有關(guān)小學(xué)生作文匯編6篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
好沉悶的下午,大家似乎沒有馬上要回家的激動,都趴在桌子上。幸好葉孝晨比較活潑,樂此不疲地尋蘇老師開心,以至于大家都沒睡著。而天似一下子悶了下來原來絲絲涼風(fēng)頃刻就消失了,窗邊同學(xué)都紛紛拉大窗戶、開窗的聲音引起了蘇老師的不滿,于是這下令把所以窗戶都關(guān)上,這當(dāng)然引起公憤。可看見外面連樹葉也不動一下,剛才還在上體育課的同學(xué)也不見了,似乎離下課也不遠(yuǎn)了,大家于是屈服了。
雨終于來了,一秒鐘之內(nèi)就完成了紊亂雨聲的從遠(yuǎn)到近的變化。雨打在窗臺上似乎起了朦朧的白霧。大家對這大雨都挺喜歡,好像它發(fā)泄了我們內(nèi)心壓抑的不滿。
而這種欣喜只存在了一會兒。
課間便有人歡喜有人愁了。很顯然,當(dāng)然是因為有沒有帶傘了。有人開始找人搭傘,有人則叫苦連天抱怨上星期剛把傘帶回家,也有人發(fā)揚樂觀精神準(zhǔn)備在雨中“洗澡”說罷還示范了幾個動作。
雨小了又大,大了又停。停了又下,我還是埋頭寫作業(yè),讓自己看起來鎮(zhèn)定一些,因為我知道自己沒帶傘。但還是不想和別人一樣為雨所擾。
所快,教室里就剩我和方云芬了,之所以我們都做過像別人借傘的無用之功,盡管會男生故意借傘給你那也只是嘴上說的。也有曾和我們說好一起冒雨回家的,但在有人送傘后就消失的沒有蹤影。
時間慢慢劃過我們也只好硬著頭皮走到走廊上?粗葎偛判↑c的雨方云芬“我們沖吧,至少跑到我家不太遠(yuǎn)。”我說,“好,我的書包防水挺好的,我還在書包外層放了塑料袋!闭(dāng)我們準(zhǔn)備沖的時候,雨突然又大了起來,地上又起了白霧,炸開了無數(shù)的水花。我們又卻不了,我們不想成為落湯雞,只好又站在走廊上等。
這時發(fā)現(xiàn)隔壁班有人沒走,而她是我的好朋友,更重要的是她有傘,正當(dāng)我們驚喜的時候他們班里也有一個同學(xué)沒有帶傘,而她好像是在等她,現(xiàn)在加上了我們倆,而她有點為難了。
最后我們決定讓她先送方云芬回家拿傘,再送傘來接我們走。這時一位老師從我身邊走過,我沒有抬頭,而他卻叫我,問我要送我去車站。我心里很感動,但是我不去車站,又不和他同路,于是我謝了他并說我同學(xué)回家?guī)臀夷脗懔,很快就回來?,我等他就好了。我又重新沉浸在自己狹小的遐想的空間里,也沒注意他們很快的從校門口走過來,當(dāng)方云芬叫我時,我一驚馬上沖過去。這時雨實在太大了,我和方云芬于是卷起了褲腳。各自撐著傘走在回家的路上。這時我突然想起一首歌:在下雨天我為你撐傘,記得我為你濕了右肩,把你護在我心跳的這一邊。
小學(xué)生作文 篇2
我們家養(yǎng)了兩只小烏龜。公的叫毛毛,母的叫球球。它們的嘴巴兩邊有一條橙色的花紋,好看極了!他們的龜殼、身上都有花紋,變化多端,十分好看。他們也十分的懶惰,他們的懶惰體現(xiàn)在貪吃、 貪睡上。
烏龜吃飯,常常吃很多。我們一次倒很多食物。如果烏龜吃得快,說明它還沒吃飽。這時,我們便加一些食物。如果人不在的話,它就不停的走,像一個正在思考問題的大人。如果它吃的慢,就說 明它吃飽了,不要在擔(dān)心它挨餓了。這就是我們家烏龜吃飯時的'樣子。
烏龜睡覺,好玩極了!它們一天不是吃就是睡,不是睡就是發(fā)呆。它們大多時間都是睡。但它們一聽到我搖那個裝滿食物的瓶子時,就像餓狼一樣醒來,恨不得跳起來把食物叼走。吃完了又睡。這 就是我們家烏龜睡覺時的樣子。
。∥铱蓯鄣男觚,我太喜歡你了!
小學(xué)生作文 篇3
我是一個天生怕“煩”的人,可老天偏偏和我作對,給我派來三個惹我“煩”的人。
一號,是我的老爸,他主管我的.學(xué)習(xí)。爸爸非常盡職,每當(dāng)我早早地寫完老師布置的家庭作業(yè)后,爸爸又讓我做許多課外題,直到我做的手都麻了、眼花了、頭昏了,他才罷休。爸爸經(jīng)常給我講他小時候的故事,說我跟他小時候比,簡直是生在蜜罐里了,聽得我耳朵都快長繭了。除了給我安排大量的課外題做,爸爸在雙休日、放假時還強迫我去一些輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班,讓我大量充電,好煩呀!
二號,是我親愛的老媽。她配合我的老爸,幫我“消耗”時間。只要老爸一聲令下,她就會抱出一大堆學(xué)習(xí)資料,不容置疑地說:“做!”連我怎么使用自由時間的計劃,也得經(jīng)過她的“審核、批準(zhǔn)”。唉,“煩”!
三號,是我的奶奶,她的責(zé)任也不小——負(fù)責(zé)我的伙食。吃飯時,只要有營養(yǎng)的東西,奶奶都會一個勁地給我夾,從來不理會我愿不愿意吃。只要我稍有不情愿,她就會在我耳邊嘮叨半天!盁!
我好“煩”呀!
小學(xué)生作文 篇4
在我很小很小的時候,遠(yuǎn)方的意思就是意味著我要穿上最漂亮的衣服和媽媽一起乘著汽車或是長長的火車去某一個地方游玩。那時,我的心情是十分開心和愉悅的。對我來說,那火車和汽車即將到達(dá)的地方就是我心目中的遠(yuǎn)方。當(dāng)我長大了一點的時候,媽媽給我買了一個地球儀。在陽光的照耀下,它銀白色的金屬底座閃爍著迷人的光輝,底座上面托著一個淡藍(lán)色的圓圓的球,據(jù)說這個球就是我們生活的地方,叫地球。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個小玩意兒,在上面我看到了我們偉大的祖國——中華人民共和國,它像一只雄赳赳、氣昂昂的雄雞屹立在世界的東方;我又看到了南極,據(jù)說這是世界上最冷的地方,看到了赤道,那里陽光直射,生活在那里的人會不會都變成黑人呢?我還看到了一個叫做冰島的地方,難道這地方是一塊巨大的冰塊嗎?我也不清楚。也可能這島上有邁著蹣跚步伐的企鵝或十分美麗的冰雕。這時,這神秘的冰島就成了我心目中的遠(yuǎn)方。
當(dāng)我越來越大的時候,有一天,我在電視上看到了嫦娥三號飛船升空成功,那加速上升的火箭,如同一道白色的閃電直沖云宵,劃破無邊的天際。我看到了新聞里人們的臉上洋溢著滿滿的興奮和自豪,聽到了人們的歡呼雀躍和掌聲如雷,也看到了那無窮無盡的宇宙……那巨大的'火箭升上太空后就成了嵌入太空中的一顆閃亮的小眼睛,這顆小眼睛中充滿著探索宇宙的熱情,我的心情也開始洶涌澎湃了起來……我聯(lián)想到了外星人的特異功能,甚至也想自己上太空游覽一番,去訪問外星人它們是怎樣生活的。這時,我心目中的遠(yuǎn)方就成了這無邊無際的宇宙。啊!遠(yuǎn)方,你是多么地讓我好奇和憧憬!
小學(xué)生作文 篇5
春夏秋冬,四個季節(jié)不斷變換著,而我唯一喜歡的就是夏天。
夏天,是一個炎熱的季節(jié),大多數(shù)人都會在家里吹著空調(diào),可孩童時期的我和小伙伴卻喜歡在外奔跑,始終不知疲倦。
一次,我又要到外面去玩,卻聽到了媽媽的嘮叨聲。于是我像囚犯一樣趕緊躲避著媽媽的追捕。我畢竟身手麻利,順利甩開了媽媽。我們來到了一個小樹林里,那地方可真是一個"避暑山莊”呀!正在感慨之際,眼前突然出現(xiàn)了一個小東西,仔細(xì)一看,原來是一只蟬兒。
小伙伴被我的叫喊聲引來了。一番商量之后,把這次行動命名為“抓禪行動”。只見他們一個個爬到了高高的樹上,努力把蟬抓住,又扔到樹下,而身材矮小的我則負(fù)責(zé)接應(yīng)。不多一會兒,就抓好幾只了。
當(dāng)我們開開心心回到家后,才感覺到肩、腿、背、脖疼的要命。哎!要是當(dāng)初聽媽媽的話,也不會這樣狼狽了。洗了個澡,躺在床上,原本想睡個好覺,可卻被蟬的噪音不停騷擾,難道是被抓蟬兒的同伴來復(fù)仇了嗎?它們的`叫聲,使我煩躁起來。
每到夏天,那嘹亮的蟬鳴聲就會一直回響在耳邊,但聽著聽著,卻感覺像是一首美妙的歌曲了。
蟬兒的一生短暫無比,只有幾個月的時間而已。它們執(zhí)著的吟唱也許正是在煥發(fā)自己生命的光彩吧!
小學(xué)生作文 篇6
開學(xué)啰,開學(xué)啰!轉(zhuǎn)眼間,就渡過了一個漫長的暑假,迎來了新的一學(xué)期,在這一學(xué)期里,我也將用一個新的面貌來展示我自己。
這學(xué)期,我們的教室發(fā)生了很大的變化,墻上貼上了瓷磚,教室里的三道門變成了防盜門,黑板也變成了磁性黑板,桌前的講桌也沒有了,電視機也換了,教室用新的`面貌來面對我們,難道我們不應(yīng)該用一個新的面貌來面對它們嗎?在新的一學(xué)期里,我要各方面嚴(yán)格要求自己,上課不開小差、說小話、搞小動作,在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,下課和同學(xué)友好相出,不玩危險游戲,課后主動復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識,并且預(yù)習(xí)下一篇課文,我相信,如果我這樣做了,我的成績一定會向上升、升、升。
今天上午我們還進(jìn)行了開學(xué)典禮,在開學(xué)典禮上,羅校長說:“做人要有三大:大方行人,大氣做人,大膽做事!边@句話對我的影響非常大,以前我做事非常膽小,也非常小氣,遇到什么不順心的事或挨了一兩句罵就哭,我今后一定要改掉這個毛病。
我相信,如果我們努力了,我們一定會像天馬那樣騰空“飛起來“的!
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