱春天的到來。我家前院的樹上已經(jīng)吐出綠葉，春風(fēng)吹來，它好像是在對我揮手。
春天是忙碌的季節(jié)，農(nóng)民伯伯播種著希望，播種美好的明天，等著有一個好收成。
��！春天，春天是新生命的到來，新的氣息會再一次來到我們的身旁……
小學(xué)生春的作文 篇9
一場春雪之后，我在山中隨意地漫步。白雪皚皚的山里，顯得沒有一點生機。
這情景一點也不像春天。春是生機勃勃的，到處都是綠色的，鳥語花香，鶯歌燕舞，讓人心曠神怡。
我在雪中漫步，當(dāng)然不是喜歡雪，而是想要找到一些春的痕跡�？墒菦]過多久，我就失望了，因為我沒見到我想要的春天景象，甚至沒有發(fā)現(xiàn)一絲一毫的春的痕跡。這使我的心情非常煩躁。
日歷上明明白白標(biāo)著春天，難道真是“春風(fēng)不度玉門關(guān)”？可我們這地不是“玉門關(guān)”啊！
正當(dāng)我滿心失望，準備回去的時候，我看到了與周圍的不一樣的風(fēng)景象——一棵樹在樹干的三分之二處折斷了。就好像一幅漂亮的畫被活生生地撕成兩半了。正常人一定會可憐這棵樹，但是，我卻認為這棵樹是沒有骨氣的樹。
雖然我不知道昨晚的雪有多么大，風(fēng)有多么猛烈，氣溫有多么寒冷，但是我只知道這棵樹倒下了，他彎曲了自己的腰，扛起了自己的背，收起了自己那頑強不屈的骨氣和不朽的精神！他屈服于這寒風(fēng)凜凜的冬天，不管是什么原因，但是他屈服了，做了冬天的奴隸！
我踢了那棵樹一腳，雪從樹上簌簌掉落下來。我正想轉(zhuǎn)身就走時，卻呆住了，整個人一動不動地釘在了那里。我的視線凝固在了樹干的上面。我看到了什么？原來，在雪都滾落下來的時候，我看到在那傷痕累累的樹干上有幾抹淡淡的新綠！
這新綠，不正是春的痕跡么？
一瞬間，我不由得淚流滿面。一時間，我百感交集。這淚，是我對那棵樹深深的誤會而流的懊悔之淚。也是對那樹甘愿犧牲自己，卻也要為下一代留下生機，讓下一代得到鍛煉而流的感動之淚。這樹，多像我們的父母��！
這綠，就是我一直苦苦尋找的春的痕跡！我走到那綠的旁邊，低下頭去，嗅這綠的味道。我嗅到了一股清新的，充滿生機，充滿活力的香氣。我明白了，這就是春的味道，是在雪亞冰欺里，也要發(fā)出嫩芽，長出希望！我仿佛看到，白雪消融的時候，那漫山遍野的新綠，那花香鳥語的美麗……
春的`味道，不僅僅是在美麗的春天中感受到，也能在春雪里找到。春的味道，就在那折斷的老樹上，就在充滿活力的嫩芽中。
點評：“味道”是一個比喻，比喻春的新鮮、生機、活力、美好等。文章從一場春雪中入筆，敘述到白雪皚皚的山間尋找春天的經(jīng)歷，在一棵被雪壓斷的樹上，看到幾抹淡淡的新綠，領(lǐng)悟到了春的味道，表達感悟。文章的構(gòu)思不錯，寫得也有波折，但問題也比較明顯。想表達點思想，卻想得不夠深，不夠成熟。但這種有意識的探索，是值得肯定嘉許的。
小學(xué)生春的作文 篇10
春天，春風(fēng)和煦，春雨絲絲，楊柳抽芽，鳥語花香。
春姑娘批著一條神奇的紗巾悄悄地走進了大地。紗巾往天上一瓢，告訴燕子們春天來了，燕子們排著人字隊從南方飛來了，我仰望著天空高興地說：“��！春姑娘您終于來了�！�
春姑娘又把紗巾往天上一飛，烏云們害怕地飄走了，害怕太陽公公對它們的光芒。太陽伸了一個懶腰，懶洋洋地走了出來，把大地照得亮堂堂的。孩子們把大大的棉襖脫了下來，把厚厚的棉褲也脫了下來，沒那么笨手笨腳的`了，就像快樂的小天使一樣活潑。
春姑娘把紗巾在大地上擦了一下，花兒們在草叢里含苞待放，還帶著一點花香。小草們用梳子把自己的頭發(fā)梳成了一片翠綠，上面還帶著幾顆小水珠。大樹哥哥們被春風(fēng)吹綠了，被春雨滴綠了，被陽光照綠了，它們長啊長，長成了一座綠色的篷帳。
春姑娘把紗巾在森林里放了一會兒，那紗巾就像一個鬧鐘一樣，吵醒了小動物。小鳥們正唰唰唰地梳理著自己的羽毛，然后在樹上唱起了動聽的歌兒；兔子們在窩里探出頭來，跑到草地上跳起了歡快的舞蹈；小蝸牛們從草叢里爬了出來，伸出頭，喝著甜甜的露珠；螞蟻們排成一條筆直的隊伍，尋找著食物；猴子們快活地在樹上跳來跳去，和伙伴一起嬉戲；小魚們在森林里的池塘里吐泡泡，歡迎春天的來到。森林里所有的動物們手牽著手一起唱“春天真美麗”。
我喜歡春天，我喜歡春天的陽光，我喜歡春天里植物，我更喜歡在春天里快樂成長。
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