四季學生作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的四季學生作文，歡迎大家分享。
四季學生作文1
有人喜歡婀娜多姿的柳樹，有人喜歡四季常青的松樹，可我偏偏喜歡美麗的梧桐樹，它的堅強令我情有獨鐘。
春天，梧桐樹開出了紫紅的花朵，像一個個小喇叭，在微風的吹拂下，它們微微搖擺，仿佛在演奏歌曲。下了一場雨之后，梧桐樹的花飄落下來，好像給大地鋪了一層紫色的地毯，漂亮極了！
烈日炎炎的夏天到了，小草和別的植物都熱得無精打采，而梧桐樹卻依然郁郁蔥蔥。它的樹冠郁郁蔥蔥，就像一把茂盛的`翠色遮陽傘一樣，召集著人們聚到樹下玩耍、休息，在炎熱的夏日為人們送來一片安逸和涼爽。
金風送爽的秋天到來了，別的植物都落下了葉子，梧桐樹的葉子也變得金黃了。一陣微風吹來，梧桐樹的葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛是給秋姑娘唱了一首美妙的歌。梧桐樹的葉子有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，有的像一位位少女亭亭玉立在枝頭。它們飄飄揚揚地落在地上，像是給大地鋪上了一層金黃色的地毯，漂亮極了！
寒風刺骨的冬天來了，梧桐樹變得光禿禿的，冬爺爺也被它的堅強不屈所感動，給它用皚皚白雪蓋上了一層厚厚的棉被。
啊！我愛梧桐樹！愛它春天的花枝招展，愛它夏天的無私奉獻，愛它的秋天落葉繽紛，更愛它那冬天的堅強不屈！
四季學生作文2
媽媽說金昌這里太荒漠，而家鄉(xiāng)淮南處處都是風景，比如城市里有摩天輪，美麗絕倫的夜景，而農(nóng)村到處都是山清水秀，當然我也比較了解家鄉(xiāng)的四季美景。
春天，春姑娘輕輕的拂過大地，迎春花開了，冰雪因為來不及躲避春姑娘帶來的溫暖，使得自己變成了水滴。四月份牡丹花開了，于是家鄉(xiāng)更是勃勃生機，全國各地來賞花的游客絡繹不絕。
夏天，家鄉(xiāng)變的鳥語花香，不管是城鎮(zhèn)。還是鄉(xiāng)村，都變得郁郁蔥蔥。村子里溪水涓涓，不知從草叢中傳來昆蟲的叫聲，還可以在高大的桐樹林里散步。這個地方可真是個避暑的勝地，火辣辣的.太陽被桐樹冠當在空中，只有絲絲縷縷的光線透過樹葉，照射在地毯一般的草坪上。
秋季，豐收的果子掛在枝頭上彩色的菜園和那金黃的田地，告訴農(nóng)民們這個豐收的節(jié)日。深秋，落葉片片，桐樹林里鋪上了一層金色的地毯。
寒冬，來臨了，村子常常被白雪覆蓋，村子里的孩子們正在玩雪，而水流還是那么激情，使得大自然不再僵硬。城市的高樓大廈從空中看像坐坐雪山屹立在平原上。
我們的家鄉(xiāng)風景真美麗，這是因為人們對保護大自然非常重視。
四季學生作文3
風，是一種讓人歡喜，又讓人憂的氣候現(xiàn)象。它也是天界的能人，會36變。今天我就跟你說說它的本領。
春天，春風拂面，風像一位通訊員，喚醒動物和植物。小草探出了頭來，看見世界；花兒也綻放出笑臉，用微笑面對人們；春風也給柳樹打扮了一番，變得美麗動人。
夏天，風雨無常。烏云寶寶在一起打打鬧鬧，風先生非常生氣，于是對它們喊了一大吼，烏云寶寶們都被嚇哭了，下起了傾盆大雨。等風先生消氣了，再把烏云寶寶們都吹回家。
秋天，金風送爽。金黃的'風吹呀吹，吹得高粱變紅了、吹得麥子變金黃了，吹出了大豐收。秋就像一位不辭辛苦的老師，教會了農(nóng)作物如何長大。有時一不小心把一桶桶顏料灑在楓樹的葉子上楓葉變紅了，灑在大樹的葉子上樹葉變黃了。
冬天，寒風刺骨。把小動物吹到家中，把小草吹入地下，吹得人們加快步伐，回中取暖。而小孩子們怕冬風孤單，在雪地中堆出一個個雪人，冬風就這樣吹過了一年。
風不僅可愛而且調(diào)皮，風的生命是一年四季輪回的。
四季學生作文4
春日思緒
當清晨的第一路陽光透過了窗，夢的心靈在飛翔。 當夜空的第一顆星星閃亮，愛的小河靜靜流淌。 當午后的柳條蕩漾，在小溪上搖著幸福春日的槳。 渴望擁有一座亮白色的小房，在悠遠的草地上永久靜立， 我，幸福地坐在草地上。 在云淡風輕中輕歌，在狂風暴雨里瘋狂。 躺在小山坡上，看滿山野花開放。
清涼之夏
一座白色的小房，靜立在郊外的田野上， 應是翠竹環(huán)抱，田野間，點綴著不知名的小花。 小院里種滿茉莉，淡雅的色彩，淡雅的香，我醉了。 打開房門，一條小溪輕輕流過。 支一個小篷，坐下，在溪邊釣魚，養(yǎng)幾只小鴨 看夏日，最美的日落。
落葉知秋
在小石凳上坐下，手捧一本書， 卻沉醉于秋天動人的風景畫。 書頁在膝蓋上輕輕翻動，落葉在微風中慢慢舞蹈。 望天空是更湛藍的云淡天高。 坐在花壇邊暢談，抬頭遠望，又見落葉翩翩。 冰雪泡沫 晶瑩的'薄冰取代歡悅的小河，樹梢上僅剩稀疏的枯葉。
初冬，猶如一位高貴、矜持的公主， 帶來凜冽的寒風、晶瑩的冰雪與矜持的美麗。 放肆地奔跑，奔跑...... 直到躺在松軟的雪地上嘗到了第一場雪的味道。 旋轉(zhuǎn)雪花如夢般繽紛， 寂靜的冬日傍晚，在燈下，留下一排歪扭的腳印。
四季學生作文5
我喜歡四季。因為一年中無論是春、夏、秋、冬，我都能感受到許多氣息：春天，陽光明媚；夏天，驕陽似火；秋天，涼風陣陣；冬天，冰涼刺骨。
我喜歡春天的不同。春天，大地蘇醒，從融化的雪水里鉆出一棵棵嫩嫩的小草，就好像給大地織了一件青色的襯衫。楊柳發(fā)出新的枝條，在微風中搖拽，像美麗的姑娘在跳舞。小孩子流浪后回家一樣高興，在天空中自由飛翔。
我喜歡夏天的歡樂和美麗，河水被太陽曬的暖和，淘氣的小男孩跳進水里游泳，打水仗充滿歡聲笑語，河邊還盛開著一束束漂亮的`荷花，婀娜多姿的身子站在浮在水面的葉子上。
我喜歡秋天的收獲。我把秋天比做大果籃，四面八方的果園里的蘋果、梨、葡萄、橘子。人們在果園里勞動，干什麼的都有，有運輸水果的，有加工水果的，有摘水果的。一箱箱、一車車的水果連成一副油畫。田地里的玉米也收獲了，人們鉆進地里高興的掰玉米，一車車金黃色的玉米往家運。
我喜歡冬天的寧靜，冬天格外寒冷，人們都在家里看電視，顯得格外清閑，只有下雪時；有的小朋友就跑出來打雪仗。
這四個季節(jié)我最喜歡夏天，因為我是小男子漢，我喜歡游泳。
四季學生作文6
我們都知道，一年有四季，春夏秋冬，這四個季節(jié)，各有各的特點。下面，讓我來給大家描述一下一年四季的季節(jié)變化。
當看到細雨連綿不絕，草地，山坡都變綠了，我知道，那是春姑娘來給大家報春，看那花壇上，百花爭艷，有紅紅的雞冠花，粉色驕人的月季花等等，一陣微風吹過，那枝葉搖動著，像是在跟路人打招呼。春天就是這樣跟人一種強悍的生命力，這就是生氣勃勃的春天。
秋天來了，樹葉黃了，隨著一陣秋風，樹葉紛紛揚揚的飄落，像蝴蝶在空中翩翩起舞，秋天，是個樹木凋零的季節(jié)，給人一種淡淡的感傷。另外，秋天還是個豐收的季節(jié)，一望無際的田野，一片金燦燦的稻田，讓農(nóng)民伯伯臉上露出滿意的笑容。
炎熱的夏天邁著輕盈的步伐走來，夏天給我的感覺就是炎熱和熱鬧。夏天的白天，炎熱的太陽直接照射著大地，我們的'空氣都是熱的，晚上就會很熱鬧，田野里，有青蛙在放歌；樹上，有蟬蟲的鳴叫聲；聽，還有蟈蟈在草地上奏樂，大合唱家都聚在一起唱響夏天。
冬天，是很多人都不喜歡的，可能是因為冬天太冷了。寒風凜冽，讓人不想外出，還要穿著厚厚的衣服。
這就是四季的特點。
四季學生作文7
我的外公外婆和爺爺奶奶都住在鄉(xiāng)下農(nóng)村，農(nóng)村的一年四季景色秀麗。
春天，從遠處望去一片嫩綠。柳樹.小草.鳥兒都從夢中醒來，春筍探出了頭，用一對大眼睛好奇地打量著這個精彩的.世界；小鳥也醒了嘰嘰喳喳地唱著歌；柳樹姑娘也長出了新的頭發(fā)。
夏天，從遠處望去一片碧綠。柳樹姑娘搖著長長的頭發(fā)，知了也唱著歌兒；荷花也開了，一朵朵美麗動人，清香撲鼻，形狀飽滿。
秋天，從遠處望去一片金黃。稻谷染成了金黃的頭發(fā)；高梁笑彎了腰。田野里傳來了歡聲笑語。秋天是豐收的日子。田地里農(nóng)民伯伯正在收割稻谷；果園里蘋果笑紅了臉頰，一個個像紅燈籠掛在樹枝上。
冬天，從遠處望去一片通紅。各家各戶掛滿了紅燈籠給大地換上了新衣服。聽“噼里啪啦”是什么聲音？原來是可愛調(diào)皮的孩子正在放鞭炮呢！每家每戶都很好客，可盡責的看家狗就不一樣了，遇到陌生人就汪汪汪地大叫，好像還不夠熱鬧似的。
鄉(xiāng)下農(nóng)村的生活多姿多彩！孩子們活潑可爰，大人們勤勞好客，如果你有機會也可以去鄉(xiāng)下體會一下哦！
四季學生作文8
春天的校園是芬芳的，夏天的校園是美麗的，秋天的校園是清爽的，冬天的校園是純潔的。 在校園，我最喜歡的季節(jié)是春季，因為每個季節(jié)都很美，很美。
春天，早晨，天邊像一位害羞的少女，蒙上了一層潔白的面紗。不久校園的花兒開放了，有月季。海棠。等等，樹木抽出了新的枝條，嫩嫩的，有的數(shù)已經(jīng)有了花骨朵，有的開放了，蝴蝶圍著花轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像也在看花呢！春姑娘來到了校園里，小草忙穿上綠袍迎接春姑娘的到來，鳥兒站在校園的柏樹上，在枝頭盡情歌唱，那歌聲多么迷人動聽，好像在說“春天的'校園歡迎你”這就是春天的校園。
夏天，花兒們爭奇斗艷的開放了，一個比一個美，金針花也開放了，金色的如同一塊金子般閃耀，紫檀木檀都開放了，還有百日紅… …說也說不盡，道也道不完，總之。夏天的校園是個美麗的大花園。
秋天，菊花是最主要的，有白的、黃的、紅的… …如同一位位美麗的菊花仙子可美了，微風吹過，樹葉都落下了，如同蝴蝶在舞蹈，鳥兒在飛舞，在樹下游戲，舞蹈有讓你說不出的高興。
冬天，一朵朵雪花從天空飛舞下來，“如同一位美麗的少女在空中翩翩起舞”校園里鋪上了白色的“地毯”，小朋友在地毯上打滾，游戲… …
你說我們校園的四季美嗎？
四季學生作文9
神奇的宇宙給地球帶來了四個各不相同的季節(jié)，有百花爭艷的春季，驕陽似火的夏季、果實累累的秋季和寒風刺骨的冬季。
春天，萬物從沉睡中蘇醒。一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面，動瞧瞧、西看看；柳樹剛冒出嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個難舍難分的小兄弟；莊稼也變得綠油油的招人喜愛。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔，小鴨子跟著媽媽在小溪里戲水。
夏天，火辣辣的太陽毫不留情地烤著大地上的一切。大地被烤得發(fā)焦發(fā)燙，地面上仿佛被一個巨大的蒸籠罩住了。只有知了在枝頭一個勁兒地叫著，好像在喊：“熱呀，熱呀！”月季花開放了，紅的、白的.、粉紅的，真是鮮艷奪目、美不勝收。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉為人們擋住了火辣辣的太陽。
秋天，花兒謝了，枯黃的葉子漫天飛舞，就像要把大地變成黃色似的。天藍藍的，潔凈得就像剛洗過的藍寶石。果園里的果樹上長滿了果子，有蘋果、橘子、梨、香蕉……
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的。房子上落的是雪，白皚皚的、又松又軟。樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒。
每個季節(jié)都有自己不同的特點，它們不同的特點給我們帶來了不同的快樂。
四季學生作文10
四季的景象四季的景象，讓人們陶醉在其中！
春姑娘來了，看到大樹的嫩芽；看到草地的鮮艷；看到生機勃勃的世界。這時我知道春姑娘悄悄地帶來了這一切！大樹穿上了翠綠的衣裳，使春天顯得更加艷麗！草地里五顏六色的花兒，剛剛從睡夢中醒來，給春天添上了更加誘人的氣息！剛剛探頭的春筍在筍媽媽的照護下茁壯，。成長，給大地增加了一份美麗的景色。
夏叔叔來了，它帶來了炎熱的太陽，還帶來了茂盛的大樹給人們乘涼。老人們在樹下聊聊以往的`事，不時發(fā)出陣陣笑聲，這笑聲給夏季帶來了歡樂，在笑聲中人們忘記自我，忘記了疲勞！
秋阿姨來了，它帶來了涼爽的秋風，把炎熱趕走。帶來了沉甸甸的果實，讓人們陶醉在豐收中，陶醉在歡樂中，人們在果地里忙著豐收，發(fā)出‘哈哈’的笑聲，使秋天變得歡趣起來
冬爺爺來了，帶來了寒冷的冬風，冬風呼呼地吹著。樹上的葉子落完了，鳥兒也飛向南方了，但是歡樂還是沒有少的，永遠都是笑聲布滿整個村莊!
��！四季的景象，真美！永遠都有笑聲�。�
四季學生作文11
親愛的同學，你見過萬紫千紅的春天，驕陽似火的夏天，落葉繽紛的秋天，還有漫天飛雪的冬天嗎？你是否會喜歡這些美麗的景色呢？現(xiàn)在就讓我來為你介紹介紹吧！
春天，萬物復蘇，春回大地，一切都恢復了生機勃勃。小樹發(fā)芽了，草地變綠了，野花都已經(jīng)開放了，解凍的小河叮叮當當，真像一位音樂家。
到了夏天，火紅的太陽高掛在天空中，像一個火爐炙烤著大地，連樹上的知了都在為炎熱的夏天不停地叫著，人們在大樹底下乘涼、喝茶、休息。一陣風吹過來，為人們帶來一陣涼意。
金秋十月，果樹上掛滿了紅彤彤的果實，田野里一片金黃，放眼望去，就像是給大地鋪上了一層金色的`地毯。
秋天早已過去，冬天卻悄悄地來到我們的身邊。冬天，鵝毛般的大雪給大地換上了雪白的衣裳，人們穿上了厚厚的衣服來御寒。許多花已經(jīng)謝了，許多樹光禿禿的，可梅花和松柏卻生活在寒冷的冬天，供人們賞心悅目，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著祖國。
怎么樣，美吧？想不想親眼看看呢？如果想看，那就來到我的家鄉(xiāng)吧！
四季學生作文12
不知從何時起，一向浮躁的我，喜歡一個人看景。一個人享受靜態(tài)的美，享受自由，享受美好的景色。
春，帶著陣陣芳香來了！趕走了刺骨的寒風，吹化了結(jié)冰的小溪，哼著歡快的小曲兒。陽光穿過樹葉，在樹蔭下刻下點點斑斕，溫和的灑在人們的身上，心底，暖暖的！春風喚醒了大地的一切：小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的；柳芽兒探自己的小腦袋，張皇的看著這世界；花兒們綻開了笑臉，在溫暖的風中搖曳......
夏，伴著毒辣的陽光來了！一輪紅日高掛在天空，縷縷白云鑲嵌在藍天之上。夏天的景色，宛如潑辣熱情的'女郎，讓人睜不開眼，有希望多看兩眼。坐在大樹下乘涼，聽著鳥叫蟬鳴，這是一件多么愜意的事情��！傍晚時分，大雨傾盆，坐在窗前側(cè)耳傾聽，感受著夏天不同的韻味......
秋，領著沉甸甸的果實來了！田野上，一個個忙碌的身影顯現(xiàn)在一片金黃的海洋之上，面露喜色，辛勤地勞作著。看吧，向遠處看吧！一棵棵粗壯的大樹，桂花早已“立上頭”了！樹下的小草微微泛黃，一陣秋風吹過，落葉紛飛，還 帶著那沁人心脾的桂花香，飄向遠方......
冬，吹著刺骨的寒風來了！放眼望去，大地已失去了本色，銀裝素裹。片片雪花飄落，落在窗前，給人以寧靜，自然的感覺.....
四季，各有各的美，各有各的韻味。就讓我們一起，感悟四季，感悟這與眾不同的美！
四季學生作文13
時光匆匆,歲月無情。轉(zhuǎn)眼間,我從一名無知的幼兒變成一個優(yōu)秀的女孩；從一個貪玩、懶惰的孩子變成一個勤學好問，力求上進的好學生。歲月的流逝，讓我對學校的感情更深厚了。我曾經(jīng)在這里嬉戲、玩耍、學習、生活。
六年了，六年了，還有4月個我就小學畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說我對這的環(huán)境再熟悉不過了。
它美麗、和諧：春天的陽光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學子們報告春天的到來；大花壇里各式各樣的花兒爭奇斗艷、仿佛在互相媲美；教學樓旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長的密密麻麻。學校里成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學�！薄�
它勤學、進�。呵锾鞗鲲L習習，樹葉像蝴蝶一樣飄飄揚揚，漫天飛舞；早晨微風吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。
它可愛、圣潔：冬天雪花飛舞，松樹上的.雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕一搖滿天飛；跑道上，我們在上面跑，時而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。
我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取把學校變的更加美，更加生機勃勃。
四季學生作文14
春
當孩子在初春的殘雪里張揚著凍得有些微紅的臉，快樂地飛來飛去的時候，小草也探頭探腦地想伸出她們翠嫩的臉。一縷最初的陽光，也足以讓孩子們感到久違的溫暖。在最初的成長季節(jié)里，一切都潔白無瑕。春天的一切，美好如在媽媽懷里撒嬌地躺著，聽著媽媽輕輕地呢喃。天真的生命和最原始的成長，便蕩漾在這乍暖還寒的春天。
夏
不管喜不喜歡，夏季的陽光總會牽？著你的腳跟，天氣已不再是初春的溫暖。天地間便飛舞著多彩的蝴蝶，裙兒連著心兒，把整個夏天，鬧騰得一天到晚清塵飛揚。媽媽輕聲的呵斥算得了什么呢？雷陣雨里，小樹蔭下，一如既往地在演繹著讓人心慌讓人心煩的莫名其妙的酸和甜。
秋
撒滿遍地的金黃色的.秋葉，總伴隨著撒滿遍地的心思。成熟的季節(jié)，成熟的人，其實都站在了一個分界線上。浪漫的昨天過去了，可感覺總好象去得并不太遙遠。想捕捉依稀尚在的影子，結(jié)果卻總是一聲長嘆。收獲是沉甸甸地，可是這收獲又是為誰而收呢？不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)，宛如秋天里不經(jīng)意中飄來一絲寒風，總能讓人想起很多很多。
冬
銀白的天地，與老人銀白的須，和諧地存在著。走過了春夏秋，便注定要坦然地面對著雪花翻飛的冬天。冬天里的人們，不再去考慮太多的事�？磁D梅傲雪斗霜，那心情是一種脫俗，是一種平淡。老人的笑容，是對輪回的從容；老人的眼神，是對歲月的留戀。
四季學生作文15
在我的家鄉(xiāng)，一年四季都特別美好，大家每天都樂陶陶的，春夏秋冬，各有各的美。
剛?cè)氪海镆袄餄M是農(nóng)民在忙活。春雨綿綿，農(nóng)民們辛勤播下去的種子，在春雨的滋潤和太陽的熱情雙重呵護之下，茁壯成長。幾場春雨過后，嫩芽從土里探出頭來，對著滋潤它們的春雨和太陽微笑，對著農(nóng)民伯伯表示感謝。
炎熱的夏季領著太陽來拜訪了，太陽收起了慈祥的笑臉，嚴肅地盯著大家，他要給農(nóng)民伯伯一個考驗。夏天是我們的歡樂季節(jié)，口渴了可以啃西瓜，吃冰淇凌，最重要的是動物朋友“蟬”來了�！案呦s多遠韻，茂樹有余音”。有的群蟬鳴叫，聲聲悅耳；有的獨具一色，一枝獨秀；還有的引吭大叫，余音繞梁。
秋天，是個大豐收的季節(jié)，對農(nóng)民伯伯來說，可以用“熟了”兩個字概括。因為秋天在田里是這樣的：白菜熟了，蘿卜熟了，西紅柿熟了，蘋果熟了，瓜也熟了……蘋果紅了，農(nóng)民伯伯的臉也紅了，是因為喜悅紅的。農(nóng)民伯伯的衣衫濕透了，是被喜悅的汗浸濕的。秋天，是農(nóng)民伯伯的季節(jié)。
冬天，太陽公公的工作結(jié)束了，頂替他的職員是脾氣暴躁的寒風。冬天，是寂靜的，是寒冷的，是象征結(jié)束的。但，并沒有完全結(jié)束，冬天的.結(jié)束，又象征著明年春天的開始。
在我的家鄉(xiāng)，一年四季都有獨特的美，初始的純凈美；炎熱的狂野美；豐收的喜悅美；寂靜的孤獨美。怎么樣？我的家鄉(xiāng)美吧？
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